【必備】六年級(jí)作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
昨天在一本書上看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人總是悲嘆世界對(duì)自己不公平，讓自己貧窮。一天，一位富翁對(duì)他說(shuō)：“我拿一袋黃金來(lái)?yè)Q你一雙手�！蹦贻p人看看手，想到有了黃金就再也沒(méi)有手，什么事都不能做，人生還有什么意義，他猶豫了一會(huì)兒沒(méi)有同；富翁又說(shuō)：“我拿一座城堡來(lái)?yè)Q你的一雙眼睛�！蹦贻p人眨眨眼睛，想到?jīng)]有了眼睛再華麗的城堡也看不見(jiàn)，生活還有什么樂(lè)趣，他仍然搖搖頭不同意。富翁笑了笑說(shuō)：“你有一雙手可以去勞動(dòng)，一雙眼睛可以學(xué)習(xí)，你有這樣豐厚的財(cái)富還悲嘆上天對(duì)你不公？
這則小故事早在十年前我曾看過(guò)，也正是這則故事讓我振作起來(lái)。那是正逢人生最低潮期，面臨著下崗，懷著無(wú)限失落的心情和朋友開(kāi)了家黑網(wǎng)吧，為了躲避檢查每天都關(guān)著門窗，我對(duì)人生的態(tài)度悲觀至極，看不到一點(diǎn)光明和希望。一天，網(wǎng)吧被派出所查封了，我一個(gè)人在大街上游蕩，回到宿舍時(shí)已饑腸轆轆，想到路邊去喝碗面疙瘩。但屋漏偏逢連夜雨，路邊攤也給城管掃蕩，已經(jīng)沒(méi)了，我站在珠江邊直發(fā)呆，心想自己怎么這么倒霉，連面糊糊都喝不上。當(dāng)時(shí)正值三月，倒春寒料峭，還下著惱人的毛毛雨，抬頭仰望漆黑的天空，聯(lián)想到自己灰暗的處境，我不禁熱淚從橫，淚珠和著雨點(diǎn)一起流下來(lái)，一個(gè)人就這么饑腸轆轆，漫無(wú)目的地在雨中淋到天亮。
回到宿舍，我就發(fā)燒了，睡了一天醒來(lái)看到桌子上有一本雜志，拿起來(lái)便看到那則小故事。我看著看著，發(fā)現(xiàn)那一字一句就像就像專門為我而寫的。是�。∮薪∪碾p手就可以勞動(dòng)，有一雙明亮的眼睛就可以學(xué)習(xí)。人生最大的財(cái)富不就是擁有夢(mèng)想和希望嗎！記得曾看到這么一句話:人沒(méi)有窮死的，只有懶死的，勤是搖錢樹(shù)。
就像雨過(guò)天晴一樣，我的天空打那時(shí)起就變得明亮起來(lái)。因?yàn)槲叶昧�，只要我有手有腳，只要我用心努力，我就一定會(huì)有所成就！那我還感嘆什么一無(wú)所有呢？
六年級(jí)作文 篇2
成功了！終于成功了！我終于與學(xué)會(huì)做雙皮奶了！做雙皮奶是我們這個(gè)星期的一項(xiàng)特殊任務(wù)，也是一項(xiàng)非常有難度的作業(yè)。
做雙皮奶首先要選好一點(diǎn)的材料，必備的材料是新鮮牛奶蛋清兩個(gè)糖2勺紅豆。紅豆跟花生可以不要。做雙皮奶第一步：牛奶放進(jìn)鍋里用文火煮熱，然后倒進(jìn)你的大碗里讓牛奶吹涼知道結(jié)上一層皮。第二步：把蛋清跟糖混在一起打均勻。第三步：將牛奶隔著一層奶皮將里面的牛奶倒在里面，牛奶糖跟蛋清在一起，然后用勺子攪拌均勻。第四步：將做好的雙皮奶漿倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)水的碗里要從中間開(kāi)始倒，然后用保鮮膜蓋住這個(gè)碗記住。第五步：把水放進(jìn)鍋里煮沸騰之后，之后放上雙皮奶的漿，然后調(diào)成文火蒸10-15分鐘。
注意：一定要用保鮮膜蓋住不然會(huì)有水掉進(jìn)去的，要是這樣的話會(huì)令雙皮奶凹凸不平，而且一勺會(huì)有水出來(lái)的這樣變得不好吃了。
