六年級年的作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
夢，是荷葉上滾動的露珠，在太陽的照射下閃爍出五顏六色的光芒；是沙漠中的海市唇樓，可望而不可及。想，是天使的羽毛，為夢插上飛翔的翅膀；是堅實的基石，為夢打下結(jié)實的基礎。夢和想，它們是一對形影不離的好朋友，組成了一個多么美妙的詞語“夢想”！
在我成長的路上，我有過無數(shù)個夢想，真是這一個個夢想，陪伴著我一路成長！
小時候，我的夢想是成為一名畫家，用我稚嫩的畫筆，描繪出滿世界的絢爛；一年級時，我的夢想是做一名站在高高講臺上的老師，用我豐富的知識，帶領孩子們在知識的海洋里遨游；三年級時，我的夢想是成為一名美食家，行走在世界各地，品嘗舌尖上的世界……
現(xiàn)在我的夢想是是成為一名獸醫(yī)。因為不久前我家發(fā)生了一件不幸的事情，是它在我的心里種下了一顆要當獸醫(yī)的種子。前段時間，我家的一條狗因為誤食了老鼠藥，由于不能及時得到救治而死于非命，看著我形影不離的“小伙伴”就這樣離開了我，“我要當獸醫(yī)”，這個念想在我的腦海里一閃而過，像在平靜的湖面扔下了一顆石子，久久不能散去。在我的腦海里曾無數(shù)次演繹過我救治小動物的場景。一想到小動物們因為我而變得健健康康，我就會覺得我們這個世界格外美好。
因為有夢小溪匯成了江河，因為有夢枯枝盼到了春的綠葉，因為有夢，人類才能攀上頂峰。夢是想的源頭，想是夢的翅膀，在追夢的路上，讓我們淡看是非成敗，一任歲月風雨兼程，勇于進取，因為我們有夢！
六年級年的作文 篇2
不知不覺我已經(jīng)上了八年級。過去的日子已如夢般逝去。現(xiàn)在的我，已經(jīng)到了面對成長的時候。
成長這是我小時候最不愿面對的詞語。我不知道成長代表什么�，F(xiàn)在我明白了，成長代表的是有了自己的思維，不再依賴父母，有了是非觀念。
那是一個陽光明媚的夏天，以往的我都是在父母的安排下，在家里度過的暑假。但這個暑假我成長了。不再以往常一樣渾渾噩噩。我開始安排自己的行程。在我的努力下沒有幾天作業(yè)就寫完了。然后我開始安排我每天的運動、學習、玩樂。我每天會去打籃球，在籃球場上揮灑自己的汗水，籃球成了我生活中必不可少的部分我喜歡運動給我?guī)淼目鞓�，運動中的跳躍、拍打，總能給我一種放松的感覺。我想我沒有像以前一樣渾渾噩噩，有了自己的思維想法和計劃。我成長了！
秋高氣爽的秋天。我獨立了。沒有像以前那樣依靠父母，自己的事情自己做。每天早上我會起來的很早，雖然，很想賴床，我自己知道你的事情必須自己做，父母不會永遠陪著我的身邊。每天早上我的眼皮總是感覺被什么東西粘一樣不想睜開，我總是強迫自己。在學習上，我也不像以前那樣需要父母的督促。每天自覺認真完成作業(yè)。上課自覺聽講�？荚嚭笞杂X總結(jié)。不再依賴父母的督促。我成長了，我獨立了！
春天到了，萬物煥發(fā)了生機，我變得喜歡湊熱鬧。每次有人發(fā)生爭吵時，我總會上前去聽聽。我會分析到底是誰錯誰對？以前的我，總是喜歡盲目的下節(jié)論。沒有自己的是非觀觀�，F(xiàn)在的我，無論碰到什么總會分析，到底是誰錯誰對？自己是否要包容他人的錯誤。自己是否也有錯誤。我覺得我成長了，變得有是非觀了。
我將面對成長。不去怕，不去憂，我要加快自己成長的步伐，讓自己成為一個品德高尚的好青年！
六年級年的作文 篇3
媽媽每天清晨、中午和晚上都要給我喝白開水。
時間過得飛快，我現(xiàn)在已經(jīng)開始討厭白開水了。
到了清晨，媽媽從客廳里端來一杯白開水，我看了，趕快裝作沒看見。當媽媽把白開水送到我面前時，我用渴望的眼神望著媽媽，乞求媽媽不要給我喝白開水。媽媽看后，問：“怎么？不想喝了？”我點了點頭�！澳强刹恍�！”媽媽說，我看到媽媽那種沒有商量余地的眼光，無奈下，只好艱難地咽下白開水。
