六年級小學(xué)生作文(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級小學(xué)生作文 篇1
童年就像一道美麗的彩虹,也像一個個美夢,也似一幅畫卷,記錄著美好的時光,但我同樣盼望長大。
原因有很多很多,長大以后可以不用寫堆得像小山一樣高的作業(yè)了,可以分擔(dān)父母親的責(zé)任了,可以獨(dú)自一人去探險了,可以……每當(dāng)冬天的時候,母親那雙凍得通紅開裂的手放在冰冷的水里,我就心疼,但她總是說:“孩子,你還沒長大,長大以后你就可以幫我干活了!蔽艺嫦腴L大!
每當(dāng)我看到老師像園丁一樣澆灌我們的時候,我就盼望快點(diǎn)長大,想當(dāng)打開知識寶庫的人,想當(dāng)在黑板上拿著粉筆畫上一道燦爛彩虹的人,自己也是一個傳播知識的園丁。
我長大后,離開父母的懷抱和松開雙手,走自己的`路,證明自己能闖出一番新天地,一番屬于我自己的新天地;能一個人去跋涉,去探索那些未知的領(lǐng)域;能用自己的雙手創(chuàng)造財富,創(chuàng)造出屬于自己美好生活,回報爸爸媽媽;能夠用自己的知識和思想奉獻(xiàn)國家和社會,為美麗的夢而努力奮斗。
理由很多,故事也很多。有一次,我自己想獨(dú)自洗衣服,我準(zhǔn)備開始搓衣服時,可是肥皂非常調(diào)皮,一下子從我的手中滾到客廳里。我剛要準(zhǔn)備去抓時,可他溜滑的像小泥鰍一樣又從我手中逃走了,來來回回好幾次終于抓住了,打個肥皂真難呀!我開始慢慢的搓起來了,可是總是搓不干凈,累的滿頭大汗。媽媽來了,看到笑著說:“你看你,將客廳弄得想洗了澡一樣,你還小,長大以后再干吧。”還有一次,我在校車?yán)锟础度龂萘x》,一個大哥哥走過來輕蔑地對我說:“小屁孩,看這種書你看得懂嗎?”我一下子愣住了,哥哥小瞧我了,我氣呼呼地想大聲喊。我真盼望長大。
我堅(jiān)信,長大后一定是美好的,幸福的。我盼望長大!
六年級小學(xué)生作文 篇2
今天,我們出發(fā)去深圳南澳柚柑灣旅游,經(jīng)過幾個小時的車程,我們終于到了柚柑灣度假村酒店,住進(jìn)酒店后,把行李放好,我們就向沙灘前進(jìn)。
到了沙灘,我發(fā)現(xiàn)這里的海水是淺藍(lán)色的.這得是多少污染的海水。∥夷弥P子,一步一步的在沙灘上走著,突然,我發(fā)現(xiàn)沙灘上有一個個小洞,我連忙用鏟子挖起來,挖了差不多30厘米時,一只小螃蟹出現(xiàn)在我的眼前,我用手一捉,一只小螃蟹就被我收入囊中。
就在這個時候,爸爸從沙灘旁邊的石頭群里走了出來,我向爸爸手里的網(wǎng)一看,切,不就是一些石頭嗎?這些石頭也沒啥大不了,只是有刺而刺會動而已。Stop,石頭怎么會動,我擦亮眼睛再看了一次,oh,my god,這些是海膽。
過了一會兒,爸爸急急忙忙地跑來,網(wǎng)上面吊著一只很大的海蟹,爸爸可真厲害啊······
今天,雖然很累,但我很開心。
六年級小學(xué)生作文 篇3
沒有所謂的嘗試,除非你不敢再嘗試。轟轟烈烈的期末考試在轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。本想在此次“戰(zhàn)斗”中大干一番事業(yè)的我,又失敗了。幸運(yùn)之星遲遲不愿降臨在我身上,我又失望了。到底是上帝偏心,還是自己……我不愿意繼續(xù)想下去。但是,默默時,眼前凝鑄的目光,我強(qiáng)迫自己把事情想明白,即使我不愿意這樣。經(jīng)過一番苦戰(zhàn),這場期末之站還是沒打好,到底是出師不利,還是裝備不齊呢?考試前,我并沒有比誰少復(fù)習(xí)呀?我越想越困惑,覺得累,想放棄。可突然間,一閃念,我發(fā)現(xiàn)自己在哪一科上下了功夫,還是有成效的,不管進(jìn)步了多少,還是令我很欣慰的。而失敗的科目,也確實(shí)沒復(fù)習(xí)好或粗心了。
這樣一想,覺得上帝還是很公平的,真可謂一份耕耘一份收獲啊!沒有播種,怎么會有果實(shí)?我的`心平靜了許多。想到:只要不放棄,只要敢再嘗試,只要我還能在第一百零一次跌倒的地方爬起來,就沒有所謂的失!黑暗只是暫時的,只要自己勇敢的奮斗,就能通往光明的、勝利的道路。這次雖然又一次失敗,但在我看來,未必一定是壞事,要用不同的眼光,從不同的角度認(rèn)識事情。
這次,它讓我真正認(rèn)識了“永不言敗”,讓我更正確的認(rèn)識了自己,對自己有信心,永遠(yuǎn)不要對自己提“失敗”二字。人的一生,無意就是跌倒了再爬起來的全過程,只有自信的人,只有樂觀的人,只有告訴自己“永不言敗”的人,才能到達(dá)成功的彼岸!
