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六年級議論文作文（精選17篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作文中不可忽視的議論文，議論文三要素是論點、論據、論證。如何寫議論文才能做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的六年級議論文作文（精選17篇），希望對大家有所幫助。
六年級議論文作文 1
在一個廣告中有過這樣一句話“只要人人都獻出一點愛，這個生活會更加美好�！苯K于，在這一次的演講大會中，我明白了這一句話真正的含義。
關愛，是我們日常生活中不可缺少的，哪怕是一些微不足道的關愛都可以。比如說：幫助爺爺奶奶過馬路，在公車上給老人小孩讓座。這并不是丟人的事，可為什么有些人卻做不到呢？難道是因為他們在這種小事發(fā)生的時候沒有看見么？不可能，真正的原因是：這些人它不像我們一樣有一顆真誠的心，知道關愛別人，他們的`心跟我們的心不一樣，他們的心很骯臟，只有關愛才能洗掉他們心上的骯臟。
“尊老愛幼”這個成語，大家一定都知道，這個成語告訴我們不僅要關愛老人也要關愛小孩，可是，現在那些一二年級的小孩，都懂得關愛老人了，但是那些青年人既不懂得關愛老人也不懂得關愛小孩。這種人多么影響我們社會的風氣啊，難道他們還想把那些可愛、純真的小孩也都給教壞了么？
我衷心的希望這些人可以改掉這種習慣，難道讓我們的生活多一點關愛不好么？
在另一個廣告中我看到了一個小男孩給媽媽洗腳的故事，像這種情況，在我們生活中已經不多見了，現在就讓我們想一想，“媽媽”是什么。
我們是怎么來到這個世上的呢？你一定要知道，你可是你的媽媽經過十月懷胎才把你生下來的，媽媽，就是把你送到這個世界上的人。
媽媽，在家里主要照顧你的吃喝玩樂，你傷心，媽媽也會傷心，你開心，媽媽也會開心。而爸爸，可就是你這個家的頂梁柱，能讓你過上幸福生活的就非爸爸莫屬了。
直到現在我們還總是說長大一定要好好孝敬父母，可先想想，我們自己有這個本事么？如果我們現在不好好學習，長大想要怎么孝敬父母？難道，孝敬父母的理解就是讓父母養(yǎng)你一輩子么？我誠懇的告訴大家，好好學習、考上大學，這才是你對父母最好的回報，你得讓父母知道他們沒有白養(yǎng)我們！
我問問大家，有誰給父母洗過腳呢？你是戴著口罩去給他們洗腳的么？他們可以給你洗腳，但你為什么不能給他們洗腳呢？是嫌他們腳臭么？如果是這樣，會多么傷爸爸媽媽的心呀。
我真誠的勸告大家，就讓我們用自己的手，去感動父母吧。
讓我們把真愛灑滿人間吧！
六年級議論文作文 2
少年是人生長路中必經的岔路口。為什么這樣說呢？因為少年時期，正是人生中最需要鄭重抉擇的時刻�；虺晒蚴�，或一帆風順，或荊棘叢生，也就是說少年時代是決定一個人命運的時期。
少年強則國強，少年智則國智。少年也是一個國家的希望，是民族的棟梁，中國的少年正在說，正在立，正在醒。
現在的少年幾乎全是學生，每天過著朝九晚五的生活，他們沒有時間追尋夢想，沒有精力云游四方，我覺得這正是中國教育所有的缺陷。
在小學課本里關于自然，戰(zhàn)爭的文章很多，而真正理解文章的人完全沒有。因為他們沒有經歷過，自然，戰(zhàn)爭。僅從這些只言片語中不可能會有身臨其境的感受。在課本上，作文選里常有描寫春游，秋游的文章�，F在的學生看了這些后只是了解了片面與“考試中的考點”，因為學生不了解這些，他們對課本的知識大多都是迷茫的。
