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【必備】中學(xué)生作文600字錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文600字 篇1
知識(shí)是種子，能力是樹(shù)干，分?jǐn)?shù)是樹(shù)葉。只有種子發(fā)芽，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；樹(shù)只有獲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，才能枝葉茂盛。沒(méi)有種子，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，大樹(shù)又從何談起呢？知識(shí)都藏在書(shū)本里，等你去探索，等你去研究。因此，我的結(jié)論是：認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，最后才能學(xué)會(huì)本領(lǐng)。
古今中外，因苦讀而功成名就的人，對(duì)書(shū)籍都有特殊的感情�！庇�(guó)偉大的劇作家、詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍韲�(guó)著名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”因此，書(shū)是了望世界的.窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。我國(guó)唐代詩(shī)圣杜甫，把讀書(shū)與寫作的關(guān)系，總結(jié)成兩句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”只有多讀書(shū)，好書(shū)反復(fù)讀，讀到心領(lǐng)神會(huì)，有的句、段，還能熟讀、背誦，靈活運(yùn)用，以至把書(shū)讀破了。此時(shí)下筆，如有鬼使神差般自如。以上幾位偉人都運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)教導(dǎo)我們要多讀書(shū)讀好書(shū)，這樣才能成才不是嗎？
我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
通過(guò)多讀書(shū)，我還發(fā)現(xiàn)了多讀書(shū)可以讓我們感到渾身充滿了一股力量，這種力量可以激勵(lì)著我們不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，我們往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使我們不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。書(shū)讓我們變得更聰明，這樣我們就可以勇敢地面對(duì)困難，用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。這樣，我們又向自己的人生道路上邁出了一步。
一本書(shū)對(duì)我們的影響是無(wú)窮的。他是一個(gè)有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌你的心靈，是你打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。所以，我們都應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
中學(xué)生作文600字 篇2
每到下雨天，我都會(huì)想起在農(nóng)村的爺爺，因?yàn)槲覡敔斪鲞^(guò)一件讓我非常感動(dòng)的事情，而那天，正好是下雨天。
那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢，我的'心情真是糟透了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)!”我回過(guò)頭一看，“爺爺!”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了。“快坐上來(lái)吧!”爺爺說(shuō)�！安挥昧�，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了!”我只好答應(yīng)了。
每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩�、臉上，我�?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。
終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬棠腾s快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事，爺爺連忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
