六年級照片的作文

時間：2023-05-04 04:51:24 小學六年級作文我要投稿

有關六年級照片的作文五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級照片的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關六年級照片的作文五篇

六年級照片的作文篇1

　　我用手輕輕撫摸著那張黑白照片，外公慈祥的笑容就會映現(xiàn)在我的腦海里，總會想起外公那溫暖人心的話語，也會想起童年那段美好的回憶……

　　時光轉(zhuǎn)瞬間就過去了很久，那些回憶終究會成為時間的塵埃。但，外公陪伴我的場景卻讓我難以忘懷。

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首詩是小時候?qū)W會的第一首詩。小時候，我是一個特別調(diào)皮的孩子，只要你一不留意，我就會消失得無影無蹤，所以外公經(jīng)常用古詩詞讓我慢慢安靜下來，牙牙學語的`我總是對新鮮事物感興趣，你沒教會我，我就不讓你走，直到學會為止。只要家里一來客人，外公就會把我喊過來背古詩，背完一首大家都會夸贊我，這時的我是最開心的。

　　我上幼兒園時，總是不讓外公離開身邊，他走到哪里，我就跟到哪里，甚至去幼兒園時，我都不肯讓外公走。而他總是不厭其煩地陪著我，直到我的注意力慢慢轉(zhuǎn)移到其他事物上的時候他才會悄悄離開。每次我不好好睡覺，外公總是陪在我身邊，給我唱童謠，而我每次都緊緊握著他的手才能睡個好覺�？梢哉f，我童年的大部分歡樂都是外公給的。

　　我上五年級時，外公那里傳來了消息——他出車禍了。我們一家馬不停蹄地趕到醫(yī)院，看著病床上那白發(fā)蒼蒼，面色憔悴的人，他真的是外公嗎，我記憶中的外公是面色紅潤，精神十足的人呀！這才過了幾年，他怎么就變成這樣了？外婆伸出手，給了我一張外公珍藏的照片——那張我騎在他肩上的一張黑白照片。我再也忍不住了，淚水不停地流下來。

　　這張陳舊的照片我用最精美的相框裝起來放在我的床前，我永遠不會忘卻那張照片。

六年級照片的作文篇2

　　其實，我本來是不喜歡相機和手機拍攝的。一來我覺得由它們拍出來的東西都不一樣了，感覺光線單調(diào)，物體的角度有變，還不如肉眼觀察來得精致。我覺得沒什么意思，要拍照片？看過不就好了嘛！

　　對于別人口中常說的“留作紀念”我更是不理解，留什么紀念，這照片連質(zhì)量都不太好！

　　可我媽媽就不同了，她喜歡拍照，自拍、遠拍、近拍、細拍、讓別人幫她拍……反正各種拍，每當旅行時我想去下一個景點時而媽媽總是在那里慢吞吞地拍照。

　　“媽！快點啦，都快到吃中飯的時間了。”

　　“好的好的，就拍那么幾張……來，我給你拍一個吧！”說著以“迅雷不及掩耳之勢”的`速度轉(zhuǎn)過來給我照了一張。我走過去一看，哭笑不得，沒錯，又是“技術問題”。

　　“哎呀，把我拍成這個樣子也是只有老媽了”對于媽媽的拍照技術我吐槽不止一兩次。

　　“哼，不是我的技術問題，是你長得太那個了吧”媽媽套用我的話將我反駁得啞口無言。

　　是的，我不公不喜歡拍照，而且技術也不好。這樣看來，我和照片這種東西難道是無緣了吧嗎？不，不是的。

　　一天，我正在家里翻箱倒柜地尋找橡皮�！罢媸堑�，每次都是不要的時候多的是，要的時候找不到，這種情況真是太奇怪了�！蔽艺f道，打開一個柜子，沒有找到橡皮，卻在里面發(fā)現(xiàn)了一個小盒子。我懷著好奇的心情打開了這個盒子，里面是一疊照片。

