中學(xué)生書(shū)信作文

時(shí)間:2021-02-23 11:40:21 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生書(shū)信作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。那要怎么寫(xiě)好書(shū)信呢?下面是小編整理的中學(xué)生書(shū)信作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生書(shū)信作文5篇

中學(xué)生書(shū)信作文 篇1

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  您們好!

  首先,我要感謝你們的養(yǎng)育之恩,如果沒(méi)有您們,我就不會(huì)來(lái)到這個(gè)世上,自從我呱呱墜地,我就注定是您的兒子。

  媽媽?zhuān)聭烟サ钠D辛,終于在那刻我誕生了,您和爸爸望著我,涮涮的流下了眼淚,并且?guī)е鴰追中σ。那時(shí)幸福的眼淚!澳闶窃诎淼臅r(shí)候來(lái)到這個(gè)人家的,那時(shí)候有點(diǎn)冷,”您回憶說(shuō),媽?zhuān)亩髑槲沂且惠呑右策不完的,也不是一兩句話就能說(shuō)的清楚的,但是我還是要說(shuō),“媽?zhuān)量嗔恕。而您盼望的,只是想我能在您的身邊,陪陪您說(shuō)說(shuō)話。希望以后的生活能夠好些,每當(dāng)我回家的時(shí)候,您總是非常的高興,就算再晚,再麻煩,您都會(huì)想盡一切的辦法給我弄些好吃的菜,您甚至不惜低聲下氣的向別人家借些菜,或者買(mǎi)些魚(yú)肉等。媽?zhuān)易吆,您們還吃這些嗎?不,您們不會(huì)吃的,每當(dāng)我回到家里的時(shí)候總是發(fā)現(xiàn)桌子上放著一些咸菜,或者蘿卜干炒青菜。

  每當(dāng)我回家的時(shí)候,弟弟也在家,在吃飯的時(shí)候,弟弟總是會(huì)抱怨您不公平,因?yàn)槲以诩依锏臅r(shí)候或者來(lái)客人的時(shí)候,您才會(huì)弄些好吃的,因此我時(shí)常遭到弟弟的妒忌,但是您卻說(shuō),“這是公平的,只有大家一起,弄些好吃的,才會(huì)更加津津有味,再說(shuō),哥哥讀書(shū)那么辛苦,要補(bǔ)補(bǔ)身體”。當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí),眼眶有些模糊,已經(jīng)遮擋了我的視野,眼淚不知不覺(jué)的掉落下來(lái),掉在桌子上,滴在我的心里。媽?zhuān)岩磺邢M技脑谖业纳砩,然而我竟然從小到大卻一直的埋怨自己生在這樣的家庭里,每當(dāng)我想起這些時(shí),我都痛心不已,其實(shí),這樣的家,才是一個(gè)溫暖的家。

  爸,您還在田地里耕作嗎?回家時(shí),您總是不在家里。您的駝了背的脊梁是被生活的重?fù)?dān)壓的,為了生計(jì),您不辭勞苦地的在田里耕作,您會(huì)在不耕作的時(shí)候去賣(mài)菜或者捕魚(yú)掙些錢(qián)以供家里用,或者就是弄給我吃,爸,您知道我喜歡吃魚(yú),我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了,謝謝您,爸爸。

  您才四十來(lái)歲,卻為了生計(jì)不停的操勞,現(xiàn)在已經(jīng)是瘦骨嶙峋,弱不禁風(fēng)了,您比看起來(lái)要小很多,您的皮膚黝黑,那時(shí)在烈日下暴曬,風(fēng)吹雨打的結(jié)果。您的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋,您的胡子參差不齊,看起來(lái)就知道是非常的憔悴。

  爸,每當(dāng)我回家,您總是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),十分的高興,我已經(jīng)用不出話來(lái)形容您了,默默的為整個(gè)家付出著,我還是想對(duì)您說(shuō)一聲,爸爸,您辛苦了。

  爸媽?zhuān)乙呀?jīng)上高中了,在一中,我一開(kāi)始不適應(yīng),甚至不想學(xué)習(xí),一心想輟學(xué),最后在同學(xué)和老師的`幫助下,情況有了明顯好轉(zhuǎn),現(xiàn)在,雖然,我的成績(jī)不太好,可是比開(kāi)學(xué)的時(shí)候好多了。在多媒體授課的情況下,生多有趣多了。老師上課也比以前好了。因?yàn)槲议_(kāi)始接受這個(gè)情況。教室里有窗簾,避免反光,教室也寬廣明亮哆啦,爸媽?zhuān)液芨吲d的是我們的選擇。您們放心,我一定不辜負(fù)您們的期望。

  祝您們身體永遠(yuǎn)健康!