直到現(xiàn)在，一想到這件事，想到爺爺是多么的愛(ài)我，我的眼眶就喲點(diǎn)濕潤(rùn)。希望在農(nóng)村的爺爺身體健康。
中學(xué)生作文600字 篇3
暑假到了，爸爸和媽媽將要帶我去北京玩，而且是乘飛機(jī)，得到這個(gè)消息后我興奮的跳起來(lái)，追問(wèn)什么時(shí)候走，爸爸說(shuō)："就明天吧，"我又一次高興地拍手跳起來(lái)，這是我第一次乘飛機(jī)。
這一時(shí)刻終于到來(lái)了，我們坐車來(lái)到機(jī)場(chǎng)大廳，辦好登機(jī)手續(xù)后進(jìn)入候機(jī)廳，這里的人好多呀！高的，矮的，胖的，瘦的......各色人種都在耐心等待乘機(jī)。
這時(shí)，播音室傳出我們乘坐的飛機(jī)將要登機(jī)了，我的心怦怦地跳起來(lái)，跟隨著大人們通過(guò)擺渡車來(lái)到飛機(jī)面前，這架飛機(jī)好大呀！像神鷹一樣伸展著翅膀停在寬闊的機(jī)場(chǎng)上。我們走上云梯進(jìn)入機(jī)艙內(nèi)，飛機(jī)的內(nèi)艙也很大，一排排的座椅整潔干凈，空中小姐面帶笑容向每一個(gè)旅客問(wèn)好。十五分鐘之后，飛機(jī)的馬達(dá)啟動(dòng)了在跑道上滑行，我的心里就像揣著一只兔子，"咚咚"地跳個(gè)不停，飛機(jī)的滑行速度越來(lái)越快，"呼"的一聲，離開(kāi)地面，沖上藍(lán)天。
飛機(jī)漸漸地平穩(wěn)下來(lái)，我問(wèn)媽媽它是否飛在高空了，媽媽說(shuō)："是的，你看一看地面吧"，我透過(guò)窗玻璃向地面望去，只見(jiàn)寬闊的馬路就像長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，馬路上的車好像爬行的螞蟻，高樓大廈也像模型。幾分鐘過(guò)去，再次往窗外看去時(shí)，地面已看不見(jiàn)了，只見(jiàn)翻滾的云海，白白的.浩瀚無(wú)垠，非常壯觀。
我穩(wěn)定了心情，閉上眼睛想小憩一下，這時(shí)飛機(jī)開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)，我的心提到嗓子眼了，生怕飛機(jī)從空中墜落，手緊緊的抓住媽媽，這時(shí)播音員甜甜的嗓音響起，"前方遇到氣流，請(qǐng)大家扣好安全帶坐好"，聽(tīng)了廣播后，我的心稍微平靜很多。
大約一小時(shí)后，我們平安到達(dá)首都機(jī)場(chǎng)，下了飛機(jī)，我特意回過(guò)頭看一眼這只神鷹，它帶給我的是一次驚奇的體驗(yàn)。坐飛機(jī)的感覺(jué)真好！
中學(xué)生作文600字 篇4
今天是五月一號(hào)，一個(gè)勞動(dòng)人民的節(jié)日，一個(gè)快樂(lè)的假日，陽(yáng)光照射到臥室同時(shí)也溫暖我的心房。“瑤瑤，今天與奶奶、婆婆出去玩。”媽媽對(duì)我說(shuō)，我正要睜開(kāi)惺忪的睡眼，被媽媽的話驚了一下，今天可以出去玩，太好了，我心里一陣狂喜。
早晨，媽媽與我都在準(zhǔn)備東西，一刻也沒(méi)有停。今天全家總動(dòng)員，兩家歡歡喜喜地出去玩。
令人激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到了，我們準(zhǔn)備出發(fā)了。今天我們要去天回鎮(zhèn)銀杏園，那是一個(gè)美麗的地方。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)，我們到達(dá)了銀杏園，這里的`人十分少，姑姑選好位置便坐下來(lái)擺起了龍門陣，見(jiàn)此狀我拉起表姐表弟去尋找游戲了�！拔覀�?nèi)プズ�，我�(guī)Я司W(wǎng)!”表姐興奮地提議，我與弟弟異口同聲地說(shuō)：“好�！蔽覀兡玫骄W(wǎng)，商量好一人用一次，這兒的蝴蝶五彩繽紛，種類繁多，我們都抑制住心中的喜悅。不一會(huì)，我們抓了許多只蝴蝶，我們將它們裝在口袋里。
接著我們不再玩抓蝶游戲了，我們開(kāi)始制作“毒藥”，我們找來(lái)一個(gè)瓶子裝上水，亂七八糟地將葉子、撲克牌塞了進(jìn)去，后面興致勃勃的我失去了對(duì)這項(xiàng)游戲的興趣，我開(kāi)始覺(jué)得乏味，表姐似乎也相同，可看著津津有味的弟弟，我們只好強(qiáng)忍。
時(shí)間老人慢吞吞地走著……
“吃飯了。”媽媽來(lái)喊我們，這可使我們?nèi)玑屫?fù)重，來(lái)到飯桌前，香味撲鼻而來(lái)，使人垂涎欲滴，干杯后我迫不及待地開(kāi)始狼吞虎咽……
吃完飯已是兩點(diǎn)，我們休息了一會(huì)兒便安靜地開(kāi)始看起了書(shū)(我們?nèi)齻�(gè)都是“書(shū)蟲(chóng)”)，我們足足看了兩小時(shí)，后來(lái)我們屁股都坐疼了，便起來(lái)活動(dòng)了，我們又玩了“捉迷藏”，滿頭大汗的我們氣喘吁吁地坐在椅子上休息，我們吃了晚飯便回家了。
這個(gè)“⒌1”我真快樂(lè)!
