鉛筆和橡皮作文
鉛筆和橡皮作文1
文具盒里有一枝鉛筆和一塊兒橡皮。
鉛筆的腰細(xì)細(xì)的、頭正正方方的，真好看。鉛筆看看橡皮，頭正正方方的，身子胖胖的，一點(diǎn)也不好看。鉛筆說(shuō)：“喂，橡皮，你的身子多難看��！你看我，多漂亮！“
過(guò)了一會(huì)兒，小主人把鉛筆削尖，把鉛筆和橡皮放到文具盒里，再把文具盒放進(jìn)書(shū)包里，就背的書(shū)包去上學(xué)了。到了學(xué)校，老師教他們寫(xiě)字，小主人寫(xiě)錯(cuò)了，他就拿橡皮擦。
鉛筆看看自己，什么也不能擦。她想：從前我總說(shuō)像皮不好看，這回他該說(shuō)我們了吧！可是過(guò)了一天又一天，像皮什么也沒(méi)說(shuō)，鉛筆實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“你怎么不說(shuō)我呀？”像皮問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀？”鉛筆說(shuō)：“我不會(huì)擦字唄！”像皮說(shuō)：“你雖然不會(huì)擦字，但你比我長(zhǎng)得長(zhǎng)，也會(huì)寫(xiě)字�！�
鉛筆不好意思地笑了！
鉛筆和橡皮作文2
下課了，鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人可怎么寫(xiě)字呀？”
橡皮說(shuō)：“可是萬(wàn)一你要是寫(xiě)錯(cuò)字了，如果沒(méi)有我，小主人怎么擦掉你的痕跡呢？”
正當(dāng)它們倆在爭(zhēng)執(zhí)不休的時(shí)候，“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了。老師叫同學(xué)們開(kāi)始抄生字，鉛筆故意想讓橡皮變小，就經(jīng)常讓小主人寫(xiě)錯(cuò)字。于是，橡皮就變得越來(lái)越小。當(dāng)鉛筆看到橡皮瘦小的身軀時(shí)，得意地哈哈大笑道：“橡皮你看看你自己，可真小�。 �
橡皮說(shuō)：“你自己也去照照鏡子吧！”
于是鉛筆急忙去照鏡子。鉛筆一看，大吃一驚：“呀！我怎么變得那么短了？”
橡皮說(shuō)：“因?yàn)槟阃耍谧屛易冃〉臅r(shí)候，你自己同時(shí)也會(huì)變短的�！�
最后，小主人看這鉛筆太短，橡皮太小就把他們都扔進(jìn)了垃圾桶里。
鉛筆在垃圾桶里想：還是橡皮說(shuō)得對(duì)，我在讓他變小的時(shí)候，我自己也變短了。
鉛筆和橡皮作文3
鉛筆和橡皮本來(lái)是一對(duì)形影不離的好朋友，不過(guò)今天他們兩個(gè)去吵了起來(lái)，這是怎么回事呢？原來(lái)，他們兩個(gè)未來(lái)比誰(shuí)的功勞大，吵了起來(lái)。
鉛筆說(shuō)：“你看，小主人書(shū)上這些字不都是我寫(xiě)的嗎？如果沒(méi)有我，小主人書(shū)上不就一片空白了嗎？”橡皮不甘心，也說(shuō)道：“小主人書(shū)上的字也有我的功勞，如果寫(xiě)錯(cuò)了，還不是用我改正的？”
“我的功勞大！”
“不對(duì)！是我的功勞大！”
“是我！是我！”
“那我們就來(lái)比比��！”
“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊�！�
于是鉛筆和橡皮找來(lái)了卷筆刀做裁判。比賽開(kāi)始了，鉛筆和橡皮每人都有一張白紙，看誰(shuí)寫(xiě)的字好看。我們來(lái)看看鉛筆寫(xiě)的怎么樣，他一筆一劃慢慢地寫(xiě)著，可是一不小心把筆畫(huà)寫(xiě)錯(cuò)了，就圖得黑漆漆的。橡皮呢？也學(xué)著鉛筆的樣子寫(xiě)了起來(lái)，可寫(xiě)了半天也沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看時(shí)間就要到了，他們兩個(gè)寫(xiě)得更起勁了。