我沒有想到現在的中國少年竟對生存急救這些必有的常識了解如此片面。生存只是活著。而急救，可笑的是他們可以背出海姆立克急救法，胸部按壓急救法，就不會使用。真正危險的時候他們會大哭，會不知所措。
夢想是一切的源泉，沒有了夢想，人們就會寸步難行，現在的少年何謂優(yōu)秀？僅僅是學習上嗎？每個少年都有夢想，但阻止他實現的原因有很多很多，比如半途而廢的.，有先天性缺陷的，還有一種就是家長，老師，朋友們挖苦嘲笑使他失去自信的，后者是中國少年面對的首大困難。失去信心，原因也有很多。我希望家長不要過度挖苦諷刺孩子，讓他們勇敢地去追尋自己的夢想。
什么是改革？我希望中國對少年的教育可以來一次大型改革。使中國的未來實力更加雄厚。
六年級議論文作文 3
在每一個中華兒女的心中，都擁有著一種夢想，雖然看似平凡無奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動的光芒，其名曰中國夢；在每一個中華兒女的手中，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動美。沒有夢想的民族是悲哀的，可幸我們有中國夢；沒有勞動的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動夢。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”我們都知道我們的食物來之不易，中國有一位科學家也知道，可水稻產量大減，人人都在嘆息時，這位名叫袁隆平的科學家立志要培育出產量高，果粒飽滿的水稻，他希望他的雜交水稻長得有高粱那么高，稻穗有掃把那么長，谷粒有花生米那么大，而自己還可以坐在禾下悠閑地納涼，你可能認為他只是想想罷了，不！他不僅有這個夢想，而且一直在向這個夢想努力著，終于在經歷了10年的風風雨雨后，終于迎來了中國第一株雜交水稻南優(yōu)2號，在這十年里，他受到過別人的挖苦，受到過試驗中的'挫折，受到過人們無法想象的東西，可他沒有放棄，他用自己勤勞的雙手迎來了祖國的新里程！
幸福不會從天而降，夢想也不會自動成真。它不是一個飄渺虛無的空中樓閣，而是一座堅實的魅力大廈，這里的一磚一壘都需要用“誠實勞動”來構建，讓我們都伸出雙手，用“勞動美”托起每個人心中的“中國夢”！
六年級議論文作文 4
萬物生命是脆弱的，手輕輕一折，花過幾天就凋謝了；腳輕輕一踩，螞蟻、甲蟲就粉身碎骨了；武器隨便一揮，萬物生靈都面臨死亡的境地但是，大自然的另一番景象又讓我們看到了生命的頑強：火燒過的原野，第二年春天會長出更加茂盛的野草；被踩死的螞蟻、甲蟲的后代依然生息繁衍。
生命是寶貴的，小草是頑強的，正如白居易的那首詩《草》中寫到：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草有頑強的'生命力，就算在石縫中也可以頑強生長，之所以被人們震撼。
我們對待人生，難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎？張海迪阿姨，一個普普通通的婦女，但是有堅強的意志。5歲時，她患有脊髓血管瘤，胸部以下完全失去了知覺。但她沒有放棄生命，她雖然沒有機會走進校園，卻奮發(fā)學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語、德語及世界語，并且攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年，張海迪開始文學創(chuàng)作，先后翻譯了數十萬的英語小說。
小草頑強的向上生長，讓我知道只有珍惜生命，我們才會感悟生活，只有珍惜生命，才可以活的更加光彩有力。
