世界環(huán)保之我見(jiàn)中學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的世界環(huán)保之我見(jiàn)中學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作為二十一世紀(jì)的一員，我們現(xiàn)在面臨的最嚴(yán)重的問(wèn)題——生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。在我們的日常生活中，“環(huán)�！边@兩個(gè)字印象深刻，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，“環(huán)�！彪S時(shí)在給我們敲響警鐘�！碍h(huán)�！睙o(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右，只要你留意，對(duì)環(huán)境的保護(hù)，就在人們一念之間。
就我們校園來(lái)說(shuō)吧，同學(xué)們?cè)诓唤?jīng)意間，隨手亂扔垃圾，隨處亂倒剩飯剩菜，偶爾還會(huì)有極個(gè)別惡意損壞公物的現(xiàn)象……這些無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)資源的浪費(fèi)，對(duì)環(huán)境的污染。當(dāng)然在社會(huì)上還有更多更嚴(yán)重的現(xiàn)象，如：大量亂砍亂伐森林，亂排工業(yè)廢水、亂放污水，還有汽車尾氣的大量排放等等，雖然國(guó)家也有明確的規(guī)定，不允許這些行為發(fā)生或杜絕發(fā)生。但在某一處或是某一角落還是有此類現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。對(duì)此，我作為一名中學(xué)生深感沉痛，在我心底似乎聽(tīng)見(jiàn)大自然在向我們求救，這求救聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我的心弦。
那么，我們究竟應(yīng)當(dāng)如何來(lái)處理這一棘手問(wèn)題呢？
我認(rèn)為，首先國(guó)家應(yīng)加大政策宣傳力度，提高全國(guó)人民人口的素質(zhì)，讓所有人對(duì)環(huán)境保護(hù)有深層的認(rèn)識(shí)，同時(shí)感到破壞環(huán)境所造成后果的嚴(yán)重性。其次，國(guó)家在執(zhí)行政策時(shí)，要監(jiān)管深入到位，而且切合實(shí)際，因地制宜。要加大對(duì)違反環(huán)境保護(hù)政策者的懲治力度。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上流行官官相護(hù)，導(dǎo)致有些為了私利而忘了公害的`腐敗官員。在利益面前忘了自己的職責(zé)……這些都是導(dǎo)致環(huán)境破壞的內(nèi)在因素。
當(dāng)然，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在所能做的，只能是一些微不足道的小事——不制造白色垃圾，隨時(shí)節(jié)約用水用電，不亂倒剩飯剩菜，盡量多植一棵樹(shù)……從這些小事中，讓我們逐漸養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，做一個(gè)環(huán)保宣傳者，讓環(huán)保意識(shí)在我們心底扎根。只要堅(jiān)持下去，我相信，保護(hù)環(huán)境再不會(huì)是艱難之事。我更加相信，通過(guò)全人類的共同努力，會(huì)回還給我們一個(gè)清新美麗而又完整的大好河山。
可愛(ài)的人類啊，快行動(dòng)起來(lái)吧！環(huán)境保護(hù)迫在眉睫啊！
【世界環(huán)保之我見(jiàn)中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
環(huán)保世界想象作文08-26
作文 為世界而環(huán)保04-25
農(nóng)村中學(xué)生作文訓(xùn)練之我見(jiàn)論文06-15
作文之我見(jiàn)09-04
中學(xué)生環(huán)保作文01-10
中學(xué)生環(huán)保作文05-24
文明世界環(huán)保自然 -作文01-01
幼兒園實(shí)施環(huán)保教育活動(dòng)之我見(jiàn)05-02
中學(xué)生的世界作文06-17