“時(shí)間到了。”卷筆刀裁判說(shuō)道，他看看鉛筆的白紙，原本潔白的白紙都變成了黑紙，再看看橡皮的一個(gè)字也沒(méi)有，卻有一大堆橡皮屑。卷筆刀說(shuō)：“你們兩個(gè)，雖然都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，你們一起合作才會(huì)寫(xiě)出好看的字�！便U筆和橡皮聽(tīng)了卷筆刀的話(huà)，慚愧地底下了頭，又成為了形影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮作文4
從前，鉛筆、橡皮和削筆刀是三個(gè)形影不離的好朋友。他們整天在一起玩耍，日子過(guò)的非常快樂(lè)。
可是有一次，鉛筆對(duì)它的兩個(gè)好朋友說(shuō)：“咱們來(lái)比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大好嗎？誰(shuí)的本領(lǐng)最大就稱(chēng)它為‘大王’”。“好啊，好啊。”橡皮、削筆刀說(shuō)道。比賽開(kāi)始了，鉛筆先說(shuō)了自己的優(yōu)點(diǎn)：“你看我，小主人經(jīng)常用我寫(xiě)出漂亮的字。上次金筆桿寫(xiě)字比賽中小主人還獲得了一等獎(jiǎng)呢！”橡皮不同意了，說(shuō)：“那你要是萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)字了不是來(lái)找我?guī)湍阆麥珏e(cuò)字嗎？”削筆刀就更不同意了，便說(shuō)：“假如小主人的鉛筆粗了或者斷了那該怎么辦呀？還不是找我來(lái)把它削尖了才可以寫(xiě)嗎？”剛一說(shuō)完他們就你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論起來(lái)。就在他們爭(zhēng)吵得激烈的時(shí)候，他們的鄰居尺子先生走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們這是怎么回事？以前不時(shí)很好的朋友嗎？”橡皮把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了尺子先生。尺子先生聽(tīng)后便說(shuō)：“你們只看到了自己的長(zhǎng)處，沒(méi)有看到自己的短處，這樣是不行的。只有大家相互幫助才能做好每一件事情�！彼麄兟�(tīng)了尺子先生的話(huà)，這才恍然大悟，一個(gè)個(gè)都慚愧的地下了頭。他們一起說(shuō)道：“我們知道錯(cuò)了，以后一定不再吵架了�！�
之后，它們?nèi)齻�(gè)又在一起嬉戲玩耍，過(guò)著快樂(lè)的生活！
鉛筆和橡皮作文5
很久以前，鉛筆總是一個(gè)人過(guò)。他最喜歡畫(huà)畫(huà)：畫(huà)藍(lán)天、畫(huà)碧海、畫(huà)高山、畫(huà)河流，還畫(huà)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。大家都稱(chēng)贊鉛筆是小畫(huà)家。鉛筆聽(tīng)了很高興，覺(jué)得自己很了不起。
有一天，鉛筆在路上看見(jiàn)了橡皮在睡覺(jué)，就嘲笑他：“橡皮呀橡皮，你又懶又笨，什么事也不會(huì)做！”橡皮聽(tīng)了，什么也沒(méi)說(shuō)。在一旁的尺子聽(tīng)了、對(duì)鉛筆說(shuō)：“不要因?yàn)閯e人都表?yè)P(yáng)你就這么神氣，橡皮也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀�！便U筆不屑一顧地走了。
過(guò)了些日子，鉛筆去參加畫(huà)畫(huà)比賽，不小心畫(huà)錯(cuò)了好幾個(gè)地方，急得滿(mǎn)頭大汗，不知道怎么辦才好。這時(shí)，橡皮趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“鉛筆大哥，我來(lái)幫助你吧！”說(shuō)著就用自己的身子擦去畫(huà)錯(cuò)的地方，不一會(huì)兒，就擦得干干凈凈的了，可是，她雪白的新裙子變得黑黑的，真難看！鉛筆見(jiàn)了，想起自己對(duì)橡皮說(shuō)的話(huà)，羞得滿(mǎn)臉通紅，楞在那里。橡皮見(jiàn)了催促鉛筆：“鉛筆大哥，快畫(huà)呀，不然，你就來(lái)不及了�！便U筆這才回過(guò)神來(lái)，用心地畫(huà)著每一筆……