六年級議論文作文 5
童年是一首歌，歌里有我們的回憶與悲傷；童年是一幅畫，畫里有我們的歡樂與笑聲；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。在童年的生活里，我們每天都無比的快樂。
一個風和日麗的下午，我還有爸爸一起去廣場上打籃球。一束束陽光照耀下來，汗水也就從臉頰上留下來了。一向寵著我的爸爸，不顧媽媽的叮囑，一昧的要為我買冰激凌，我這心里可樂壞了。吃完冰激凌，身體也變得清醒的許多，于是我像個機靈鬼似的，把籃球從爸爸手里搶過來，可誰知，爸爸的手是那么的有力，讓我“賠了夫人又折兵”球沒搶到，反而摔了個跟頭，爸爸看了，急忙撒開冰激凌，三步兩步邁到我身旁，順手從褲兜里取出手絹，蹲下為我擦拭。在童年的生活里，處處充滿了父母對我的愛。
“啊”，這是僅有九歲的凡卡被老板毒打后發(fā)出的聲音。一天，凡卡給老板的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著他的頭發(fā)，把他拖到院子里，拿皮帶揍了凡卡一頓。這個禮拜，老板娘叫他收拾一條青魚，他從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳凡卡的臉。伙計們捉弄凡卡，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫凡卡偷老板的`黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打凡卡。有一天，老板拿楦頭打凡卡的腦袋，他昏倒了，好容易才醒過來，他的生活是沒有指望的。
凡卡的生活與我的童年，差距是如此的大，如此的大，所以我們更要珍惜眼前的日子，不要虛度光陰，浪費那可貴的時間。
六年級議論文作文 6
朋友是什么？
朋友是鑰匙，能解開我心中的鎖；朋友是陽光，溫暖著我的心田；朋友是清風，為我吹走酷暑。老師今天給我們上了一節(jié)關于“朋友”的課，讓我們舉例一樣物品，然后用我們舉例的物品說出和朋友有關的句子。
開始了，我們都按耐不住心中的激動，我一心二用，一邊想著怎么為難同學，一邊想著怎么著手應對同學們的考題。到我上場了！一位同學舉起一根紅領巾朝我揮了揮，似乎在嘲笑我，原本就有些緊張的我，這下更加的緊張了！胡口而出一句：“這條紅領巾就像友誼一樣光鮮明亮，把我和朋友的心緊緊拴在一起！”說完，我懸著的心才穩(wěn)穩(wěn)落實了�，F在，“敵方”下場了，該換“我軍”上場了，我毫不猶豫的拿起了一瓶有“路虎”標志的礦泉水，得意的晃了晃，這下“敵方”傻眼了，不知如何應對，同學們也都連連發(fā)出了感嘆聲。這下我的嘴角更加掛上了勝利得意的笑容，可結果卻出乎意料！一個哥哥站了起來，果斷的說道：“好的朋友就像好的車品牌一樣耐用！”“敵方”反敗為勝了！我只好傻傻的坐下。 “書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的.詩”高爾基說。我說：“朋友使我變成了一個開朗自信的人，使我的生活變得充實有趣�！迸笥咽俏覀円簧胁豢扇鄙俚囊徊糠�，朋友會給你帶來微笑、快樂、自信，我們應該珍惜我們的朋友。
今天老師給我們上的這一課，讓我們懂得了許多道理，讓我們明白了友誼的重量，如何保護住友誼，我總結了一個深刻的道理：友誼無價！
六年級議論文作文 7
當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言時，我就會情不自禁地想起了那平凡而精神偉大的蠟燭。
