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中學(xué)生作文精品【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
春天來了
大地處處溫暖
春天來了
到處生機(jī)一片
春天是一位美麗的少女
活力四射花枝招展
她經(jīng)過的地方
都被她打扮得姹紫嫣紅生機(jī)盎然
她經(jīng)過一排柳樹
拿出二月春風(fēng)這把剪刀
裁出細(xì)細(xì)的嫩葉
于是柳枝翠綠向藍(lán)天
她來到果園里
輕輕擺動一下果樹的枝干
于是果樹忙碌起來
吐出新芽新花鮮艷
她路過美麗的田野
輕輕撫摸一下地面
于是片片麥苗爭拔節(jié)
滿坡翠綠迷人眼
她經(jīng)過小河
輕輕吻吻小河的.臉
河水解凍清凌凌
唱著歌兒奔向前
啊 春天美麗的少女
你把美麗帶給了人間
給大地披上了彩衣
描繪出一副副美麗的畫卷
中學(xué)生作文 篇2
那年清冷的月下，他獨(dú)自登閣俯瞰東吳滿城燈火，神色如素。
——題記
彼時他同無數(shù)江東的熱血青年一般追隨著那如同東吳神話的男人，單純沖動地以為他能夠帶來歌舞升平的盛世繁華。
他執(zhí)著地相信著。一腔熱血沸騰就像煙花等著綻放照亮夜空。
直到真正與他并肩站在一起，朝夕相伴，才隱約看見一切不過煙云覆蓋著被他深藏起來的觸目驚心。光芒下的男人每往前走一步都是一地的血淚。
江東手握權(quán)柄威震天下的大都督周瑜也不過是一枚棋子。
一枚孫權(quán)制霸稱帝的棋子。
他那個時候不懂什么叫功高蓋主，什么叫臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡。
他只是不愿意再看到周瑜一人登高憑欄，廣袖束裾，俯瞰江東萬家燈火，嘴角漾起溫柔笑意。
好似這世間一切不如天下百姓展顏一笑。
他卻只能站在周瑜身后不遠(yuǎn)處，斂下一切的鋒芒，聽他醇厚的嗓音下達(dá)一個一個命令，然后默默執(zhí)行。
無論刀光劍影，亦從不悔。
一步之遙，卻不可逾越。
那么近，也無法看清他心中所想。
他只敢在周瑜挑燈夜讀的時候偷偷打量他，看他的眼神飄渺落在不知何處，而后又靜靜沉在了泛黃的古卷當(dāng)中。
誰也參不透。
“子明，早些歇息吧，莫再陪我�！敝荑さ_口，視線依舊落在卷章上沒有絲毫偏轉(zhuǎn)，眼神里深藏著幾分疲憊。
他拿起一旁的鶴氅為周瑜披上。
“多謝子明�！敝荑の⑽�(cè)頭，點(diǎn)頭示意。身姿帶著三分雍容三分風(fēng)骨優(yōu)雅。
他抱拳告退。
然后獨(dú)自在寒風(fēng)料峭中替周瑜拉緊了門。
那燭火柔和的光芒綿延了整個晚上。
人都道：“曲有誤，周郎顧�！�
他不止一次看見東吳的大都督輕撫琴弦，一曲長河吟在深夜中嘆息出他的心事�？墒撬欢�
曲高和寡。大都督傾盡一生也再找不到知己。
那冷冽的琴音，竟生生在心里割裂出傷痕。
直到后來魯子敬逝世，他受孫權(quán)重托成為東吳第三任大都督之后，才漸漸明白那琴音后的深意。而他卻希望這一輩子都從不曾懂得。
高處不勝寒。他的大都督就是這樣被無盡的孤獨(dú)侵蝕成一具空洞的軀殼。
赤壁風(fēng)煙已過，徒留冥冥之火。
獵獵旌旗下，后人道是，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
卻無人看見他一人撐起江東的苦楚。
昔日孫伯符長逝前曾囑咐孫權(quán)：“內(nèi)事不決問張昭，外事不決問周瑜�！�
那無上的信任就像是壓在胸膛上的一塊巨石，午夜夢回之時留在腦海中的，只�？坦堑耐础�
他看著他的掙扎卻只能看著。
他的君王流著淚說，孤非周公瑾，不帝矣。
算無遺策的君王啊，他們二人在你天下霸業(yè)的棋盤上不過是兩枚微不足道的卒子。卒子過了河，就再也回不來了。
南郡的一箭刺穿了周瑜的一身戎裝。金戈鐵馬中只剩下他的驚呼：“大都督！”
善征戰(zhàn)的他第一次覺得沙場上的連天烽火那么刺目，殷紅的血跡染了他的'鎧甲，盛放如同三月豔麗旖旎的桃花。
