我的理想中學(xué)生作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的理想中學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想中學(xué)生作文1
悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們?nèi)宄扇�，談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上，講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生，這是怎么一回事？原來(lái)，這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開(kāi)了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！
這邊小老師正津津有味的給我們講三國(guó)的故事，講臺(tái)下的一個(gè)同學(xué)卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個(gè)“不速之客”打斷，十分窩火�！袄蠋�，我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎？”同學(xué)們面面相覷，小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來(lái)”小老師熱情的邀請(qǐng)。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國(guó)表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……
微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦，生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來(lái)生硬的生物課豐富多彩起來(lái)，同學(xué)們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學(xué)們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳�，激烈的辯論使同學(xué)們大顯身手，大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界里漫游，通到電腦屏幕與外國(guó)小朋友面對(duì)面的用英語(yǔ)交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園，在這兩者中來(lái)回觀察，多樣化的教學(xué)開(kāi)闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友……當(dāng)太陽(yáng)太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí)，同學(xué)們又過(guò)完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學(xué)對(duì)圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識(shí)，看！
不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備，同學(xué)們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來(lái)學(xué)習(xí)的成果……
我說(shuō)這里是中學(xué)，還不如說(shuō)這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂(lè)園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂(lè)活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識(shí)是成長(zhǎng)的主旋律。
我的理想中學(xué)生作文2
在懵懂的青春里，理想伴我們成長(zhǎng)，而當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，理想有會(huì)給以我們努力的方向，讓我們?cè)诤Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向，而我則認(rèn)為自己是一個(gè)例外。
時(shí)光飛逝，眼間我已是一個(gè)中學(xué)生了，然而我卻還沒(méi)有給我的人生定下一個(gè)明確的目標(biāo)，因?yàn)槲液苊�，也認(rèn)為早就把以后要走的路規(guī)定好，自己就好像是被別人操縱的木偶，當(dāng)然也就沒(méi)有了嘗試和冒險(xiǎn)，這樣的人生也就失去了它原本存在的意義。
夢(mèng)，好模糊卻又是那樣的真實(shí)，聽(tīng)著父母給我安排人生的旅程，然后開(kāi)始了我生命的旅程，先是讀書拿到第一以后，然后工作，再……
第一次，上學(xué)的感覺(jué)好不好哦，每天都坐在教室里聽(tīng)老師講一些不知名的東西，因此我討厭學(xué)習(xí)�？僧�(dāng)我漸漸明白了學(xué)習(xí)的意義，知道自己是逃避不了這一切的，所以我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，想把以前失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，也想快點(diǎn)離開(kāi)那里——我討厭學(xué)習(xí)。但每次考試我都會(huì)因?yàn)榇中模h(yuǎn)離了第一，可我明白粗心并不能成為我的借口，因?yàn)槲业穆贸汤镏挥信偷谝�，而這一切不過(guò)只是個(gè)開(kāi)始，如果我這么快就放棄了，那么以后的路，我也就沒(méi)有資格再走下去。怎么回事，我已經(jīng)看不清自己了了。不，不要啊，我不想離開(kāi)那里，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了那里，也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
夢(mèng)，終于醒了。我也知道了理想并不是我原本想的那樣，它只不過(guò)為我們的努力提供了一個(gè)方向，然而每個(gè)人都有自己的思想，因此每走到一個(gè)人生的十字路口，就會(huì)和同行的一些人失散，或許你會(huì)很傷心，但也正是因?yàn)檫@些十字路口造就了不同的我們。
而我也因此找到了自己的目標(biāo)。挑戰(zhàn)自己的極限，做一個(gè)令人敬佩，滿意的人，為尋找理想，做到讓自己看好的人。
我的理想中學(xué)生作文3