　　這同有我小時候把面粉涂在桌子上的照片，我剛剛會走路的照片，我學自行車、爬窗、吃東西、和小伙食一起玩的照片。甚至還有我哭的照片，我驚訝而欣喜地看著一張一張，突然我發(fā)現(xiàn)了一張幾年前在內(nèi)蒙的照片。照片上我抱著一只可愛的，蹲在草原上，草原和天空作為背景，照片上的我笑得那么燦爛，那時我們跟驢友團深入草原的，半道上一個蒙古族老人拉著一個蒙古族小孩，小孩牽著一只小羊羔，們們走過來對我們說你們可以和小羊羔拍照，結果大家一擁而上，爭先恐后地和小羊羔拍照。輪到我了，我蹲下來，抱起那只小羊羔，撫摸著它身上卷曲的毛，臉上洋溢著燦爛的笑容，然后爸爸就按下了按鍵。

　　我看著照片，原來我的童年是那么快樂！這種感覺一直圍繞著我，我突然覺得這些照片很寶貴，看來，“留作紀念”的確是一件很重要的事，我從來沒想過看以前的照片會是這種美麗的感覺。

　　是的，照片定格了我們的一顰一笑，一舉一動，雖說有時候會睹物思情，但那照片里的時光卻是美好的。

　　現(xiàn)在，我也喜歡上了拍照，去旅游里總喜歡帶著一個小相機，那些花草樹木，鳥獸天空，只要覺得它們可愛，就會拍下來，如果有人問我：“你為什么要照這些呀？”我會毫不猶豫地回答“因為可以留作紀念呀”

　　然后，在別人還要討論這個景色怎么怎么美時，我已經(jīng)按下了快門。

六年級照片的作文篇3

　　即將要畢業(yè)了，我們要照畢業(yè)照，來留個紀念。在拍完合影照后，我們拍了三個人或四個人的照片。我，馬欣宇，馬紅潔和馬宗彤拍了一張四人合影。照片里樹和花在我們身后。馬紅潔拉著我的一條胳膊不放，真像一個口香糖，甩也甩不掉。突然，一雙手放在了我的胳膊上，把我嚇了一跳。更有趣的是馬宗彤把手當成了兔耳朵給馬欣宇帶上，不過有一只兔耳朵真是好玩。

　　這里面的人都是我最好的朋友，我這些朋友對我非常的好，雖然有時候吵架，但是沒幾天就和好了。我這幾個朋友都會幫我解決煩惱。馬宗彤幫我解決數(shù)學問題上的煩惱。學數(shù)學老師的話就是智商高，她數(shù)學學得好。馬欣宇在我的后面，我有不會的字，就可以問她她給我說。不過有時給我說錯了自我還要查字典，但我還是要感謝他。馬紅潔是我游戲上的.好朋友。雖然他有時會發(fā)脾氣，不過一會兒就消了，真喜歡我的這些朋友們。

　　那一張照片，我把他小心收好。以防弄丟了，那一張畢業(yè)的照片，讓我難以忘懷。

六年級照片的作文篇4

　　在我的照片中，有一張照片，這張照片給我?guī)砹嗽S多的回憶。我一看到它，我就非常的開心。

　　那一年，我還只有5歲，爸爸帶我去廣州玩。

　　廣州非常的遠，我和爸爸是坐火車去的，。廣州的路我根本就不熟悉，幸虧爸爸在這，他知道路。我們放好行李，爸爸就說，等一下要帶我去一個神秘的`地方，我一直嚷嚷要爸爸告訴我，爸爸說帶我到水上樂園玩，當時我非常開心，激動地咬了一下自己的小手，疼啊，原來這是真的。到了水上樂園，我被這里的一切驚住了，這兒有很多人在泳池里，打的打，鬧的鬧，非常的熱鬧。我飛快的沖進兒童區(qū)，好像是在跳水，我又往前游，中間有一個滑滑梯，我爬上去，突然，一盆水從上面倒了下來，我淋的像一只落湯雞。原來我被別人惡作劇了。我非常生氣，但不影響我玩的興趣，我繼續(xù)玩，爸爸在一旁照相，這張照片就成了我最珍貴的照片。

　　謝謝你，照片，你給我?guī)磉@么多的回憶，我永遠也不會忘記的。