【必備】六年級作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
真不簡單在我們平常生活中可謂一句贊揚(yáng)的話了。
“太空舞步”相信大家都不陌生。第一次看到這個(gè)舞是在某綜藝上有人模仿，給我的感覺只能用一個(gè)詞形容那就是酷。第二次是從英語試卷上知道了巨星邁克杰克遜也就是是這舞的創(chuàng)始者，但并沒有做深入了解，因?yàn)閺睦蠋熌锹牭搅岁P(guān)于他的惡聞——為了擺脫黑人的名號(hào)去漂白皮膚。第三次是偶然間看了一個(gè)關(guān)于他的視頻，便花了一個(gè)下午去了解他。八年了，一個(gè)時(shí)代的傳奇人物在人們的謾罵和譏諷中已經(jīng)離世八年了，卻依舊沒有讓那些年被輿論迷住雙眼的人們了解事情的真相。呵，到底要讓多少個(gè)八年再流逝呢，那些不知真相就隨便辱罵貶低他人的人可“真不簡單”。
金錢無論在以往或現(xiàn)在都能麻醉別人。父親在他幼年時(shí)就把他當(dāng)作賺錢的工具，國家、狗仔在他鼎盛的時(shí)候把他當(dāng)作賺錢工具�！叭思t是非多”’這句話真的不是說來玩的，人們把一項(xiàng)又一項(xiàng)的罪名扣在他頭上的時(shí)候，他解釋了一遍又一遍可是謊言偷走了真相的皮囊，讓真相被孤立于世。他曾在一次采訪中說道“政治在說謊，所有人都在說謊，任何東西都在詆毀他，他喜歡小孩，因?yàn)樾『⑹巧屏嫉摹！币粋�(gè)愿意花錢為孩子們建造游樂園的人最后卻淪為人們口中“猥褻兒童”的人，那些人背棄道德而得到所謂的賠償金是為了什么，難道是為了后世無憂？金錢啊金錢你可“真不簡單”。
他呼吁世界和平，人人平等。永遠(yuǎn)懷著一顆純真的心，然而變成人們談?wù)摰摹捌灼つw”的人，我也曾是其中的一員。但其實(shí)這只是家族遺傳的皮膚病，人們偏偏在“漂白”里深信不疑，謠言啊謠言你可“真不簡單”。
你安靜的離去，以一種安寧的方式，到一個(gè)悲傷到不了的地方，沒有背叛，沒有傷害，請，不要回來。
簡單是不復(fù)雜，簡單是保持一顆善良的心。那些人，那些事物可真的是，不簡單。
六年級作文 篇2
又是美好的一天！又是一個(gè)美好的清晨！
看看外面陰得厲害，也沒處可去閑逛的，就獨(dú)自一人搬來一把小凳子，坐在家門口，望著外面寧靜的天空，感受著迎面吹來的晨風(fēng)，不知不覺發(fā)呆了……
鄉(xiāng)村的早晨沒有車水馬龍，沒有人聲鼎沸，沒有汽笛長鳴。偶爾能看到的只是幾個(gè)早起忙碌的身影，能聽到幾聲雞鳴犬吠。遠(yuǎn)處連綿的群山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，近處的天空也顯得愈來愈暗。忽然，天邊壓過來一片又一片烏云，黑壓壓的。咦，莫非是王母娘娘又派了十萬天兵天將來捉拿花果山的孫悟空？那孫悟空在哪兒呢？瞧，掛在樹梢的那團(tuán)云一定是孫悟空的筋斗云吧，風(fēng)婆婆正張開她的法寶--風(fēng)口袋用力地吹呢！看來是要收降孫悟空了。
激烈的戰(zhàn)斗一開演，下面可不得了啰：樹小弟們看到風(fēng)婆婆如此威風(fēng)，不禁都嚇彎了腰，身體不停地?fù)u晃著，不知是在為精彩的戰(zhàn)斗鼓掌還是在喝彩呢！
天上的小雨觀眾們看到下面如此熱鬧，也紛紛跳下云朵，像氣勢恢弘的千萬個(gè)傘兵從天而降，又像是仙女們?nèi)鱿碌臒o數(shù)顆銀豆。
此時(shí)，鳥兒也忘記飛了，停在樹丫上看呆了；蜘蛛也收起華麗的幔帳，躲在了屋檐下。
雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，風(fēng)和雨似乎在進(jìn)行著一場較量，互相追著、跳著，到處印滿了他們的腳印，到處都是他們的打鬧聲、嬉笑聲。滿世界都是白茫茫的一片。
過了一陣子，風(fēng)和雨這兩個(gè)調(diào)皮的孩子可能玩得疲倦了，不知道跑到哪里去了。枝頭上，許多鳥兒都在開雨后音樂會(huì)，蜘蛛又拉起網(wǎng)開始捕獵了。青蛙合唱隊(duì)可來勁了，扯著嗓子唱了一曲又一曲，像在慶祝豐收的喜悅，又像在傾吐浴后的歡悅。