到了中午，媽媽又給我端來滿滿的一杯白開水，我看了后滿臉的不高興，坐在沙發(fā)上。媽媽端著白開水坐在我身旁，說：“來，兒子，把這杯白開水喝了。”我說：“媽，我不想喝白開水了，我想喝果汁、可樂和雪碧！”“那可不行，那些果汁、可樂和雪碧都沒白開水好喝，沒白開水解渴，也沒白開水有營養(yǎng)�！眿寢尳忉尩�。“我不管！我不管！我就要喝！”“你這孩子，怎么那么不聽話��？”媽媽生氣地叫著。聽了這話，我便堵氣地跑了出去。
現(xiàn)在是正午，炎炎烈日當頭照，我摸了摸發(fā)燙的頭發(fā)，抹了抹止不住往外冒的汗，感覺口里干得要冒煙。突然，我的眼睛發(fā)亮——前面有個小賣部，心里特別高興，心想我才不喝白開水呢，我要喝可樂！我快速跑到小賣部，對老板說：“老板，來瓶可樂！”付了錢，我迫不及待地打開可樂瓶，大口大口地喝著，起初感覺非常好喝，但是過了一會兒，卻感覺可樂沒有味道，一點也不解渴，才想起白開水好喝多了，我便把可樂一丟，奔回家去。
來到家里，我拿起杯子，大口大口地喝著白開水，一股甜甜的清涼的感覺在身體里流淌。媽媽看見我大口大口地喝著白開水，微笑著摟住了我，我感覺心里暖暖的很幸福。我在媽媽的愛護下、在愛的白開水中快樂地成長。
充滿愛的白開水比所有的可樂等飲料都好喝。我喜歡喝白開水。
六年級年的作文 篇4
每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結(jié)的大集體里，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。
記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了一個倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導我們說：“同學們，別灰心，其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結(jié)，俗話說的好，單個的人是軟弱無力的，團結(jié)永遠是一個善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個的，這樣拔河是不行的�！崩蠋熌翘斓恼佌伣陶d使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后，我們班就團結(jié)多了。
那一把斷尺我也是到現(xiàn)在也保存著。那是我們班同學團結(jié)友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎么了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀！我會永遠珍藏那把斷尺的！
﹉﹉
還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。
六年級年的作文 篇5
去年寒假，我們要去澳門旅游，媽媽天天忙著訂行程，收行李，換澳幣——奶奶見了，眉頭一皺：“都什么年代了，換什么澳幣?沒出過遠門的我也知道有一種東西叫微信支付，還有一種東西叫支付寶!”為了保險起見，媽媽還是換了一大堆澳幣。真到澳門才發(fā)現(xiàn)，根本不需要帶現(xiàn)金，只要帶把手機就足夠了!不聽“老人”言，后悔在眼前啊! 忘了家里人最近都尊稱奶奶為“掃刷刷高手”，果然是有兩把刷子啊!遇到個聊得來的老姐妹，奶奶立馬掃一掃加好友;聽誰說哪個訂閱號有什么健康養(yǎng)生大全啊，奶奶二話不說又開始掃一掃------菜市場買菜刷一刷;物業(yè)繳費刷一刷;連買根油條也要刷一刷-----還美其名曰：“一機在手，萬事好購!哪里需要刷哪里，老伴再也不用擔心我丟錢了!” 我無限崇拜地說：“奶奶，你好fashion啊!厲害了，我的奶奶!”奶奶聽了慈愛地看著我：“孫子，你應該說‘厲害了，我的國!!!'是我們祖國利國利民好政策，讓我們這些老人在幸福的晚年生活中還能翻轉(zhuǎn)“時尚”的浪尖!我們億萬中國人同心共筑偉大的中國復興夢，相信這磅礴的力量將會助我們走向一個更嶄新、更fashion、更厲害的時代!”我看著奶奶，會心地笑了。
