“≈”與“＝”之間的爭吵作文

“≈”與“＝”之間的爭吵作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的“≈”與“＝”之間的爭吵作文，希望對大家有所幫助。

　　“≈”與“＝”之間的爭吵作文 1

　　≈”與“＝”是數(shù)學王國里名副其實的兄弟，除得盡的就用等號，除不盡的就用約等號，兄弟倆都可以表達出數(shù)量的得數(shù)。但是有一天，它們卻發(fā)生了爭吵，聽……

　　一天，古怪班學到了用約等于來表示無限百分數(shù)，數(shù)學王國發(fā)生了爭論。等號驕傲地說：“5÷7化成百分數(shù)過程應該這樣表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因為71。4％是等于0.714的只需把0.714的小數(shù)點往右移兩位即可。所以這道算式中71.4％前面是等號的�！�

　　約等號不緊不慢地說：“71.4％雖然等于0.714，但是你注意到了沒，0.714前面是‘≈’，所以71.4％前面也應該是約等號！”

　　等號惱羞成怒，氣急敗壞地說：“反正我在生活中應用就是比你多，你就應該聽我的！”

　　約等號連忙反駁：“難道不對也要聽嗎？”

　　等號還想狡辯，可這時數(shù)學國王來了，了解事情后語重心長地對等號說：“你不應該仗著在生活中用處多而強詞奪理，難道5÷7＝71.4％嗎？所以正確算式應該是5÷7≈0.714≈71.4％�！�

　　最終，在大家的'勸導下，它們倆兄弟重歸于好了。

　　同學們，你們知道在無限百分數(shù)中用的符號了嗎？

　　“≈”與“＝”之間的爭吵作文 2

　　近日，我聽說了一件關于“≈”和“＝”的爭吵事件，讓我深感驚訝和惋惜。這兩個符號，在數(shù)學和科學領域中，有著截然不同的含義和用途，卻因為某些人的不理解和誤解，引發(fā)了這樣一場爭吵。

　　我們知道，“≈”表示“近似于”，它可以用來表示兩個數(shù)之間的近似關系，例如“3.5≈3.6”表示3.5和3.6的值相差不大，可以認為它們近似相等。而“＝”則表示“等于”，它可以用來表示兩個數(shù)之間的嚴格相等關系，例如“2.5＝2.5”表示2.5和2.5是完全相等的。

　　但是，由于“≈”和“＝”的.形狀和位置相似，有些人就誤認為它們具有相同的意義和用途，這種誤解和混淆往往會引發(fā)爭吵和不必要的紛爭。比如，有些人可能會說：“3.5＝3.6”，這顯然是錯誤的，因為“＝”表示完全相等，而“≈”表示近似相等。還有些人可能會說：“3.5＝3.5”，這也是錯誤的，因為“＝”表示完全相等，而“≈”表示近似相等。

　　因此，我們在學習和使用符號時，一定要注意它們的具體含義和用途，避免出現(xiàn)誤解和混淆。在日常生活中，我們也應該注意細節(jié)，避免因為不理解或者不注意而引發(fā)不必要的紛爭和誤會。

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