就這樣看著，聽著，想著，我在賞雨中度過愉快的半日。很多人在不停地埋怨老天爺又在下雨時(shí)，他們根本不知道還有一個(gè)傻傻的我。我不管他們，我自有我的快樂……
點(diǎn)評：文字充滿生機(jī)，天真活潑，充滿童趣。表面上寫雨，實(shí)則寫心情。由物到人，這是從《詩經(jīng)》開始的比興傳統(tǒng)。美中不足的是，寫“我”的心情受到雨的感發(fā)之處的文字少了一點(diǎn)。蔣捷的詞寫到“聽雨”： “少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！笨胺Q經(jīng)典，可以參考一下。多讀詩詞，對文字錘煉大有好處。
六年級作文 篇3
雨，清清亮亮的雨；雨，調(diào)調(diào)皮皮的雨，雨，活活潑潑的雨；雨，冰冰涼涼的雨。
春姑娘來了，悄悄的，輕輕的。她看到了寂寞的死氣沉沉的大地，嘆了口氣，大地上微風(fēng)乍起，灑了一把淚，大地上嘩嘩下雨�？吹竭@么亮的雨，這么靚的雨，這么大的雨，我情不自禁的伸出手，接了一滴在手中，涼絲絲的、亮晶晶的，越看越像一顆閃閃透明的'珍珠，真美！
夏娃這淘氣的小孩來啦。呵，說它淘氣也不是胡說，你瞧！這娃來了也不打聲招呼，直接來一場轟轟烈烈的暴雨，我猜呀，那肯定是夏娃不打招呼被天帝打了一頓而留下的淚吧！這雨也不比春姑娘創(chuàng)造的遜色。你聽，窗外“嘩啦啦”的，那是小雨點(diǎn)在地上跳躍，在葉上彈奏，在窗邊拍打的聲音。這雨真大，豆大的雨，傾盆而瀉，讓樹也有了生命，搖晃著，隨風(fēng)而動(dòng)，隨雨而舞。這交響樂，真好聽，這舞，真好看！
秋仙子提著黃紅黃紅的裙擺，邁著輕盈優(yōu)美的舞步，來了。拿著刷子的手一揮，菊花來了，綠葉黃了，蘋果紅了，稻子熟了,高粱笑了。拿著紅刷子的手朝楓林一揚(yáng)，葉子紅似火，像染上了革命烈士灑下的熱血。綿綿秋雨也來了，淅淅瀝瀝，不像春雨的美艷，不像夏雨的狂熱，而是綿綿的、柔柔的、細(xì)膩的、讓人感覺到柔麗的美感。
冬爺爺背著手，邁著成熟的腳步來了。這次，冬爺爺給人們的不是貴如油的雨，而是雨孩子的哥哥——雪精靈了，外面飄著一片片鵝毛，接一片在手中，涼、爽、冷三感覺混合在一起，真舒服！不一會(huì)兒，雪化了，化作了一灘小小的水，這水，亮晶晶，閃著如鉆石在陽光下的那種快樂的光芒！
六年級作文 篇4
今天，我們在作文課里，上了一個(gè)特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻(xiàn)。大家開心得一蹦三尺高！
熱烈的討論賽開始了，陶盛林爭先恐后的要回答，老師不知所措，但是陶盛林確實(shí)回答得不錯(cuò)：我們可以把油換成電，不就可以了嗎？正在激烈回答的陶盛林被想象力豐富的趙佳樂打斷了：哼！還不如用太陽能發(fā)電��！再說了電也是煤炭燒成的。他的話音剛落，教室里就想起了沸騰的掌聲，和堅(jiān)定的贊同聲。
從這次討論中，我終于明白，人們要少開一天車，多種一棵樹，雖然樹也會(huì)產(chǎn)生少量的二氧化碳，但樹也會(huì)吸收二氧化碳，排放氧氣。雖然外面環(huán)保了，但人的大部分時(shí)間都是在家里，所以在室內(nèi)也要養(yǎng)一些花草，對我們的身體有所幫助的。說到環(huán)保袋，大家一定不陌生吧？但大家知道塑料袋對我們的身體有所傷害，而且還會(huì)破壞大氣層，還堅(jiān)持要用塑料袋呢？就算不用塑料袋，那些大酒店呀、賓館呀。都有和塑料帶一樣危害的一次性物品。所以我想讓大家少使用一次性物品。
這次討論我知道了，只要愛護(hù)環(huán)境，哪里都是美麗的。
六年級作文 篇5
秋天的色彩，有如那火紅的楓葉，也有那湛藍(lán)的秋空，色彩讓秋天更加美麗，有時(shí)美在一份明澈，有時(shí)美在一份寂靜。有的人神韻像秋，有的人氣質(zhì)像秋，秋色為秋天添加了幾分寧靜，有添加了幾分趣味。
秋天的樹林在葉子蕭疏的時(shí)候，也展顯了它的俊秀，那金黃的葉子猶如美麗的蝴蝶飛落在地。最動(dòng)人的是與秋林輝映的落日，秋林邊的落日襯托著天邊加深的暮色，秋風(fēng)帶著清澈的涼意，一眼望去又多了幾分幽寂。