在小學(xué)，我一直盼望著去上初中。與其說(shuō)是期待長(zhǎng)大，不如說(shuō)是期待初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段。& mdash別擔(dān)心。別擔(dān)心。更不用說(shuō)父母的嘮叨了。然而，進(jìn)入初中后，我才真正意識(shí)到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。今天，我的生活相當(dāng)充實(shí)和快樂(lè)。
我理想中的中學(xué)生活實(shí)際上非常簡(jiǎn)單。我只希望我和我的同學(xué)們的友誼會(huì)是牢固的，成熟的和甜蜜的。從上學(xué)時(shí)不認(rèn)識(shí)彼此到逐漸聚在一起，我真的談?wù)摿艘磺小Ｌ�，就像蜂蜜放進(jìn)嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)甜到心里。每個(gè)人都快樂(lè)地一起讀書寫字。一起談?wù)撌澜缡聞?wù)；談?wù)擁n星和打籃球�？鞓�(lè)，大家分享；困難，一起承受。這就是幸福！每次我看著我的朋友們?nèi)绱碎_(kāi)心地聊天，我總是有參與其中的沖動(dòng)，但有時(shí)我覺(jué)得我沒(méi)有話題和他們交談，所以我只是保持沉默，直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在。也許這是唯一的出路！
此外，我真的希望課堂秩序可以改變。每當(dāng)節(jié)日變了，班級(jí)總是吵得像個(gè)火盆，吵得總是讓人感到很不安。我真不明白同學(xué)們?cè)谙胧裁础Ｓ袝r(shí)候我覺(jué)得他們很自私。他們把教室當(dāng)成自己的家。他們想喊就喊，想罵就罵，想吵架就吵架。他們完全無(wú)視那些靜靜地坐在座位上等待老師進(jìn)入課堂的學(xué)生的感受。我也非常希望有一天每一個(gè)進(jìn)入課堂的老師都會(huì)微笑，不會(huì)總是像老虎一樣兇猛。
那兇狠的表情讓我覺(jué)得是個(gè)不祥的預(yù)兆。我們的班主任每天上課時(shí)至少會(huì)責(zé)罵我們一次。老師的聲音很大，十公里外的人都能聽(tīng)到。我不知道這位老師有一天會(huì)不會(huì)不帶著和藹可親的樣子走進(jìn)教室。
另一方面，當(dāng)我們進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，全班只能聽(tīng)到呼吸聲，想象當(dāng)時(shí)的情況，哇......在安靜的教室里回答試卷的感覺(jué)真好，你背誦的范圍可以一字不差地寫在試卷上。沒(méi)有必要因?yàn)樵胍舳浾麄�(gè)范圍。這不僅會(huì)讓班上的學(xué)生冷靜思考，還會(huì)讓每個(gè)人都有很高的機(jī)會(huì)取得好成績(jī)。學(xué)校的第二次月考又來(lái)了。我真的希望我第二次月考的成績(jī)比第一次月考的好。我一定會(huì)戰(zhàn)斗到底。
每個(gè)人都有自己理想的高中生活。我希望每個(gè)人在進(jìn)入高中生活后能繼續(xù)為自己的目標(biāo)奮斗并向前邁進(jìn)！你有理想的高中生活嗎？
我的理想中學(xué)生作文4
有人會(huì)在五彩斑斕的繪畫長(zhǎng)廊中流連忘返，有人會(huì)對(duì)紛繁多變的藝術(shù)殿堂情有獨(dú)鐘。而我，卻對(duì)主持人這個(gè)職業(yè)十分癡迷。我最大的理想就是像董卿那樣做一名優(yōu)秀的主持人。
從小到大，我的理想有很多，有時(shí)想做一名為人類和平做貢獻(xiàn)的警察；有時(shí)想當(dāng)一名教書育人的靈魂工程師；有時(shí)又想做一名救死扶傷的白衣天使……隨著我的年齡增長(zhǎng)，我的理想也逐漸清晰了，那就是做一名睿智的主持人。
小時(shí)候，我常常對(duì)著電視中的那些反應(yīng)機(jī)敏，口齒伶俐的主持人著迷，設(shè)想自己也是她們中的一員，穿著漂亮的服裝，用清脆的聲音為大家主持著節(jié)目。我羨慕主持人們甜美的聲音；羨慕她們美麗的笑臉；羨慕她們幽默的語(yǔ)言；羨慕她們敏捷的思維；羨慕她們莊重大氣的主持風(fēng)格；更讓我羨慕的還是她們時(shí)時(shí)散發(fā)出的濃厚的文化氣息，她們代表著當(dāng)代中國(guó)最優(yōu)秀的`一個(gè)群體，我相信那一定是她們內(nèi)心積累的豐富的文化底蘊(yùn)才造就了她們銀屏上的光彩奪目。因此，少年的我對(duì)這份職業(yè)充滿向往。
說(shuō)起做一名主持人，還真不是一件容易的事。首先，要有很好的口才，為此，我經(jīng)常閱讀口才方面的書，學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言方面的知識(shí)。第二，要有良好的心理素質(zhì)，無(wú)論遇到什么事，都必須平靜地去面對(duì)。第三，要有機(jī)敏的反應(yīng)能力，在突發(fā)事件或者刁鉆問(wèn)題面前，都能夠靈活應(yīng)對(duì)。最重要的還是要飽含豐富的文化知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，帶著強(qiáng)烈的求知欲望去多讀一些好書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
其實(shí)，關(guān)于做主持人這些都只是基本素質(zhì)，要想成為一名優(yōu)秀的主持人必須要腳踏實(shí)地一步一步向上邁進(jìn)。生活中，我要從身邊的小事做起，努力培養(yǎng)自己的觀察力和對(duì)新聞的敏感度，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)知識(shí)；課堂上，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；表演時(shí)，應(yīng)該面帶笑容，充滿自信；辯論時(shí)，要踴躍發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。因?yàn)檫@些都是在為我的理想打造根基。
俗話說(shuō)得好：“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！蔽乙欢ㄒㄟ^(guò)自己的努力追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，長(zhǎng)大做一名優(yōu)秀的主持人。
我的理想中學(xué)生作文5
每個(gè)人都有一個(gè)大大小小的夢(mèng)想：當(dāng)一名攝影師，拍攝出美麗的照片；當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出最時(shí)尚而特別的衣服；當(dāng)一名光榮的人民教師，教出許許多多的棟梁之材……而我的理想?yún)s是當(dāng)一名獨(dú)一無(wú)二的、唱法最獨(dú)特的好歌手。
我與音樂(lè)的相遇只是一次偶然，有一天，我騎著新買的自行車路過(guò)體育館時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣優(yōu)美的歌聲——原來(lái)是歌手阿俏在我們城市做的慈善歌會(huì)。只有你捐了錢，都能進(jìn)去欣賞音樂(lè)。我投下了準(zhǔn)備去買玩具的50元錢，走了進(jìn)去......
