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有關(guān)中學(xué)生作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的中學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
雪,我沒(méi)見(jiàn)過(guò),但我知道它是潔白的;雪,我沒(méi)接觸過(guò),但我知道它是純潔的;雪,我沒(méi)感受過(guò),但我知道它是真實(shí)的……
人,我天天見(jiàn),但我卻看不穿他;人,我天天接觸,但我卻猜不透他;人,我天天感受,但我卻不知到底什么是真實(shí)的人……
當(dāng)人在唾罵著披著羊皮的狼時(shí),是否想到自己也是一樣?人為什么要把自己偽裝起來(lái)?人為什么總是那么虛偽?人為什么總是把悲哀留在自己的心底,而把不屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)展現(xiàn)給別人?痛痛快筷地哭一場(chǎng)不就得了!人為什么總是把自己犯的錯(cuò)藏在心底,讓自己獨(dú)自懺悔,而不勇敢地把它說(shuō)出來(lái)?被人痛痛快筷地罵一頓不就得了!人為什么不能像一片雪一樣——潔白,純潔,真實(shí)……哪怕是一瞬間——從天上到地面,也是最美的啊……
商人說(shuō),為了我的利益,我必須偽裝自己?墒,人們不都喜歡貨真價(jià)實(shí)的東西嗎,就像人們喜歡雪一樣。朋友說(shuō),為了我不被我的朋友欺騙,我必須偽裝自己?墒牵灰悴黄垓_別人,別人也不會(huì)欺騙你的,就像雪與雪之間是互相依靠,互相信賴的。戀人說(shuō),為了讓我愛(ài)的人愛(ài)我,我必須偽裝自己?墒牵瑳](méi)有真實(shí)感情的人是不會(huì)在一起的,就象雪一樣,自始至終都是一樣的……
雪,一片一片地飄下來(lái),就像人一個(gè)一個(gè)地誕生到這個(gè)世界上。不同的是,雪來(lái)到的是銀白色的世界,它用自己最真實(shí)的感情,來(lái)裝飾著這個(gè)世界,于是,它毫無(wú)遺憾地離開(kāi)了這個(gè)世界。人來(lái)到的是充滿競(jìng)爭(zhēng),充滿拼搏的世界,他就必須穿上厚厚的盔甲來(lái)偽裝自己,來(lái)保護(hù)自己。殘酷的競(jìng)爭(zhēng),血腥的拼搏使他的周?chē)际菐Т痰摹按题。人何嘗不想脫下這厚重的盔甲?但這樣做只會(huì)讓他遍體鱗傷——他無(wú)法拔掉那些可惡的刺!他無(wú)奈,他徘徊,于是,他只能帶著無(wú)奈,帶著遺憾離開(kāi)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。
雪,到最后終究化成了一汪清水,所以它沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有拼搏,它用自己的一生來(lái)完成自己唯一的使命——把冬天裝飾得更漂亮些!人,到最后也是化作一縷青煙,可在他的'世界中,卻要面臨著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和血腥的拼搏!一定要有理想嗎?一定要上大學(xué)掙大錢(qián)嗎?一定要成為國(guó)家的棟梁之材嗎?找一份自由的工作,找一個(gè)相愛(ài)的人,找一個(gè)平靜的地方,像雪一樣過(guò)與世無(wú)爭(zhēng)的生活不更好嗎?不,他不能!他只能偽裝自己,把自己偽裝成一個(gè)有理想的,一個(gè)想上大學(xué)掙大錢(qián)的,一個(gè)將成為國(guó)家棟梁之材的人。如果他說(shuō),我只想找一份自由的工作,找一個(gè)相愛(ài)的人,找一個(gè)平靜的地方,像雪一樣過(guò)與世無(wú)爭(zhēng)的生活。這樣,在別人眼中,他只能是傻子,是瘋子!他只能被社會(huì)所淘汰……
虛偽的人啊,何時(shí)才能明白你自己在做什么!何時(shí)才能見(jiàn)到真正的“白雪公主”!
中學(xué)生作文 篇2
以下是為大家整理的關(guān)于中學(xué)生寫(xiě)景作文:美麗的龍湖公園的文章,希望大家能夠喜歡!