六年級年的作文 篇6
敬愛的盧老師：
您好！
你，澄澈的目光中閃爍著自信；你，動人的談吐中散發(fā)著熱情；你，甜美的微笑中流露著真誠�？偸悄瑹o聞的付出，不求回報。
在我的印象中你很耐心，對于學生犯錯誤，她也總是慢慢糾正，從不心急。
記得在我剛上四年級時，由于上課沒有認真聽講，成績是一落千丈，正當我沒有信心去面對學習的時候，盧老師主動找我談了話。她語重心長地對我說：“王科順，你最近的成績退步了很多，但我相信你不是一個不求上進的孩子，只是因為你上課沒有認真聽講，走神了，是嗎？如果是的話，那就讓我們一起努力，每天認真的聽好每一節(jié)課。”聽完這些話后，我仿佛又有了信心去面對學習！
在之后的時間里，我每天都記住這句話，每天按照這個目標去完成，果不其然，到了期中考試的時候，我的成績果然有提高！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”，“隨風潛入夜，潤物細無聲�！庇鲆娔阒�，我終于明白了這份奉獻的價值，這份精神的真諦，這份難以言喻的'堅持！你如春蠶，吐盡珍絲，你如蠟炬，燃盡年華，犧牲自己，為了他人，默默地無私地奉獻。你為了我們，奉獻了艷麗的容貌，奉獻了似水的流年，奉獻了矢志不移的決心，奉獻了一切��！
時間像流水似的，過得可真快呀！一眨眼，我馬上就要升五年級了！在這里，我要對您說一聲謝謝。你是我心目中最好的老師了。
在您的關(guān)懷下，我從一個膽小怕事，不懂事的小男孩，變得有主見，愛學習。學會了許多的本領。
這一切都是您的功勞。您還記得嗎？每次上課，您都會讓同學回答問題。如果遇到我會的題目，我就會把小手舉起，總是高高的。如果遇到我不會的題目，我會在心中暗暗地祈禱：“千萬不要叫我，千萬不要叫我。瞧，那么多同學高高舉著小手。可是您不請他們，偏偏叫了我。我站起來，低著腦袋，手足無措，一言不發(fā)。頓時，同學的目光齊刷刷集中在我的身上，我的臉一下子紅了起來，頭低得更低了，像熱鍋上的螞蟻似的——著急呀！看我的樣子，您卻一點也沒生氣，和藹地說著，別害怕，想一想，慢慢說，錯了沒關(guān)系。我壯壯膽子，小聲地說出了答案。說完，。老師走過來摸摸我的腦袋，“說得挺正確的，以后膽子大些�！薄皠e害怕，想一想，慢慢說，錯了沒關(guān)系�！边@句話從此就牢記在心中。無論做什么事情，我總是想好了之后壯著膽子去做。
六年級年的作文 篇7
祝笑星：乃吾校吾年級吾班同學2號笑星。因天生幽默天賦發(fā)達，常把咱班同學逗得哈哈大笑，故特設此劇。如有雷同，純屬巧合。
第一章小有名氣
因四升五時，吾校重新排班，于是祝笑星就分到咱班了。不過，一開始，祝笑星可是一個庶民，可經(jīng)過這事后，可小有名氣了。
那是一個公布成績的日子，全班普遍考得不好，烏云籠罩著我們班。祝笑星見了，看在眼里，疼在心里。于是便不顧還在上課，便一個箭步?jīng)_上講臺，開始了即興演講“哎呀，大家不要生氣了，生氣會長皺紋的”接著，又嘰里呱啦地講了一大通，這招真有效，連老師也笑了。祝笑星見狀，丟下一句話就跑回座位：“我一定會再回來的”我們班同學再次捧腹大笑。
第二章大展身手
有一日，我們班正在上音樂課，不過電腦壞了，老師只好自己范唱，老師的聲音優(yōu)美動聽，我們都聽了入迷。當老師唱到“沙郎朗，郎朗沙，沙郎朗，郎朗沙”的時候，祝笑星舉起了手，當老師問他什么事時，這位祝笑星幽幽地說了一句：“老師，你竟然敢鼓勵我們?nèi)⒗衫�，我要去警局告�?說著，便裝作要出門的樣子。老師可笑不得，連忙拉住了他，送回了座位，這祝笑星還邊走邊回頭說“老師，你等著！”
第三章馳名中外
