中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-13 10:48:23 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文匯編(7篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文匯編(7篇)

中學(xué)生作文 篇1

  在我們的校園里,有著許許多多的小學(xué)生,但是,他們知不知道遵紀(jì)守法呢?也許,他們不明白遵紀(jì)守法的意思是什么?遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)該遵守的。而又有誰認(rèn)真聽呢?我們也不知道。

  又一次,那是一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的日子,我們放學(xué)了,但是,有很多的小學(xué)生像剛發(fā)出來的小狗一樣,亂跑、亂叫。我呀!也沒有太理睬。一放學(xué),我就想著去買一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)轳R上就要考試了,要是考不好,又要被挨罵了。我站在馬路邊上,看見還是紅燈,但有些小朋友卻像那些盲人一樣,如果說是盲人,他們因該還會等一會呢!但那些小學(xué)生連看多不看直接沖過去,那些正在開車的叔叔們多氣急了,但是也奇怪,他們都異口同聲地說:“小孩,不想活了,讀了這么多年書,也不知道學(xué)了什么!钡切┬W(xué)生都不理睬。連看都不看。我想:要是那些叔叔沒有停下來,那么,不是又有無辜的生命消失了嗎?

  還有一次是在學(xué)校里,但是學(xué)校里明明發(fā)了遵紀(jì)守法的呀!他們?yōu)槭裁催不遵守。下課了,有很多同學(xué)都興高采烈的出來玩游戲,F(xiàn)在的六年級是在最低樓。被校長看著。所以,不會那么調(diào)皮。但是那些低年級的呢?一點(diǎn)都不懂事。他們在樓上玩,而有一些小孩在樓下玩,有一些小朋友玩歸玩,他們看著底下的人,就往下面扔?xùn)|西。還好是一些小東西,要是杯子呀!或是一些鐵制的'東西。那么頭上就多了一個(gè)洞了嗎?多不危險(xiǎn)呀!說不定又會出事呢?

  我現(xiàn)在還是小學(xué)生,只知道有小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則,以后的事我就不知道了,因該高年級也有吧!但是我現(xiàn)在連小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則都沒有背下來。我試一下吧!

  1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗,奏國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。2、尊進(jìn)父母,關(guān)心父母身體健康,主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo),外出或回到家主動(dòng)打招呼。3、尊進(jìn)老師,見面行禮,主動(dòng)問好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流。以下六個(gè)我都會。但以下的。就說不定了。所以。請別的小學(xué)生要努力遵守,不要違反,既是保護(hù)好自己,也是保護(hù)別人。

  不管是小學(xué)生還是成年人也好。保護(hù)自己、關(guān)心他人。人人有責(zé)。

中學(xué)生作文 篇2

  樹林子像一塊面團(tuán)子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接著就向一邊倒,漫地而行;呼地又騰上來了,飄忽不能固定;猛地又撲向另一邊去,再也扯不斷,忽大忽小,忽聚忽散,已經(jīng)完全沒有方向了。然后一切都在旋,樹林子往一處擠,綠似乎被拉長了許多,往上扭,往上扭,落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長在了空中。嘩的一聲,亂了滿天黑點(diǎn),綠全然又壓扁開來,清清楚楚看見了里邊的房舍、墻頭。

  垂柳全亂了線條,當(dāng)拋舉在空中的時(shí)候,卻出奇地顯出清楚,亂得像麻團(tuán)一般。楊葉千萬次地變著模樣:葉背翻過來,是一片灰白;又扭轉(zhuǎn)過來,綠得黑青。那片蘆葦便全然倒伏了,一節(jié)斷莖斜插在泥里,響著破裂的顫聲。

  一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來,四蹄在撐著,忽地撞在一顆樹上,又直撐了四蹄滑行,末了還是跌倒在一個(gè)糞堆旁,失去了白的顏色。一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊,又立即要返回,卻不可能了,在院子里旋轉(zhuǎn),銳聲叫喚,離臺階只有兩步遠(yuǎn),長時(shí)間走不上去。

  槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下曲蜷的手腳,一下子像一條死蛇,嘩嘩啦啦脫落下來,軟成一堆。無數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了,一只挨著一只,再不飛動(dòng),也不嗡叫,黑乎乎的,電線愈來愈粗,下墜成彎彎的`弧形。

  一個(gè)鳥巢從高高的樹端掉下來,在地上滾了幾滾,散了。幾只鳥尖叫著飛來要守住,卻飛不下來,向右一飄,向左一斜,翅膀猛地一顫,羽毛翻成一團(tuán)亂花,旋了一個(gè)轉(zhuǎn)兒,倏忽在空中停止了,瞬間石子般掉在地上,連聲響兒也沒有。

  窄窄的巷道里,一張廢紙,一會兒貼在東墻上,一會兒貼在西墻上,突然沖出墻頭,立即不見了。有一只精濕的貓拼命地跑來,一躍身,竟跳上了房檐,它也叫驚了;幾片瓦落下來,像樹葉一樣斜著飄,卻突然就垂直落下,碎成一堆。

  池塘里絨被一樣厚厚的浮萍,凸起來了,再凸起來,猛地撩起一角,刷地揭開了一片;水一下子聚起來,長時(shí)間地凝固成一個(gè)錐形,啪地摔下來,砸出一個(gè)坑,浮萍沖上了四邊塘岸,幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。

  最北邊的那間小屋里,木架在吱吱地響著。門被關(guān)住了,窗被關(guān)住了,油燈還是點(diǎn)不著。土坑的席上,老頭在使勁捶著腰腿,孩子們卻全趴在門縫,驚喜地疊著紙船,一只一只放出去……

中學(xué)生作文 篇3

  自古龍和金庸這些武俠大師頻頻出沒于文學(xué)江湖之后,一陣陣的武俠熱潮以席天卷海之勢涌向了社會大眾,同時(shí)有不少在校的青少年學(xué)生。可當(dāng)對武俠小說的迷戀與學(xué)習(xí)成績發(fā)生矛盾的時(shí)候,教育界、家長與學(xué)生便推出了一個(gè)爭議性的話題,”中學(xué)生該不該看武俠小說。”

  既然這是一個(gè)有爭議性的話題,那就一定有它的兩面性。”該”與”不該”都不會是令人滿意的答案,細(xì)細(xì)想想之后,我還是覺得不可以回答的很絕對。但我們可以用一種數(shù)學(xué)的方法——分情況討論!

  在教室內(nèi),尤其是在課堂上,是絕對不可以看的.!

  教室是學(xué)習(xí)的場所,課堂是教學(xué)的靈魂。應(yīng)試知識絕大部分是在課堂上獲得的,所以課堂的重要性可想而知?墒俏鋫b小說更具誘惑。拳腳神化,刀光劍影,智勇豪邁,柔情纏綿,總是在心頭緊緊地繞著,幻想著,便忘記書本,忘記了課堂,忘記了老師同學(xué),忘記了自己!知識在耳邊一點(diǎn)一點(diǎn)流走,而一個(gè)個(gè)英雄形象卻在腦子里飄隱忽現(xiàn),一位位驚艷清秀的女子在心里莞爾徘徊,輕輕的碎步踩得心也醉了,學(xué)習(xí)的事也早已九霄云外。

  時(shí)間一分一秒地走了,江湖也換了成千上百個(gè)時(shí)代。”武俠”們也紛紛”退隱江湖”在心里慢慢也消失了,留給自己的只是成績的急劇下降,和腦中的一片空白。

  癡迷是一種傷害,是對現(xiàn)實(shí)的一種放棄。課堂上看武俠小說最終的收獲就是落下了學(xué)習(xí),得不償失,后悔晚已!所以我說,”課堂上不應(yīng)該看小說!”

