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實用的中學生作文集合七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的中學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光…”我也一樣，因為我堅強的背后有11！
加數(shù)1
“快點起床啦，吃完早飯去上學哦！”“早點睡覺，別熬夜”這就是加數(shù)1常對我說的兩句話。她對我的生活掌握的了如指掌。她：加數(shù)1就是我的媽媽！
另一加數(shù)1
“給我老實點，別給你點陽光你就燦爛”“好好學習，別貪玩！”這是另一加數(shù)1常對我說的話。他對我的學習情況知道的一清二楚。他：另一加數(shù)1就是我的爸爸！
堅強的背后
月水平測試結(jié)束了，這是上初中以來的'第一次水平測試。結(jié)果令我大吃一驚，早上去學校，順著等次表往下看，久久不見我的名字。我有一種不祥的預感。唉~真是怕什么來什么！終于我看見了自己的名字我的腦袋頓時一片空白。真不知回家怎么交代！
回到家后，我向爸爸如實的說了成績。爸爸說：“孩子，你這次真的考得很不好，但是我不訓你，一次的失敗，并不代表你接下來都會這樣�！本驮诎职值墓膭钕拢遗Φ膶W著。
其實我有很多話想對他們說：“爸媽，你們常說：“自己學好了，自己不用吃苦，父母也跟著驕傲！”我真的很難過，希望你們能夠多給我一點時間，我會證明給你們看！
父母給了我許多鼓勵，讓我闖過了一個又一個的困難。媽媽加爸爸等于我的堅強，所以我說11=堅強��！在爸媽的鼓勵下我將走的更遠，飛的更高�。。�！
中學生作文 篇2
光陰，在我們讀書的時候流逝了；光陰，在我們游戲的時候流逝了；光陰，在我們歡樂的時候流逝了；光陰，在我們悲苦的時候流逝了……不管我們在做什么，在想什么，光陰都想流水一般不分晝夜地流逝了。
當我們學習的時候，光陰雖然流逝了，但是我們卻得到了知識；然而，當我們玩游戲的時候，光陰一樣流逝了，而我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣會流逝，而每個人所得到的卻不一樣，因為每個人在光陰流逝的.時候所做的事都不相同。
在這個世上，凋落的葉子能在恢復青綠嗎？枯萎的花能再恢復鮮嫩嗎？白發(fā)的老翁能再恢復年輕時的活力嗎？不能！光陰也是一樣，一去永不回。
光陰，時時刻刻在流逝著；光陰，去了永不回頭。我們能留住光陰嗎？我們能讓時間停止嗎？我們不能所以我們只有珍惜光陰，及時努力，只有把握光陰，充分利用每一分、每一秒。那么，要怎樣做呢？古人說得好：業(yè)精于勤荒于嬉。又說：勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。這是說不管做什么，都要秉持勤勉的態(tài)度，努力地去做，這樣，戲只會浪費光陰，荒廢事業(yè)，一點好處也沒有。因此，我們要時刻用功讀書，努力學習，認真做事。
我們要時刻記�。阂粯拥墓怅�，一樣會流逝。
中學生作文 篇3
當梳齒劃過您的發(fā)絲時，幾絲白發(fā)惹人醒目；當細望您的臉時，幾縷皺紋爭相“搶鏡”；當撫摸您的手時，粗糙占據(jù)了整個觸感……同樣是歲數(shù)的增加，但您卻在變老，而我在長大……
天空翻開了魚肚白，您挺身而起，隨手疊起被子，輕輕地推醒了一旁的我：“起來了�！蔽曳�，打理好一切，你在我耳畔問道：“今天廠里會很忙，你今天能不能到廠里幫媽媽？”“我……我又想去……又不想去……”我不知所措地望著您，“那就不用去了吧……媽媽自己找人幫忙就好了……”您略帶遺憾的說道。 “要是沒有那寒假作業(yè)就好了……”我低下頭暗自想道，心里十分的矛盾，作業(yè)推遲還是幫您，您幫我做了決定。
和你在一起，當看到您那日益增加的`白發(fā)，我就不自覺地低下頭，為我的猶豫不決而慚愧。
