優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2022-08-05 10:10:47 中學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文七篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  你用紅布條蒙住了我的眼。

  “不許偷看!”你湊在耳邊叮囑我。

  記憶中的你喜歡跟我玩捉迷藏,門背后啊,壁櫥里啊,都是你藏身的地方,千篇一律,也不換換,要找到你,太容易啦!

  可有那么一次,我徑直奔向門背后,卻不見(jiàn)你的身影,只有一雙鞋整齊地放在地上,那是你常穿的鞋。為什么你不在?我慌了,猶如跌進(jìn)了一個(gè)深深的無(wú)底洞,害怕夾雜著委屈,淚水似噴泉一般涌上眼簾??

  “媽媽!媽媽!”我大叫,卻聽不見(jiàn)你熟悉的回應(yīng)。

  我傷心地大哭,你卻從背后笑著跳出,一把抱住我,用溫暖的'大手拭去我臉上的淚珠,拭去我的驚恐。

  “這是一個(gè)驚喜,驚喜能帶來(lái)大大的快樂(lè)。”你笑著告訴我。

  那是第一次接觸“驚喜”這個(gè)詞,回想起來(lái)似乎已經(jīng)好遙遠(yuǎn)。

  思緒從天邊穿過(guò)層層疊疊的云朵回到身邊,童年的歡笑已隨著風(fēng)兒飄散在這遼闊無(wú)邊的世界,取代驚喜的是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)和試卷。

  “哎——”我長(zhǎng)嘆一口氣,握著那份慘不忍睹的試卷,想著你隨時(shí)可能變得鐵青的臉,回家的路顯得那么可怕,好似通往煉獄,腳下陰影相隨??

  剛進(jìn)門,眼睛卻被那曾經(jīng)熟悉的紅布條蒙住。我一愣,隨即舒心地笑了,昔日的溫馨你也沒(méi)忘!可我又猛然一驚,不會(huì)是讓我放松警惕而后變本加厲地?cái)?shù)落我一頓吧?心猛地又揪得生疼。

  “分?jǐn)?shù)我已知,家校通早就發(fā)了!”你的聲音不疾不徐地響起。

  我完了!我想,內(nèi)心一片冰涼。

  你一把抽走紅布條,從背后抱緊我。溫柔的聲音輕輕傳入耳中,“但生日咱還是要好好過(guò)的!”

  “驚喜!”

  我的眼眶瞬間被暖流浸潤(rùn),一顆晶瑩的淚珠滾落。它,叫做驚喜!

  總有一次驚喜打破平淡的生活,但只有打破了,幸福的陽(yáng)光才能傾瀉下來(lái),溫暖心田。

  總有一次驚喜吹皺平靜的水面,但只有吹皺了,生動(dòng)的漣漪才能蕩漾開去,撩撥人生!

  窄窄的紅布條呀,藏著驚喜,藏著幸福,藏著媽媽那顆寵溺之心,無(wú)論時(shí)光如何荏苒,也不管世事怎樣變遷。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  秋來(lái)了,邁著輕盈的腳步。大地一片成熟豐收。

  收獲的季節(jié)也是愛(ài)沉淀的季節(jié)。在這濃濃的充滿愛(ài)的季節(jié)里,我最深切地感受到那么一份深沉博大——父愛(ài)。

  有人說(shuō):“父愛(ài)如山!币灿腥苏f(shuō):“父愛(ài),就是在你摔跤時(shí)背對(duì)你走開,卻又在拐角處回頭看你一眼。”是的,母愛(ài)如涓涓細(xì)流,父愛(ài)則是難移的山,巍峨堅(jiān)實(shí)、沉入心底。

  嚴(yán)厲是父愛(ài)的表象。當(dāng)初,我下定決心要學(xué)鋼琴,殊不知開始是何等很枯燥。父親見(jiàn)我玩心太重,便嚴(yán)肅地告訴我:“果真不想練,不想學(xué),可以放棄,這是你自己選擇的,當(dāng)然也可以自己選擇放棄!蔽艺f(shuō):“學(xué)琴花錢太多……”心疼家里的錢,理由中的一個(gè),我這時(shí)把它放到第一位,便又坐在了琴凳上。父親說(shuō)“學(xué)費(fèi)是大人考慮的'事!蔽覠o(wú)語(yǔ)。但此后每天父親至少把我“摁”在琴凳上一小時(shí),盯著我練。夜深了,我都已經(jīng)睡眼朦朧,卻看見(jiàn)父親那眼里中帶著些許疲憊的眼神對(duì)我,“好好練,練好了就去睡覺(jué)”。逐漸,我已習(xí)慣我每天的練琴功課——“嚴(yán)父出乖女”吧。