當(dāng)我一走進(jìn)去，當(dāng)歌手這顆理想種子已經(jīng)埋在了我的心里——原來(lái)唱歌不僅可以為別人帶來(lái)快樂(lè)，還可以做慈善會(huì)去幫助一些有生活困難的人......我一定要當(dāng)一名家喻戶曉的“愛(ài)心歌手”。
我為這個(gè)夢(mèng)想做了許多，也刻苦了許多：每天晚上，我都會(huì)看著電視唱歌半個(gè)小時(shí)，每當(dāng)我唱完一首歌，媽媽總是對(duì)我微笑，給予我鼓勵(lì)，并遞來(lái)一杯水，說(shuō)：“渴了吧，喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子�！眿寢屵@一行為總會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)努力。我們家還是一個(gè)充滿音樂(lè)的“音樂(lè)家庭”——爸爸媽媽都愛(ài)唱歌，無(wú)論什么時(shí)候：吃飯時(shí)、洗碗時(shí)、打掃時(shí)、就連洗澡的時(shí)候，也會(huì)高歌一曲。
在“全民K歌”這一門軟件里，是可以唱歌的“神奇”軟件。一有時(shí)間，我就會(huì)去錄上幾首歌，并發(fā)上網(wǎng)絡(luò)，一些網(wǎng)友的鼓勵(lì)與贊賞令我更長(zhǎng)一層樓，當(dāng)然，壞評(píng)也是有的，但我會(huì)繼續(xù)努力，讓他們認(rèn)可我的聲音。在音樂(lè)上從還是一只小鳥的我漸漸變成了一只比翼雙飛的大鳥，一定是我努力的結(jié)果。所以，我的練習(xí)也變得更加勤奮。即使我的聲音有點(diǎn)沙啞了，但也阻擋不了我對(duì)唱歌的喜愛(ài)之情。
這個(gè)理想一直激勵(lì)著我前進(jìn)，只有發(fā)奮讀書，考上正規(guī)的音樂(lè)學(xué)院，才會(huì)讓我成為一個(gè)有強(qiáng)大實(shí)力的歌手。
我的理想中學(xué)生作文6
人們的理想很多，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)師、有人想當(dāng)博學(xué)多才的學(xué)者、也有人想當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，不管理想是什么，但都要努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的理想就是當(dāng)一位鋼琴家，關(guān)于是怎樣來(lái)的，還有一段故事。
這天，因?yàn)闆](méi)特長(zhǎng)害英語(yǔ)競(jìng)賽沒(méi)得獎(jiǎng)，所以我在家生悶氣，媽媽在外面看電視�！靶�，快過(guò)來(lái)看呀�！眿寢屵@一喊，引起了我的好奇，我興致勃勃地出來(lái)看。原來(lái)是一位鋼琴家在彈琴，有時(shí)，彈出的音符就像流淌的小溪，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)；有時(shí)，彈出的音符就像波瀾壯闊的大海，聲音雄壯有力。這讓我完全陶醉在琴聲中，我呆呆地站在那兒聽(tīng)著。爾后，我又對(duì)媽媽說(shuō)我想學(xué)鋼琴，媽媽同意了。
第一天學(xué)琴，老師先把我?guī)У浇淌�，老師教我認(rèn)譜后，叫我從基本的音階彈起，我輕輕觸動(dòng)了一下最右邊的音符，隨即發(fā)出了清脆的聲響，猶如一個(gè)小氣泡幸福地升起，又快樂(lè)地落下。練完琴后，老師和我談了許多，這使我也對(duì)彈琴更感興趣了。
一天，老師表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“下午就要進(jìn)行鋼琴三級(jí)考試了、”一二級(jí)都很簡(jiǎn)單而第三級(jí)，一切都變得困難了，這使我一下子緊張起來(lái)。中午我回到家里，練了很長(zhǎng)時(shí)間的琴，準(zhǔn)備迎接下午的考試。
下午，考試開(kāi)始了。到我時(shí)，我先上臺(tái)，然后給評(píng)委老師致敬，我就開(kāi)始彈了。彈到一半，我就遇到了困難——我把譜忘了！這時(shí)，我急得在臺(tái)上東張西望，老師在臺(tái)下鼓勵(lì)我，我又重新彈了一遍。彈完后，評(píng)委開(kāi)始點(diǎn)評(píng)：“你的大毛病沒(méi)有，可小毛病卻很多，怎么彈著彈著會(huì)忘譜呢？但我還是要恭喜你，你通過(guò)了。”
這讓在臺(tái)上的我情不自禁地笑起來(lái)，因?yàn)檫@是我最自豪的一件事。
現(xiàn)在，我離我的理想越來(lái)越近，我會(huì)堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)地去追我的理想，直到讓理想實(shí)現(xiàn)。
我的理想中學(xué)生作文7
