優(yōu)秀中學生作文

時間:2023-01-12 10:03:17 中學生作文 我要投稿

【實用】優(yōu)秀中學生作文六篇

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】優(yōu)秀中學生作文六篇

優(yōu)秀中學生作文 篇1

  星期一晚上,我和伙伴們一起在小區(qū)內玩捉迷藏的游戲。

  我們先用石頭剪子布來決定誰找誰藏,結果,我輸了,我是找的。我先用雙手把眼睛蒙上,小伙伴們就分別藏了起來。開始找了,我東瞧瞧、西看看,先在一單元找,可找遍了也不見一個小伙伴。于是,我悄悄地向三單元找,這時,聽見幾聲輕輕的笑聲,我慢慢地向發(fā)出聲音的'地方靠近,一下子就找到了幾個。我又來到大門口,看見剩下的人都在向二單元跑去,我就大聲喊:“我看見你們了!”他們好像嚇了一跳,接著就站在原地不動了。

  最后,我把所有的小伙伴都找出來了,真是太高興了!

優(yōu)秀中學生作文 篇2

  “素描”初三上學期:

  這是用木炭、鋼筆通過線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫。它不像水粉、油彩那樣重視總體與色彩,而是注重結構與形式。

  生活不再五彩繽紛,一些瑣碎的事情編織成許多單一的線條,凌亂而又深刻。

  日子在倉促之中,無知無覺地滑行,初三的素描逐漸成形,與小學時代濃重的色彩相比,雖少了些絢麗,卻多了幾分凝重。

  “白描”初三下學期:

  這里用單線,一筆一筆細細勾勒,費心,費力,也費時間。

  初四的日子迫在眉睫,生活中的'每一筆都顯得慎重與緊張,初三的滋味像不放糖的咖啡,需在苦澀中細細品味,缺乏色彩的生活使我學會了苦中作樂,一筆一劃地細致描繪出屬于自己的白描,前行的目標也日漸清晰。

優(yōu)秀中學生作文 篇3

  有人說,一個人不管學什么,都必須對其有興趣,只有這樣,才會有所成就。

  是啊,就像跳華爾茲一樣,只有在其中學會享受,才能將它的靈魂散發(fā)出來,達到一個更高怕境界。

  寫好作文不往往也是這樣嗎?要你樂意去寫,有興趣寫,才能拿出好作品來,但并不是讓你用“沒有興趣”來當做逃避的借口喲!

  對你說句實話吧,我就個不愿寫作文的懶鬼。倒也不是我的作文寫的很差,每次作業(yè)也是很認真地完成它,只不過都是放假最后一天地下午完成。當沒有人給我布置作業(yè)時,我更加不會自覺地動一下筆頭。為啥?還不是電視機老兄惹的禍,就像勾魂似的引誘著我,總是讓我忍不住看上兩眼,驅趕饞蟲。更有時,我實在憋得慌,干脆邊看電視邊寫作文,但這樣卻寫不出一篇好文章。現(xiàn)在,為了抵制誘惑,我寫作時,總中要與“老哥們”(電視機)有一墻之隔。這就是:你越喜歡什么,寫作時,就要離它越遠。當然,這也是為了讓你靜心喲!

  但只會抵制誘惑還不行,還得對寫作有興趣。就拿我來說吧,從小學一年級開始,爸爸叫我每天寫一篇日記。開始幾天還行,堅持了下來,漸漸地,我覺得每天寫日記很麻煩,便懶得再寫了。誰知,被我爸爸知道后,令他大發(fā)雷霆,好不容易才強壓下怒火,給我講了一個小時左右的大道理,把我數(shù)落的,唉呀,那眼淚稀里嘩啦的。一會說我沒恒心,一會兒又說我辜負了他的苦心……無奈之下,我只好硬著頭皮寫日記,這真是被“逼上梁山”了呀!一年過去了,我的作文水平卻毫無長進,那些花在日記上的時間也就白白浪費了。爸爸看一計不成,再來一計,一本正經地對我說:“以會,我們不會給你一分零花錢,你要用自己的文章來賺取零花錢。從今天開始,你每寫出一篇令我滿意的文章,賺2元錢。”對于那時的我,2元錢已經很多了。于是,為了擁有更多的零花錢,我努力地創(chuàng)作著,一周能寫出三四篇文章呢!我越來越喜歡寫作了,當然,書也成為了我必不可少的朋友,“書是智慧的源泉”嘛!同時,我的寫作水平也不為在提高,我成功了!

