有關(guān)六年級的作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
大到“國家興亡，匹夫有責(zé)，小到“子不教，父之過”，每個人都有自己的責(zé)任。呵護孩子，讓孩子健康成長，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書育人，是老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任……
我今天要講的是人人皆知的、舍己為人的最美司機吳斌的責(zé)任心。當(dāng)吳斌如往常一樣開著客車在高速路上行駛時，前方忽然間飛來一個不明鐵片，擊碎了擋風(fēng)玻璃，無情地刺進了吳斌的心臟。然而，在他生命垂危的最后時刻，他首先想到的是車上乘客的安全，有條不紊的完成了拉手剎、安撫乘客、疏散乘客這三個步驟，成功挽救了所有乘客的生命，而吳斌卻永遠的離開了我們。吳斌告訴了我們什么是責(zé)任心。可現(xiàn)實生活中，人們的責(zé)任心去哪了？路邊的老人忽然摔倒卻無人攙扶、沒有孝心不贍養(yǎng)父母、不顧班級集體榮譽違紀違規(guī)……
生活中需要有更多像吳斌這樣的人，不是聽了事跡后的短暫的感動。我負責(zé)任、你負責(zé)任、他負責(zé)任、大家都負責(zé)任，我們這個社會才會和諧、安全，我們的生活才會幸福。行動起來吧，我們要樹立正確的責(zé)任心，傳遞正能量。
六年級的作文 篇2
兩年的小學(xué)生活中，我曾經(jīng)結(jié)識和接觸過許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛的老師，有英勇的解放軍戰(zhàn)士，有辛勤勞作的工人和營業(yè)員。但最讓我難忘，最讓我敬佩的要數(shù)我的同學(xué)蔡巍巍了。
記得那次，我們兩個走在放學(xué)的路上，看到一位一年級的小妹妹走上了很窄的、非常危險的臺階上，臺階大約高一米，掉下來至少是一個輕微腦震蕩，連六年級的大哥哥大姐姐都不敢上，當(dāng)時我很驚訝，一個一年級的小女孩竟然敢上。
忽然，她的腳下不小心一劃，眼看就要摔下來了。當(dāng)時，我和他離小妹妹只有半米遠，我怕他砸著我，就馬上躲開了，沒想到蔡巍巍撲上去把她抱住，輕輕地放在了地上，溫柔的看著她，親切地說：“以后別在這種危險場地久留了，回家去吧，萬一出了事兒家長多擔(dān)心阿？”她微笑著，拍了拍她的頭。然后指著我，怒氣沖沖的問：“你當(dāng)初為什么不救她？”我的臉“刷”的一下紅了，我慚愧極了。
這就是我敬佩的同學(xué)——劉明。
六年級的作文 篇3
從小到大，總有一些事令我害怕、難受，我甚至不敢去面對它們。但有一件事令我至今記憶猶深，不是因為它過于困難，而是因為我積極面對了它。
那是一個晴朗的早晨，天空萬里無云，藍天像一幅無窮無盡的畫卷，緩緩展現(xiàn)在我眼前。我的心情也是格外的晴朗，期盼已久的凌美鋼筆終于要到貨了。我吹著輕快的小調(diào)走下樓去，一副怡然自得的樣子，在一望無際的快遞堆里，我很快就找到了一個小盒子。“4-3-3”沒錯，就是這個。我不由得想到：“今天真是個好日子，這么快就找到了。”刺眼的陽光在我臉上也似乎變得溫和起來。
我興沖沖地拆開盒子，果然摸到一個長方形的東西，“啊哈！找到你了！”我迅速把它抽出來，咦，這怎么是個充電器，我把快遞箱一翻，“天哪！4-3-302，我家是301呀！”我驚訝地說。心里盤算著：“糟糕，我把鄰居家的`快遞拆了，怎么辦？怎么辦？他們會不會罵我？怎么會這樣？東西怎么辦？”心里恐慌到了極點，對于愛面子的我來說，只有把東西送到鄰居家去才是最好的選擇。
��！沒辦法了，我顫抖著走出家門，來到鄰居家門前，心里無限緊張，心想，鄰居會不會嚴厲地批評我，甚至惡狠狠地罵我，甚至甩門而去。站了許久，手終究還是觸碰在了那個可怕的門鈴上，“叮咚”，沒有人回應(yīng)。我心里松了一口氣，鼓起勇氣再按了一次，“叮咚”，“誰啊？”里面?zhèn)鞒雠�，隨后聽到開門的聲音，我害怕極了，甚至想哭了。