閃閃發(fā)光的豪華掛燈高高地掛在天花板上，是多么的美��！令人一看就喜愛�？晌覅s情有獨鐘，喜愛那平凡而精神偉大的蠟燭。
我愛蠟燭，愛它那為人們提供方便的精神。當家里停電的時候，就可以使用美觀的蠟燭。蠟燭的價錢便宜又廉美，它照亮著我們的每時每刻，讓我們可以向前一步邁進。
我愛蠟燭，也愛那在背后默默地為人民服務的`清潔工、建筑工人。他們就像這座城市的美容師，在為城市清洗骯臟的臉，他們雖然貌不出眾，但他們那在背后默默地為人民服務的精神十分讓我敬佩。蠟燭也是一樣，它為人們帶來光明，就像照亮著我們的前途一樣，而它的前途，卻被人們奪取了。它默默地在背后燃燒著，而又那樣默默地逝去，它把自己短暫的一生無私地奉獻給人們，無私地奉獻給世界，而它卻從來沒有向人們拿回報，拿報酬，盡自己的職責，為人們照亮著光明的前途。它就像花園里園丁，得到人們的贊許；它也像校園里的教師，為學生撒滿了教育的種子。你說，它不偉大嗎？
在我們身邊，也有千千萬萬像蠟燭一樣的人，他們樂于助人、善良、不求回報，只求為人們服務。他們那為人們服務的精神難道不值得我們學習嗎？
六年級議論文作文 8
三唱三嘆兒時曲，一曲別離又相遇，臺上戲，臺下的人可憶起？
臺上花開又一季，臺下風雨起幾波？
解冰花，笑秋風，舒?zhèn)髌妗?/p>
兒時的約定和桃花香，散落在舊街巷，當年的`戲裝已泛黃，換他舊時的模樣。
陳舊的弄堂桃花飄，家族的榮耀一肩扛，怕心思流落人情長，總說笑語化彷徨。
曾上高山已絕壁，橫斷云中也愜意，風中蕩，敢同奇峰比高低？
層出跌險一人去，一段深淵一重謎，憑什么問，解冰花開哪里？
曾經的約定和花香，飄散在弄堂桃花下。
昏暗的老宅舊的陽光，一枝獨秀輕綻放……
六年級議論文作文 9
我們從字典查“人格”查到的會是：人的性情、氣質、能力等特征的總和、人的道德品質。但“人格”這次并不代表這么點，它會是有著很廣泛的`深意。
我聽說過有關人格的這么一個故事：
有一個秋天，北大新學期開始了，一個外地來的學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把包放在路邊。這時正好一位老人走來，年輕學子就拜托老人替自己看一下包，而自己則輕裝去辦入學手續(xù)。老人爽快地答應。近一個小時過去，學子歸來，老人還在盡職盡責地看守。謝過老人，兩人分別！
幾日后是北大的開學典禮，這位年輕的學子驚訝地發(fā)現，主席臺上就坐的北大副校長季羨林正是那一天替自己看行李的老人。
我不知道這位學子當時是一種怎樣的心情，但在我聽過這個故事之后卻強烈地感覺到：人格才是的學位。
我還聽說過這么一句話：“人品的完美是本，財產簡豎立是末。”我是不會忘記這一句的，因為這句有著深意。我希望下一位學生
人，擁有了人格才受到人們的敬重，一個丟失了人格的人，將難以立足于社會之間，一個沒有人格的人，必將會遭到世人的唾棄！
六年級議論文作文 10
我們都聽過許多家喻戶曉的故事，但只要你仔細地思考一下，通常都會發(fā)現很大的漏洞，舉個例：仙女給辛德瑞拉（灰姑娘）的所有禮物，包括服飾和南瓜馬車，過了十二點鐘就會化為烏有，可是她的金舞鞋掉了，即使過了十二點鐘也沒有消失��！
還有牛頓的.故事：他夏天坐在蘋果樹下乘涼，蘋果砸在他頭上，他就發(fā)現了地吸引力�？墒翘O果是九月份才結果�。【旁路荻际乔锾炖�，秋高氣爽，所以牛頓也不會再乘涼了。他發(fā)現地吸引力，是和他從小細心的觀察與探索精神分不開的。
還有司馬光砸缸。既然缸裝滿了水，這表明缸一定很堅固。當時司馬光只有八歲，怎么能一下就把缸砸出個大窟窿來呢？所以，這個故事也有虛假嫌疑。
我列了三個例子，都是虛構的，所以這證明世人是不完美的，盡管他們編造的故事有一定的教育意義。