中學(xué)生作文600字 篇5
時(shí)間是一條路。
時(shí)間之路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到?jīng)]有盡頭，長(zhǎng)到你得用一生來(lái)走完它；時(shí)間之路，很寬很寬，寬到每人都可以擁有一條，寬到幾千億個(gè)人人在上面行走都綽綽有余。
這就是時(shí)間。
你也擁有時(shí)間之路。
你去發(fā)現(xiàn)過(guò)嗎？時(shí)間之路，有一個(gè)秘密。我相信你已經(jīng)意識(shí)到了�；仡^看看吧，你走過(guò)的每一步路，是不是都不見(jiàn)了呢？盡管你記得是怎么走的，盡管你知道那條路的樣子，盡管但是，它還是不見(jiàn)了，不是嗎？
它去哪兒了？沒(méi)有一個(gè)人知道。
它能挽回嗎？沒(méi)有一個(gè)人試過(guò)。
你試著去挽回過(guò)嗎？
也許這并不是最好的辦法。你大概只有快速地向前進(jìn)，不拖拖拉拉，不懶懶洋洋，才能真正體會(huì)到時(shí)間的'可貴。那時(shí)，你一定知道了吧，時(shí)間到底去哪兒了？那時(shí)，你也一定抓住了時(shí)間吧，你會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地去用它。直到死了，時(shí)間還是會(huì)照顧你，讓你開(kāi)開(kāi)心心地走了。
時(shí)間是什么？
時(shí)間也是一個(gè)精靈。
時(shí)間是那么遙望不可及，又是那么和我們密切不分離。它的身上，密密麻麻大大小小都記載著每一個(gè)人丟失的時(shí)間，你往前走，它往后退。所以，你想見(jiàn)也見(jiàn)不到它。
那么想見(jiàn)到時(shí)間嗎？那就勇敢地向前沖吧。你所珍惜的每一分，每一秒，上面都有時(shí)間的笑容。它對(duì)著你笑，你也對(duì)著它笑。或者，你也可以浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)時(shí)間充滿憤怒的臉出現(xiàn)在你眼前時(shí)，也許你就看到了，生氣的時(shí)間，伸出手拾起你丟棄的時(shí)間，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)惱怒地出現(xiàn)，飛快地離去。無(wú)所謂的人，只是哈哈笑著；明事理的人，會(huì)醒悟過(guò)來(lái)，用行動(dòng)來(lái)向時(shí)間道歉。你呢？又是哪種人？
中學(xué)生作文600字 篇6
今天的天氣十分晴朗，陽(yáng)光燦爛，媽媽帶著我去“爛蘋果”樂(lè)園玩。懷著興奮的心情，我們坐上了一輛出租車直奔“爛蘋果”樂(lè)園而去。
到了目的地，眼前的情景使我十分沮喪：購(gòu)票的隊(duì)伍排得像條長(zhǎng)龍，我們要等到什么時(shí)候呀！幸好，我們等的時(shí)間并不太久就輪到了。進(jìn)了樂(lè)園，里面有許許多多的游戲：一樓有讀心帽、獨(dú)角獸、水吧、斜屋、爬山車…，二樓有環(huán)境4D、猴子學(xué)校等等。
我首先玩的是坐魔法小火車，火車開(kāi)始行駛了，它開(kāi)進(jìn)一個(gè)高高的.山洞，洞里一片漆黑。黑暗中，幾個(gè)骷髏頭在我頭頂上下擺動(dòng)，令人毛骨悚然。我害怕地緊緊閉著雙眼。等這可怕的一幕過(guò)去后，火車已駛出了山洞，我才敢睜開(kāi)眼睛并松了一口氣。然而，可怕的事又發(fā)生了：四周忽然響起了一陣驚天動(dòng)地、震耳欲聾的“噼里啪啦”鞭炮聲，我趕緊用手捂住雙耳。到了出站口，我的臉色蒼白，面如白紙。
接下來(lái)，我又玩了好多新奇有趣的游戲。其中，最有趣的是猴子學(xué)校。一名馴獸師手里拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，后面跟著六只猴子。然后，馴獸師把繩子解開(kāi)，猴子們馬上跑到座位上坐好。但是，只坐了一會(huì)兒，猴子們就開(kāi)始坐立不安了，有的在搔腦袋，還有的在抓屁股。這時(shí)，馴獸師把那只大名鼎鼎的“班長(zhǎng)”叫上來(lái)，讓它站在椅子上，一本正經(jīng)地?fù)u起鈴來(lái)。
現(xiàn)在，上課正式開(kāi)始了。猴子們表演了各種各樣的游戲，如花式走球、雙桿等等。最滑稽有趣的是點(diǎn)心課：助手端來(lái)一盤點(diǎn)心，一只猴子拿起湯勺，美美地喝起牛奶。另外兩只猴子大概餓壞了，一點(diǎn)也不顧面子，他們一把奪過(guò)碗大口大口地喝起來(lái)，結(jié)果被馴獸師狠狠地臭罵了一頓。在臺(tái)下看到這一幕，我忍不住捧腹大笑起來(lái)。
時(shí)間有點(diǎn)晚了，我只好懷著依依不舍的心情回家了�！盃�蘋果”樂(lè)園真好玩！
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