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，點(diǎn)亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是路，引你走向黎明。
——題記
理想是我們前進(jìn)的目標(biāo)，是我們前行的方向。理想，就像是一帆白船，載領(lǐng)我們走過(guò)風(fēng)吹雨打，駛向成功的彼岸；理想，就像是一盞明燈，圍著后居而上的我們指引前方的道路。人人都有自己的理想，而每個(gè)人的理想都不同。我的理想不復(fù)雜也不簡(jiǎn)單，只是一個(gè)關(guān)于旅行的夢(mèng)。天下風(fēng)光無(wú)限好，好不容易才來(lái)人世間走上一遭，要是錯(cuò)過(guò)此些良辰美景豈不是白來(lái)一趟？于是乎，我的理想理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱艘粋�(gè)遨游世界的夢(mèng)。
記得，偶然間，我得到了一本風(fēng)景建筑的彩繪本，看著那一個(gè)個(gè)關(guān)于旅行的日記，讀著那一個(gè)個(gè)描繪著世間大好江山的文字。我向往，向往那名勝風(fēng)景，向往法國(guó)巴黎埃菲爾鐵塔上的那盞明燈；向往日本櫻花林中悄然凋謝的花苞；向往印度泰姬陵背后的愛(ài)情故事；向往海南夏威夷上的炙炙烈陽(yáng)；向往埃及金字塔尖的那粒沙土；向往北極雪地上的那抹初升的朝陽(yáng)；向往英國(guó)大笨鐘在凌晨十二點(diǎn)時(shí)敲響的陣陣鐘聲；向往意大利比薩斜塔那傾斜至極還屹立不倒的奇跡；向往德國(guó)城堡上那城墻最上方的一塊土磚。只因向往，所以追求。那個(gè)關(guān)于旅行的夢(mèng)，無(wú)論多難，我都會(huì)堅(jiān)持到底。語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)、住所、人脈，一個(gè)個(gè)障礙我都會(huì)克服，直至最后游完世界，回到原點(diǎn)。我知道，有些現(xiàn)實(shí)會(huì)大于理想，有些成長(zhǎng)要付出代價(jià)。但，我不怕也不會(huì)放棄。哪怕這個(gè)夢(mèng)是天上的星星，我也會(huì)摘下來(lái)！繼續(xù)等吧，總有一天，我，會(huì)成功！
我的理想中學(xué)生作文8
每個(gè)人都有理想，只是有的人理想遠(yuǎn)大，有的人理想切近罷了。他們或者想當(dāng)醫(yī)生、用自己所學(xué)做一回拯救蒼生的天使；或者當(dāng)科學(xué)家、竭盡綿薄之力造福人類；或者當(dāng)老師，玩一把樹光輝、鑄偉大的靈魂；而我的理想挺簡(jiǎn)單——只是讓我的家庭和睦、讓母親高興。
我曾經(jīng)為這個(gè)理想努力過(guò)——每天在家?guī)湍赣H洗碗、掃地、拖地……凡我力所能及，我都責(zé)無(wú)旁貸。可是，我的努力、我的付出卻正打歪著，雖然也給了母親坐下來(lái)休息的時(shí)間，卻也給母親胡思亂想的機(jī)會(huì)。哥哥是幾年前販毒而走進(jìn)監(jiān)獄的，這成了母親的一塊心病。所以有意無(wú)意母親總是說(shuō)：“哎，沒(méi)得意思，為那樣我的兒會(huì)這樣嘛！唉！只怪上輩子我壞事干多了，這輩子遭了報(bào)應(yīng)�！�
我看著母親，聽(tīng)著嘆息，我的眼睛濕潤(rùn)了。可一定讓母親開(kāi)心��！要是母親再有個(gè)什么好歹，我不敢想下去。但我想用自己的方式去改變這種狀況。于是，我拼命的學(xué)習(xí)。終于，有一次，我的數(shù)學(xué)考了95分，我開(kāi)開(kāi)心心地拿著試卷回家給母親看。母親很開(kāi)心，但緊接著，又是一聲厚重的嘆息，：“如果你哥哥看到就好了�！�
后來(lái)，我學(xué)完習(xí)，有事沒(méi)事的就陪母親逛街。我很想用這種方式緩解母親想哥哥的心情。一天放學(xué)，我拉著母親去街上�？吹浇稚衔跷跞寥恋娜巳�，樣式翻新的汽車，琳瑯滿目的商品，母親顯得給外開(kāi)心。我們走到一家服裝店，母親走進(jìn)去，拉著一件衣服不撒手，口中喃喃的說(shuō)：“要是你哥哥在，也可以叫他試試�！�
我本想……唉，算了吧，母親不管怎樣也是想哥哥的。是�。∮钟心且粋�(gè)母親不想自己的孩子呢？
那一次，我和母親到遵義監(jiān)獄去看哥哥。母親將我的進(jìn)步和小侄女的頑皮、淘氣、可愛(ài)一股腦兒說(shuō)給哥哥聽(tīng)，哥哥笑了，母親也笑了。看到他們的笑容，我為我的付出有了收獲感到欣慰；同時(shí)，我堅(jiān)信：“我理想實(shí)現(xiàn)的日子為期不遠(yuǎn)了。
這些只是我讓哥哥改造減刑的第一步，以后，我還要做更多的事情讓母親開(kāi)心，讓哥哥看到希望。
我的理想就這么樸素，也這么簡(jiǎn)單。甚至還有些可笑，但它實(shí)實(shí)在在就是我的理想、我的夢(mèng)。
我的理想中學(xué)生作文9