  父愛(ài)是細(xì)膩的。記得一個(gè)夜晚,我夢(mèng)見(jiàn)自己參加跑步比賽。我使出渾身解數(shù),一個(gè)勁向前沖,可路似乎跑也跑不完,我拼命一樣。第二天,我看見(jiàn)父親的眼睛里布滿紅紅的血絲!澳阕蛲硖吡硕嗌俅伪蛔,連我都忘了。”父親說(shuō)。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

  深沉是父愛(ài)特質(zhì)。我永遠(yuǎn)忘不了那場(chǎng)大暴雨。那天下午,父親本以為雨一會(huì)兒就停,不料越來(lái)越密集,他只好騎上車子,到學(xué)校接我回家。瓢潑大雨越下越大,漸漸的,地上積水已經(jīng)大得自行車過(guò)不去了。父親便把車子放在附近的朋友家里,帶著我向不遠(yuǎn)處的家走去。此時(shí),雨衣已經(jīng)不管用了,我們倆都已全身濕透。父親用沾滿雨水的大手攥緊了我的小手,對(duì)我說(shuō):“別怕,爸爸在!碧焐喜粫r(shí)傳來(lái)隆隆的雷聲,伴隨著雨滴砸到地上的聲音,天邊不時(shí)閃現(xiàn)白色電光。我心里怕得要命,嘴里小聲說(shuō)“我很勇敢,一定會(huì)沒(méi)事”來(lái)為自己壯膽。家附近的丁字路口上,水已經(jīng)形成了大漩渦,父親攥緊我的手,帶著我繞遠(yuǎn)路回家!安挥门,爸爸在呢!這里水不多,一定能到家的。”就這樣,我們大手拉小手,走回了家。

  秋天,愛(ài)在沉淀。這個(gè)濃濃的充滿愛(ài)的季節(jié)里,父之愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心。積攢堆積化為我充滿感激的呼喚——愛(ài)你,父親,謝謝你給與我最博大深沉的愛(ài),你永遠(yuǎn)都是我心中最巍峨高大的那座山。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  我們一直都記得,埋藏在心靈的最深處,如同種下一顆顆盛情難了的種子,只求默默盼望他早日發(fā)芽成長(zhǎng),一片綠蔭,伴隨著我走過(guò)青春的歲月,為我擋住那些流言。

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,青春的萌芽,早已在心中茁壯成長(zhǎng),盡情享受著陽(yáng)光的照射,盡情吮吸雨過(guò)天晴般的淚水,盡情揮霍著屬于我們的青春年華。

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,那些記錄我們似水年華的篇章,或許他太過(guò)匆忙,或許他太過(guò)優(yōu)柔。

  或許他太過(guò)寡斷,如同沙漏,一直不停地漏,來(lái)來(lái)回回,反反復(fù)復(fù),稍不留意,便會(huì)從指尖流逝,無(wú)力挽回。

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,獨(dú)自走在寂寞的'沙灘,雙腳陷入深深的沙土,抬起腳,留下醒目的坑坑洼洼的腳印,那是我在青春中留下的斑斑點(diǎn)點(diǎn),留下的無(wú)法磨滅的記憶。

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,折了無(wú)數(shù)的千紙鶴,折了無(wú)數(shù)的小星星,只希望自己的愿望可以得以實(shí)現(xiàn),放在透明的玻璃瓶里,呆呆的隔著玻璃看著自己的愿望,只屬于我個(gè)人的愿望,忙忙碌碌的為生活奔波,被一個(gè)微不足道的東西絆倒了,起了身,拍拍腳上留下的泥土,繼續(xù)走。

  那些在青春路上的歌。

  我們一直都記得,那些珍惜的故事,那些珍惜的畫面,那些珍惜的人兒,伴隨了我度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯,感謝,你們給我的一切,記憶中的一部分,無(wú)法抹去。

  獻(xiàn)給我在人生中度過(guò)的第十七個(gè)年年華華,歲歲月月。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  在生活中,幾乎處處存在隱患,一旦爆發(fā),便造了難以估量的損失。這時(shí),我們何不防患于未然呢?