六年級議論文作文 11
我們都對自己喜歡做的事懷有一定的熱情。熱情過少，事情做不好，熱情過多，畫蛇添足，無濟于事。
前些日子，揚州炒飯宣稱破吉尼斯世界紀錄“最大的一份炒飯”正當我們驚嘆真大的時候！這些糧食卻因部分存放過久不能食用裝載在垃圾車上，倒去喂豬。
很快，這個事件便引起了公憤。都說鋤禾日當午，汗滴禾下土。辛辛苦苦得來的糧食就這么揮霍了？各家媒體爭先報道了此事。是��！好端端的米飯，就這么浪費了，為了破一個可有可無的世界紀錄。實在不值得。并且，吉尼斯世界紀錄在事后也否定了這個記錄。由于這份炒飯浪費過度，取消了它“世界最大份炒飯”這份頭銜。
有些輿論認為吉尼斯世界紀錄本身就不是什么正經紀錄，破了紀錄沒什么大不了。而且，人家外國人都沒怎么在乎，中國人卻以此為驕傲，為了讓全世界人都知道揚州炒飯的名聲，做出了如此行為。難道他們不知道？世界各地在鬧饑荒嗎？看看那些歐洲難民！飯都吃不上！看看那些貧困國家的人民，只能吃黑面包！有了糧食你就盡情揮霍。當他們看見這件新聞，心中不知道多么渴望能吃上這些飯。是啊，對于那些人來講，這也能算上山珍海味了。
再說，為什么中國人那么熱衷于破世界記錄呢？這本身就只是供人們消遣，飯后掛在嘴邊的'一些小事，為什么要將你的熱情用在這呢？何不把它用在正確的途徑上去呢？
這件事情，我又聯想到了生活。我的生活。
平時，我不怎么熱衷學習。好似，每次已臨近考試了，我才積極面對學習。我的熱情卻用在了業(yè)余時間。玩電競，聽音樂，并不是說這些不可以，但是我發(fā)現我有些過頭了。有些喧賓奪主了。暗嘆我退步時，我也暗下決心，不要把這熱情浪費。是時候將我的熱情從業(yè)余生活上轉移到學習上了，總是分神，總是粗心，再三權衡之下，我依舊認為，學習更為重要。
有時候，為了贏得一個名譽頭銜，就盲目地付諸于熱情。這往往會得不償失！還不如將這熱情用在對自己有益的途徑上去呢！
六年級議論文作文 12
人生的道路上，有無數個轉折點，等待著我們去選擇。我們總是在一個個選擇的路口彷徨，徘徊在得與失之間。這時就有了選擇，選擇時就會有猶豫，同時放棄也會油然而生。有時候，面對這個寬廣無邊迷宮似的一條條道路，我們也許會感到眼花繚亂，因為世間的一切都是那樣的奇妙。
選擇是非常重要的。那么多正在追求的人，那么多誘惑著我們的目標，我們有可能一時的'頭腦發(fā)熱，而造成了“一失足成千古恨”，一不小心就把自己美好的未來給毀了�！棒~，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也�！庇械臅r候，我們應當學會舍棄。
生活就是如此，或者這樣，或者那樣。選擇了這個，就必須專心去面對，一心一意把它做好�！笆е畺|隅，收之桑榆”，當上帝關上門的時候，他會在另一個地方為你開一扇窗，一時的遺憾有可能會在其他時間得到相應的彌補。人應當有各自獨特的個性，但是也不能總是依著自己的興趣來。比方說，給你10元錢去買東西，你是買寫作業(yè)用的鋼筆還是夢寐以求的心儀玩具？如果你按照自己的意愿去選擇，有可能會受到指責。有許多不會舍棄的人，因為短暫的蠱惑而走上了黑暗的小路，偏離了光明的大道，從而毀了自己的一聲，到時候就算再怎么后悔自己當初的選擇也是無用的馬后炮。
學會舍棄，不要鼠目寸光，應該往更長遠的利益去思考，珍惜眼前的事物吧。
六年級議論文作文 13
終于有力的打擊了紅寶石，爽！�。�
下面是奧比島非常流行的話，很多人都看過了這個：
我開始玩奧比以為是一個好的游戲！但今天我才知道我們被騙了！他們讓我們知道了友誼的珍貴，我們真的學到了金錢所買不到的東西！你們想一想，你們是愿意要一堆冷冰冰的金幣，還是愿意獲得珍貴的友情？