  關(guān)于看武俠小說,可以作為休閑消遣的一種娛樂方式。在學(xué)習(xí)之余,看看武俠小說可以放松自己的身心,從精神疲憊中解脫自己。在某些著名的武俠巨作中還可以學(xué)到一些歷史知識,社會背景,了解一些地方風(fēng)俗,風(fēng)土人情,也可以學(xué)習(xí)、培養(yǎng)一些俠客隱士的隱士的處世之風(fēng)與優(yōu)秀品德,或者從中看看這些形形色色的人物,培養(yǎng)自己對人對事的判斷能力,所以武俠小說也并非一無是處,適當(dāng)?shù)目催是好的,但要注意選擇有品位的武俠作品去讀,其次,還是度的問題。要掌握規(guī)定的時(shí)間,如果太癡迷,就會影響休息,影響身心健康。

  所以,我覺得”在課外該看,但要有選擇有度地看!”

  只要能掌握好尺度,能控制好自己,懂得事情的利弊,那么看不看也就是自己的一種選擇了!

中學(xué)生作文 篇4

  四十幾年前,一個(gè)來自地球的不速之客阿波羅ii號第一次在月球上留下了人類的足跡。面對這個(gè)既陌生又熟悉,的同伴,你嫦娥,充滿期待卻又無法興奮。因?yàn)樗莵碜源笱蟊税兜腵美國客,藍(lán)眼睛黃頭發(fā)高鼻梁,怎么也讓你感觸不到故鄉(xiāng)黑頭發(fā)、黃皮膚、一脈相親的血肉之情。但它的到來還是讓你很激動(dòng),并讓你滿懷期待。因?yàn)槟銏?jiān)信,娘家人沒有忘記你,古老的祖國在惦記著你。他們正在勤奮工作,努力拼搏,筑就一條通往月球探親的康莊大道。

  四十幾年后的今天,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在中國特色社會主義偉大旗幟指引下,祖國親人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,改革開放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,使中國航天事業(yè)蒸蒸日上,躋身世界先進(jìn)行列。今天,他們終于有能力,邁出走向月球探親的第一步。

  盡管我們還沒有能力接觸你、撫摸你,但請你相信,嫦娥二號只是個(gè)序曲。十三億中國人時(shí)刻惦記著生活在廣寒宮中的你。在神州大地一片歌舞升平、全面建設(shè)小康社會、共創(chuàng)和諧盛世的今天,我們不會讓你寂寞、讓你流淚。在不*久的將來,二號、三號將會接踵而至。你一定會在你的月宮迎來一批又一批前來探親的娘家人。為了不讓你寂寞。將會有越來越多的親人搭載著各種航天器來到你身邊陪伴你。那時(shí),在故鄉(xiāng)悠揚(yáng)旋律《茉莉花》的伴奏下,你再輕舒廣袖時(shí),一個(gè)萬里長空且為中華舞的盛景將會讓整個(gè)宇宙顛狂。

中學(xué)生作文 篇5

  時(shí)間悄悄的跨出一大步,后知后覺的我也在這時(shí),被它帶進(jìn)了初中生活,學(xué)校有許多新奇、令我感到驚奇的事物,那是在小學(xué)不曾見過的。在匆匆的一星期中,我擁有一堂能讓我回味無窮的軍訓(xùn)課,不論是老師命令的語氣;或是老師授課的技能,都會令我的腦袋,不小心地浮現(xiàn)出小學(xué)畢旅時(shí)的情景。