和你在一起，我很慚愧。
午后，陽光暖暖地灑下，金黃摻著淡淡的白，甚是歡樂。您坐在陽臺上，而我則端坐在您的身旁，你開口了：“還記得你小時候嗎？我們以前經(jīng)常這樣坐在院子了�！薄澳钱斎挥浀昧恕Ｓ泻芏嗍挛彝纪坏��！薄澳鞘�，我眼角的疤痕也是你‘胡作非為’的證據(jù)！”“……呵呵……真不好意思……”我有些不知所措。“好了，都什么時候的事了，不用再不好意思了。還記得你小時候愛吃零食，只要一聽說鄰居家有什么喜事兒，你就立馬跑去要吃的了，那時還真服了你……”“呵呵，真的嗎？”一連串不間斷的笑聲回蕩在陽臺上，心里，真的很快樂！
和你在一起，如此多的往事竟成了皺紋的最好詮釋。
和你在一起，我很快樂。
黑色占據(jù)了整個天空，漸漸地，又循著規(guī)律越來越黑，還滲出了綠墨。燈光越來越依稀，從夢鄉(xiāng)中醒來的我睜開就眼睛，眼前一片朦朧，忽而感覺一雙手在背后搗鼓著，被子越來越扎實，原本冷冷的后背越來越暖和，那雙手給我以粗糙的感覺，我知道，這是您的手。我假裝睡得很香，等您的手離開，我輕輕的轉(zhuǎn)過身，被子上還殘留著您的味道，暖暖的，不知何時，又一次暖暖的進入夢鄉(xiāng)……
和你在一起，不管外面有多么的寒冷，你的手依然是最暖和的；不管外面多么嚴酷，你的手始終不離不棄；不管我有多么的固執(zhí)，你的手始終緊緊地包著我的手……
和你在一起，我很溫暖。
和你在一起，有悲有喜，與您共處，我的生活精彩不斷，回憶不斷……
中學生作文 篇4
人事有代謝，往來成古今。時代已經(jīng)變遷，雷鋒早已不在，但是他的那份精神卻永遠的留在我們心中，繼續(xù)影響著我們，影響著我們的后代。
雷鋒是一個熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人，和我們有著太遠的距離。有一首關(guān)于他的歌曲，我們又是那樣的熟悉：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。
前幾天老師組織我們觀看了《雷鋒》這部電影，讓我對他有了更進一步的了解。我不但知道雷鋒是一個愛憎分明的人，我還知道了它是一個助人為樂、熱心腸的人。雷鋒冒雨送大娘的情景又浮現(xiàn)在我的眼前：雷鋒到工地給工人們幫忙，在下雨天雷鋒遇到了一位老大娘，說自己順路和大娘一起走山路，到家后老大娘和女兒說話時他已悄悄地走了。
雷鋒就是這樣一位做好事不留名的好戰(zhàn)士，他那可歌可泣的`事跡，值得我們這一代人去學習。他那愛學習、勤儉節(jié)約的精神，更是我們學習的榜樣。
他曾經(jīng)說過：“一個人的作用就像機器上的螺絲釘，我愿做一個在革命上永不生銹的螺絲釘”。樸實的話語，卻是那么的有力量。看完這部電影我的心久久不能平靜，作為21世紀的我們，和雷鋒相比我們真是太幸福了，雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人為樂、刻苦學習。我們在這么優(yōu)越的環(huán)境下有什么理由不好好學習呢？
看了《雷鋒》這部電影讓我下定決心，改掉以前的壞毛病，努力學習，刻苦讀書，發(fā)揚雷鋒的精神，做一個新世紀的好少年。
中學生作文 篇5
小鳥因為刷新了自我，所以在湛藍的藍天飛翔；小草因為刷新了自我，所以在大地享受著快樂；花朵因為刷新了自我，所以開出了令人嘆為觀止的花；而我因為刷新了自我，才讓我的生活更加美好。 那是個令人神清氣朗的早晨，我剛吃完早飯，就看見堂哥騎著自行車，從我身邊飛快的略過�？粗酶珧T自行車那英姿煞爽的樣子，我的心里就癢癢的。等到堂哥騎完車來我家的時候，我央求我堂哥教我騎自行車。堂哥一口就答應(yīng)了，沒有絲毫的猶豫。堂哥扶著車，讓我坐在上面。我坐在上面，因為身高的問題，我的腳只能踮著地，堂哥讓我把腳放到踏板上。