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)一名教書育人的老師，有人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有人想當(dāng)一名馳騁賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員……而我的理想是當(dāng)一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。
我從小就喜歡畫畫，也喜歡陪媽 媽逛街，看那些美麗的時(shí)裝。古人說(shuō)：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器�！笨吹亩嗔耍匀灰簿湍芸闯鲂╅T道來(lái)，有時(shí)，我會(huì)很專業(yè)地評(píng)價(jià)別人的設(shè)計(jì)。“這件襯衫的領(lǐng)子很有創(chuàng)意，綠葉造型新穎別致�！薄斑@條連衣裙的裙擺設(shè)計(jì)的很好，用料講究，裁剪得體�！甭�(tīng)了我的評(píng)價(jià)，媽 媽總會(huì)笑著問(wèn)：“什么時(shí)候，你能設(shè)計(jì)一件呢？”是啊，要是我能設(shè)計(jì)出一件件美麗的衣裳多好啊！
理想的種子在我心中萌發(fā)，我把理想告訴了爸爸，爸爸微笑著說(shuō)：“你的理想很好，可是要想當(dāng)一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師，首先得考上一所美術(shù)學(xué)院，其次還得多讀書，開(kāi)闊自己的藝術(shù)視野，提升自己的審美趣味。這一切都需要持之以恒的努力，是對(duì)你毅力的考驗(yàn)，你能做到嗎？”“一定呢！”我堅(jiān)定地回答。爸爸聽(tīng)了，滿意地笑了。
理想是人生的風(fēng)帆，它賦予我前進(jìn)的動(dòng)力。從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考入美術(shù)學(xué)院。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我每天專心聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。課外我還報(bào)了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每周都去老師那里補(bǔ)課。一分努力，一分收獲，我的成績(jī)?cè)谝惶焯焯岣�。我知道“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，為了理想，我要持之以恒，不斷進(jìn)步，將來(lái)考上我理想中的美術(shù)學(xué)院。
爸爸曾給我講過(guò)“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”的道理。為了實(shí)現(xiàn)理想，我要堅(jiān)持練畫，堅(jiān)持讀書，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我堅(jiān)信，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)身材高挑的模特穿著我設(shè)計(jì)的服裝在T型臺(tái)上，在璀璨的燈光照耀下，優(yōu)雅地走著貓步，擺著造型，……那一刻，我笑了，笑得那么開(kāi)心！
我的理想中學(xué)生作文10
每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。一個(gè)人可以忍受孤獨(dú)和不幸，但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)失人去了理想，就像小鳥失去了雙翼；船失去了雙槳。所以，每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想。理想是沒(méi)有限制的，任何人都有擁有理想的權(quán)利，即使你是一名工人、農(nóng)民、老板、學(xué)生……現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚�！每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是老師，老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。
這就是我的理想，要想完成自己的理想，必須要努力，要奮斗。因?yàn)橛欣硐耄覀兊牟椒ゲ拍敲磮?jiān)實(shí)有力；因?yàn)橛欣硐耄懊娴穆反胃裢鈱拸V；因?yàn)橛欣硐耄覀儾庞辛藠^斗的目標(biāo)；因?yàn)橛欣硐�，我們才毫不猶豫的跨過(guò)通往理想途中的一道道關(guān)卡，解決一個(gè)個(gè)困難……