我們真的認為奧比島中只要我們努力就可得到我們想要得衣服；家具；但是我們今天才知道這是個假象！
他們要開通紅寶石無疑是在毀滅他們原有的行象！要知道奧比島服務的對象是大眾的小朋友，而不是有錢的爸爸媽媽。小朋友們的錢應該都是從父母那里得到的，若父母不給，勢必會助長小孩子偷錢或其他的.犯罪行為�。�
他們不能因為暫時得到的利益而影響祖國的下一代�。∑浯问怯辛私疱X的世界，我們相信有很多人都回離我們而去的！我們不喜歡金錢��！我們希望這里是一片樂土！沒有任何一個人有特權��！是平等的！
我們忠心希望有一天那個我們喜歡的樂土會回來！
我個人成績不怎么樣，沒辦法打擊到1個，只是讓我朋友不充紅寶石，咳，也算一點成績吧�。。�！
本來一個月充紅寶石的會在12月發(fā)展到幾十多萬，現在也只有十幾萬而已，這是一個大的成功吧！
遠看過我的這篇稿子的人玩奧比島不要充紅寶石，也請轉告其他玩奧比島的人不要充紅寶石，謝謝！�。。�！
六年級：林雨晨
六年級議論文作文 14
有一顆心，它能讓人轉悲為喜；有一個情，它能讓人獨有情鐘；有一句話，它能讓人破涕為笑；有一個動作，它能讓人綻放笑容——驚喜��！源于執(zhí)著之心的你啊，是那樣能變戲法地討人愛，誰能不愛驚喜？
驚，驚奇；喜，喜悅，只有經歷過痛苦的人才知道驚喜的甜蜜，只有經歷過失敗的人才知道驚喜的意義。誰不想得到驚喜？
這對于別人來說，是件微不足道的小事，但對我而言，那件事是多么有意義，我用自己的執(zhí)著之心換來了一份禮物——驚喜——剛進入三年級，我一點兒也不適應新的一切，新老師，新同學，新書本……面對一張張面無表情的臉，我也不大想把心思投入到學習中，只顧著課間幫老師干活，課上想些其他的事。
“惡”有“惡”報，當我們第一次聽寫時，我由于沒有認真復習，老師念一個詞，我就不停地抓耳撓腮，裝作思考的模樣。我的心沸騰了起來，眼淚即將滾出眼眶，我的天哪，難道我要拿著一張零分聽寫紙回家被罵嗎？我翻開語文書，趁他們不注意時，我就抄上去，呃……老師念了很多詞，我都沒跟上。在第二天，老師公布了聽寫紙的成績，我錯了6個字�！昂簟蔽宜闪丝跉�，大家的分數都不算好，可“勝利”后的我越來越不安�；氐郊抑�，我開始用心學習。
功夫不負有心人，我在歷經“千錘百煉”之后第一次證明“練完功”后的效果。我沒有作弊，用屬于我自己的實力輕而易舉地全對。即使沒人表揚我，但我依然沒退縮，特別開心，這真是好大一個驚喜！
在驚喜的鼓舞下，我像一個齒輪在永無休止地前進著。我曾幾次抱怨這一切，但是為了更大的`驚喜我又發(fā)奮前進，前進之后迎來的，不僅是一份驚喜，也是勝利。在這一場像戰(zhàn)爭，似競爭，如斗爭的“比賽”中，我開心，我高興，誰能與我共同分享這來之不易的喜悅呢？
心驚膽戰(zhàn)成為驚，十豆一口成喜悅。浴火重生又站立，迎接光明不可待，遙想最初來耍賴，忐忑不安又加力，欲把傷感作傷心，舉頭四仰煉人才，深山風林走出來，光陰似箭展眼前，功夫不負有心人，心情大好更努力。
驚喜，苦之后的甜；驚喜，傷心之后的樂；驚喜，摔倒之后的站立；驚喜，黑暗之后的光明——驚喜，驚之后的喜。
六年級議論文作文 15
“理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍�！边@句話是文天祥說的。理想是一塊鐵石，能擦出星星之火。每一個人都有自己的理想和追求。假如你沒有理想，你的人生就失去了光澤，沒有了色彩，很平淡。
有的人的理想是成為一名傳授知識的老師，有的人的理想是成為一名知識淵博的教授，有的則是想成為一名公正執(zhí)法的'警察……我的理想是成為一名醫(yī)生。每年，因疾病的困惑，多少人不幸離開人世，有一半的人則是因為醫(yī)療條件不優(yōu)越，或醫(yī)生的手術技能太低，無法進行后期治療，最后，遺憾離開人世。
