【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
上周，老師留了一個(gè)特殊的作業(yè)——種大蒜�；氐郊遥抑北紡N房，在媽媽的菜籃子里精挑細(xì)選了一頭大蒜。并在找來的小盤子倒入1/3的水，開始掰大蒜，掰開的蒜瓣像一個(gè)個(gè)胖小子，接著我把它放在陽光最充足的地方——陽臺(tái)上。心想大蒜你快快長大，讓我一覽你的風(fēng)采。
第二天一放學(xué)，我就去給它換水，可是他沒什么變化，似乎我有些絕望了。心想，怎么回事��！第三天，我再給它換水時(shí)，得到了一份意外的驚喜，大蒜的下面長出了密密麻麻的長短不一的'小白線，我好奇的去問媽媽，媽媽告訴我，這是蒜根。功夫不負(fù)有心人到了第五天，有一瓣大蒜的頂部裂開了一個(gè)小口子，從里面探出綠茵茵的小腦袋，它用雙眼看著神奇的大世界。
一周過后，所有的大蒜都長出來了，先長出葉子的大蒜，它們已有兩片葉子，一高一低。青翠挺拔真是鶴立雞群，你再看，白玉般的莖，簇?fù)碓谝黄�，活像一片小樹林�?/p>
在這七天中，種蒜雖然讓我失去了以時(shí)間和精力。但我收到了一個(gè)個(gè)新鮮的蒜苗，獲得了很多的快樂。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
小學(xué)六年是非常重要的六年，這六年是用來打好基礎(chǔ)，讓以后上初中和高中時(shí)能更容易去理解明白。所以我們要非常的珍惜這六年，如果錯(cuò)過了，那是非常難去彌補(bǔ)。
如果可以，我愿意再去做一回小學(xué)生，我愿意從一年級(jí)開始，認(rèn)真去學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不再懶惰，放下手機(jī)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)。對語文我會(huì)認(rèn)真去學(xué)習(xí)寫作文的方法，讓作文寫得更加優(yōu)秀、認(rèn)真背老師要求的古詩和課內(nèi)內(nèi)容、多去看課外書……對英語我會(huì)認(rèn)真的去背好單詞、掌握好語法點(diǎn)、多去看英語的小短文并翻譯。對數(shù)學(xué)我會(huì)上課不再交頭接耳、全神貫注地聽老師講課、練好口算、多去做練習(xí)題，鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)……用這六年使我變得更加優(yōu)秀。
如果可以，我愿意再去做一次小學(xué)生。在這六年，我不會(huì)在懦弱、內(nèi)向和自卑，我會(huì)變得非常陽光，活潑和自信，跟同學(xué)們非常的團(tuán)結(jié)友愛，更加珍惜與朋友之間的友誼。對他人寬容、誠信。對老師禮貌，做老師的得力助手，還要敏而好學(xué)不恥下問，有不懂的`問題就一定要去詢問老師，認(rèn)真的去對待每一次的考試，取得高分。
如果可以的話，我愿意再去做一回小學(xué)生。等畢業(yè)后，我才更懂得要珍惜與同學(xué)之間的相處，如果可以的話，我一定會(huì)珍惜與同學(xué)之間的相處，珍惜與她們的每一刻，不要到了畢業(yè)之后才后悔，因?yàn)楫厴I(yè)后，我們很非常少時(shí)間才能聚在一起。
可是時(shí)間不會(huì)倒轉(zhuǎn)，我們要更加地珍惜好時(shí)間，去珍惜與同學(xué)之間的友誼。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間過得飛快，小學(xué)六年的生活一晃就過去了。
早上，“上課，起立，老師好！”我永遠(yuǎn)也忘不了和同學(xué)們、老師們在一起的美好時(shí)光，我要永遠(yuǎn)記住那一瞬間，雖短暫，卻難忘，如果我還可以做一次小學(xué)生。
假如這個(gè)世界上有時(shí)光穿梭機(jī)，我一定要回到小學(xué)時(shí)代，我要用我全部的時(shí)間去學(xué)習(xí)。以前，我總認(rèn)為時(shí)間是無盡頭的，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。盡管時(shí)間是無盡頭的，但是人的生命是有盡頭的。曾記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師常說的一句話：“人要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，如果一個(gè)人連時(shí)間都不會(huì)珍惜，那就更不用說去珍惜生命了�！彼裕胰绻�能回到小學(xué)時(shí)代，我一定好好學(xué)習(xí)，把以前沒掌握的知識(shí)掌握，把以前沒有做好的.事情做到最好。
以前我的作業(yè)總是做得不好，不是把乘號(hào)看成除號(hào)就是把哪個(gè)數(shù)字看掉了。常常因?yàn)檫@些而失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。如果我能再做一次小學(xué)生，我每次的作業(yè)一定做的整潔、工整、仔細(xì)，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。