在做雙皮奶的時(shí)候一定要注意安全哦！我在做雙皮奶的時(shí)候，有時(shí)濃濃的奶香味，還有濃濃的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻吃一口。
六年級(jí)作文 篇3
我的書桌前一直都放著一盆小盆栽，它的里面長(zhǎng)滿了青草，每當(dāng)看到它的時(shí)候，心里就會(huì)不由自主的想到一個(gè)名字：小茜。
小茜是我的好閨蜜，我們倆的關(guān)系就如同親姐妹一樣。有什么煩心事，都會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，給予對(duì)方一些安慰；若是鬧了變扭，也不會(huì)往心里去，還會(huì)找對(duì)方道歉，和好如初。但是，那一次，我們倆卻因?yàn)橐患∈拢瑥亩チ苏滟F的友誼。
記得那是在星期五的上午，我拿著一只嶄新的鋼筆來(lái)到學(xué)校。小茜看到了，便跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小樂(lè)，這是你新買的鋼筆嗎？”“對(duì)啊！你覺(jué)得它好看嗎？”我笑著問(wèn)道�！昂芎每囱�！”小茜又頓了頓說(shuō)：“小……小樂(lè)……我很喜歡你的這支新鋼筆……能不能…把它借我用一節(jié)課？”“沒(méi)問(wèn)題！誰(shuí)叫我們倆是好閨蜜呢？”我爽快地回答道。“太好了！謝謝你小樂(lè)！”快樂(lè)又重新回到了小茜的臉上。
下課后，小茜拿著一只沒(méi)有蓋子的鋼筆慢吞吞地朝著我的座位走來(lái)，又支支吾吾地說(shuō)道：“小樂(lè)…對(duì)…。對(duì)不起，我不小心把鋼筆的筆蓋弄丟了……對(duì)不起……”聽(tīng)到這句話后，我的心里頓時(shí)火冒三丈，朝著小茜吼道：“你怎么可以這樣！這支鋼筆我都還沒(méi)有用！而你卻把它的筆蓋弄丟了！你怎么能這么不愛(ài)惜別人的東西！”說(shuō)完，我一把奪過(guò)那只沒(méi)有筆蓋的鋼筆，將它扔向了垃圾桶。小茜看到了，臉上寫滿了委屈，還想要解釋什么，可我卻不理她。
事后，小茜一直想跟我和好，而我總是裝作一副沒(méi)有看見(jiàn)她的樣子。一天下午放學(xué)的時(shí)候，小茜跑到我的面前，將一個(gè)精美的小盒子塞到我手里，說(shuō)：“小樂(lè)，上次的事情是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我！”說(shuō)完，便跑回家了。
回到家里，我拆開(kāi)了那個(gè)精美的小盒子，里面是一盆小盆栽，里面種著青草，那種綠，看著就叫人舒服。小盆栽的背面還有一張淡粉色的便利貼，只見(jiàn)上面是小茜那娟秀的字體，赫然寫著：“小樂(lè)，這盆小盆栽里種的是一種神奇的‘快樂(lè)草’，請(qǐng)你忘記以前的煩惱，快樂(lè)起來(lái)吧！”
我笑了，我想，這珠“快樂(lè)草”一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，將快樂(lè)播撒給我和小茜！
六年級(jí)作文 篇4
踏入這座美麗的校園，一陣撲鼻而來(lái)的桂花香，沁入我的鼻尖，淡淡的清香使我心曠神怡。我輕輕地踮起腳尖，挽下樹(shù)枝，將那淡雅的桂花放入我的鼻端，貪婪地吮吸著它的芳香，久久不愿離去。
一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，將它那幼嫩的花瓣掉落在我的唇間。
剎那間，一個(gè)邪惡的念頭閃過(guò)我的腦海，嚇得我自己都不敢相信，自己居然會(huì)想去摘落我平時(shí)最喜愛(ài)的桂花！我輕聲地告訴自己：“不可以！不行！絕對(duì)不行！”我一遍又一遍地警告自己，可最后還是左右為難。