我的家鄉(xiāng)有一座公園,那就是龍湖公園。龍湖公園一年四季都很美麗。
春天,百花齊放,空氣里飄著迷人的花香,仔細(xì)一聞,有桃花、梨花、迎春花。。。。。。隨著花香,走進(jìn)公園,映入眼簾的是一棵棵柳樹(shù)。仔細(xì)聽(tīng),還有小鳥(niǎo)的叫聲呢!
夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣掛在天空中。公園里的小湖里開(kāi)滿了荷花,美麗極了!荷花在大大的荷葉之間冒出來(lái),有的還是花骨朵兒。有的已經(jīng)展開(kāi)兩三片花瓣兒,露出黃色的花蕊。
秋天,公園里樹(shù)上的.葉子黃了,紛紛落下,像一只只黃蝴蝶,翩翩起舞,小朋友們都來(lái)?yè)鞓?shù)葉,做標(biāo)本。
寒冷的冬天來(lái)臨了,厚厚的積雪掩蓋了整個(gè)龍湖公園。天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹(shù)上披著銀裝,整個(gè)公園變成了銀色的世界,粉妝玉砌。小朋友們高興地打雪仗、堆雪人、滾雪球,到處都充滿了歡笑聲。
我愛(ài)美麗的龍湖公園,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
中學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)位于祖國(guó)的最被部-大興安領(lǐng),這里四季分明,有著美麗的景色。
北國(guó)的景色也不一般。春天,所有的`花兒你爭(zhēng)我搶的齊放,好像在炫耀自己。小動(dòng)物們都慢慢的蘇醒過(guò)來(lái),雪也慢慢的融化了。孩子們都在學(xué)校里、大街上……玩耍。人們都紛紛換上春裝,在街上買(mǎi)了春天的用品。
夏天,人們都穿上了短衣、短庫(kù)。道路兩旁的大樹(shù)都成熟了,千姿百態(tài),它們梳著自己的頭發(fā),展示婀娜多姿的枝葉。小動(dòng)物們?cè)谏狡律贤嫠。像一幅美麗的?huà)卷。
秋天,所有的果實(shí)都熟了。如:又大又紅蘋(píng)果、香甜可口橘子、燈籠似的柿子……都非常的好吃,聽(tīng)了就讓人控制不住自己的口水。滿地的金子踩上去嘎吱嘎吱的。
冬天,大雪紛飛,白雪皚皚。鵝毛似的大雪不住的下,孩子們打雪仗、堆雪人在雪地里玩耍。有些愛(ài)好者,爬雪山、滑冰、滑雪一幅美麗壯觀的景象。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
中學(xué)生作文 篇4
因?yàn)榫次肺淖郑驗(yàn)槌缟懈哐,因(yàn)樽非竺篮茫遗c書(shū)結(jié)下了不解之緣。我在書(shū)海里盡情的遨游,找到了真正的自己:我讀書(shū),我快樂(lè)!
兒時(shí)剛剛上學(xué),懵懵懂懂的我,對(duì)于周?chē)囊磺,都感覺(jué)那么陌生,但是書(shū),卻伸出了她的友情之手,伴我度過(guò)了一天又一天,讓我撇下孤寂,做回了快樂(lè)的自已。
雖然書(shū)給我的童年增添了不少的色彩,但我曾經(jīng)有一種沖動(dòng)的想法,讓我想丟棄她:讀著那一篇篇優(yōu)美的讓人身臨其境散文,那一句句讓人余香滿口的靈動(dòng)的語(yǔ)言,竟讓我對(duì)文章的作者佩服而且嫉妒,感到自己就算閱讀再多,寫(xiě)的再多,也達(dá)不到那種至高的境界。后來(lái)我長(zhǎng)大了,也漸漸明白了其實(shí)作家不是那么好當(dāng),在他們成功的背后不知掩藏了多少汗水,自此,我重新拾起對(duì)于文學(xué)的熱愛(ài)。
進(jìn)入中學(xué)時(shí)代,經(jīng)過(guò)潛心學(xué)習(xí),終于對(duì)國(guó)學(xué)有了不少深入的了解,偶爾也會(huì)讀些詩(shī)集、散文之類(lèi)的書(shū),在我的內(nèi)心里總是覺(jué)得華麗的字句表現(xiàn)出來(lái)的就是高雅,可隨著知識(shí)的不斷積累,我漸漸認(rèn)識(shí)到,舞臺(tái)上那些光鮮亮麗的明星是漂亮,是高雅,可那是形式上的,是表面的,是膚淺的,一個(gè)人的'內(nèi)心的純潔和美麗所表現(xiàn)出來(lái)的東西才是真正高雅的,讀書(shū),讓我理解了高雅的內(nèi)涵。
秉承著對(duì)書(shū)的熱愛(ài),我漸漸學(xué)會(huì)了追求美好:蘇軾的名句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”唱出了對(duì)天下美好感情的祝愿,陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”寫(xiě)出了詩(shī)人的閑適,杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”寫(xiě)出了詩(shī)人的心胸與氣魄。曹雪芹在他的《紅樓夢(mèng)》中,把賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇刻畫(huà)的淋漓盡致,讓多少人情感上產(chǎn)生共鳴,思想上碰出火花,為之扼腕,為之嘆息……
讀書(shū),讓我變得優(yōu)雅;讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)珍惜;讀書(shū),讓我懂得美好。我讀書(shū),我快樂(lè)!