唉！可惜時(shí)間不等人，在這一個(gè)月里又能做什么呢？只能嘆氣！只能后悔！只有懂得失去才懂得珍貴。讓我們好好珍惜小學(xué)的最后一點(diǎn)夕陽，相信它將是最漂亮的……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
下課了，“你拍一，我拍一……”兩個(gè)同學(xué)在玩拍手游戲， “啪啪——啪啪——”，聽到這種有節(jié)奏的掌聲，我不由得想起了一年級(jí)的一件事情。
當(dāng)時(shí)，我們剛考完數(shù)學(xué)，上課了，語文楊老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室，她聽說我們剛考完試，就說：“同學(xué)們剛考完試，咱們先不上課吧，來做個(gè)小游戲，你們說好不好？”我們聽了高興極了，全班 同學(xué)異口同聲答：“好！”于是，游戲就拉開了序幕。老師說：“游戲的玩法是，我先拍手，我拍完，誰能把我拍的節(jié)奏拍出來，誰就贏。誰先舉手，誰先拍，不過，拍錯(cuò)了的就要退出這一局游戲�！� 游戲開始了。同學(xué)們都屏住呼吸，準(zhǔn)備聽老師的掌聲，教室里靜得掉根針都能聽得見。只聽老師的手“啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪啪啪，啪”，同學(xué)們都高高舉起了小手，第一個(gè)舉手的是趙藝鵬，于是 老師就叫她來拍，她拍對了。
第二局開始了，只聽老師拍“啪，啪，啪啪啪啪啪，啪——啪啪”這時(shí)，我心里想，太簡單了，于是我第一個(gè)高高舉起了手，老師見了，就讓我來拍，我很輕松就拍對了。老師表揚(yáng)道：“這么難的都能 記下來，真是不容易啊�！比缓罄蠋熅蛦栁遥骸澳闶窃趺从浵聛淼腵？”我說：“我發(fā)現(xiàn)它很有規(guī)律，先拍一個(gè)，再拍一個(gè)，再拍五個(gè)，最后再拍一個(gè)長音和兩個(gè)短音，只要記住了11512，就可以知道是怎 么拍了�！蔽倚睦锖艿靡狻＠蠋熣f：“其實(shí)，學(xué)習(xí)也是有規(guī)律的，只要你找到好的方法，就能學(xué)好。你有這么好的記憶力，要是用到學(xué)習(xí)上肯定會(huì)名列前茅的，以后要加油哦。”聽了老師的話，我暗暗 下定決心一定努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
世界上的掌聲有很多，但是，我最難忘的還是那次楊老師在考試后給我們放松的掌聲。這掌聲使人把煩惱全都忘掉，留下許多美好的回憶，激勵(lì)我快樂學(xué)習(xí)，讓我開心的成長。
有人說，音樂是世界上最動(dòng)聽的聲音，我卻說，掌聲才是世界上最令人奮進(jìn)的音符。
那是一次語文課，語文老師在上課鈴打響后，精神抖擻地走進(jìn)教室，開始了語文課，老師首先把課件打開，開始講課，只見一張美麗的圖片展現(xiàn)在我們面前，圖片上有幾枝桃花，幾只鴨子，還有一片 竹林。老師慢慢給我們講述這幅畫是誰畫的，原來是宋朝一名有名的和尚惠崇畫的，緊接著，老師讓我們來描述一下這幅畫，前面的幾個(gè)同學(xué)說得都不錯(cuò)，老師微笑著說：“誰能說得更生動(dòng)一些呢？” 我心里暗暗的想：“我一定比他們說得好�！庇谑�，我大膽地舉起了手，老師用手示意我站起來說，我不慌不忙地說：“春天來了，春暖花開，桃花像一個(gè)害羞的小姑娘一樣在微風(fēng)中跳起優(yōu)美的舞蹈， 竹子穿上了新的綠衣，直立在岸邊，像保衛(wèi)佳緣的勇士一樣，鴨子們一搖一擺地游進(jìn)水里，嬉戲玩鬧，把身上的污垢洗得干干凈凈，好像要迎接這美麗的春天。，正說著，”啪啪啪 啪啪啪……“一陣 激昂的掌聲傳來，穿過我的心靈，溫暖我的全身，讓我陶醉。
老師微笑著說：”黨藝馨同學(xué)沒說完同學(xué)們都鼓掌了，真棒呀！“頓時(shí)，心中涌起了一種從來沒有過的喜悅。
從那次以后，我明白了掌聲的重要。當(dāng)別人成功時(shí)，我也會(huì)獻(xiàn)上掌聲對他們表示祝賀。當(dāng)別人膽小缺少信心時(shí)，我也會(huì)為他們獻(xiàn)上掌聲。
大膽的鼓掌吧！為了別人，也為了自己！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
很久以前，有一個(gè)老奶奶和老爺爺，他們生活得很幸福，老爺爺每天到竹林里砍竹子，然后拿出去賣掉，天天如此。 竹林公主
一天，老爺爺拿著斧頭到竹林里去砍竹子。他剛到竹林時(shí)，看見一根金光閃閃的竹子，老爺爺很是好奇：怎么會(huì)有金光閃閃的竹子呢？里面肯定有東西，會(huì)不會(huì)是妖怪在里面？萬一命丟了，那就不好了，還是別管它吧！
但是，老爺爺?shù)暮闷嫘母哌^了恐懼。于是，老爺爺舉起斧頭照著那根竹子狠狠地砍了下去。頓時(shí)，一聲嬰兒的哭聲傳進(jìn)了他的耳朵，他看了看那根竹子剩下的部分里的嬰兒，是一個(gè)可愛的女嬰兒。老爺爺顧不上砍竹子了，抱起女嬰兒就往家里趕。
到家后，老爺爺把事情的經(jīng)過告訴了老奶奶。老奶奶知道后，激動(dòng)極了：“這個(gè)可愛的女嬰兒肯定是上帝看我們無兒無女，賜給我們的孩子，我們要好好撫養(yǎng)她啊！對了，給她取個(gè)名字吧！叫婷兒好了�！�
二十年過去了，婷兒長成了一個(gè)亭亭玉立的少女�？墒抢蠣敔敽屠夏棠虆s相繼去世了，婷兒每天以淚洗面。后來，婷兒意識(shí)到再這樣下去，自己會(huì)被餓死的'。于是，她向鄰居打聽哪里需要人工作，鄰居想了想，說：“聽說在王宮里需要一個(gè)宮女，工資很高：5000多呢！而且包吃包住。你去看看吧！要趕緊，不然位置就被人搶走咯。我先去買菜了，再見！”“再見，謝謝你！”婷兒很感激哪個(gè)好心的鄰居。
回到家，她收拾好行李，再做了幾個(gè)餅和帶了一瓶水就上路了。走了一會(huì)兒，她覺得累了，坐在一塊大石頭上歇息，順便拿出水瓶來喝點(diǎn)水。忽然，她發(fā)現(xiàn)大石頭旁邊有一只小狗快渴死了，她趕緊把自己的水倒進(jìn)小狗的嘴里。小狗很快就醒了：“我本是一條神狗。原本在天上當(dāng)守衛(wèi)的，因?yàn)槭亻T的時(shí)候太困了，沒看見那個(gè)可惡的天賊進(jìn)主人家，所以被貶下凡間了。謝謝你的那杯水，要不我就完蛋了！為了報(bào)答你的救命之恩，我可以滿足你的三個(gè)愿望�！辨脙汉荏@訝狗會(huì)說話，但很快鎮(zhèn)定下來了：“如果你真的可以實(shí)現(xiàn)我的三個(gè)愿望，我希望我能有一件晚禮服、一雙水晶鞋、一顆善良的心。這就是我想要的！”“好，你要的晚禮服、水晶鞋在你的心里，你只要說一聲‘出來吧’它們就會(huì)出現(xiàn)的，一顆善良的心你也有了。最后，我要向你告別了，有事叫‘小狗小狗，快快來，我有急事把你找’我就會(huì)出現(xiàn)的�！闭f完小狗就不見了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
剛剛讀了陽光姐姐的《遇見火星女孩》，我哭了，多美的文字啊。每次看“陽光姐姐嘉年華”系列都會(huì)哭，結(jié)局總是那么讓人深思，讓人溫暖。
外號(hào)“小撒旦”的女生，有著假小子的'外表和性格。她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚，而瑪莎有著奇特的身世。她在某個(gè)星星唱歌的夜晚，降臨在養(yǎng)母家門前。美麗、乖巧又善解人意的瑪莎，不僅得到了小撒旦的喜歡和依戀，而且深受養(yǎng)母及哥哥大郭的寵愛�？上�，瑪莎在一個(gè)流星雨之夜突然消失了，從此沒了音信。
瑪莎離去一年之后，小撒旦的班里忽然來了一個(gè)新同學(xué)。她自稱“火星girl”�；鹦桥⒃诤芏嗟胤脚c瑪莎非常相似。這引起了小撒旦和大郭的注意。
火星女孩最終也離大家而去，只留下同學(xué)們對她的無限懷念和惆悵。
多年后，小撒旦和大郭都大學(xué)畢業(yè)了。大郭成了一名宇航員，登上了火星。在火星的奇異世界里，他看到了不可思議的景象。
這篇文章回憶和現(xiàn)實(shí)來回穿插，但卻讓人讀起來很輕松，我認(rèn)為這是最妙之處了。我多想遇見火星女孩啊，這是多么美好的故事，多么美好的遇見！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨.新學(xué)期伊始,我們又回到了這熟悉的校園.伴隨著我們的歸來,一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開始了
春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有金秋滿意的收獲.回首走過的.初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對未來的憧憬,播種了希望,灑下了汗水.在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩(wěn)重.今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮,不是體味成功的快樂,不是享受成功的喜悅,而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
不快樂、傷心、難過是過程,快樂,才是終點(diǎn).同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯.我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前.
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月.在這個(gè)學(xué)期,六年級(jí)和九年級(jí)的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試,你們上界的學(xué)長學(xué)姐已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在你們手上,如今,該是你們書寫輝煌的時(shí)候,該是你們?yōu)樾幑獾臅r(shí)候,該是你們放飛夢想的時(shí)候!請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧,希望今年六月的硝煙散盡后,捷報(bào)頻傳!
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