  嚴(yán)肅的三月;淘氣的三月;春暖花開或陰雨綿綿的三月。每年的三月都有屬于自己的面容,但今年三月,是我至今遇過最有姿色的,它帶著我們很快的從游覽車上到了畢旅的營地,經(jīng)過大隊(duì)長的訓(xùn)話,值日官的交代,就是小隊(duì)的自由時(shí)間了。我們吃著點(diǎn)心,往正后方望去,一座用看起來有著一段歷史,原本純白如雪,但經(jīng)歷人群手汗與無情酸雨和地上那枯木般灰褐色的塵土洗禮了一番的`亞麻繩所撐起的吊橋,看似老舊,但走近一看,把腳放在橋上重重的一踩,原來它是“老當(dāng)益壯”!在我和同學(xué)們心中,瞬間升起了一股:想征服它的斗志,我們由副隊(duì)長帶頭,跨出那登月第一人:阿姆斯特朗的名言:“我的一小步,是人類的一大步!辈瘸龃碇覀冃£(duì)勝利的一步,而我:小隊(duì)長則是走在最后一個(gè),宛如那位從月球回來后,第一位接觸到地表的那一人。

  整個(gè)小隊(duì),五個(gè)人,都小心翼翼的走著,因?yàn)槟且婚_始的壯志,在心中已位居第二,它被心驚膽跳的感覺壓制住,但已經(jīng)無法回頭,因?yàn)樵讵?dú)木橋上是極難轉(zhuǎn)身的,腳步愈放愈慢,但“塞翁失馬,焉知非福!贝藭r(shí),我看見了世外桃源般的美景,把視線從木橋上,移往天邊,看夕陽正在西下,它把湖水般澄藍(lán)的天,一點(diǎn)一點(diǎn)的渲染成專紅色的織錦,叢叢嫣紅,點(diǎn)點(diǎn)驚艷,天隱隱約約還透出霸王般的紫,夕陽,偉大的藝術(shù)師正在一展那令人望塵莫及的驕傲身段,它繪出四季,緊緊扣住世人的目光,這色和遙遠(yuǎn)山頭的墨綠、草綠形成了強(qiáng)烈的對比,我置身畫中,好像也是畫中的一員,對此,我對大自然發(fā)出了,從未有的贊嘆。

  忽然,副隊(duì)長,大叫一聲:“到了,要上岸了。”把我拉回了現(xiàn)實(shí),腳下碧綠的湖水,隨著畫室小助手──風(fēng)在起舞,映著如詩的天色,偶爾岸上的綠葉,或桃紅的花瓣,會為湖水上妝,讓他更添幾分的美,我的畢旅,就是在這絕色中度過,這一切,譜出了我在小學(xué)生涯中的完美句點(diǎn),多采多姿,刻骨銘心。

中學(xué)生作文 篇6

  仲秋前后,和我一起摘紅柿去。

  陰雨過后,萬里無云的早晨,頭上是一碧如洗的藍(lán)天,腳下是松軟蒼黃剛收過的田地,挎上籃子,扛著長長的竹子做的夾桿,走出家門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田間地頭一棵棵柿子樹在旭日下泛著桔黃色的光。

  跟上我的腳步,嬉笑著走到第一棵柿子樹下,抬頭仰望,簡直和傳說中的搖錢樹一樣絢麗多彩,昔日一統(tǒng)樹冠的綠葉,而今,或落或染,早已風(fēng)采不再,寥寥的幾片殘存,也只能充當(dāng)紅黃色主調(diào)的點(diǎn)綴,風(fēng)吹枝搖,偶有幾片悵然飄落,讓人頓生“逝者如斯夫”的感覺。

  柿子們則人丁興旺,鬧得正火,成串成串小燈籠似的掛滿一樹,像一顆顆晶瑩剔透的紅、黃寶石,把點(diǎn)點(diǎn)金光盡情炫耀。整棵柿樹紅、黃、橙、綠融作一團(tuán),映著如洗的藍(lán)天背景,真知道是哪位大家的妙手神筆。

  瞇起你的眼睛,盡力避開名畫的干擾,狠狠心舉起手中的.夾桿,選擇腥紅欲滴的柿子,緩緩?qiáng)A住纖細(xì)的枝柄,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)手中的夾桿,只聽“啪”的一聲脆響,一顆紅柿,也許還帶著一片綠葉,就這樣被你摘離枝頭,你把夾桿慢慢落下,我會飛快跑過去,從桿頭取下第一顆紅柿,捧在手里,柔軟光滑的感覺由手及心,舉在空中,晶瑩欲滴的誘惑由眼至口,我早已垂涎三尺!