終于，門還是開了，里面是一位眉清目秀的阿姨，“您……您好，我是你們的鄰居，我錯拿了您的快遞，然后給我拆了，然后還給你們……”我努力使自己的聲音不帶著哭腔，盡管有點結(jié)巴。“哦，沒事�！卑⒁探舆^了箱子，笑瞇瞇地對我說，“快回家吧！”
我像是籠子中的小鳥飛回大自然一般，自由自在地跑回了家。
有些事情并不是想象中那么難，只要勇于嘗試，就會獲得成功，要相信自己，為自己鼓氣。
六年級的作文 篇4
一起走過的日子，很美，像一朵在夜間開放的花，靜靜地綻放，點綴了我孤單的心；一起走過的日子，很純，想一陣午后的風(fēng)，輕輕地吹過，拂過我的臉龐。
畢業(yè)，像一個句號，結(jié)束了我們的小學(xué)生活，讓我們告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
畢業(yè)前，時間流得好像沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子，我們忙碌著為升學(xué)考試而努力著。那時候，我們很疲倦，總是拖著一個重重的錘一樣。
想想六年來，南小是如何地迎接稚氣未脫的我們，在那里，它見證了我們六年來的成長，一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過的日子。
一二年級的時候，是綠色的。有太多新鮮事?lián)鋪�，陌生、緊張、激動，當(dāng)然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的和善，新老師的和藹，讓我熟悉了一些，交了許多的朋友。
三四年級的時候，是橙色的。那時候的我們有些叛逆，有些不羈，自以為長大了的我們總喜歡和長輩對著干，總憑著我們的感情做事。但在學(xué)校的生活中，我們是一個溫馨的大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音似乎還蕩漾著走廊，那般快樂，那般無憂……
五六年級的時候，是蒙上一層薄薄的灰色。學(xué)習(xí)的壓力越來越大，作業(yè)量也越來越多，撲面而來的是無數(shù)的練習(xí)題和試卷。在題海中，我們曾迷茫過，曾彷徨過，但為了考進更好的中學(xué)，我們披荊斬棘，勇敢前進。
而如今，我們畢業(yè)了，一切就像沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶深深埋藏。
陽光下淡然的笑臉，卻也能看出心底的不舍，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。淚水，傾瀉出了無限的思念。迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想，等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶在南小的六年……
六年級的作文 篇5
日月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，家鄉(xiāng)在不知不覺中發(fā)生著變化，我來跟你講一講吧！
記得幾年前，我回到我的家鄉(xiāng)——鄭州。這時，那里的路是土做的，一下雨路就變得臟兮兮的，一踩就沾著人們的鞋子滿是泥土，很讓人惱怒。之前沒有垃圾桶，垃圾扔的到處都是，有人把垃圾到清澈見底的小河里。有人甚至在河邊的草地上殺牛，把牛的骨架扔到河里，還把牛的血弄得滿地都是，十分可惡！
隨著人們經(jīng)濟水平的提高和環(huán)保意識的增強，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化，不信你看。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)的街道變得非常寬闊，周圍放了一些垃圾箱，人們再也不亂丟垃圾了，街道變得非常干凈、整潔。周圍的樹木變得郁郁蔥蔥，十分茂盛。小河又再次變得清澈見底，綠油油的草地像一塊綠色的地毯，是人們?nèi)ネ嫠�、旅游的好去處·。如今，再也沒有那坑哇哇的土路，讓人們行走方便。家鄉(xiāng)的變化可真大呀！