作為一名醫(yī)生，是光榮的。醫(yī)生的責任就是救治病人�！熬人婪鰝本褪撬麄兊母咀谥�。他們把每一個病人，看作是自己的性命。手術臺上，他們全神貫注，一絲不茍，聚精會神。因為，他們深知，自己的一個小疏忽，也可能釀成大禍。
我知道，當醫(yī)生，也是一件不容易的事。醫(yī)生的休息時間非常少，晚上也要接診病人。有些地區(qū)醫(yī)療物資匱乏，你可能在過年過節(jié)的時候無法與家人團聚，還要面臨那些在死亡線上掙扎的病人。也可能擺在你面前的是金錢的誘惑。但我相信，只要我堅持信念，就一定能克服困難！
我要努力實現自己的夢想，讓假如變成現實！
六年級議論文作文 16
小時候，綠色是家鄉(xiāng)的主打色，那難以忘懷的綠是滿山遍野的。鳳山的風景如畫，一畝畝綠油油的山茶樹發(fā)出淡淡清香、藍溪的溪水清澈見底、魚群嬉戲、兩岸的竹林……但是現在：劇毒的工業(yè)廢水，讓藍溪水遭到破壞，變得渾濁，有害垃圾隨處可見。
一切都歷歷在目。一次，我看了湖南臺的‘新聞大求真’這個欄目，正在講述有關于水污染的一起事件：
一個學校的在校生因為喝了當地的桶裝水，絕大多數的學生染上了‘諾如病毒’。原因就是這些桶裝水是來自當地山坡上的一口井，而這口井的鄰邊有個工廠，將大量有害的污水排放廠外，井中的水遭到嚴重污染，最終導致學生中毒，影響了學習。
我家居住在藍溪畔，整日可見藍溪水是否干凈。現在的溪水也是被上流的工廠排放的污水所污染；兩岸的民居將垃圾傾倒在溪水中，顯眼的塑料袋漂浮在水面上，逐流而下；旁邊的加油站還將廢余的汽油排入溪中，一道五彩的汽油水浮在水面上清晰可辨，散發(fā)出很濃的.化學品的氣味，引人惡臭。不出半小時，一大堆泛白肚的魚兒在汽油和水面上若隱若現，慘不忍睹。聽！藍溪在哭泣！
終于有一天，居民們聽到了藍溪的哭泣聲，許多人開始倡議：保護藍溪，人人有責。是��！只要在超市買東西時少用塑料袋、把垃圾分類包裝放到指定垃圾車中、工廠加油站等妥善處理污水污油的排放……我們相信，藍溪會燦爛地微笑！
只要人人都有一顆保護環(huán)境的心，從身邊的點點滴滴做起，地球就不該是黃色的、黑色的，而是天空湛藍、河流潔凈、花兒嬌艷的地球！
六年級議論文作文 17
書渲四季之景兮。書所描述四季之完貌乃春風之生機，洋洋暖暖；夏花旖旎，落落繁繁；秋葉之靜謐，凄凄慘慘；冬雪之安逸，素素宛宛。實屬無缺者。
書染鏡花水月兮。書中亦有瑕疵者乎。如鏡中花，繁重華麗卻觸手不及；水中月，皎潔明麗卻輕碰溶解。只得為人嘆息其華而不實也。
書繪月下桂香兮。無缺者和瑕疵者相輔相成于書中所現便乃峨眉之月輔凄涼之桂溢凄美意蘊，為文人淚涕泗流；甜潤木樨輔盈滿嬋娟漾念鄉(xiāng)韻律，為騷客文墨詠誦。
書，乃包羅萬象而以鉛華述者。絲縷鉛華咸賦以靈動，闡述世間之萬物而言語所不及也，滲華夏精華。閑適之時，捧而閱之，為絕好之事。
依吾輩所見，其以情為重，理為輔，闡人文情愫，述塵世真諦。飽予眼福，填予所缺，亦可以絕佳稱之。絕好之書濟濟，不為大眾所現也。
雖有慧眼一雙，不了世間萬物所蘊含，透世間萬事所藏匿，故而，只消其美者使人填腹中所空便足矣。
這是一篇描寫我的.讀書觀的文章，主要圍繞“書渲四季之景兮、書染鏡花水月兮、書繪月下桂香兮”進行細致的描寫，文章字里行間流露著對讀書的喜愛。文字細膩生動，文筆清新，因此是一次不錯的創(chuàng)作。
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