  當然,我的勝利果實怎么也離不開老爸的英明指導,是他造就了我的這一切。有些學生的家長就像我的爸爸一樣,注重孩子的自覺性和對學習的興趣,那么,因為工作很繁忙,而忽略了這兩點的家長呢?那他們的孩子是不是就會作文水平差呢?當然不是這樣的,家長沒有更多的時間來為孩子的學習操心,那么,所有的重擔就落在了我們敬愛的老師身上。但是……恕我直言,有些老師上其他課時就口若懸河,妙招百出,能提起大家的興致,讓同學們的興致跟著他(她)走,當然,這也已經非常不容易了。

  不過,他們一上作文課就沒折了,只知道讓大家看書,看書再看書,再催眠似的講上一會兒,他不煩,我們倒先睡著了,到頭來,什么也沒學到。因此,要想辦法提起大家的興致,才是上上策。我建議,在給學生講寫事這類文章上,可以自行表演或找學生表演,就像讓大家看一個有趣的話劇一樣;在寫人這類文章上,可以在黑板上邊講邊畫人的外貌,如果寫的是本班同學,可以邊讀文章,邊讓大家觀察是否與本人一樣。這樣,就鍛煉了學生的觀察能力,寫作水平不也就自然而然地上升了嗎?在講解寫景這類文章時,可以讓大家閉上眼睛想像文章中所寫的.景色,當一個個美麗的景色陸續(xù)出現(xiàn)在腦海中時,不就讓同學們學到了描寫景色時的寫作順序了嗎?……總之,又能提起大家的精神,又學會怎樣寫好作文的方法有很多噢!當然閱讀范文也是一個不可缺少的環(huán)節(jié),俗話說得好,“一切都得從模仿開始”,但并不是要你抄襲哦,是引用別人的好詞好句,或引用別人的文章構成方法,相當于一個建筑圖,到你的文章中,用這些范文來打開你腦中噴涌而出的智慧之泉,豐富你的知識。寫出只屬于你自己的優(yōu)美文章,這不是很好嗎?

優(yōu)秀中學生作文 篇4

  中午放學,我騎著自行車回家,頭上頂著大顆大顆的汗珠,真熱啊。路過水塘邊,呵,一條挺著白肚皮的大鯉魚在水塘里“休息”呢,撈回去,中午正好能讓媽媽加道菜。

  我脫掉鞋子,挽起褲腿,踏進了被太陽曬得熱乎乎的水里,然后瞄準大鯉魚,準備抓住他!皳渫ā币宦,水花四濺,我的衣服全濕透了,但是,功夫不負有心人,鯉魚抓到了。

  我興沖沖地上了岸,抓著大魚的尾巴往自行車旁邊走。忽然,一個滿臉是皺紋的老大娘向我跑來,還扯著嗓子喊著:“小姑娘,千萬不能把魚拿走!”我想:這老大娘一定是看上我辛苦抓來的魚了。真是貪心,想吃魚自己抓去嘛。想到這里,我不由得加快了腳步。

  老大娘跑得真快,離我越來越近,我一把拉過我的自行車,騎上就跑。原以為老大娘不會再追了,沒想到,老大娘也騎上了一輛自行車追在我后面,邊追還邊喊著:“小姑娘,真的不能把魚拿走啊,快停下!”我暗暗偷笑著,心想:你讓我停,我就停,那我不就成了一只任人使喚的小狗了嗎?我偏不停下。老大娘還真是有毅力,雖然已經氣喘噓噓了,卻還是一直跟著我。眼看就要追上了,但是,我怎么甘心把魚白送給一個素不相識的老大娘?我猛騎著自行車,不一會兒就把老大娘甩得無影無蹤。

  到家了,我一進門,就舉起我手上的魚向媽媽炫耀。她問道:“哪兒來的.?”我驕傲地說:“媽,咱家附近的河塘里抓來的,我能耐吧!”媽媽很高興:“真乖,寶貝也會抓魚了,今天,媽媽給你做一個紅燒鯉魚!”說完,媽媽就把鯉魚拿到廚房,開始做魚了。

  一會兒,靠著媽媽過人的廚藝,香噴噴的鯉魚做好了,媽媽把魚端到了餐桌上。我剛準備動筷子,“叮咚叮咚叮咚”,一陣急促的門鈴聲響了起來,我放下筷子,跑去開門。門開了,我嚇了一跳,站在門口的居然是老大娘!我很吃驚:老大娘竟為了一條魚,追到家里了!

  還沒等我清醒過來,老大娘就推開我,向餐廳跑去,看了看桌上的魚,又返回客廳,著急地問我:“小姑娘,那條魚你吃了嗎?”

  我氣急了,都想把火噴出來:“你要是想吃,你就拿走吧,我可是一口沒動!”

  老大娘松了口氣,又慢條斯理地對我說:“姑娘啊,你知道嗎?那條魚是有毒的!