周遭的嘈雜入不了他的耳，兵刃相交模糊生與死的界限。周瑜勾起嘴角慢慢閉上眼，朦朧中似乎看見呂蒙揮刀護(hù)在他身旁。
微微嘆了一口氣。東吳的大都督豈是那么輕易就會死去的？大概他還是要一個人在漫漫長夜里承受著孤獨(dú)割斷靜脈的疼痛。
以周瑜的睿智，他怎會那般大意中了對方冷箭。
他不過是厭倦了。
他看早已看出孫權(quán)對他的防范。面對著君王劍拔弩張的質(zhì)疑，他也只是微微一笑不置可否。所謂的功高蓋主，也不過是為了替孫策完成他一統(tǒng)天下的夙愿。十年來他幽燈執(zhí)著堅守，不僅要防范著曹劉的千軍萬馬，還要警惕著他的主公。
當(dāng)年孫策猝然長逝，他就已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了知己。
之后所做的所有事，都已經(jīng)是無人了解的了。
也罷。為了孫策，我就傾盡一生還人民一個河清海晏的太平世界吧。
那之后，周瑜房里的燭火總是整晚亮著。
他守在門口，隔著薄薄的一道門陪他度過茫茫寒夜。
一如他默然無語生死相隨。
周瑜選擇了透支生命的方式不日不夜地處理公務(wù)。他甚至可以看見活力從單薄的身體里流逝的痕跡，像沙漏一樣不溫不火地就流光了沙。
所幸在生命的盡頭有呂蒙伴著他。即使直到他離開這個世界那個憨厚的吳下阿蒙也無法理解他的孤獨(dú)，不過……足夠了。
公元210年，東吳大都督周瑜道于馬丘病卒，時年三十六。
呂蒙閉上眼，仿佛還可以看見大都督的背影。風(fēng)姿卓然，翩若驚鴻。
只盼來世成為他的知己的，是他。
中學(xué)生作文 篇3
今天，我去醫(yī)院看望一位住院的親戚。路過產(chǎn)房，聽到嬰兒的哭聲，我放慢了腳步，透過玻璃往里看。
在產(chǎn)房里，一個個嬰兒哇哇大哭，聲音蕩漾在產(chǎn)房的每一個角落。這聲音有一種綠豆剛剛發(fā)芽，小草剛冒出尖角的感覺。那么稚嫩，那么天真無邪。他們一個個那么小，只有50多厘米，六七斤重。媽媽看到我驚訝的'表情，笑著對我說：“你剛出生的時候也只有這么大。“我聽了媽媽的話，更加驚訝了。我不可能只有這么大，這么輕。媽媽看著我這副堅定的表情，禁不住哈哈大笑。聽完媽媽的解釋，我才相信了媽媽的話。
此時，我才感到媽媽養(yǎng)育我的不容易與辛苦。此刻，我百感交集，像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸在我的肚子里翻江倒海。此刻我忽然發(fā)現(xiàn)有一滴熱熱的液體落在我的手背上，又是一滴。這是淚，這是感動的淚，這是最真誠最純潔的淚。
母親，是您給予了我生命，是您給予了我母愛，是您給予了我幸福，是您給予了我一切。
中學(xué)生作文 篇4
嘯山林牛退耕，神州萬頃舞崢嶸。新年捷報虎添翼，盛世乾坤盡歡騰。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷喜悅的心情。我們迎來了新世紀(jì)的第十個除夕之夜。
一家人一邊包團(tuán)圓餃子吃年飯，一邊圍坐起來歡聲笑語。這個時候是我們最開心的日子。雖說童年已經(jīng)和我告別了，但此時的我，臉上是掩不掉的喜悅。晚上，我們?nèi)依闲【墼谝黄鸢灸晔貧q，歡聚酣飲，共享天倫之樂。從傳統(tǒng)到時尚，千年不變的仍是中國人割舍不下的“年味兒”，和在“年味兒”里蘊(yùn)藏的濃濃的親情。
整，中央電視臺的春節(jié)晚會準(zhǔn)時開播，精彩的節(jié)目讓辛苦一年的礦區(qū)職工家屬忘記了疲勞，忘記了煩惱，忘記了痛苦，忘記了一切的一切……，難得相聚的一家人圍坐在一起盡情的、專注的、興奮的觀看春晚節(jié)目，體會著家的溫馨。
年的鐘聲還沒有敲響，屋外的鞭炮已經(jīng)接連不斷地響起。臨近12點(diǎn)，新年的腳步越來越近了。窗外，寒風(fēng)凜凜，室內(nèi)，暖意融融，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”在億萬人民的矚目下，我們終于迎來了這激動人心的.時刻，洪亮的鐘聲敲響了神州大地。屋外，越發(fā)的熱鬧了。鵝毛大雪將整片整片的大地覆蓋，卻還是凍不住人們的一顆顆火熱的心。