您的兒子:xxx

  20xx—xx—xx

中學(xué)生書(shū)信作文 篇2

給最親愛(ài)的你:

  “可惜你伴我芳年,剪去心兒未忍!苯饷撝修o?托辭?確乎極其慘淡的文字。

  那群星璀璨、星月聯(lián)袂的奇妙夜晚,我作孤鴻般的守望,而你在何方?

  后續(xù)多少個(gè)難割難舍,“漢渚星橋”的夢(mèng)象里,你靜謐、笑容微漾,而我之生靈,又散漫何方?

  得失寸心知,“寸管”,唯恐與之“殊途異歸”罷。但我猶鐵定了這一闋闋“刻骨銘心的詞句”,猶鉚足了“孜孜不倦的戇勁兒”呢!流言蜚語(yǔ),甚囂塵上;那一度的“冷暖昏聵”來(lái)襲、予“脆弱”及“懦弱”以諷刺及鞭笞,許是算得了什么罷,又大抵畢竟,只是“算得了什么”而已。

  如此說(shuō)來(lái),偏偏我為你“隱了寸心”。然而這偽飾的“陰謀論者”何必不饒過(guò)“情之枷鎖”呢?與其“偽飾”——“畏世”,確乎還是一別的好。

  “黯然銷(xiāo)魂者,惟別而已矣!笨商热粢蜃顑A慕之你而頹唐青絲,更添之哀鴻似的“號(hào)怨”,由此“銷(xiāo)魂”致殤,我也無(wú)法可原諒,無(wú)法避離“死有余辜”之“新枷鎖”的永夜?fàn)拷O。譬如循環(huán)而不虞——戰(zhàn)火偃息、灰燼重燃的考試,屢番挫敗我碎散的魂魄;分,素來(lái)是主宰,他無(wú)情迫使“殉情者”薄情冷霜、厚顏無(wú)恥地將“一心人”背離一世,他直教“殉道者”茍延殘喘的惡欲“彌之昭彰”,茍且于一切是罷?一切以?xún)?nèi)不自然便囊括著“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”罷?許是罷......

  倘真若此,倒也不如“幕天席地”,斬?cái)嗲榻z千萬(wàn)縷,隨之便可“逍遙”些罷!可惜罷也,罷也,緣分天與地......

  曾幾何時(shí),也許便昨夜子時(shí),玉池睡蓮欣然蘇醒,訴衷與我:縱使韶光虛擲,青春破碎游絲、飛絮,成了殤。但,便有一人而已。

  這,是我為你抒寫(xiě)的第七封書(shū)信。

  而其“意涵”與“文字”,二者“初戀伊始”而已。

  心事浩茫連廣宇。

  我很糾結(jié)于這封“平凡兼有特殊”的信。

  當(dāng)我著眼于“七”時(shí)。請(qǐng)先切莫自我揶揄,說(shuō)是“老來(lái)多健忘”了——?dú)q月年輪才剛流轉(zhuǎn)了十七下呼啦圈而已,倘若算上圓周率乘以“生命之直徑”,怕也淺薄于滄桑,何況心腦在過(guò)往的“無(wú)數(shù)糾結(jié)”中,不得不憔悴、消瘦了衡量,這不是地心引力可堪扭轉(zhuǎn)的......我猶清晰記憶,重拾了你的“七”——也可以“演算”得到我們的“七”。

 。ㄒ韵隆巴粞箜,縱橫捭闔”之談)

  有一種“七”,直截了當(dāng),便是“女生—學(xué)號(hào)”。

  有一種“七”,教人浮想聯(lián)翩,許是關(guān)聯(lián)于“七仙女”?許是關(guān)聯(lián)于“北斗七星”?許是關(guān)聯(lián)于“七色虹彩”......