  “有毒的?”我和媽媽齊聲驚呼。

  “對呀,最近,池塘旁邊的化工廠總是往池塘里排放污水,池塘里的水都被污染了,魚也中毒了。政委讓我們幾個大媽輪流看管這些毒魚。今天我值班,剛上了一趟廁所,回來就看見你撈了一條魚往回走。我想叫住你,可你這個娃子一看見我就跑,后來我向鄰居打聽了半天,才找到你家。真是有驚無險啊。”

  我愣住了,原來,老大娘費盡苦心千里追魚讓我省了幾天住院的時間呢。

優(yōu)秀中學生作文 篇5

  周末的時候,我時常會和爸爸,媽媽和妹妹,一起去公園玩,F(xiàn)在到了春天,到處都能看到美麗綻放的桃花,還有各種春天開的花。

  走進公園,一陣陣桃花香,撲鼻而來,還有許多上了年紀的老人在晨練。他們晨練的方式五花八門,千奇百怪,這可讓我大開眼見。

  他們有的在打太極拳;有的在跳廣場舞;有的在跑步他們都只有一個目標,就是鍛煉身體。

  你坐在公園的長椅上,靜靜地聽著老人們跳廣場舞的音樂,你會忍不住打起節(jié)奏,或者你可以靜靜看著老人們晨練,你會覺得這是一幅多么溫馨的畫面啊!

  到了正午,人們會先去附近的小吃店吃午餐,這可讓小吃店的老板非常高興。不過,也有人會回家吃午餐。

  到了下午,公園又變成人山人海。人們坐在草坪上,或是坐在公園的小亭子里。人們有的會去買零食和飲料等。這時,我看到大家都把垃圾扔到垃圾桶里。這是一幅多么文明的.畫面呀!

  還有一對老夫妻,手牽著手,在散步呢!瞧,現(xiàn)在的老人都秀恩愛了。我看見了一個媽媽帶著一個嬰兒,還牽著一個看上去不是很大的小女孩,手里還提著東西,神情中透露出那般的無助,大家伙都主動去幫她。

  這件事體現(xiàn)出了我們大家互幫互助,團結一致的精神。

  啊!早上的公園是一幅溫馨的畫面,下午的公園顯示出了人們互幫互助,團結一致,熱愛文明的精神。

優(yōu)秀中學生作文 篇6

  黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛蟲兒飛,你在思念誰?天上的星星落淚,地上的玫瑰枯萎,冷風吹冷風吹,多想有你陪。——題記

  又是一個星星閃爍的夜晚,我站在河邊,又唱起了這首歌。

  習慣了有你的陪伴,習慣了和你一起笑,習慣了和你一起放蕩不羈,沒有你的日子里,我傷感,我無聊,我思念。

  因為有你,我不再寂寞。

  那天晚上,還記得嗎?我們在宿舍里一起讀瓊瑤的小說,你我都被感動了,我哭得天昏地暗,你用大姐般的體貼陪我一起感動。早晨起來,你打掃宿舍時風趣地說:“宿舍的水位都讓你哭漲啦,看,滿地都是水,快起來吧!蔽议_心極了。

  因為有你,這個夏季不再炎熱。

  我們漫步在校園外的魚塘邊,一起吟誦“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句,一起傾聽“稻花香里說豐年,聽取哇聲一片”的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)曲,在田間的小路上,采一朵野花別在發(fā)辮上,一起站在水邊照個影,好一對姐妹花!清風吹來,好不愜意。

  因為有你,失敗時不再逃避。

  模擬考試讓我憂心忡忡,理科的分數(shù)很不理想,失敗,還是失敗,我?guī)缀跻バ判牧。你拉住我的手,意味深長地說:“咱們一起讀一段話,好嗎?”于是,高爾基的《海燕》又在耳邊響起,“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”我們要做勇敢的海燕,去高傲地飛翔。我醒悟了,振奮了,我要學習貝多芬,扼住命運的咽喉。從此教室里多了一個刻苦學習的女孩,還有一雙鼓勵的眼睛。

  快中考了,我收到了你的.寄語:“請記住尼采的話:如果你低估了一個水手的能力,那么就祝他一帆風順吧!

  三年的時光有你的陪伴,我的生活似一幅淡雅的工筆畫,精致而又充滿純真,而生活的色彩又讓我們洋溢著青春的陽光,一路走來,有歡笑,有憂傷,但只要有你陪伴,傷感也燦爛。

  寂寞時,想起你;開心時,想起你;取得成績時,想起你……無論你在哪里,你的心一直懂我,一直在陪伴我,謝謝你,朋友!

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