喜訊傳來(lái)，鉛筆得了冠軍，他緊緊抱著橡皮，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，以前是我錯(cuò)怪你了。”橡皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能幫助你我感到很高興！”就這樣，他們成了好朋友，永遠(yuǎn)在一起。
不信？小朋友們，打開(kāi)你的鉛筆盒，他們正親親熱熱地在一起呢！
賞析：鉛筆和橡皮是低年級(jí)兒童學(xué)習(xí)生活中的兩個(gè)新密伙伴。李嘉豪小朋友留心到了這一點(diǎn)，并以此寫(xiě)了這個(gè)有趣的童話(huà)故事。童真無(wú)暇，童心無(wú)價(jià)，在孩子的純真世界里，幫助別人是最快樂(lè)的事，即使是以前嘲笑過(guò)自己的人。這值得我們每個(gè)人銘記心中。
鉛筆和橡皮作文6
有一支鉛筆叫明明，它寫(xiě)一手好字，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，一天不知怎么了一不留神寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，明明去問(wèn)小白兔有沒(méi)有擦字的東西，小兔說(shuō)：“沒(méi)有啊�！庇謫�(wèn)小狗，小狗說(shuō)：“我也沒(méi)有。”這時(shí)明明看見(jiàn)一塊長(zhǎng)方形的東西躲在一個(gè)角落里，悶悶不樂(lè)的.，就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀，叫什么名字，為什么不高興��？”橡皮說(shuō)：“我是橡皮，叫皮皮，原來(lái)住在東東家里，幫東東擦用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字，可是東東嫌我臟了，就把我拋棄了，我無(wú)家可歸了。”明明說(shuō)：“去我家吧，我正找人幫我擦錯(cuò)別字呢！”回到家，皮皮幫明明擦掉了錯(cuò)別字，擦得一干二凈，像新的一樣。明明很高興，說(shuō)：“皮皮，你休息吧，我繼續(xù)工作了�！逼てふf(shuō)：“好的�！�
工作工作著，鉛筆頭越來(lái)越粗，寫(xiě)出的字不清楚了，明明問(wèn)：“皮皮怎么辦呢？”皮皮說(shuō)：“找轉(zhuǎn)筆刀來(lái)幫忙吧。”她們找來(lái)了轉(zhuǎn)筆刀，一會(huì)轉(zhuǎn)筆刀就把鉛筆刀削得尖尖的。明明謝過(guò)了轉(zhuǎn)筆刀，又投入到工作中。
從此，鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀就成了離不開(kāi)的好朋友！
鉛筆和橡皮作文7
在小主人苗苗的文具盒里，住著橡皮、鉛筆盒轉(zhuǎn)筆刀三個(gè)好朋友。
有一天，鉛筆說(shuō)：兄弟們，咱們來(lái)比一比誰(shuí)最漂亮？橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：哼！比就比！鉛筆說(shuō)：你們看看我，多苗條啊！身上印有各種花紋，還穿這一身綠大褂，要比漂亮，我數(shù)第一！鉛筆揚(yáng)起頭說(shuō)。我也不例外，瞧瞧，我的皮膚很白，還能散發(fā)出香味，小主人還叫我白雪公主呢！橡皮不緊不慢地說(shuō)。轉(zhuǎn)筆刀氣沖沖地說(shuō)：鉛筆直直的像棍子，橡皮軟綿綿的太沒(méi)骨氣了！你們看我，造型是一只淡黃色的小兔，好看吧！他們各自認(rèn)為自己才是最漂亮的，就這樣爭(zhēng)吵起來(lái)。
第二天，小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆頭粗了，她從文具盒中拿出轉(zhuǎn)筆刀來(lái)削，卻怎么也削不下來(lái)。轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：我才不給你削呢！小主人只好把字劃掉。小主人一不小心，寫(xiě)錯(cuò)了字，她拿起橡皮，一個(gè)勁的擦，還是擦不干凈。橡皮火冒三丈：我才不給鉛筆擦屁股呢！
老師一看，作業(yè)本上全是錯(cuò)別字。小主人被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀心里都很難過(guò)。鉛筆說(shuō)：我們和好吧！要不小主人還會(huì)為寫(xiě)錯(cuò)別字被老師批評(píng)了！