任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M(jìn)的路，就讓我們帶著理想上路吧！��！如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。
我的理想中學(xué)生作文11
剛看到這個(gè)題目時(shí)，覺(jué)得思緒有點(diǎn)亂�，F(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)奇不有，這該從哪入手呢？考慮許久，我才拿起筆，決定依據(jù)目前為止我自己的理解，構(gòu)寫這篇文章。
從根本而言，我心中理想的中學(xué)生應(yīng)該是健康的。我認(rèn)為人都應(yīng)該有健康的體魄，中學(xué)生也不例外。沒(méi)有一個(gè)良好的身體，一切都無(wú)從談起。學(xué)習(xí)，生活，將來(lái)所有美好的事物都會(huì)灰飛煙滅。毛主席年輕時(shí)就提倡中華人民共和國(guó)的群眾都要有健康的體魄。很多有所成就的中華學(xué)子都是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)健康的身體而喪失了自己的生命和前途。中學(xué)生是祖國(guó)的花朵，民族的希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重大使命，這些，也都是沒(méi)有健康體魄所作不成的壯舉。
從客觀而言，我心中理想的中學(xué)生應(yīng)該是真誠(chéng)的。無(wú)論對(duì)待別人活對(duì)待自己，都要堅(jiān)守真誠(chéng)這兩個(gè)為的字眼，要做到對(duì)得起別人，更要做到對(duì)得起自己。其實(shí)說(shuō)真誠(chéng)，想做到很容易，也很難。對(duì)于中學(xué)生而言，現(xiàn)在處在的時(shí)期是屬于似懂非懂。家庭背景，生活場(chǎng)所，社會(huì)風(fēng)氣都會(huì)控制中學(xué)生的思想，中學(xué)生處在的時(shí)期，思想比小學(xué)生成熟一些，卻又不是真正的成熟。小學(xué)生思想比較幼稚，所以受影響的概率不會(huì)太大，但是中學(xué)生與小學(xué)生的概念不同之處很多，受影響的概率就比小學(xué)生多，而且，真誠(chéng)又是一個(gè)人做人的基本原則。
從社會(huì)發(fā)展對(duì)中學(xué)生的要求而言，我心中理想的中學(xué)生應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的�，F(xiàn)在的中學(xué)生，個(gè)個(gè)都被父母寵著，慣著長(zhǎng)大，個(gè)個(gè)都是溫室中的花朵，沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，沒(méi)經(jīng)過(guò)磨練，沒(méi)有獨(dú)立生活的能力。面對(duì)生活，只是一味的逃避，依賴于父母。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，當(dāng)慣了小公主與小皇帝，沒(méi)有自立的能力和經(jīng)驗(yàn)。而且，在這些因素的影響下，許多中學(xué)生的心靈脆弱到不堪一擊，面對(duì)生活，沒(méi)有勇氣，甚至去選擇輕生，選擇自己毀掉自己的生命這樣一條愚蠢的道路。這就是因?yàn)楝F(xiàn)在的中學(xué)生缺少堅(jiān)強(qiáng)，缺少勇氣，缺少面對(duì)生活的信心，從而形成一個(gè)個(gè)難以面對(duì)的悲劇。
心中理想的中學(xué)生應(yīng)該具備的條件，健康，真誠(chéng)，堅(jiān)強(qiáng)。
我的理想中學(xué)生作文12
每個(gè)人都有理想，只是有的人理想遠(yuǎn)大，有的人理想切近罷了。他們或者想當(dāng)醫(yī)生、用自己所學(xué)做一回拯救蒼生的天使；或者當(dāng)科學(xué)家、竭盡綿薄之力造福人類；或者當(dāng)教師，玩一把樹光輝、鑄偉大的靈魂；而我的理想挺簡(jiǎn)單——只是讓我的家庭和睦、讓母親高興。
我曾經(jīng)為這個(gè)理想努力過(guò)——每天在家?guī)湍赣H洗碗、掃地、拖地……凡我力所能及，我都責(zé)無(wú)旁貸�？墒�，我的努力、我的付出卻正打歪著，雖然也給了母親坐下來(lái)休息的時(shí)間，卻也給母親胡思亂想的機(jī)會(huì)。大哥是幾年前販毒而走進(jìn)監(jiān)獄的，這成了母親的一塊心病。所以有意無(wú)意母親總是說(shuō)：“哎，沒(méi)得意思，為那樣我的兒會(huì)這樣嘛！唉！只怪上輩子我壞事干多了，這輩子遭了報(bào)應(yīng)�！�
我看著母親，聽(tīng)著嘆息，我的眼睛濕潤(rùn)了。可一定讓母親開(kāi)心��！要是母親再有個(gè)什么好歹，我不敢想下去。但我想用自己的方式去改變這種狀況。于是，我拼命的學(xué)習(xí)。終于，有一次，我的數(shù)學(xué)考了95分，我開(kāi)開(kāi)心心地拿著試卷回家給母親看。母親很開(kāi)心，但緊接著，又是一聲厚重的嘆息，：“如果你大哥看到就好了�！�
后來(lái)，我學(xué)完習(xí)，有事沒(méi)事的就陪母親逛街。我很想用這種方式緩解母親想大哥的心情。一天放學(xué)，我拉著母親去街上�？吹浇稚衔跷跞寥恋娜巳�，樣式翻新的汽車，琳瑯滿目的商品，母親顯得給外開(kāi)心。我們走到一家服裝店，母親走進(jìn)去，拉著一件衣服不撒手，口中喃喃的說(shuō)：“要是你大哥在，也可以叫他試試�！�
我本想……唉，算了吧，母親不管怎樣也是想大哥的。是��！又有那一個(gè)母親不想自己的孩子呢？
那一次，我和母親到遵義監(jiān)獄去看大哥。母親將我的進(jìn)步和小侄女的頑皮、淘氣、可愛(ài)一股腦兒說(shuō)給大哥聽(tīng)，大哥笑了，母親也笑了。看到他們的笑容，我為我的付出有了收獲感到欣慰；同時(shí)，我堅(jiān)信：“我理想實(shí)現(xiàn)的日子為期不遠(yuǎn)了。
這些只是我讓大哥改造減刑的第一步，以后，我還要做更多的事情讓母親開(kāi)心，讓大哥看到希望。
我的理想就這么樸素，也這么簡(jiǎn)單。甚至還有些可笑，但它實(shí)實(shí)在在就是我的理想、我的夢(mèng)。
我的理想中學(xué)生作文13
每個(gè)人都有有許多理想，做老板、考大學(xué)、環(huán)游世界……許許多多！而我的理想就是——航天員。
楊利偉——我心中永遠(yuǎn)的偶像！我至今還記得20xx年呼和浩特１０月１７日，經(jīng)歷了２１小時(shí)２３分的太空旅行，楊叔叔出艙的第一句話：“親人和家人們，我完成了祖國(guó)的創(chuàng)舉！”多么振奮人心的一句話��！多么偉大的一位民族英雄��！但又有多少人知道這次創(chuàng)舉是多么來(lái)之不易啊！
楊叔叔之所以能夠承受太空失重、輻射、壓力等一系列的痛苦，都是經(jīng)過(guò)一連串的艱苦訓(xùn)練的。每天必不可少的體質(zhì)訓(xùn)練，以及心理素質(zhì)訓(xùn)練，還有最重要就是加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)。這些訓(xùn)練每天占了大部分的時(shí)間，其余訓(xùn)練也很重要。如眩暈、野外生存等。
為了我的理想，我要從現(xiàn)在開(kāi)始加強(qiáng)體力訓(xùn)練，提高體質(zhì)，要擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體；提高心理素質(zhì)；訓(xùn)練反應(yīng)能力……向著目標(biāo)前進(jìn)。但是，作為航天員最基本的要求有近千小時(shí)的飛行經(jīng)歷，具有高超的飛行技術(shù)，大學(xué)本科以上學(xué)歷，強(qiáng)健的身體，良好的心理素質(zhì)和極佳的反應(yīng)能力。所以，我要向他學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)。然而，我目前的首要任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)和鍛煉身體。
理想不能光說(shuō)不練，要付諸行動(dòng)。我要在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)理想。
同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)問(wèn)問(wèn)題”打破沙鍋問(wèn)到底“的人，而我在現(xiàn)實(shí)生活中也的確是這樣。例如：每當(dāng)我遇到難題，我都會(huì)找老師，請(qǐng)求老師給我講明白。我不僅在學(xué)習(xí)中愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，在生活中也是這樣。如果我在生活中遇到困難，我會(huì)想方設(shè)法地尋求周圍人的幫助，知道問(wèn)題解決。所以，我爸爸媽媽總是說(shuō)我“不達(dá)目的不罷休”。
人們常說(shuō)：“人要帶著理想前進(jìn)！要為理想而拼搏！”我立下宏愿：要成為楊利偉叔叔的接班人！我要讓祖國(guó)的高科技屹力在世界的頂峰！
雖然這個(gè)理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)力不從心，但是，我會(huì)努力的！為了我的理想而奮斗，為了我的人生目標(biāo)而奮斗，為了祖國(guó)的榮譽(yù)而奮斗。
我的理想中學(xué)生作文14