六年級小學(xué)生作文 篇4
你瞧,我羽毛球打得多好——爸爸都打不過我了,其實(shí)我才學(xué)會了三個月。
起初,我不會打羽毛球,但每次看到爸爸媽媽在打羽毛球,我總想試一試。于是,我便對爸爸說:“讓我和媽媽打一場,好嗎?”爸爸不以為然的說:“如果你能打贏媽媽就好啦。”說著把羽毛球拍給了我。
我聽了心中很不服氣,拿起羽毛球往頭頂一扔,想用球拍打過去,誰知撲了個空,羽毛球落在了地上,媽媽笑著說:“來啊,把羽毛球打過來。 蔽覔炱鹩鹈蛳胗脛偛诺'一招打過去,這次倒是打了出去,可打到了身后,而不是前面。我只好跑到遠(yuǎn)處撿起羽毛球,心想:既然這種方法不行,那就換一種吧!我左手兩個手指捏住羽毛球,右手拿著球拍,擺到羽毛球的下面,兩指輕輕松開,球拍快速往上方打去,心中暗喜:這次總可以成功了吧。剛想歡呼,誰知球不爭氣地飛到了屋頂上,幸好家里還有一個,這次我一定會好好打。
“耶!我終于成功了!”我高興地叫了起來,功夫不負(fù)有心人,羽毛球終于飛到了媽媽身邊。
我得意地對爸爸媽媽說:“這下你們不會小看我了吧,我們接著來!”媽媽笑著說:“我們可不敢小看你哦!”我和爸媽之間的較量才剛剛開始,我乘勝追擊,連贏媽媽三球,最終以三比零的成績贏得了比賽。我高興地一蹦一跳地回家了。
看吧,現(xiàn)在爸爸媽媽都已經(jīng)不是我的對手了!
六年級小學(xué)生作文 篇5
媽媽的手給我?guī)砹藴嘏瑩纹鹆宋倚撵`的一片蔚藍(lán)的天空。
媽媽的手,從前光滑細(xì)膩,手指修長纖細(xì),指甲泛著光澤?墒墙鼇,媽媽的手沒有以前那么光滑,那么有光澤,布上了一層薄薄的繭巴,失去了原來的纖細(xì)柔美了。
媽媽的手撐起了一個家。每天,天剛蒙蒙亮,媽媽就起床用她那雙手做美味可口的早餐。每天中午,媽媽用那雙手料理家務(wù),讓我們家變得溫暖、干凈和舒適。每天晚上,媽媽用手給我洗腳、洗衣服,讓我感到甜蜜和幸福。每當(dāng)我和爸爸回到家時,媽媽用她那手打開家門,充滿關(guān)懷地問我:“今天在學(xué)校學(xué)了些什么呀,和同學(xué)打架沒有?”問了我還要問爸爸:“今天忙了些什么,累不累呀?”
媽媽用那雙手給我織手衣。以前的毛衣短了,穿起來不舒服,媽媽走過來對我說:“兒子,毛衣短了吧,媽媽再給你織一件!蔽倚南耄簨寢審脑绲酵硎帜_不停,哪有時間給我織毛衣啊?一天晚上,我躺在溫暖的被褥里,即從窗戶里看見媽媽坐在客廳的沙發(fā)上,還在給我織毛衣。我走過去摸媽媽的手,感到一絲冰涼。媽媽連忙對我說:“趕快去睡覺吧,小心感冒了!蔽覍寢屨f:“媽,這么冷的天,就別織了吧,早點(diǎn)睡覺吧,明天你還得去學(xué)校上課呢!”“沒事,媽媽身體好,不容易著涼,你還是趕快去睡覺吧!”“那你早點(diǎn)睡!闭f完,我轉(zhuǎn)身回到臥室睡覺了。我做了一個甜甜的夢:夢見媽媽把愛織進(jìn)了毛衣里,放在我床頭柜旁的椅子上。
早上醒來,我向椅子上望去,真的看見那充滿愛的毛衣。我穿上毛衣,感到無比溫暖,因?yàn),那是媽媽用那雙靈巧的手織成的'愛的毛衣。
我十分佩服媽媽那雙靈巧的手,因?yàn)閶寢尠褠劭椷M(jìn)了那溫暖的毛衣,同時也把愛織起了我的心里。
六年級小學(xué)生作文 篇6
有人學(xué)會了下棋,有人學(xué)會了打乒乓球,有人學(xué)會了彈鋼琴,而我卻學(xué)會了騎自行車。
記得有一次我下樓玩,看見院里的朋友們自由自在的騎著自行車,很神氣的樣子,然后我叫上爸爸媽媽一起到阿米尼自行車店買下了一個天藍(lán)色的'自行車。
正要騎車,我的心有點(diǎn)迫不及待,又很激動,還有些害怕摔倒。開始的那幾天總是一次又一次的摔倒,腿都摔破皮了,騎上就立刻摔了下來,總是把握不住車把的平衡!過了一天我有摔了幾次,總結(jié)多次摔跤的經(jīng)驗(yàn)我又一次勇敢的騎上了車,腳一蹬車子向前平穩(wěn)的前進(jìn)了,不過幾米的路程就又一次的摔了下來,但是我沒有氣餒和以前相比還是有進(jìn)步的,我決定堅(jiān)持下去每天都去練習(xí)經(jīng)過一個星期的練習(xí),我越騎越順、越騎越穩(wěn)、越騎越猛,我終于學(xué)會騎自行車了。
在院子里我們小朋友們天天都有比賽,每次的比賽我的成績還是比較理想的,我喜歡騎自行車。
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