難忘今宵，飛揚(yáng)的歌聲，凝聚心頭不變的情節(jié)，熟悉的旋律，回蕩情懷不改的真切。告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，肩負(fù)著歷史的重任，明天又起航。展望明天，我們將團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，塑造更加壯美的七彩畫卷。我們用有力的臂膀，擁抱祖國的藍(lán)天；我們用智慧的大腦，鑄就祖國的輝煌；我們用熾熱的豪情，歌唱祖國的未來！
祝愿我們的祖國繁榮昌盛！
中學(xué)生作文 篇5
眼睛一眨，我已走過了15年的人生路�；秀遍g，我就上了初二�；厥茁L的讀書生。涯，看到的是一串串或彎，或深或淺的腳印。而激勵我不斷前進(jìn)的是父親默默的愛。
父愛您就像微風(fēng)細(xì)雨，一直滋潤著我。您還記得我剛上一年級的時候嗎？那時學(xué)校離家不遠(yuǎn)，十幾分鐘就可以到校。您為了讓我能夠認(rèn)識回家的路，不在依靠父母，您就教我如何記住回家的路，把回家的.路編成一個地圖給我看，并教導(dǎo)我認(rèn)識周邊建筑。我學(xué)會了以后就每天獨(dú)自在回家的路上走，一走就走過了六年的讀書生涯。但是父親您也擔(dān)心我，一直默默的跟著我上學(xué)，放學(xué)，陪我走過人生的第一步。
父親您對我的愛是無言的情懷，是沉默的岸頭，在我疲倦的時候，給我起航的力量。在狂風(fēng)暴雨中，父親不正像一棵松樹嗎？高大雄壯，是力量與堅韌的象征，在與自然和困難勇敢地拼搏后，教會了我如何適應(yīng)環(huán)境，如何面對困難，并為我撐起一片綠蔭，供我歇息。在我人生的第一個十字路口上，困難與挫折使我失去了往日與憧憬，是父親您鼓勵我說：“不要怕，在哪里跌倒了就從哪里爬起來，不要向挫折低頭，世上沒有解決不了的事�！蹦嵌潭痰囊环捠刮覐牡固幣榔饋恚橹易呦氯�。
如今，皺紋都爬上了父親的鬢角，而父親您對我的愛卻一直在我身邊伴著我。父親，我知道您一以來對我的期望，是想讓我好好讀書，長大后能夠出頭人地。我不會讓您失望的，在未來的歲月里我會銘記著父親對我說的話，伴著您的愛走下去。
中學(xué)生作文 篇6
美，是一位身披隱形衣，躲在這世界每一處角落的姑娘。她時而到這兒，時而去那兒。時而在人海中逆行，時而有縱橫于人心。
美，是一朵散發(fā)著幽幽自然之香的馥郁鮮花。它不停抽芽，不停長葉，不停綻放，又不停散香。美，無處不在。生活中的美，就像那初升起的太陽，雄壯而又充滿希望。美，在清晨第一班去學(xué)校的公車上。睡眼惺忪的人們，零零散散的站在公交車車站牌的一旁，可奇怪的是，車到了站，人們卻不慌不忙，有條不紊地排著隊，挨個挨個地上了車。遇到來晚了的老人，可愛的叔叔阿姨還會主動讓出一個空，讓老人先上車。車上的.年輕人一看到老人那不便的腿腳，還會主動讓出自己的座位，將老人扶到座位上。這，就是美。
美，在學(xué)校教室的衛(wèi)生角處。一位同學(xué)走到垃圾桶旁，隨手一拋，垃圾在半空中劃出一道完美的弧線后，毫無疑問地就這么來到了垃圾桶外。另一位同學(xué)看見后，走近說：嗨，得扔進(jìn)垃圾桶才行哦。于是，那位本還準(zhǔn)備扭頭就走的亂扔垃圾的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己的失誤與過錯。轉(zhuǎn)過身，不好意思地趕忙將垃圾撿起，跑到垃圾桶前，將垃圾扔了進(jìn)去。還好你提醒了我啊，謝謝。這，就是美。
美，在老師講的一節(jié)精彩的課堂中。同學(xué)們，你們是同意A的做法，還是B的做法呢?一位同學(xué)勇敢地舉起了右手，然后又站得筆直地開始講述起他的看法。好，說得很有道理，但不過還有同學(xué)有跟他不同的看法嗎?老師，我不太同意他的看法，因為......又是一位勇敢的同學(xué)站起，用流利的普通話說明著他的看法。一個又一個同學(xué)，一只又一只勇敢的右手，在知識的大海里暢游著，在真理的宇宙中遨游著，在科學(xué)的天空振翅飛翔著。這，就是美。