  今年,我國(guó)面臨著霧霾的侵襲,眾多市民打起了呼吸“保衛(wèi)戰(zhàn)”。戴上口罩,穿著嚴(yán)實(shí)地上街。戴口罩雖然在一定程度上削弱霧霾的侵害,但并不能從根本上解決問(wèn)題。從這個(gè)事件中,我們不由得反省,何為引起霧霾的根本?若能及早發(fā)現(xiàn)這一隱患,做好預(yù)防工作,霧霾就不會(huì)使人防不勝防,鬧得人心惶惶了。由此可見(jiàn),“防”是如此的重要。

  生活中隨處有防,從家中的防盜門到互聯(lián)網(wǎng)上的防盜墻,都表現(xiàn)出人們對(duì)于存在的隱患而做的防御工作仍稱得上機(jī)智,正因?yàn)檫@一道“防”,給予人們安全的'保障和內(nèi)心的安定。譬如,有了防盜門,無(wú)論是居家還是旅行,都能使你的心中充滿安全感,而不至于惶惶不可終日。

  從所周知,日本是個(gè)多發(fā)性地震的國(guó)家,然而,這個(gè)小島國(guó)所做的防御工作卻不得不令人折服。國(guó)家專門發(fā)配救生包,訓(xùn)練家庭主婦的應(yīng)急能力,專門的應(yīng)急預(yù)警,專門的監(jiān)察系統(tǒng)。這些事前的預(yù)防在地震發(fā)生時(shí)能有條不紊地進(jìn)行著。無(wú)論是老者婦孺、還是小孩,都存在著“防”的潛意識(shí),在危急前沉著而從容,這一切都?xì)w功于“防”,使日本這個(gè)小民族能沉穩(wěn)而鎮(zhèn)靜地在地震中逃生。反觀我們國(guó)家的汶川地震,其損失可謂數(shù)以億計(jì),倒塌樓房難以計(jì)數(shù)。這都值得我們深思,若樓房建筑基礎(chǔ)扎實(shí),檢測(cè)系統(tǒng)完善,恐怕就不會(huì)釀成如此悲劇。

  可能有人問(wèn):“并不是每天都有災(zāi)難降臨,何必在此浪費(fèi)大量人力物力呢?”的確,災(zāi)難不會(huì)時(shí)常發(fā)生,可誰(shuí)能預(yù)料到何時(shí)會(huì)發(fā)生?一旦災(zāi)難爆發(fā),不僅損失錢財(cái),甚至是生命。孰重孰輕,不言而明。防御的付出,也同樣有收獲,既是自身技術(shù)的提高,又能安老百姓的心。很多時(shí)候,我們無(wú)非是“買個(gè)心安”,防御工作做足了,心也就踏實(shí)了。

  “防患于未然”,不僅是為了預(yù)防,也是對(duì)自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。然而,生活中出現(xiàn)越來(lái)越多的“防”,這是體現(xiàn)我們陷入困厄的境況,還是體現(xiàn)人類發(fā)展的機(jī)智?到底是福還是禍?值得我們深思。

  盡管如此,我們?nèi)匀恍枰胺馈保胺阑加谖慈弧辈粌H僅是一種責(zé)任。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  “啊?什么!”一個(gè)美好的早晨被一陣抱怨聲所打破,而引起這抱怨的罪魁禍?zhǔn)讋t是一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎疫情……

  在寒假剛剛過(guò)去的幾天里,原本正在海南享受陽(yáng)光、沙灘、大海的我,發(fā)現(xiàn)一則重磅消息。,占據(jù)了各大網(wǎng)站熱搜的榜首,那就是——新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情!可不,那抱怨聲就是因?yàn)槲覐募议L(zhǎng)那得知我們要提前結(jié)束這次旅行時(shí)發(fā)出的。肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶,猶如洪水般席卷而來(lái)。預(yù)防感染刻不容緩,當(dāng)晚,我們就連夜飛回了北京,于除夕的凌晨開始了躲避疫情的“宅家生活”。

  次日,窗外雪花飄飄,一片又一片的雪花降臨天際,閃閃發(fā)光,它們跳著輕盈的舞步,但這終究只是孤獨(dú)的舞。不一會(huì)兒,雪下大了,筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,那么純潔,那么潔白,看的讓人不忍心踩上去,而且也沒(méi)有人去踩……