  有一種“七”的感染,喚作“一見(jiàn)鐘情后便對(duì)數(shù)字濫情,如膠似漆”。

  另有一種最貼近社區(qū)生活的詮釋——當(dāng)“二十一幢遇上三幢”,按方位坐標(biāo),如果夸大而言,恰如“秦淮遇上了錢(qián)塘”一般,你之櫻花國(guó)度,如你恬靜在東隅扶桑。

 。ㄈ缓蟊闵婕暗健岸叱鯌佟比绾瓮瓿伞扒斑M(jìn)與曲折的統(tǒng)一”使命。)

  “班大大”邱劍鋒“叨擾”得絲毫不遜于“故高華公”吧(畢竟而今,對(duì)后者的“珠璣言語(yǔ)”,只能在那個(gè)“特殊的群”里有所領(lǐng)教了)——十一月十號(hào)還是十一月十一號(hào),總之不出兩周,開(kāi)學(xué)第一場(chǎng)“曠世考核”即將出爐——考前,這是何等可企盼的盛事!考后,憶昔種種,預(yù)見(jiàn)著“這又是何等可......”

  私情還是傾向于“11.11”的——雖然我確乎是模糊了“第一天的日子”,但是我確乎惟這日“獨(dú)尊”。過(guò)去有一種膂力,連同骨髓、骨骼一道,支持、鞭策著考前“周一綜合癥”未消的我。

  我正所謂:光棍節(jié)“掛彩”,情人節(jié)“落單”。

  然而當(dāng)初我誠(chéng)然較今“薄情”得很——一昧扎進(jìn)作業(yè)堆里。

  有人曾經(jīng)只見(jiàn)樹(shù)木,而忽視森林的存在。

  我曾經(jīng)只為分值而活,歸根到底還是為了尊嚴(yán)而戰(zhàn),然而......

  說(shuō)“事與愿違”,也不很恰如其分——拜我“面目可憎”所賜,縱然我沒(méi)有“掛彩”,甚而一度在某一領(lǐng)域“博得頭彩”,然而在“膂力之誓”期間:誠(chéng)然,是沒(méi)有一個(gè)情人節(jié)夜晚,有人陪我過(guò)夜的。我幽深地懷疑過(guò)“為什么”。(當(dāng)然,這是“廢話”!這豈可能遂愿?幼稚的追潮罷了,起起哄罷了——)試淺嘗一下:“光棍節(jié)”這個(gè)so-called新詞,為一個(gè)“孤陋寡聞之學(xué)徒”所悉,然而藉著主觀意向“畫(huà)蛇添足”,居然還成了一句為“私情”服務(wù)的座右銘了呢!

  反過(guò)來(lái)講,“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”——如今“掛彩”掛得有“道”,“落單”落得豈能無(wú)情無(wú)理?何況如今,現(xiàn)實(shí)實(shí)踐“前所未有”地證明了某一點(diǎn)滴:光棍節(jié)“掛彩”,情人節(jié)也許“落了單”;情人節(jié)“落了單”,光棍節(jié)一定“掛彩”——假使真有那么一天,我僥幸“博得頭彩”,我想,我就果真可以援引一下靜茹的那句歌詞了:“情人節(jié),每天都過(guò)”。

  希望它成為一個(gè)“守恒的定律”,可以不被官方認(rèn)證;但我卻只希望,它作為一個(gè)“真理”,“具體”于斯,“條件”于此,僅對(duì)我適用而已罷。

  人生如寄寓,情感種種,應(yīng)是她真心的“子集”。

  十一月二日。天朗氣清,恰似“彼此隨宙宇終將趨合的心情”。

  下雨的風(fēng)景,消釋在十月晦朔里,濁酒一杯中。

中學(xué)生書(shū)信作文 篇3

親愛(ài)的新紅:

  你現(xiàn)在過(guò)得好嗎?上次你寄信來(lái)說(shuō)你的煩惱,你說(shuō)你經(jīng)常被別人忽視,尤其不喜歡別人將手放在你的肩膀上或摸你的頭,你說(shuō)這是你的習(xí)慣,希望別人能夠尊重你。你還說(shuō)生活沒(méi)有意思,有時(shí)候甚至不知道為什么而活;你又說(shuō)別人對(duì)你不夠好,你向別人說(shuō)出你心里的想法,但別人總是用一句:“不要說(shuō)了”來(lái)回絕你。你說(shuō)你很苦惱,但我要告訴你,其實(shí)你也是生活的主角。