�。≡谶@幾年中，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！變成了群山環(huán)抱，綠水相依，構(gòu)成了一幅精美的畫卷，作為一名鄭州人，怎么不為此感到自豪呢！
家鄉(xiāng)的變化真大啊
我的家鄉(xiāng)在長山。別聽這個名字不怎么起眼，現(xiàn)在可富著呢！
長山在改革開放以前可是個貧窮的地方，路面崎嶇，即使不下雨也很難走，一下雨路面泥濘的很，車馬難行，由于家家都窮，誰也拿不出錢來修路，也只好那樣了。當(dāng)時的長山人要是有一塊懷表，別人會羨慕死的，要強的爺爺硬是托人從長春買回一塊懷表，興奮得不得了。
改革開發(fā)后，由于黨的政策好，人們的生活水平提高了，平坦的柏油路代替了泥濘的小道，石英表代替了老懷表，彩電取代了黑白電視，e—mail代替了電報，電腦走進了千家萬戶，人人都有了手機、傳呼機，而這些都是改革開放以前的人們做夢也想不到的東西。
“現(xiàn)在人們的日子是越過越好了！”這句話是爺爺?shù)目陬^禪，他常對我說：“孩子，你們這代人可真幸福，我們年輕的時候一個月能領(lǐng)回十多塊錢工資就不錯了，看看你的父母，現(xiàn)在一個月的收入頂我們好幾年的工資�！�
是啊，家鄉(xiāng)人的生活水平提高了，收入高了，這一切都在說明家鄉(xiāng)走上了致富之路。我相信，家鄉(xiāng)在我們的建設(shè)下，一定會更加美麗，更加富饒。
家鄉(xiāng)變了
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼三年過去了，當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)的時候，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化非常大，從前，我家的家具和電器都很舊，也不是很好，可是現(xiàn)在我家的沙發(fā)變軟了，電視更大了，家具也都換成新的了。而且，現(xiàn)在，就算不是過年過節(jié)，餐桌上也有雞肉，鴨肉，魚等許多東西。以前，就算是過年過節(jié)了，餐桌上面，也沒有什么肉，幾乎都是菜，也沒有什么新衣服可以穿，但是現(xiàn)在，卻有許多新衣服可以穿。我問媽媽：“家鄉(xiāng)為什么變化這么大呢？媽媽說：“自從改革開放以來，落實了黨的農(nóng)村經(jīng)濟政策，我們家就富起來了，科學(xué)種田和副業(yè)生產(chǎn)，一年純收入就達到了一萬多呢！”我說：“哦，原來是這樣呀，怪不得這里的人都住上了樓房了呢！”
第二天，爸爸和媽媽還帶我去買東西，到了晚上，因為沒有什么事情可以做，所以爸爸和媽媽又帶著我去看了一場電影。
假期結(jié)束了，當(dāng)我坐上公交車的時候，看著家鄉(xiāng)的變化，感覺非常開心。��！可愛的家鄉(xiāng)，愿你變得更加美麗、富饒！
六年級的作文 篇6
我的課余生活每天都過得很充實，可謂是豐富多彩，有聲有色。有騎自行車、打羽毛球、下中國象棋、彈珠跳棋、貼鼻子…可我最喜歡的活動就是去公園放風(fēng)箏了。
上期星六，我和爸爸媽媽一起去青龍山放風(fēng)箏，剛爬上山頂，迎面就吹來一陣涼涼的秋風(fēng)，真是無比的舒爽��！我心里邊暗自高興，今天沒選錯日子；邊迫不及待地對爸爸說：“爸爸，我們現(xiàn)在就開始放吧！”于是爸爸馬上開始做準備，把線和風(fēng)箏連接好后，我拿風(fēng)箏，爸爸拿線，媽媽做指揮。
然后我和爸爸拉開一段距離，確定好位置后，只聽媽媽說：“放”。我就使勁地邊跑邊把風(fēng)箏放在了空中，爸爸也在使勁地放線拉線，使它平穩(wěn)，沒過幾分鐘，我就看見半空中飛著一只栩栩如生的小鳥，我開心地合不攏嘴。這時我的手就開始癢了，就對爸爸說：“爸爸，我也想放，你把線給我。”可是線剛到我手中，它就馬上不聽使喚，開始劇烈地掙扎起，好像知道我不是它的主人。
爸爸看后，先叫我不要緊張，然后叫我馬上收線，把線拉緊，讓我們的拉力成為它的托力，樣就不會掉下了，等平穩(wěn)后再慢慢的放線，它就會順著風(fēng)飛的更高更遠的。于是我馬上按照爸爸的指點，重新調(diào)整線的松緊，果然它馬上就安靜下來不晃了，又開始向更高的天空飛去。
