中學(xué)生作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
“嘀嗒、嘀嗒……”鐘表的秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地走著,這時(shí)已經(jīng)是夜里十一點(diǎn)了,有一位年近四十的女教師正坐在書桌旁批改作業(yè)。她是那么的認(rèn)真,任何一個(gè)小錯(cuò)誤都不放過(guò)。眼角的魚尾紋已經(jīng)有了不少。批改作文的時(shí)候,她都會(huì)認(rèn)真調(diào)出錯(cuò)別字,接著就再挨個(gè)寫些評(píng)語(yǔ)。
這位女教師就是我二十五年前的姥姥。她非常瘦,但是身體很硬朗。彎曲的頭發(fā)中夾雜了少許白發(fā)。消瘦的臉上有少許皺紋。
我非常喜歡我的姥姥。姥姥退休后就經(jīng)常照看我。媽媽把我送去幼兒園,姥姥就把我接回來(lái)。在回來(lái)的路上,姥姥就經(jīng)常跟我玩游戲,講故事,哄我開(kāi)心,還做我最愛(ài)吃的西紅柿雞蛋湯與炒土豆,把我養(yǎng)成了一個(gè)小南方人(我的姥姥是南方人)。
姥姥做飯的時(shí)候我總是“粘”著姥姥不走,姥姥就讓我坐在旁邊,看著她炒菜。姥姥每頓飯都要做好幾道菜——不論人有多少。我總是看著姥姥炒菜,所以也學(xué)了幾招。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,姥姥還是對(duì)我疼愛(ài)有加。
暑假的時(shí)候,我的作文不知該怎么寫,姥姥看到了便給我出主意,并給我講作文怎樣寫才好,怎樣寫才妙。姥姥的字字句句都似乎在我的心里生了根發(fā)了芽,縈繞在我的耳邊。
有一次,我到姥姥家的時(shí)候很晚,已經(jīng)晚上十點(diǎn)了,姥姥便馬上給我做飯。
每當(dāng)我與姥姥離別的時(shí)候,我總?cè)滩蛔釡I盈眶。
姥姥也常幫我分擔(dān)心中的苦悶。還記得有一次媽媽出差了,我很難過(guò),就忍不住流下了眼淚。姥姥跟我說(shuō):“媽媽馬上就會(huì)回來(lái)了!”我聽(tīng)了這句話,心里也就不那么難過(guò),安安穩(wěn)穩(wěn)地合上了眼,進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨六點(diǎn)鐘的時(shí)候我又隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)姥姥起床穿衣服的聲音。
姥姥,我親愛(ài)的姥姥!我多么希望你能夠天天和我在一起(我把姥姥當(dāng)朋友一樣看待),永遠(yuǎn)都在一起!我多么想看到你燦爛的笑臉,認(rèn)真看書的神態(tài)以及思考問(wèn)題的專注。我只想天天和你在一起,開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天!
簡(jiǎn)評(píng):多留心排版的基本細(xì)節(jié)。感情豐富的孩子,會(huì)有作文的敏感。
中學(xué)生作文 篇2
“老姐,你神神秘秘地把我拉到你家來(lái)干嘛?我的實(shí)驗(yàn)報(bào)告還沒(méi)寫呢。”一個(gè)戴著啤酒瓶底一樣厚的鏡片的女孩不滿地坐在沙發(fā)上嚷道。
一個(gè)留著短發(fā)、戴著蝴蝶發(fā)卡的女孩抱著一個(gè)頭盔樣的東西走了出來(lái),“今天讓你來(lái),是為了要你見(jiàn)識(shí)一下傳說(shuō)中的高科技!闭f(shuō)著便把那東西放在桌子上“這叫做記憶改造儀,只要戴上它,按下按鈕,就可以把你的記憶改變成你先前設(shè)置成的樣子!