從那以后，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮勇于獻(xiàn)身幫小主人擦。鉛筆頭粗了，轉(zhuǎn)筆刀挺身而出。
橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀又是好朋友了。
鉛筆和橡皮作文8
鉛筆、橡皮和尺子都生活在鉛筆里，可鉛筆卻看不起橡皮，一心想把橡皮趕出去。
有一天，鉛筆擺動(dòng)著它秀長(zhǎng)的身材，得意洋洋地說(shuō)“：你看看自己，整天臟兮兮的，你憑什么呆在這個(gè)家里。你不過(guò)是個(gè)配角，我才是真正的主角，沒(méi)有你我們會(huì)生活得更好�！毕鹌て届o地說(shuō)：“我雖然是個(gè)配角，但我對(duì)主人的幫助也是很大的。”鉛筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“哼，等著瞧吧！”從那以后，鉛筆就經(jīng)常故意寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮總是從容地把錯(cuò)字擦掉，橡皮變得越來(lái)越小，鉛筆高興極了。一天，鉛筆偶然看見(jiàn)鏡子中的自己，竟發(fā)現(xiàn)自己是那么矮小，驚訝地叫起來(lái)“：怎么會(huì)這樣，我怎么會(huì)變成這樣！”
終于有一天，主人看了看那枝短短的鉛筆，無(wú)情地把它扔掉了。而橡皮卻還留在鉛筆盒里，默默地為主人工作。
鉛筆和橡皮作文9
在我們的身邊，都有形形色色、不同模樣的鉛筆，他們極為普通，但它們卻如同我們的人生一樣。
鉛筆越用越短，不會(huì)再增長(zhǎng)。而人生，也是越過(guò)越短，沒(méi)有回頭路。人生是一堆時(shí)間堆積起來(lái)的，過(guò)一秒，少一秒，過(guò)一天，少一天。人生是一道很長(zhǎng)的連減題，沒(méi)有加法，更沒(méi)有乘法和除法。
一個(gè)人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流，鉛筆也不可能兩次削尖后一樣長(zhǎng)短。鉛筆會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，人也難免犯錯(cuò)、也難免跌跤，但是，我們可以用橡皮擦掉錯(cuò)誤，重新書(shū)寫(xiě)下正確的人生！
人生如鉛筆，越用越短，越過(guò)越少，所以，我們不能讓鉛筆白白浪費(fèi)，把握每分每秒，書(shū)寫(xiě)下震驚世界的奇跡吧！
鉛筆和橡皮作文10
鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，可是有一天它們居然吵架了。
原來(lái)，橡皮不小心把鉛筆寫(xiě)的字擦掉了，當(dāng)鉛筆說(shuō)要和橡皮絕交時(shí)，橡皮一下子就急了連連解釋?zhuān)摄U筆一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去。第二天早上，鉛筆一起床就聽(tīng)說(shuō)橡皮走了，鉛筆很內(nèi)疚，于是鉛筆決定去找橡皮。鉛筆走到書(shū)桌上問(wèn)：”桌子先生，你看見(jiàn)我的好朋友橡皮嗎？書(shū)桌回答:'喔，知道它往那去了�！闭f(shuō)完書(shū)桌往書(shū)包的方向指了指，鉛筆又跑去書(shū)包面前問(wèn)："書(shū)包哥哥，你看見(jiàn)我的好朋友橡皮了嗎？”書(shū)包回答道：沒(méi)看見(jiàn)，你去問(wèn)椅子吧，他見(jiàn)多識(shí)廣一定會(huì)知道的！”鉛筆又問(wèn)椅子："椅子小姐，你看見(jiàn)橡皮了嗎？“椅子回答：”橡皮正在天臺(tái)上�！便U筆又跑去天臺(tái)上跟橡皮到了歉。最后，一對(duì)好朋友又和好了。
這個(gè)故事告訴我們，一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
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