我特別喜歡那清香桂花，可我也知道校規(guī)不可違。我左右徘徊，然而，我還是經(jīng)不住那花香誘惑，將那惡魔之手向他伸去······
頃刻間，一個(gè)帶著粉紅眼鏡，扎著馬尾辮的小姑娘，向我一蹦一跳地走來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快！我急忙將手縮了回來(lái)，心里卻一陣狂跳：
完了，可千萬(wàn)別讓她看見(jiàn)了呀！佛主保佑！頭上的.冷汗不住的往外冒。
“大姐姐你怎么了？”
“沒(méi)事······沒(méi)事·······”我忐忑不安地說(shuō)。
“你也喜歡桂花？“她昂起那張純真的臉望著我。
“是啊，我也喜歡桂花�！蔽疑宰匀坏卣f(shuō)。
一會(huì)兒，她看了看那桂花依依不舍的走了，可她那天真的笑，卻依然浮現(xiàn)在我的腦海。我的心開(kāi)始動(dòng)搖，那位小女孩像我一樣，她也喜歡桂花，她也愛(ài)那清香，可她從未想過(guò)把它據(jù)為己有。對(duì)，我不能這么做，我不再猶豫，轉(zhuǎn)身離去。
偶然的一個(gè)課間，我碰到了那個(gè)她。
她說(shuō)：“其實(shí)，我看到你將手伸向桂花，但是我知道你不會(huì)�！�
突然，我的臉一陣發(fā)燙·····
六年級(jí)作文 篇5
星期四學(xué)校組織我們?nèi)ミh(yuǎn)足，目的地是生態(tài)園。以前的學(xué)校沒(méi)有組織過(guò)這樣的活動(dòng)我的心情格外興奮。
排好隊(duì)伍我們來(lái)到了校門口。遠(yuǎn)足開(kāi)始了，我們都非常的高興。沿路的油菜花田一大片一大片的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋， 一條條清澈見(jiàn)底的小溪穿插在油菜花田里，在陽(yáng)光的照耀下反射出耀眼的光芒。 農(nóng)作物個(gè)個(gè)揚(yáng)起頭，十分有精神。 農(nóng)民伯伯給農(nóng)作物就澆水又施肥，十分的辛苦。 一座座小山丘連綿不段，一路的風(fēng)景給旅行增加一些情趣。
不知走了多久，我們的精神像泄了氣的皮球一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。 有些人掉隊(duì)了，還有些上了中巴車。 看到別人坐在中巴車那我的小心思冒了出來(lái)了， 嘿!不如我也坐中巴車，走來(lái)走去多累呀�？墒钱�(dāng)我看見(jiàn)和我一樣長(zhǎng)得白白胖胖的人都沒(méi)有放棄我的小心思消失了。哎真累呀用不知道走了幾里路了。 大部分人都上中巴車有些還不停的說(shuō)：“哎呀我累死了，我要上中巴車，我也要上中巴車�！�
我壞壞的小心思又不知從哪兒冒出來(lái)了我想：不如我也上中巴車吧!那幾個(gè)胖的人不也都上去了嗎?我上去還快活一點(diǎn)。我想著 幸好，中途休息了。我的心思消失了。 我們�？吭谛∏鹋赃�， 看到小山丘我聯(lián)想起了登山者爬一座大大的山是多么累呀!我只不過(guò)走了幾里路就這樣子堅(jiān)持不下來(lái)了，我真是一個(gè)不合格的少先隊(duì)員，連這樣堅(jiān)持下去的勇氣都沒(méi)有�！皩�(duì)，我要像登山者這那樣堅(jiān)持不懈，永不放棄。 快進(jìn)生態(tài)園了，隊(duì)伍里的人以為到了，十分的興奮大聲喊著：“沖啊�！� 可是失望的是你生態(tài)園里面還有好長(zhǎng)一段路。 我想既然進(jìn)了生態(tài)園了就堅(jiān)持下去吧。 我在心里默默喊著加油。 終于到達(dá)目的地了。我們停留了一會(huì)便沿途返回了。
這次遠(yuǎn)足。 不僅鍛煉了我還讓我懂得了堅(jiān)持。 那怕堅(jiān)持一分鐘甚至一秒鐘那也是堅(jiān)持!