今天的活動真是太棒了，我即得到了快樂，也讓我知道不管逼到什么困難我們都不要慌張，沉著面對，才能克服困難。
六年級的作文 篇7
金秋時節(jié)，我們又迎來了涼爽的秋天，秋姑娘來了就意味著要去秋游了，我們這次去的地方是誠毅科技館。那時我心想：這次秋游肯定會帶給我驚喜一秋吧!因為這可我第一次去誠毅科技探索中心哦，所以顯得格外興奮。
早晨，我背著媽媽為我準備的零食踏著歡快的步伐走進了教室，教室里同學(xué)們正在討論著今天的秋游會有什么與眾不同。出發(fā)了，我們懷著喜悅的心情上了車，車上歡聲笑語，熱鬧非凡，說著、笑著、談?wù)撝恢挥X中我們到達了誠毅科技探索中心。我們一進科技館，“哇!這里面可真是我們游樂樂園俱樂部呀!”同學(xué)們不約而同的贊嘆道。緊接著工作人員給我們介紹了：巨型滑梯最大落差達17米、還有最酷炫的科學(xué)探索體驗、中庭光影秀、自然災(zāi)害區(qū)觀看電影、海嘯體驗區(qū)、地震體驗區(qū)、泥石流體驗區(qū)等游樂設(shè)施。我們先來到4樓，這里有人類的成功探索航天的知識，比如天宮一號、神州火箭......工作人員給我們介紹了好多的知識，讓我深刻認識到要通過認真讀書，才能去發(fā)現(xiàn)探索更多對人類有用的知識。今天通過模擬的模型，讓我更進一步明白探索中的偉大發(fā)現(xiàn)。走完了3、4層，我們又乘坐電梯回到2層。2層有一個時空穿梭機，我好奇的想什么是時光穿梭，是不是可以把我們帶回到以前和未來的世界的一個隧道構(gòu)想。我們按順序排隊坐進了一個像小船的飛行器，工作人員給了我們一個3D眼鏡，說看起來會比較真實。飛行器開始行動了，根據(jù)時空穿梭博士講解，把我們進入一個用3D技術(shù)模仿的時空隧道，我們像是被帶回到了一億年前，回到了恐龍年代，場景非常真實，那一堆恐龍蛋仿佛就在我們身邊，好想伸手去拿一個，隨后還有一個恐龍吃掉小恐龍的恐怖場景。接著我面前吹來一陣強風(fēng)，恐龍嘴巴向我們“咬”過來，仿佛要把我們吃掉了，那一刻，我害怕得叫出聲來，我不禁感嘆道：這3D模擬太真實了!再轉(zhuǎn)個彎，我們進入了原始森林，轉(zhuǎn)個圈后我們進入了一個未來的世界，只見飛機飛行器在大樓上面盤旋，我們結(jié)束了這場奇妙之旅，但是卻給我了一個快樂難忘的真實體驗。
這次秋游是我最難忘的一起秋游，我下次還會再來的。
六年級的作文 篇8
我常打開記憶的閘門，有很多事情都在我腦海里一閃而過，可有一件有關(guān)于英老師發(fā)一張原版記錄表的事，立刻清晰的浮現(xiàn)在我的眼前，讓我久久不能忘懷。
記得那次，英語課下課了，我盼望著老師會把把她手中的原版進度表發(fā)給我，因為上面粘滿了我最最喜歡的粘粘，并且這個學(xué)期我只得了一張。正當(dāng)我？夯稱詿？牡茸爬鮮？形業(yè)拿？質(zhì)保？鮮θ唇辛宋業(yè)暮門笥？——華欣雨，把原版記錄表發(fā)經(jīng)了她。這時我的心里象打翻了五味瓶，難受極了，她已經(jīng)得了好幾張了！我覺得老師一點也不公平，現(xiàn)在怎么看以前的好朋友都不順眼了。嫉妒之心油然而生。這時，華欣雨高興的來到我的面前，熱情地給了我一個面包，我白了她一眼，沒好氣說：“誰稀罕你的臭面包�！薄安灰筒灰彼衙姘蚁蛭遥D(zhuǎn)身就走了。頓時，我的眼淚奪眶而出。老師好象看出了我的心思，把我單獨留了下來，給我作了很久的思想工作。
通過這件事情，我覺得我的心胸太狹窄了，不應(yīng)該去嫉妒好朋友取得的成就，同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助，學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點。
晚上，我懷著內(nèi)疚的心情給華欣雨打了電話，并且真誠的給她道了歉，電話中，她也給我說了對不起。從此以后，我倆更要好了。這件事成為我記憶中最難忘的事件事。通過這件事，它教會了我要珍惜朋友間真摯的友誼，明白和學(xué)會了去欣賞別人。
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