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傳悄悄話(huà)作文
傳悄悄話(huà)作文1
傳悄悄話(huà)今天，作文課老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)有趣的游戲，叫“傳悄悄話(huà)”。同學(xué)們一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)樂(lè)得笑開(kāi)了花，可是老師又說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的，話(huà)，只能說(shuō)一次，用心聽(tīng)話(huà)、認(rèn)真?zhèn)髟?huà)、聲音要輕�！卑�！同學(xué)們都緊張了起來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，老師把話(huà)都說(shuō)給每一排的第一個(gè)同學(xué)。開(kāi)始傳話(huà)了，第一個(gè)同學(xué)趕緊把話(huà)傳給下一個(gè)同學(xué)，傳呀！傳呀！我們組第一個(gè)傳完了，但老師說(shuō)的.是另一組是第一名。我們很不服氣，心想：下次比賽我們一定要贏！我們要給他們一點(diǎn)顏色看看�！斑耍∵�！咚！”下課了，今天的作文課，我們上得真開(kāi)心！三（3）班 賀柳晴 傳悄悄話(huà)作文250字中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://m.clearvueentertainment.com/ 小學(xué)生作文網(wǎng)
傳悄悄話(huà)作文2
今天，我們?cè)谂d趣班里開(kāi)展了有趣的游戲——傳悄悄話(huà)。
游戲即將開(kāi)始，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)的心情那都是激動(dòng)萬(wàn)分吶！
游戲開(kāi)始了，李老師先給我們說(shuō)了游戲規(guī)則：分成兩組，每一組六人，李老師把兩張小紙條給了每組的第一位同學(xué)，第一位同學(xué)看過(guò)紙條之后，就把紙條上寫(xiě)的東西傳給下一位同學(xué)，就這樣以此類(lèi)推。到最后一位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)就要以最快的速度寫(xiě)出，再交給李老師。
李老師的一聲口令下，游戲開(kāi)始了，我是第二位，壓力有些大�。∥业�.心可真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下啊”。只聽(tīng)見(jiàn)前邊的同學(xué)說(shuō)：“花貓吃魚(yú)不吃“豬””。��！這么奇怪的話(huà)，不對(duì)吧！我頓時(shí)猶豫了一下，只見(jiàn)后邊的同學(xué)都等著迫不及待了。不管了！就這樣吧！我又把這句話(huà)傳給了下一位同學(xué)。
最后要核對(duì)答案了，只聽(tīng)前邊的同學(xué)說(shuō)正確答案：“花貓吃魚(yú)不吃“桔””。�。∈墙�！完了！我在心里責(zé)怪自己：為什么不聽(tīng)清楚；為什么不再讓前邊的同學(xué)在說(shuō)一遍呢？為什么要那么著急呢？為什么……唉！李老師打開(kāi)我們組寫(xiě)的來(lái)念：“黃毛吃魚(yú)不吃豬”。同學(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑�！盎ㄘ垺蔽覜](méi)傳錯(cuò)，可那個(gè)“豬”……一瞬間，我明白了：心急吃不了熱豆腐，我一定要鎮(zhèn)定。果然，下一局，我們組就勝利了！
通過(guò)這次的游戲，使我明白了：做什么事都不能緊張，只要鎮(zhèn)定住了，就能獲得更大的成功！
傳悄悄話(huà)作文3
看，那里在干什么呢？哦，原來(lái)，是在玩?zhèn)髑那脑?huà)的游戲呀！
老師先把我們分成兩組，每組三個(gè)人，老師先對(duì)我們講清楚了游戲規(guī)則，就把話(huà)傳給了第一個(gè)人，然后一直傳下去，傳到最后一個(gè)人把話(huà)寫(xiě)出來(lái)，哪組傳的又正確，哪組就獲得勝利。
你瞧，老師用書(shū)遮到半邊，做成一個(gè)喇叭形，靠在我耳朵邊，小聲的說(shuō)：“小羊找馬媽媽過(guò)河�！苯又�，老師又傳給陳書(shū)詮，一聲令下，雙方各自往后傳，我學(xué)著老師的樣子傳給汪洋初中，汪洋又傳給蔡子健，看著蔡子健那迷惑不解的目光，我真是很緊張。然后，蔡子健寫(xiě)出來(lái)的.是：小苗快快長(zhǎng)大。男生隊(duì)是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)然是平局了，因?yàn)槲覀儗?xiě)錯(cuò)了，他們一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。
第二局，老師先傳給我說(shuō)：“從前，有一個(gè)國(guó)王，他有三個(gè)兒子，兒子們長(zhǎng)大了，要去冒險(xiǎn)，國(guó)王很高興�！边@也太長(zhǎng)了吧，我只好硬著頭皮傳下去，接著，蔡子健寫(xiě)出來(lái)了：從前，有一個(gè)國(guó)王，他有三個(gè)兒子，兒子們長(zhǎng)大了，要去流血，國(guó)王很高興。“哈哈哈哈……”男生隊(duì)也寫(xiě)錯(cuò)了很多，所以也是平局……
這里一直回蕩著我們的笑聲……
傳悄悄話(huà)作文4
哈，早上我去補(bǔ)習(xí)班上課，楊老師就帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲。這個(gè)游戲叫：傳悄悄話(huà)游戲。
游戲規(guī)則有點(diǎn)奇怪。哎，你只能把老師給你的紙條看好了以后呢，還給老師。然后像上課時(shí)竊竊私語(yǔ)得傳給下一位同學(xué)，如果哪位同學(xué)出了聲的話(huà)，出局！最后一位同學(xué)把那句話(huà)寫(xiě)在黑板上就行了，等老師看對(duì)不對(duì)了。
第一組開(kāi)始！“咚咚”他們激動(dòng)地跑上講臺(tái)，我們都被震的東倒西歪。楊老師給了他們一張小紙條，看好后就收回去了。好慢呀，他們傳了五分鐘了。我急得像熱鍋上螞蟻，坐也不是，站也不是。終于傳好了，可是······錯(cuò)得也太離譜了！本來(lái)是童年的心里長(zhǎng)了一顆樹(shù)，他、他、他們······寫(xiě)成了東邊的西邊長(zhǎng)了一棵樹(shù)！我們笑死了。
第二組拖拖拉拉的，楊老師說(shuō)：第二組是蝸牛，慢吞吞的！終于上來(lái)了，他們還是慢慢地看紙條，放紙條，傳好了，又磨蹭的寫(xiě)。那······個(gè)，錯(cuò)得實(shí)在太離譜了！
該我們組了，我們組速度如風(fēng)一般�！班病ぁぁぁぁぁぁ笨春昧耍杆俚�'放回去。"嘩······”把手卷成筒狀，同學(xué)一個(gè)一個(gè)的快速的傳著話(huà)，可是還是傳錯(cuò)了。應(yīng)該是：一只小狐貍，聰明有心計(jì)。可是，我們卻傳成了：一只小狐貍，聰明有信心。哎！
從這個(gè)游戲中我知道了：一句簡(jiǎn)單的話(huà)，經(jīng)過(guò)一傳十，十傳百，就會(huì)把對(duì)的傳成錯(cuò)的，把真的傳成假的。對(duì)于流言，我們不能輕信，要自己去探究真實(shí)！
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