我剛把一只腳放在踏板上的時候，身子已經(jīng)搖搖晃晃的，好像隨時就會摔下去似的。堂哥說：“放心，別怕，有我在。”堂哥的話如同一顆定心丸，使我不再害怕。我把腳放在踏板了，剛踩幾下，就摔了一跤。堂哥拉我起來問：“沒事吧！”我點了點頭，又騎上了自行車，又在一次摔了下來。我垂頭喪氣的坐在地上，堂哥拍了拍我的肩膀說：“沒事的，剛開始是這樣的，多試幾次就會了的�！蔽掖怪^說：“可是我就是沒辦法保持平衡�！薄澳悴灰囈粌纱尉驼f自己做不到，要是你在這樣的'話，以后不要叫我教你什么了，真是一個沒信心的人�！碧酶绲倪@番話激怒了我：“誰沒信心了，再來。”沒等堂哥反應(yīng)過來，我已經(jīng)騎上了自己車，慢慢的在堂哥的幫助下，我已經(jīng)能保持平衡了，逐漸的也會騎。因為我刷新了自己，讓自己學會了騎自行車，在風中享受著各種風的撫摸，這便是我刷新自我的獎勵。
以后，我將繼續(xù)刷新自我，讓自己創(chuàng)造更加美好的未來。
中學生作文 篇6
溫暖的春天乘著記憶中的桃花，又舞出一片燦若朝霞的絢爛。我又漫步在校園的小路上，你，仿佛就在身邊。
那是一節(jié)體育課，我獨自在一邊練習跑步。我跑的很快，以至于沒看清前面有什么。于是一腳踩到石子上，摔倒了。一陣錐心般的疼痛如潮水般涌來，痛徹心扉。
你飛奔至我面前，關(guān)心的說：“怎么樣？有沒有傷到哪兒？”我面容痛苦的指了指膝蓋。你蹲下身子，輕輕卷起我的褲腿。看到我的傷口時，眉頭皺了一下，隨即埋怨道：“怎么這么不會保護自己呢？”說完，從口袋中拿出濕紙巾，小心翼翼的拂去我傷口處的灰塵。
你抬起頭，眼里滿是疼惜。你說：“來，我背你去醫(yī)務(wù)室吧!”我像驚慌失措的小鹿般急忙搖頭。你勸我道：“還是我背你吧!不然傷口會更加嚴重的。”
你背著我走在校園的小路上。路邊，桃花似活潑的小姑娘，在微風的吹拂中，跳著歡快的舞蹈。串連的粉色隨意鋪展，恣意搖晃，我覺得，我們的友誼比桃花的芬芳還要濃烈。
看著你頸脖上流下的汗水，我不好意思的.說：“要不我下來自己走吧!”你搖搖頭，喘著氣說：“不了，還是我背著你吧。誰讓我們是好朋友呢!我擦掉你頸脖上的汗珠，安靜地趴在你溫暖的背上。
一朵桃花飄落在你的肩上，我用手拾起它。都說白色的桃花是純潔的，你的心靈卻比那桃花更純潔，可以讓我忘卻疼痛。我斷斷續(xù)續(xù)的告訴你，你不說話，只留給我一個美麗的側(cè)面，牽動起一樹桃花的呢喃細語。
我在校園小道上駐足，一朵桃花又飄然而至，撩撥我的情思，我看見它在向前蔓延，飛向那片粉紅色的回憶。
中學生作文 篇7
我是一個講究迷信的初中生，尤其是對“鬼火”產(chǎn)生敏感。在我下晚自習回家的途中，便讓我回想起我初一時我和父親的回往！
我家離校較遠，途中有一片荒無人煙的小樹林，是它讓我明白父親對我的愛！那天下晚自習后，我抱著幾料書踏上了回家的路，當我走過樹林時眼前幾十米處冒出一團紅色火焰，心想：是不是母親說的“鬼火”，我趕緊把額頭上的頭發(fā)竲起來了，母親說：年青人額上有團“暗火”可以驅(qū)鬼。過了一會兒我發(fā)現(xiàn)“那團火”離我有個固定的距離，我向前一步，它往后退了一步，離家不遠后那“鬼火”突然消失了，我急忙忙的跑回家說：“我見到鬼火了�！边@時父親從后院走了出來說：“世上有什么鬼火不鬼火的？你們的`物理教師沒教過你嗎？那是是自然界的一種自燃現(xiàn)象。主要是由白磷自燃形成的�！苯又赣H點燃一根煙走了出去。
接連幾天那團火準時的在樹林里出現(xiàn)，直到了我放假的時候，那“鬼火”終久沒有傷害我，并且照亮了我回家的路程。
過了幾周我竟然把鬼之類的“神話”從我心中消失，過了幾月，母親對我說：“世上并沒有鬼，只是人心中有鬼，還有那‘鬼火’其實是你父親舉的火把。”我聽完后臉上出現(xiàn)了幾滴帶有“歉意”的淚水。
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