  你說(shuō)過(guò)“凡事往好處想”。也許別人搭你的肩膀或摸你的頭有時(shí)表達(dá)的是一種友善,有時(shí)你真應(yīng)該多想一想,其實(shí)別人并沒(méi)有惡意,其實(shí)別人也是在乎你的。

  你說(shuō)你“細(xì)微之處體現(xiàn)一個(gè)人的性質(zhì),關(guān)鍵之處體現(xiàn)出一個(gè)人的本質(zhì)!逼鋵(shí)生活也是如此,細(xì)微之處可以體會(huì)到它的美好,比如你可以多到戶(hù)外游玩一下,多看一看花花草草。而在特別的時(shí)候,你也可以感受著大自然的奇麗,如朝霞的紅暈,晚霞的靜美,以及暗暗星空中所蘊(yùn)含的希望,用心體會(huì)其實(shí)一切都是那么美好,你根本不需要為生活的意義而苦惱,因?yàn)槟悴攀侵鹘恰?/p>

  你還說(shuō)過(guò)“性格和習(xí)慣才能決定一個(gè)人的命運(yùn)”。你對(duì)別人好,別人不懂得珍惜,這是別人的損失,只能說(shuō)明他的性格存在著缺陷,如果你為之煩惱,這就成了你性格上的缺陷了。還有,你應(yīng)該先從自己身上找問(wèn)題,在與人相處時(shí),應(yīng)該尊重自己和別人的習(xí)慣,這樣別人就不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的對(duì)你冷漠或厭惡。不要以為別人對(duì)你不好,而更應(yīng)該想一想你對(duì)別人夠不夠好。因?yàn)樵谌穗H交往中你也是主角。

  注重你的思想;注重你的行為;注重你的每一個(gè)細(xì)節(jié)。體會(huì)生活的美好,體會(huì)生活的煩惱,體會(huì)生活的每一種姿態(tài),其實(shí)一切美好,而你也是生活的主角。

  一切煩惱,都是因?yàn)槟銓?duì)生活的忽視,對(duì)你自己的忽視。細(xì)細(xì)品味生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),生活將因你而精神,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是生活的主角。

祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心!

  最好的伙伴

  201x年5月9日

中學(xué)生書(shū)信作文 篇4

五柳先生:

  您好!

  其實(shí)大家都知道,您就是晉宋時(shí)期著名的詩(shī)人、散文家。到目前為止,我們已經(jīng)學(xué)了您的三篇文章了,寫(xiě)得都很好,都突出了您“隱士”孤芳自賞的氣節(jié)。

  您是位名符其實(shí)的“隱士”,而不是一位真正的“君子”。您可以隱居深山“種豆”,可以整天幻想“香格里拉”,可以“銜觴賦詩(shī)”,可以自以為是“無(wú)懷氏之民”,“葛天氏之民”,但您可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)為廣大受苦受難的老百姓著想一下嗎?

  可以放下架子,利用自己的一點(diǎn)權(quán)利為老百姓解決一些實(shí)際點(diǎn)的問(wèn)題嗎?

  可以像杜甫那樣寫(xiě)些憂國(guó)憂民的詩(shī)詞讓貪官污吏們反醒反醒嗎?

  可以面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不是成天空想嗎?

  您說(shuō)您可以“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,您真的可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)自己做到了嗎?

  我不相信,您不希望自己的作品流芳百世?

  您不希望后人一談起您就充滿(mǎn)的敬意?

  如果您都否認(rèn)了,那么您還寫(xiě)這些東西干嘛?

  您為什么不投身革命事業(yè)拯救黎民?

  您也許會(huì)說(shuō):“我不是觀音在世,我不是神仙,我沒(méi)有那么大能力!钡敲飨f(shuō)過(guò):“一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人! 您想流芳百世,但現(xiàn)在的中國(guó),至少有一半人不知道您,但相反,只有極少數(shù)人不知道岳飛。如果當(dāng)時(shí),您不是成天玩弄筆墨,而是馳戰(zhàn)沙場(chǎng),那么現(xiàn)在,我們將會(huì)失去一比文學(xué)財(cái)富,但是,黎民蒼生永遠(yuǎn)會(huì)記住你的功德!

  初級(jí)5班

  王文娟

中學(xué)生書(shū)信作文 篇5

親愛(ài)的奶奶:

  您好!

