在山林中學(xué)到語文

時(shí)間:2023-04-28 01:47:10 中學(xué)生作文 我要投稿
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在山林中學(xué)到語文

  又是春季,草長鶯飛的日子。偷偷約了伙伴,騎著單車,來到一片流翠瀉玉的山林中。

在山林中學(xué)到語文

  我們的闖入打破了山林的寂靜,無數(shù)的鳥鳴響徹耳畔,帶來無法語言的愉悅。我的心貼近了自然!

  曾經(jīng)無數(shù)次悶坐在令人窒息的臥室里,望著窗外吐著黑煙的煙囪,用枯燥的筆觸描寫婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,可我哪里知道,這里的天籟之音是決不能真切的哪怕是從名家的文章里體驗(yàn)到的。曾經(jīng)無數(shù)次書寫的流水,用感傷心懷抒寫凋零的紅花,哪知山林中柔軟的泥土里,總有這樣一個(gè)聲音:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!痹(jīng)無數(shù)次為自由而歌,為幸福而頌,卻從未如此細(xì)心地聆聽自然;鳥雀歸巢時(shí),母親喂雛鳥流露出的溫馨;螞蟻共同奮斗、搬運(yùn)食物表現(xiàn)出的頑強(qiáng)與團(tuán)結(jié);樹木草藤創(chuàng)造的盤根錯(cuò)節(jié)……一切的一切,又豈能是簡簡單單地從課本中領(lǐng)會(huì)得到呢?即使是生花的妙筆,也未必能詮釋自然的奧妙。

  如果沒有那一次出游,那一次“膽大包天”的舉動(dòng),我不會(huì)如此興奮、如此快慰的用行云般的文筆寫出讓我自己激動(dòng)的按捺不住的文字。我驕傲又忠實(shí)地說:“在莽莽山林中,在我與大自然貼切的相處中,我發(fā)現(xiàn)了許多,領(lǐng)悟了許多,用最純凈的心,我領(lǐng)悟了這句名言:‘語文的外延與生活相等!

  誰敢否認(rèn):語文源于生活!

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