還有一日，我們正在大掃除，由于這位祝笑星非常高，所以被安排去擦窗戶，他拿起摸布，左擦擦，右擦擦，屁股還一扭一扭的，嘴里還唱起了《扭秧歌》就差一塊紅布了，不過也不要緊，還是會有許多人來捧場，并不時地發(fā)出怪笑。
好了，今日劇場就到這里，請多多關(guān)照，明天同一時間不見不散！親，別忘了，免入場券哦！再見！
六年級年的作文 篇8
星期三，我們班舉行了漢字活動展示。
首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學們猜了幾個難度大的字謎。得到獎勵的同學滿臉的歡笑。然后是郭銘洋表演動作謎。郭銘洋的胳膊一會向上，一會向下，一會又平放中間，她的動作簡直太搞笑了！最后，我和趙心浩展示畫謎。我倆的畫謎一下子都被同學猜出來�？粗瑢W們那不甘示弱的樣子，我不禁笑了起來。
我們小組展示完，又開始欣賞韓雪小組給我們帶來的漢字演變過程，她們帶來的的古代的文字可真有趣，形態(tài)各異，一個字有那么多寫法，還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來漢字的知識，樣樣齊全，還教會我們怎樣寫書法呢；李曉晨一組讓我了解寫錯別字的原因是什么，怎樣不寫錯別字……
最有趣的是婉兒和王天一小組。聽我一一講給你聽。
婉兒小組一上臺，就給我們帶來一張漂亮的手抄報，又給大家?guī)韼讉�小畫謎。同學們紛紛舉手，教室里熱鬧非凡，婉兒為了使我們不再寫錯別字，還編了一首有趣的兒歌呢！老師和同學們紛紛鼓掌。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完，大笑不止，婉兒找到故事也太有趣了，里面出現(xiàn)了幾次“打”都數(shù)不清，漢字太有趣了。
婉兒展示完，是王天一小組展示。王天一剛上臺，有些緊張，說話結(jié)結(jié)巴巴，一會兒又不知道說什么，我都替他著急。他給大家?guī)淼闹C音歇后語十分有趣，諧音笑話更讓大家大笑不止，笑聲都傳到九霄云外了……
這次關(guān)于漢字活動展示讓我受益匪淺。
六年級年的作文 篇9
每個人都經(jīng)歷過難以忘懷的啟蒙時刻，都有一位印象深刻的啟蒙老師。是他們在你童稚的心靈里播下美好的種子，讓你健康的成長：發(fā)芽、開花、結(jié)果。
我的啟蒙老師是我的媽媽。在我還小的時候，她就不斷的教育我：要愛國，要學會寬容。媽媽一直在陶冶我的情操，現(xiàn)在想想，還真是受益終生呢！
那一年，我上二年級。在一段時間里，班上的同學特別喜歡看日本動畫片，我也不例外，而國產(chǎn)的動畫片卻無人問津。我認為日本的動畫確實比國產(chǎn)的要形象、逼真、故事情節(jié)更為吸引人。于是，整天纏著媽媽給我買。不管我怎么懇求，她就是不答應。漸漸地，不懂事的我認為媽媽是舍不得花錢，才不買的。心里一賭氣，好幾天都不理她�？蓩寢尣]有計較這些，過了一些日子，反而買回了《西游記》給我看。這我就不明白了，疑惑的問媽媽為什么這么做。她嚴肅的對我說：“日本人讓你們看他們的東西，是想對你們少年兒童進行思想上的侵略。我們是中國人，就要吸收自己的文化，明白了嗎？我使勁點點頭，心中牢記了媽媽的話：要愛國！
前一段時間，我和同桌為一件事情鬧矛盾。一回到家，就哭哭啼啼地跟媽媽訴苦，并狠狠的說：”明天一定給他好看！“媽媽只是讓我坐下，溫柔的告訴我：”婷婷，你要學會寬容，這樣對你、我、他都有好處。有一句話不是說：進一步，山窮水盡。退一步，海闊天空嗎？你只有以寬容之心坦然的面對別人，別人才會用寬容之心來回報你。這也是解決問題的最好辦法。如果你真的學會了寬容，那么你的前途將是一片光明！“媽媽這一段語重心長的話深深影響了我的心靈�！睂捜荨耙辉~也在我心中發(fā)芽……
后來我又遇到了很多給予我啟蒙的老師，但媽媽的話卻使我終生難忘，在我心中成了真理。難忘啟蒙！
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