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不行
小學畢業(yè)了，快1年，我終于醞釀出了一篇對過去不滿的文章，也許這里會談到大多數(shù)學習不是很好的同學，我只希望這篇文章更多的事一種發(fā)泄！想必大家都會有過這樣的經(jīng)驗：考試之前，老師，自己都對考試具有那百分百的信心，但在考完過后，那都變成老師口中所謂的自我感覺良好造成的惡果，老師只想著拿平均分太低的“借口”來壓著同學們，并且說到“我對同學都是一視同仁的，不會偏向與好同學或者壞同學”。小學里我也不算是個壞同學，也不算事個好同學，起碼中等偏上，但我卻對老師為自己推卸責任而找的借口十分懷恨在心，成績并不能代表一切，如果一個一百分能改變前途，就不會有那么多學生被逼去上學，補課，如果一個一百分能改變一個人，就不會有那么多人失業(yè)，或者說是失去信心，如果說一百分能改變地球，世界又會怎么樣？都是天才嗎。如果說一個世界上都是天才，那還會有什么人生百態(tài)，大家都不用去體驗生活，學習需要只有，并不是一味的強求，學的好就學，學不好再認真也是一種廢棄的舉動！ 作文網(wǎng) m.clearvueentertainment.com
老師只會拿那些在我看來微不足道的一百分來鎮(zhèn)壓那些考得不好，或者說在老師嘴里極差，天生就笨的人考的成績。這一切不過是在淹沒一個孩子對自己的信心，請不要說出那種對孩子的未來進行藐視的話，那只會扼殺一個孩子的天真，孩子的未來不是老師定的，而是他自己創(chuàng)造的！
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加引號也不行_600字11-12