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！惫磐駚�(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士因有理想而千古垂青：岳飛因有“精忠報(bào)國(guó)”的理想而奔赴沙場(chǎng)，為國(guó)盡忠；張居正因有“為民造�！钡睦硐攵鴮�(shí)施改革，名垂千古；周總理因有“為中華之崛起而讀書”的理想而勤奮學(xué)習(xí)，成為了人民的好公仆。是的，一個(gè)人擁有理想比擁有才能更重要。而如今的我們，是不是也應(yīng)該樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想呢？
小時(shí)候，我的理想很是單純，只是希望自己有數(shù)不盡的糖果和玩具。隨著我步入中學(xué)，成為一名中學(xué)生的時(shí)候，我便問(wèn)自己：我的理想是什么？是成為一名光榮的老師，還是救死扶傷的醫(yī)生？我不停的思索著。直到那次博物館一游后，我便堅(jiān)定了我的理想。博物館里，我看到了人類在遠(yuǎn)古時(shí)代的生活方式模擬圖，不覺(jué)大吃一驚：幾千年前的人們居然有著如此多姿多彩的生活！我被它深深地吸引了，我十分仔細(xì)地看著一旁的講解牌。人類起源于哪里？漢字是誰(shuí)的發(fā)明？中國(guó)的歷史進(jìn)程又是怎樣的？從那以后，我便越來(lái)越喜愛(ài)歷史，那燦爛的文化，復(fù)雜的歷史進(jìn)程都如同一塊巨大的磁鐵吸引著我，為了解答我心中那一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，我買來(lái)了許多歷史書籍，如饑似渴地讀了起來(lái)，像一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。而我的理想也已不再像兒時(shí)那樣幼稚，成為一名歷史學(xué)家一成為我的目標(biāo)，而我也會(huì)為了這個(gè)理想而奮斗，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功！
雛鷹的理想是在藍(lán)天中展翅翱翔，所以它努力練習(xí)飛翔；種子的理想是結(jié)出果實(shí)，所以它用心培育；幼苗的理想是長(zhǎng)成參天大樹，所以它勇敢的面對(duì)風(fēng)雨。
我們可以沒(méi)有美麗，也可以沒(méi)有財(cái)富，更可以沒(méi)有才智，但我們不能沒(méi)有理想和為理想奮斗的精神。擁有了理想，我們便擁有了動(dòng)力；擁有了理想，我們便擁有了方向；擁有了理想，我們便擁有未來(lái)！
我的理想中學(xué)生作文15
有人問(wèn)我的理想是什么，那我就告訴大家吧！
我長(zhǎng)大了想要當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名出色的醫(yī)生。為什么呢？
幾年前，我的爺爺?shù)昧瞬。稍诖采�，看著爺爺痛苦得樣子，我多么難過(guò)呀。爺爺再也不能帶我出去逮螞蚱啦，蟋蟀啦，再也不能和我去趕集買糖葫蘆啦。我想，要是我當(dāng)上一名醫(yī)生，把爺爺?shù)牟≈魏昧�，我就又可以看到爺爺�(shù)男θ萘耍挚梢院蜖敔旚[著玩了，又可以摟著爺爺?shù)牟弊尤鰦闪恕?/p>
去年，爸爸突然得了疾病，住進(jìn)了醫(yī)院，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才出院。
但是爸爸什么也不能做，身體還是很虛弱，家里的一切只好讓媽媽來(lái)做，累得媽媽滿頭大汗；媽媽也告訴我，讓我也幫著爸爸做些自己能干的事情；從那時(shí)起，我們沒(méi)有去過(guò)一次公園，看著小朋友們游玩高興的樣子，我多想去看看調(diào)皮的猴子、，兇猛的老虎、獅子和狗熊，嚇人的毒蛇，美麗的孔雀呀！可是，爸爸去不了。我想，要是我是醫(yī)生，能治好爸爸的病，帶我去青島看海、游泳，到泰山看日出，我該多快樂(lè)呀！
上學(xué)了，我看到同學(xué)們經(jīng)常生病，不能和我們一起學(xué)習(xí)，不能和我們一起快快樂(lè)樂(lè)的玩。有一天，老師生病了，不能給我們上課了，我們?nèi)w同學(xué)都很傷心地快要哭了；我想，要是我當(dāng)醫(yī)生，治好老師的病該多好，我們就可以和老師在一起高高興興地學(xué)習(xí)、做游戲了。
……
現(xiàn)在你知道我長(zhǎng)大了當(dāng)醫(yī)生的原因了吧，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我從現(xiàn)在開(kāi)始上課專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
朋友們，相信我吧，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)的！
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