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那只小船優(yōu)秀中學(xué)生作文
時間沒有等我,一眨眼,我即將她踏上“初三的戰(zhàn)場”。因?yàn)樽约旱牡鬃硬皇呛芎,心里不免會時不時地泛起焦慮與畏懼,生怕經(jīng)不起這場充滿競爭,需要全力以赴的戰(zhàn)斗。
坐在書桌前,盯著眼前的暑假作業(yè),耳邊是陣陣蟬鳴,又是盛夏悶熱的天氣,心中漸漸浮燥起來。
“啪!”手中的筆被我重重地拍在書桌上。雙手捂臉,又是一聲無奈的“嘆息”。怎么辦,馬上就是初三了,還有一年就中考,我還趕得上嗎?心里瘋狂地,胡亂地想著。揭開捂在臉上的手,無意中瞥到了夾在書堆中、甚至快要掉下去的小紙船。我伸手將它拿到眼前,上面醒目的“未來”似乎刺激到了腦海中的某些東西,記憶的匣子緩緩打開......
預(yù)初前的那個暑假,我照常例也是在鄉(xiāng)下的外婆家度過的。但不同的是,我在那時認(rèn)識了一個非常好的朋友——葉子。她是外婆家的房客,也是暑假剛開始才被父母接到了這里。她比我大了三歲,所以在一起玩時,總是她帶著我,我也很服她,總是叫她“葉子姐姐”,并像個小跟班似的和她形影不離。
我們一起挖蚯蚓,釣龍蝦,釣得多了,就拿回去叫葉子的爸爸燒來吃,釣得少就干脆“放生”;葉子還帶我去一望無際的稻田旁大喊。她喊得最多的那句是“未來一定會美好!”那時我還不懂,只是她喊一句我便喊一句,只覺得這樣很開心。
就這樣,我和葉子天天都玩在一起,竟沒發(fā)現(xiàn)時間流淌的如此之快。一晃,大半個暑假過去了。
有一天,葉子又帶我來到了稻田旁。和以往不同的是,她沒有大喊,而是一直盯著那片如海一般的稻田,我對她反常的沉默感到奇怪,扯了扯她的衣襟,“葉子姐姐,你怎么不說話了?”葉子聽了,轉(zhuǎn)過來,慢慢彎下腰對我說:“琪琪,再過幾天我們?nèi)乙嶙吡,我不能帶著你玩?.....”“為什么?”我半信半疑,但更多的是恐懼,情不自禁地打斷了她的話。“因?yàn)?.....因?yàn)槲沂峭獾厝,而下學(xué)期我就應(yīng)該念初三了,我要到老家去繼續(xù)念書。”我心里極其難過,不管葉子說了什么,但我明確了她不是在開玩笑,她真的要離開我了。
后來,我一直不出聲,但眼淚不止地往下流。葉子帶我來到她的家——一間租來的又暗又小的房間。她從一張破舊的書桌上拿起了一只用硬紙疊的白色小船,走過來對不停地流著淚我說:“我沒有玩具,這只小船是我媽媽疊給我的,上面的‘未來’是我寫的。我知道在大海里,有各種各樣的打床,那里充滿了競爭,暗藏著各種各樣的危險。雖然我的小船沒有汽笛沒有舵,也沒有船帆,但它是獨(dú)一無二的,不畏風(fēng)雨的小船,它能駛向美好的未來,駛向夢想中的彼岸!”葉子在說這些時,我不知不覺停止了哭泣,倒是看到她眼中閃著晶瑩!艾F(xiàn)在它屬于你了,我要走了。”葉子的鼻子紅了,眼眶濕潤了,“琪琪你要乖,說不定那天我還會回來看你,看看我的小船!
葉子最后真的如期搬走了,那件又暗又小的屋子安靜的等著下一家房客的入住......
聽外婆說,葉子的成績很好,她若不走,我每個暑假來還可以問問她功課。我那時沒有說話,只是盯著小船,和“未來”。
現(xiàn)在,眼前的小船舊了,“未來”淡了,即將初三的,是我了。葉子后來也沒有回來過,不知她現(xiàn)在如何了。但我此刻終于明白了她贈我小船時眼里的晶瑩,和她經(jīng)常喊的“未來一定會美好!”
拿起被我拍在桌上的筆,小心翼翼地放下小船。心里很平靜,動筆寫起作業(yè)。
那只小船沒有汽笛沒有舵,也沒有船帆,但它一定能載我沖破風(fēng)雨,駛向彼岸!
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