  我坐在窗前,欣賞了一番孤寂的雪景,又拿起了手機(jī),看著每日成倍上漲的患者數(shù)字,看著奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員,看著雷神山火神山兩大醫(yī)院的雄起,內(nèi)心有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。是啊,如此美麗的雪景,理應(yīng)伴隨著兒童的歡聲笑語(yǔ),伴隨著每一戶人家的闔家歡樂(lè),但事實(shí)上,雪景伴隨的卻是一位位醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者不辱使命奮斗在一線的畫面!此時(shí),我的心潮洶涌澎湃,總想貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我再也按捺不住自己內(nèi)心的`沖動(dòng),披上大衣,拿起鐵鍬,直沖門外,開始鏟雪!坝行⿲I(yè)人士不是說(shuō)過(guò)下雪會(huì)輔助病毒的傳播么,那我就要把雪統(tǒng)統(tǒng)堆起來(lái),再鏟到一個(gè)沒(méi)人經(jīng)過(guò)的地方,讓它們自生自滅!蔽蚁耄骸岸覇卧獦巧暇幼×撕枚辔煌诵莸臓敔斈棠蹋@么厚的雪,如果不及時(shí)清理,他們外出很容易滑倒受傷,我得幫大家及時(shí)地把道路清理干凈!辫F鍬鏘鏘地落下,道路上厚厚的積雪紛紛被清掃到兩側(cè),我的額頭也滲出了密密的汗珠。

  就這樣干了一個(gè)下午,我總算把樓門口的一條街道清理干凈了,可把我累得夠嗆,兩條胳膊也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)而變得又酸又漲。但我知道,我這點(diǎn)工作量連一線工作者的十分之一都趕不上,他們每天穿著厚厚的防護(hù)服,持續(xù)十幾個(gè)小時(shí)的超負(fù)荷工作,多么的辛苦啊。不過(guò),我盡了自己的一份力去幫助大家,也為防疫工作貢獻(xiàn)了自己的力量!

  我由衷地希望,不久之后,一線工作者們能和我們一起欣賞這美麗的雪景,那時(shí)已不是孤寂的雪景,而是充滿勝利氣息的雪景!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  我一直在上學(xué)的路上旅行。

  在詩(shī)歌之間自由的歌曲穿梭;在加法和減法中除了在談?wù)撌澜绲恼问飞系目v向和橫向騎。

  學(xué)習(xí)快樂(lè),學(xué)習(xí)新知識(shí),幸福的滿足充滿了心靈;或懷念懷舊的懷舊;或一個(gè)困難的開明和快樂(lè)的問(wèn)題;或自己的國(guó)家偉大的`野心。

  在上學(xué)的路上,我是一個(gè)快樂(lè)的優(yōu)勝者。

  我一直在旅行途中到青年。

  即使風(fēng)的生命然后大風(fēng)提升然后大浪,我會(huì)用青年的激情來(lái)掌握喉嚨的命運(yùn);即使障礙的成功創(chuàng)造更多的失敗,我也將以青春的活力一次次失敗,再次超越一個(gè)障礙;即使我有一天從青春,我將繼續(xù)與青年的心臟旅行。

  在去青年的路上,我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。

  一世 已經(jīng)在路上生活旅游。

  不管這條路多長(zhǎng),我都會(huì)像往常一樣走;無(wú)論多么艱難的這條路,我都要留一點(diǎn)時(shí)間觀看景觀的旅程;無(wú)論多么累的路走路,我仍然保持樂(lè)觀的心。

  不是在前面的荊棘和沮喪;不是因?yàn)槁愤叺幕孟牒褪シ较颉?/p>

  在生活的道路上,我是一個(gè)強(qiáng)大的旅行者。

  我一直在路上,一直以各種方式旅行。在上學(xué)的路上,我的背包充滿了水果,富有成果;在青春的路上,我跑跳,向前走;在生活的方式,我穿所有的障礙,驕傲地在線前。 一個(gè)人,成千上萬(wàn)種心情,以數(shù)千種方式旅行。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7

  今天,我讀了《愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原》我深有感觸。

  屈原原本是一個(gè)官員,他甘愿為朝廷出力,愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因?yàn)楫?dāng)朝皇帝聽信讒言,把屈原貶為庶民。最后,屈原已經(jīng)看不慣這個(gè)世界,就跳河自殺了。

  像屈原這樣愛(ài)國(guó)的人,竟然會(huì)貶為庶民,而他的忠言,(.)卻被小人的讒言,給當(dāng)了下去,他的忠言皇帝一絲不信,他為百姓的安危,百姓的`利益著想,

  他為國(guó)家的安危、國(guó)家的利益著想。他清正廉潔,沒(méi)有一絲的私心。

  而現(xiàn)在的官員,對(duì)老百姓們不管不穩(wěn),對(duì)國(guó)家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿,把自己的生活提高,而其他的不聞不問(wèn)。

  如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了百姓的父母官,我將像屈原那樣,為百姓、為國(guó)家著想。像屈原那樣公私分明,公正廉潔,不會(huì)有一絲的私心。我要全心全意為人民、國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一生。

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