“林雨,你一天不好好學(xué)習(xí),就想著編這些瞎話?”戴眼鏡的女孩說(shuō)。
“陳杰,你見(jiàn)識(shí)一下就知道這要比學(xué)習(xí)課本知識(shí)高明多了。”
“我可沒(méi)想過(guò)要改變記憶,好了,我該回去寫作業(yè)了,記憶是改變不了的,除非你失憶。有空再和你玩!苯嘘惤艿呐⑵鹕黼x開(kāi)了。
“真是見(jiàn)識(shí)短”林雨自言自語(yǔ)地說(shuō),她戴上了記憶改造儀,只有她自己知道,她已經(jīng)通過(guò)這個(gè)儀器改變了好幾個(gè)記憶,可是有一段記憶卻怎么也沒(méi)有改變!斑@次,一定要成功”林雨插上電源,心里使勁想著:“一定,一定”——突然,林雨的頭一陣巨痛,接著,她什么也不知道了。
漸漸的,她恢復(fù)了意識(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在一條完全陌生的大街上,街上的所有“東西”都向著同一個(gè)方向奔跑,而且它們還都在喊:“電影開(kāi)始啦!快!”林雨很奇怪,因?yàn)檫@些跑著的東西,有洋娃娃,有布狗熊,還有電動(dòng)貓,這些玩具,都給她似曾相識(shí)的感覺(jué)。她正看著,突然,周圍的世界陷入了黑暗,周圍坐的都是剛才跑著的玩具,哦,原來(lái)這里是電影院,林雨望向屏幕,驚訝地張大了嘴巴,屏幕上正在播放的電影中的主人公正是自己,而且電影的情節(jié)正是她的記憶!
她看到過(guò)生日時(shí),奶奶送了她一個(gè)洋娃娃,她高興地原地打轉(zhuǎn),她看到在媽媽的幫助下自己縫了一只可愛(ài)的布狗熊,看到自己和表妹陳杰吵嘴,并摔壞了電動(dòng)貓……,她看到了自己一直最想要改變的那個(gè)記憶——她一直引以為自豪和作品是花了一周時(shí)間做出來(lái)的木頭人,卻被同學(xué)嘲笑為“腦袋里長(zhǎng)了蟲子的非洲人”,還被一個(gè)調(diào)皮的男生摔斷了手臂,林雨看見(jiàn)自己珍愛(ài)的作品被別人否定和嘲笑,這時(shí)的感覺(jué)和當(dāng)時(shí)的傷心無(wú)奈一模一樣。林雨再也坐不住了,哭著跑了出去……
在電影院門口,她看見(jiàn)了那個(gè)親手做好的,曾經(jīng)十分珍惜的木頭人,木頭人說(shuō)話了:“林雨,你還好嗎?我就是你記憶中的木頭人,歡迎來(lái)到‘記憶之城’,每個(gè)人心里都有好多記憶,這里的所有東西都是你成長(zhǎng)過(guò)程中某個(gè)階段中曾經(jīng)重要的東西,也許隨著時(shí)光的遷移,這些東西不再重要,但它們一直在這里,是你成長(zhǎng)中的片段,正是這樣的片段讓你長(zhǎng)大,經(jīng)歷快樂(lè)和痛苦從而熱愛(ài)生活,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),有些東西已經(jīng)被遺棄,但在記憶之城中是永遠(yuǎn)存在的,有好的記憶也有壞的記憶,壞的記憶和好的記憶一樣重要,所以請(qǐng)你不要試圖改變自己的記憶,有了這些記憶人才能不斷總結(jié)和進(jìn)步,所以所有的記憶都應(yīng)該被正視被尊重,我們永遠(yuǎn)是你的朋友,許多記憶不會(huì)重來(lái),但它們一直在那里,在你的內(nèi)心深處!
“姐、姐,快起來(lái)了!”表妹陳杰搖著她的手,“怎么大白天睡不醒了!”林雨醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,剛才的一幕象做夢(mèng)一樣,她坐起來(lái),腦海中還回蕩著木頭人朋友所說(shuō)的'話,她知道自己再也不會(huì)去試圖改變記憶了,也不會(huì)那么在意曾經(jīng)發(fā)生的不愉快了。
中學(xué)生作文 篇3
校園里的迎春花開(kāi)了。
早春三月,天暖暖的,風(fēng)輕輕的,空氣在融融地蕩漾著。在陽(yáng)光照耀下,伴著尚有些寒意的春風(fēng),迎春花爭(zhēng)相舒展著一族族細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條。新綠的枝條上,爆出一串串金黃色的小花,柔柔的花瓣,細(xì)細(xì)的花蕊,如星星的眼睛,眨啊眨的,在陽(yáng)光照耀下對(duì)你笑著!將整座校園給活潑了。沒(méi)有人不會(huì)為它的熱烈和歡快而為之一亮!看到它們燦爛的模樣,我們心里也都充滿了明媚的春光!
年年歲歲,季節(jié)輪回!重復(fù)著同樣的日子,流逝著同樣的歲月!仿佛就在不經(jīng)意間,天真浪漫的孩子一下子變成了朝氣勃勃的青年。我們梳理成長(zhǎng)過(guò)程中的枝節(jié),那些曾遭到的失意與苦痛就像冬季的陰霾終會(huì)被春風(fēng)吹走一樣。一切都還很好!因?yàn)榇禾煊謥?lái)了,生活又將以蓬勃旺盛的展新姿態(tài)呈現(xiàn)!