中學(xué)生作文 篇5
我們是在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大的。父母的愛(ài)是慈祥的微笑;父母的愛(ài),是嚴(yán)格的要求;父母的愛(ài),是熱情地鼓勵(lì);父母的`愛(ài),是如山高似海深的恩情!
母愛(ài)是潤(rùn)澤我們心靈的一眼清泉,她伴隨著我們一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕……
人們都說(shuō),母愛(ài)如水,細(xì)膩而溫存。我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)有點(diǎn)與眾不同。記得有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)蔫,她習(xí)慣性地摸了摸我的額頭,眼神接觸的瞬間,我發(fā)現(xiàn)了焦急與無(wú)奈占據(jù)了媽媽的身心。
正當(dāng)我等著母親像以往一樣打電話向單位請(qǐng)假、然后帶我就醫(yī)時(shí)。她一反常態(tài)狠心得竟讓生病的我獨(dú)自求醫(yī)。我怔住了,難道她不知道我頭疼、肚子更像翻江倒海難受極了……頓時(shí),不解、委屈、不知所措、夾雜著憤怒涌上心頭……總之,心里像打翻了五味瓶。哼,我心想:她簡(jiǎn)直是這個(gè)世界上最狠心的母親。
“看,我的大兒子快有媽媽高了,還記得我們關(guān)于吃冷飲和垃圾食品的約定嗎?”“真是的,哪壺不開(kāi)提哪壺!笔前,為了這事我們沒(méi)少談,可自己就是經(jīng)不住誘惑。好漢做事好漢當(dāng),況且,我與媽媽還有約定在先:后果自負(fù)。無(wú)奈她已下了決心,我是沒(méi)法令她回心轉(zhuǎn)意,于是我強(qiáng)打精神搖搖晃晃得出了家門(mén)。擦肩而過(guò),我仿佛感受到媽媽的后悔與自責(zé)。我邊走邊想:“排隊(duì)、掛號(hào)、看病、拿藥可麻煩了,想起,還得向醫(yī)生解釋為什么自己去,煩透了!
打著點(diǎn)滴,靜下心來(lái)。我若有所悟:我在心里責(zé)怪媽媽是不孝的,原來(lái)自己錯(cuò)怪了母親。她對(duì)我的愛(ài),是一種理性的愛(ài)。我要感謝媽媽教我如何有擔(dān)當(dāng)。如果她不舍得我“遭罪”,對(duì)我百般呵護(hù),有求必應(yīng),我想:我會(huì)沉浸在“愛(ài)的沼澤中”,直至溺亡。絕對(duì)不會(huì)在二年級(jí)時(shí)就會(huì)洗衣、做飯、用積攢的零用錢(qián)為親人購(gòu)買(mǎi)合適的禮物,現(xiàn)在我能照顧不舒服的家人;獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)也得心應(yīng)手;父母加班、出差,自己也能將飲食起居安排得井井有條……這一切都有因?yàn)槲覔碛袀ゴ蟮母改。是他們潛移默化的用無(wú)聲的語(yǔ)言教會(huì)了我那么多,那么多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
是啊,父母之愛(ài)如山似海。他們的一言一行,無(wú)不體現(xiàn)出濃濃的愛(ài)意!來(lái)吧,讓我們一起用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母吧!
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