  醇蜜的陽(yáng)光透過(guò)午后的窗戶(hù)輕灑在蘊(yùn)著筆墨信紙上,輕柔,安謐。哦,親愛(ài)的奶奶,你知道嗎,我正在一筆一筆記下我們的故事。

  那時(shí),深秋,長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里,樹(shù)上的落葉隨著風(fēng)鈴搖搖晃晃殘缺在風(fēng)中,舒展了一地。空氣中,不僅彌漫著枯葉的苦澀,還不是有一股凄涼的感覺(jué)。這,或許是悲傷之季的特點(diǎn)。

  我行走在長(zhǎng)巷中,吵鬧從初夏慢慢變多,又從夏末漸漸變少,而到了現(xiàn)在,就只剩下風(fēng)鈴的呼喚和落葉的呻吟了。深秋的天氣是一天比一天冷了。陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不禁顫了顫身子。忽覺(jué),肩上一陣溫暖。低頭一看,那是記憶中曾溫暖過(guò)我無(wú)數(shù)次的毛衣。終于,嘴角上揚(yáng),久違的微笑再次綻放。我看向您,您也笑了。陽(yáng)光灑在您的臉上,皺紋趁著陽(yáng)光的青睞跳起舞來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是歡快。清風(fēng)吹過(guò),不知何處的桂花香為這份喜悅添了些別樣的色彩。您淡淡的笑著,撫著我的頭,這簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于您卻很難,是我高了還是您老了?我不敢再繼續(xù)想,慢慢矮下身子。您一臉欣慰,輕輕將那片沉淀著愛(ài)的落葉從我頭發(fā)上取了下來(lái)。您不知,當(dāng)您的手指觸到我身上每一寸皮膚時(shí),仿佛點(diǎn)亮了我內(nèi)心的世界。哦,親愛(ài)的奶奶,有了你的愛(ài),一直到嚴(yán)冬,我都不會(huì)寒冷

  奶奶,這個(gè)秋末,我本該憂傷。是您,用笑牽引我去了快樂(lè)的方向。那抹微笑,是我一生中最美的風(fēng)景,還有最美的您

  您用毛衣緊緊裹住我,并扣好粒粒裹滿(mǎn)愛(ài)的紐扣。我卻在呆呆地望著您的頭發(fā)。那根根銀絲戳痛了層冰冷的內(nèi)心。我從未如此細(xì)細(xì)地看你的頭發(fā),也從未看到過(guò)如此多的白發(fā)。透過(guò)這根跟白發(fā),我好像看到您日夜勞累,天天替我擔(dān)心的一幕幕。

  我鼻子頓時(shí)覺(jué)酸,淚水被愛(ài)煽動(dòng),簌簌的流了下來(lái),滴在您那布滿(mǎn)皺紋的手上。您驚訝了,皺起眉頭,慌忙的問(wèn)我怎么哭了。我終于了解您了,于是笑著說(shuō)被愛(ài)溫暖了。您情不自禁的又笑了。笑中卻有淚光爍爍,那是愛(ài)的光芒在閃耀

  是我嗎?親愛(ài)的奶奶,讓您變得如此消瘦。您臉上的皺紋又多了幾條,我仿佛聽(tīng)到這無(wú)數(shù)個(gè)日夜中,皺紋在您臉上繁殖的聲音;是我嗎?親愛(ài)的奶奶,讓您的白發(fā)日夜增多;是我嗎?親愛(ài)的奶奶,讓您如此辛苦,變得愈加蒼老。我知道,這一切都是我?捎H愛(ài)的奶奶,您卻一點(diǎn)也不怪我,那是一種無(wú)限包容的愛(ài)啊

  您把我牽到秋千旁,我們坐在秋千上互相依偎。秋天的風(fēng)像達(dá)芬奇和拉斐爾筆下的圣母一樣溫柔,似您的愛(ài),無(wú)微不至

  信紙已被我寫(xiě)滿(mǎn)了,可我們的故事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)完。夕陽(yáng)已西下,落日的余暉染紅了天際,天空似被一層薄霧遮住,朦朧了那片紅色,又靜靜灑落了下來(lái),于是信紙泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈,我們的故事也泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈

  此致

敬禮!

  最?lèi)?ài)您的孫女

  20xx年6月1日

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