六年級(jí)作文 篇6
昨天的欣喜、昨日的美好，雖然只是平淡的生活中一點(diǎn)平常的瑣事，卻仍像一池春水中時(shí)時(shí)濺起的一朵朵浪花，在紅紅的夕陽(yáng)下更顯得溫情脈脈——是的，只要你熱愛(ài)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切是那么的美好！
今天不是星期五，卻因?yàn)橛惺虑橐ㄖ议L(zhǎng)，所以我們中午便要回家。回家令我開(kāi)心——家里一切都好，我又有幾分不樂(lè)意——明天一早又得返校。好在我和弟弟都在中學(xué)讀書，回家路上還不十分寂寞，我們便騰云駕霧般的一溜煙回到了家中。
走進(jìn)大門，爸媽都不在家。抬頭望望廣闊的田野，不少農(nóng)民正在那兒辛勤的勞動(dòng)。也許，爸媽還在田里耕作呢。我們走進(jìn)廚房，鍋里還有幾塊冷冰冰的紅薯，大約是他們中午沒(méi)有吃完的吧。姐弟倆一人拿起一個(gè)塞進(jìn)口中，只覺(jué)涼津津甜滋滋的，倒也別有一番風(fēng)味。
“蓉兒，你們回來(lái)了？”我們剛來(lái)到地頭，媽媽就看見(jiàn)了，驚奇又高興地大聲說(shuō)。爸爸也笑了，說(shuō)：“你們回來(lái)得正好，眼看這太陽(yáng)就要落山了，我們這田里的活兒還沒(méi)有干完。我接著挖坑，你們?nèi)龐寖喝霾俗眩┩良S�！�
于是，在這美麗的夕陽(yáng)之下，陽(yáng)光拖出四條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。那前面彎著腰奮力揮鋤挖坑的，是爸爸；那兩個(gè)端著碗低頭撒菜籽的，是我和弟弟；那拿著著撮箕施撒土糞的，是媽媽。田地中間，還有一堆土糞，也被這夕陽(yáng)映照得通紅通紅。
正所謂人多力量大，四個(gè)人齊心協(xié)力，整塊田地很快就被我們給蓋上了一層土糞薄膜。收工了，一家人打道回府，夕陽(yáng)拖得人影更加綿長(zhǎng)。弟弟的手舞足蹈，給我們的身影增添了栩栩如生的活力……
我走在最后，看著地上的身影，忽然覺(jué)得，這夕陽(yáng)西下的景色，竟是這么的美麗動(dòng)人！
六年級(jí)作文 篇7
或許，作為一名畢業(yè)生，耳畔是應(yīng)該想起一些敲響警鐘的話。
但是我依然渴望在無(wú)休無(wú)止的嘮叨聲中得到一些，哪怕是只有一絲一縷的安慰與舒心，我的心中依然能夠蕩漾起一陣滋潤(rùn)人心的春風(fēng)？
我喜歡走在喧鬧的大街上。沒(méi)有人能認(rèn)出我，更沒(méi)有人在在我的耳邊提醒我學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)。身邊只有聽(tīng)見(jiàn)買家與賣家之間討價(jià)還價(jià)的聲響，望著眼前的人海茫茫，聞著無(wú)數(shù)各種各樣的氣味，此時(shí)此刻我才能真正感受到人之間真實(shí)的情感，那情感并不是故意演示出來(lái)的，而是自然的，真實(shí)的。