生活中的美，往往是被人們忽視的。但是，被忽視并不就意味著已消失。舉起我們探索與發(fā)現(xiàn)的放大鏡吧，去尋找，去追逐那一份真實存在的美，讓這朵清新淡雅的鮮花，永遠(yuǎn)綻放于我們美好的心靈之間。
中學(xué)生作文 篇7
什么是自信心？
自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒有什么好處。
但我不同意這種意見，我認(rèn)為自信還是有益處的。我們在學(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過險峻的高山，渡過茫茫的闊水，而自信心就是登山云梯，渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。
人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實生活中，自信心是大力之神，它能使盡弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)，鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人，當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的'工作服，翻動礦石，攪動冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動搖。成功之后她對她的朋友們說：“無論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心�！�
由此可見，事業(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備特征。當(dāng)然，自信心是受社會條件制約的。要了解社會需要，要了解自己的能為社會貢獻(xiàn)些什么，要正確估計自己的能力。如果一個人連圖紙都不會畫，但卻對眾人大嚷：“我是現(xiàn)代著名工程師，我能為社會建起許多高樓大廈�！边@豈不是狂妄、吹牛嗎？
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正視自己的不足，則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)，成功的希望正是從這里起步。
時間匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大。期間，我們有過歡樂，有過失落，嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎坎坷坷，這就是因為我們并非盡善盡美，正所謂“人非圣賢，孰能無過�！笨稍谶@一路的坎坷中，我們并非一無所獲，而是在過程中學(xué)會了如何去戰(zhàn)勝困難。
在我們的求學(xué)路上，不會一帆風(fēng)順，但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行，對自己失去信心，那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行，才能去大膽嘗試。
著名大科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈過程中，屢次碰壁，屢次失敗，但他就是憑著自信，一直沒有放棄，最終為人類作出突出貢獻(xiàn)。
是�。≡谖覀兊奶骄柯飞�，不會一帆風(fēng)順，一定會遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外的無數(shù)事實說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。正如愛迪生所說：“沒有失敗，只有離成功更近一步。”所以，我們要自信地迎接成功與失敗，堅信“我能行�！�
中學(xué)生作文 篇8
一日復(fù)一日，一年又一年，逐漸變成了我們的一生。這一生，或許過的平淡無奇，也或許過的浩浩蕩蕩，無論是什么，終會有終結(jié)的時候。人們或許懼怕死亡，可在此之前，還是讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味人間的美好吧。
看，路邊的老大爺，正在拍打著扇子吹風(fēng)，聚精會神地看著大樹下正在下棋的年輕人。他的嘴角是帶笑的，即使青春已過，臉龐變得蒼老，可他的.笑是那么純真，那么真摯。這就是最簡單的快樂了吧，盡管平淡，可卻能從平淡中獲取到快樂和幸福。
聽，耳邊呼嘯而過的風(fēng)聲，風(fēng)兒走得這么匆忙，是為何事呢？盡管是見了數(shù)不清次數(shù)的風(fēng)，當(dāng)它再一次從你耳邊輕輕穿過的時候，依舊會引起你的遐想�；蛟S這只是遐想，風(fēng)是沒有思想和感情的，可你依舊會為你這個神奇的想法驚奇好久。事后回想起來，還會是止不住的笑容。
聞，飄來的若即若離的花香。那清淡的花香源自哪里？源自路旁一排排花壇上種著的潔白的小花。仿佛被雪染白了的顏色，純潔如白紙，不食人間煙火，這就是小花吧？淡淡地度過一生，沒有憂傷和煩惱，就這樣供人觀賞。沒人能真正讀懂它的心情，只有它自己能知道。
這就是人生，平凡、無華，卻能讓人思索許久也不明白。
中學(xué)生作文 篇9
生命如花般絢麗綻放，沿著時光軸前進(jìn)的方向奔跑，接受歲月贈送的稀世珍寶。
——題記
禮物，童真
“小時候總愛抬頭，看白云朵朵，總覺得天上的每朵云里都住著一個美麗的天使。”
每次跟小朋友鬧氣后，總愛倚在陽臺上望著天上的云朵說話。當(dāng)云朵變換形狀時，就高興地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責(zé)怪傷心了，我也會偷偷地伏在陽臺上，一邊哽咽一邊絮絮地訴說心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時，總會嘰嘰喳喳地討論其中的'奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設(shè)計她們的房子怎么樣才是最好看的。
歲月給我的第一份禮物是純真。
禮物，青春
十六歲的花季，我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開序幕的時候?qū)⒁涎菀粓鼍实膽�。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時候，將要跳出一段優(yōu)美的姿態(tài)�，F(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會想到黛玉葬花時的時候，“儂家葬花人笑癡，他年葬我知是誰”�？吹綉賽壑锌偸鞘軅呐�，我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰憐？”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。
禮物，蒼老
時光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。
也許我會情不自禁地感嘆到“夕陽無限好，只是近黃昏”。也許我會為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會為那蒼老干一杯，我會為那
蒼老舞一段，我會為那蒼老歌一曲……
歲月流逝，我的奔跑停止在時光軸的那一個端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。
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