  你扔下夾桿,顧不得再摘,躥過來,唯恐我獨(dú)享這第一顆美味,打鬧中我們坐下來平分。天藍(lán)如碧,樹掛滿金,秋風(fēng)拋玩著偶爾飄落那片紅葉,大雁巡視著空曠的大地,你我兩個(gè)孩童就坐在這錦繡的大地上。我咽下口水,拔去紅柿的枝蒂,小心將它平掰為二,一半遞到你的手中,一半送到自己的嘴邊。浸心滲脾的甜潤,如蜜似露般的柔滑,回味二十年,至今尤在。

  一個(gè)早晨,滿滿一籃的收獲,甘甜在口,回味在心。故鄉(xiāng)的柿子,留給我一份經(jīng)久的甜蜜。

中學(xué)生作文 篇7

  一路上,狗們在車上干著各種事情。小包吃著零食在看書,哈密瓜托著下巴欣賞外面的風(fēng)景,忽然,它看見了什么,把爪子按在車窗上,目不轉(zhuǎn)睛地凝視著外面。原來,它看見了鄉(xiāng)村的美麗景象。濃濃的炊煙,金黃的小麥,牛羊遍地都是,有時(shí)還可以看見放牛的牧童,遠(yuǎn)處還有密密的`森林,看起來神神秘秘的……哈密瓜都看呆了,連眼睛都不眨了。到是小包推了推它,說:“哈密瓜,什么東西讓你那么癡迷?”哈密瓜笑了笑說:“你看!鄉(xiāng)村的景象多好呀!使我想起了一首古詩叫……”哈密瓜還沒說完,地就震了起來,從路的中間裂了一條大縫,這一震把熟睡的大家都震醒了,大家還不知道是怎么一回事,就掉到了裂縫里。

  掉下去后,車被摔碎了,大家都受了一點(diǎn)小傷,但傷勢不重。女狗都被嚇哭了,這時(shí),小灰站起來,看了看上面,地已經(jīng)合上了。又看了看前方,是一片片樹林,小灰說:“大家不要怕,一定要冷靜,更不要慌,我們一定會有辦法的!”這時(shí),女狗停止了哭泣,站了起來,大家就爪搭著爪,說道:“我們一定能行!”把爪一起放下。就這樣,大頭狗們就這樣開始了旅程。

  首先,小灰撿起了幾塊石子,當(dāng)作記號,小飛飛上了“天空”,但是,不知怎么回事,上面像一塊彈力玻璃一樣,把小飛重重地彈到地上,小飛疼的直不起腰來,一下子哭了。許多狗都來安慰它,但沒有用,小飛還是哭個(gè)不停。許多狗都奇怪,原來小飛不愿意哭呀?為什么撞了一下就哭了呢?這時(shí)才發(fā)現(xiàn),小飛的背上流出了藍(lán)色的血,忽然,知識分子黃黃說:“這塊彈力玻璃上有毒!”“?”大家都驚叫起來。膽子最小的小可說:“毒液會不會從那塊玻璃上流下來?”小可說著說著哭了起來。黃黃想了想,說:“暫時(shí)還不能確定!希望不會流下來!”“那小飛怎么辦?”黑黑焦急地說!翱!那邊有一株奇妙的草。說不定能解毒呢!”平常傻乎乎地小荷荷說話了。大家把注意力移到了那株草那里,黃黃走了過去,小心翼翼地把那株草拔了出來,搗成了藥水,抹在小飛的身上,小飛哭得更厲害了,但過了一會兒,小飛不再哭了,傷也好了,大家都為小荷荷歡呼,小荷荷臉上露出了開心的笑容。

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