望著遠(yuǎn)處，似乎還有人在遠(yuǎn)處放飛風(fēng)箏，走近一看，原來(lái)是一個(gè)老人在一處放風(fēng)箏。他操縱自如，將繩子一放一收，把握得恰到好處。風(fēng)箏越放越高，老人的臉上也隨之出現(xiàn)了開(kāi)心的笑容�？墒�，我卻為風(fēng)箏永遠(yuǎn)不能擺脫繩子的控制而感到悲傷，或許，我是一個(gè)悲情的人吧！
可是，天公不作美，風(fēng)越來(lái)越小，風(fēng)箏也越飛越低，最后竟然徑直掉到了附近的湖中。老人的臉也像風(fēng)一樣，有晴轉(zhuǎn)陰，可老人并沒(méi)有放棄，而是從家中拿來(lái)了一根竹竿，費(fèi)力地在湖里撈，可是我知道，只要掉到水中的風(fēng)箏就不可能再放飛起來(lái)了，于是，我在心中默默地想：這個(gè)老人則么了，他會(huì)不會(huì)不知道啊，老人會(huì)不會(huì)一不小心掉下去��？老人這危險(xiǎn)的動(dòng)作讓我目不轉(zhuǎn)睛，生怕自己一眨眼睛，老人就會(huì)失足掉下湖去。老人一次又一次試圖將風(fēng)箏拉回岸上，而風(fēng)箏好像偏偏與老人過(guò)不去似的，一直在湖面上徘徊蕩漾。最后，在買東西的人們的眼睛都不由自主地往這邊瞥了過(guò)來(lái)，老人似乎并沒(méi)有察覺(jué)到什么，仍在埋頭繼續(xù)打撈，終于，一位年輕人上前為老人拿上了那個(gè)風(fēng)箏，我上前在老人耳邊輕輕說(shuō)道：“老爺爺，這個(gè)風(fēng)箏還能放嗎？”
老人輕輕嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在還不明白。這個(gè)風(fēng)箏還能放起來(lái)，我自己做出來(lái)的風(fēng)箏，我會(huì)不知道嗎？這個(gè)風(fēng)箏表面上似乎已經(jīng)不能再放了，可它跟我的身子一樣，越放越結(jié)實(shí)，你要是不信，以后天天來(lái)看我放風(fēng)箏吧！”
第二天早上，我半疑半信地來(lái)到了這條曾經(jīng)熟悉的小道上。還在大街的開(kāi)頭，遠(yuǎn)處就已經(jīng)出現(xiàn)了老人那個(gè)令我一生難忘的風(fēng)箏。當(dāng)我喘著粗氣，來(lái)到老人身邊時(shí)，已過(guò)了半小時(shí)之多，而老人昨天所掉入水中的風(fēng)箏，正完好無(wú)所地在天空上自由地翱翔。抬頭看老人，他似乎一副十分享受的樣子，將風(fēng)箏不輕不重地拉在手上。
老人睜開(kāi)了眼睛，對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)侯，看似不可能的事情，只要你去嘗試，去發(fā)現(xiàn)，就像這只風(fēng)箏，依然能在天空中繼續(xù)飛翔。”
看著老人，所有事情浮想聯(lián)翩，所有我逃避的事情，難以回答，可是，當(dāng)我看著老人那慈祥的眼神，我的心中就有了準(zhǔn)確的答案。
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