最耐人尋味的秋日的閑云，那樣淡定、悠然，匆匆來到，卻悄悄離去，秋天的風(fēng)沒有任何裝飾，輕輕掠過，帶來沁人心的感覺。
那明澈的秋湖卻在其中，雜了幾絲悲傷，望著平靜的秋湖心中蕩不出一點(diǎn)波瀾，秋就是這樣的一塵不染，它能讓你忘記所有的煩惱，去面對未來，當(dāng)秋湖蕩起波紋時(shí)，你必定也思緒萬千吧！秋的“閑”來自空中悠悠的白云，清閑自在，秋的“逸”來自水平入鏡的秋湖洗滌人們的心靈，秋的本色是“閑”與“逸”的飄灑。
某些人，也具有這份秋之美，秋是平淡的季節(jié)，但也是最令人忘懷的季節(jié)�！盀t瀟遠(yuǎn)樹疏林外，一半秋山帶夕陽”秋就是如此的幽靜平和，難道不是嗎？
六年級作文 篇6
我害怕一個(gè)人在家，一年級時(shí)，一個(gè)人待在家里仍會(huì)不知所措地大哭。我討厭疼痛的感覺，三年級時(shí)，連膝蓋被蹭破淚水都會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)。我不愿考試，六年級時(shí)，一旦開始考試手心就會(huì)出汗……但是，媽媽，人們總說母親是孩子的榜樣……
紫色·理智
媽媽，你是一顆紫色的彩虹糖。你三歲那年發(fā)生的事，讓我為你擔(dān)憂。
你三歲以前，生活在農(nóng)村，那里沒有路燈，一旦夜幕降臨，便是伸手不見五指。一天夜里，你忽然醒來，四處摸索，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，低聲呼喚，也沒有人應(yīng)。你也怕一個(gè)人在家，你抽泣了兩聲，發(fā)現(xiàn)哭也是徒勞的，便從門檻兒上鉆了出去，估摸著媽媽應(yīng)該是去干活了。
你充滿了恐懼，深一腳淺一腳摸黑走著，不敢哭，甚至連呼吸都不敢大聲。借著月光，你忽然發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一個(gè)黑影，你屏住呼吸，停下腳步……“是誰在那兒?”“是小慧嗎？”你終于聽出那是媽媽的聲音！
媽媽，我是不是也該學(xué)習(xí)你在恐懼面前的冷靜和理智呢？
青色·堅(jiān)強(qiáng)
媽媽，你也是一顆青色的彩虹糖。你小學(xué)時(shí)發(fā)生的事，令我揪心。
有一次，你的姐姐和她的同學(xué)帶你到她們學(xué)校去玩。那時(shí)正在放假，教室里都空著，你就爬到二樓的窗臺(tái)上坐著，樓下是一大片黃土地。你的姐姐和同學(xué)坐在一起聊天，可你卻在一旁東張西望，一點(diǎn)也不老實(shí)。你附身觀察不遠(yuǎn)處的一片魚塘，卻忽然重心不穩(wěn)，從二樓跌了下去。你的頭摔破了，把姐姐和她的朋友都嚇壞了，可你并沒有哭。你拍拍身上的塵土，若無其事地和她們說笑。
媽媽，我是不是該學(xué)習(xí)你在疼痛面前的堅(jiān)強(qiáng)呢？
紅色·優(yōu)秀。
媽媽，你又是一顆紅色的彩虹糖。你初中時(shí)的成績一直好的令我羨慕。
你的數(shù)學(xué)一直很好，做題非常快�？荚嚂r(shí)通常都會(huì)檢查很多遍。因此，你的數(shù)學(xué)成績每次都會(huì)是第一。你小學(xué)時(shí)，語文學(xué)得并不是很好，但上了初中之后，你經(jīng)常受到語文老師的鼓勵(lì)，老師還選你當(dāng)語文課代表。漸漸地，你的語文成績也提高了，總分一直都是階段前三名。你喜歡考試，把考試看作是自己與自己的競爭。
媽媽，我是不是也該和你一樣，將考試當(dāng)做是一場自我檢測，自我較量呢？
媽媽，你就像那彩虹糖，是每個(gè)孩子都期盼靠近的，我們都想站在彩虹之巔，都想變得和你一樣。我想學(xué)會(huì)你的理智，學(xué)會(huì)你的堅(jiān)強(qiáng)，把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣，把考試當(dāng)做自我較量。
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