一朵花開(kāi)出一個(gè)季節(jié),一種心情點(diǎn)亮整個(gè)世界。在這繽紛的季節(jié)里,讓我們學(xué)做迎春花吧!冬天已經(jīng)疲憊,抖一抖身上的殘雪,輕風(fēng)吹開(kāi),芳香迷漫了天空。在春暖花開(kāi)的日子里,曬一曬心頭的凍結(jié),讓它升華為心頭的云朵!
中學(xué)生作文 篇4
傍晚,銀白色的月光飄飄悠悠的灑落在黑黑的河面上,呈現(xiàn)出一種橘黃的色調(diào),那般的寧?kù)o,祥和。
你瞧,是誰(shuí)在給祥和的小河撓癢癢,撓得湖面上不時(shí)微微顫動(dòng)著,像冷極了的孩子,正在發(fā)抖,周圍的高樓大廈,為原本只有月光灑落而呈現(xiàn)的橘黃而披上一層黑色的輕紗,顯得竟是那般神秘。
一陣微風(fēng)拂過(guò),只帶動(dòng)一些細(xì)微的波浪,不知是哪里灑落絲絲光跡,讓黑黑的河面顯得明亮不少。
我每晚都要坐在這床上,靠近窗邊,去欣賞那一輪皎潔卻也讓人迷茫的月牙兒和那寧?kù)o的河。
坐在窗邊,那些月光朦朦朧朧的灑在我的臉際,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沉思,是誰(shuí)將那月亮邊的皎潔縹緲,是誰(shuí)讓波濤洶涌的河面變得平靜無(wú)瀾,在面對(duì)這兩物的時(shí)候,我又屬于什么?只是月亮灑落的絲絲月光,還是小河中的一滴河水亦是一顆沙礫。但我始終相信,不管我屬于什么,我都要變得強(qiáng)大。但在我變強(qiáng)大之后,又會(huì)有誰(shuí)將那月牙兒發(fā)出的淡淡月光灑落。
灑落于我的耳際,灑落于我的臉頰,灑落于我那雙粗糙的雙手,灑落于我那明亮清澈的雙眼,灑落一切,是否能打開(kāi)我心靈的窗戶,沐浴春風(fēng)。
中學(xué)生作文 篇5
說(shuō)起最難忘的一件事,還是要數(shù)媽媽帶我第一次吃吐司了。
那天,媽媽帶我來(lái)到了“九號(hào)咖啡館”,里面環(huán)境優(yōu)美,燈光柔和,更有趣的是,沙發(fā)上放著大小不一、神態(tài)不同的毛絨小熊,非?蓯(ài)。
媽媽和我點(diǎn)了兩份甜品,一份雞翅和一份經(jīng)典法式吐司。點(diǎn)好了菜,我們就開(kāi)始焦急地等待。等了好長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)見(jiàn)吐司的影。我有點(diǎn)耐不住性子了,媽媽給我解釋:吐司是現(xiàn)做的,需要等一會(huì)兒。
在我們的翹首企盼中,吐司終于華麗登場(chǎng)了。我一看,驚得目瞪口呆吐司的上面是冰淇淋,冰淇淋的周圍是鮮紅的草莓。當(dāng)服務(wù)員用小刀切開(kāi)吐司時(shí),正方體的吐司有一面突然像城門一樣打開(kāi)了。哇,里面有好多“寶藏”!其實(shí),“寶藏”就是一根根小吐司。我迫不及待地拿起一根小吐司塞進(jìn)嘴里,酥酥脆脆的,真是美味。
再看看媽媽,不慌不忙抽出一根小吐司,細(xì)心地在冰淇淋里裹了一圈,再優(yōu)雅地放進(jìn)嘴里,一副很陶醉的樣子。我忍不住學(xué)媽媽的樣子,也抽出吐司,裹上冰淇淋,再細(xì)細(xì)品嘗冰冰涼涼的冰淇淋和溫?zé)岬耐滤救诤显谝黄,真是美味無(wú)比,可謂“冰火兩重天”。
就這樣,我和媽媽左一根,右一根地吃著不一會(huì),吐司就被我倆消滅得一干二凈。然后,我倆摸著肚皮,打著飽嗝,心滿意足地回家了。
這真是一件難忘的事。
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