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中學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花。親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽……”每當(dāng)我聽到這首“軍中綠花”時(shí)，就會(huì)想起軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)的那份不舍與懷念。
時(shí)間過得真快，我的軍訓(xùn)日子也快要結(jié)束了，我真懷念這里的每一處地點(diǎn)。記得在結(jié)束軍訓(xùn)的前一天晚上，我們組織了一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)。
那一天，起床的哨聲響起，我們快速地洗漱，心里有些小激動(dòng)，盼望著晚上趕快到來。終于到了晚上，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下走到了會(huì)場(chǎng)，可意外的是我不小心把呂楷鴻的臉弄到了，看見他哭得很傷心，我一時(shí)不知如何是好，只能扶著他走到了會(huì)場(chǎng)，可是我又很擔(dān)心他會(huì)出事，以至表演時(shí)，連節(jié)目都沒怎么看，我時(shí)時(shí)地注意著他，還好他很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)，終于沒出什么事。到了宿舍，我們狂歡了起來，可是一位女教官大聲地叫了一聲：“你們?cè)趺催�睡不睡覺了，不睡覺的出來罰站。”聽了她的話，我們才無奈地睡覺了。在美夢(mèng)中，漸漸地到了最后的一天，我們參加了一個(gè)出操的`比賽，可是我們沒有名次，不過我們已經(jīng)盡力了，還好我和一些同學(xué)得到了一張獎(jiǎng)狀，這張獎(jiǎng)狀是我對(duì)這里的留戀。就這樣我們戀戀不舍地過完了這最后半天的軍訓(xùn)日子。
如果可以，我希望時(shí)間倒流，回到軍訓(xùn)開始的日子，回到熟悉的宿舍，回到熟悉的食堂，回到我們熟悉的訓(xùn)練場(chǎng)上……
中學(xué)生作文 篇2
多一份童年，就多了一份歡笑。
童年就像一個(gè)糖果盒，里邊裝著五彩繽紛的糖果。下面就讓我拿出最甜的一顆，來說說那件趣事吧！
還記得的那天上午，我們剛上完音樂課�；貋淼臅r(shí)候，那些比我更早到的女生已經(jīng)成群結(jié)隊(duì)的待在那兒閑聊了。過了一會(huì)，到教室里的更多了。這時(shí)，董安基也到了，恰好他從這兒路過，不小心被桌腿給絆倒了。結(jié)果屁股露了出來。在場(chǎng)的女生見到都哈哈大笑，董安基可是丟死人嘍！也不知是哪個(gè)女生朝著東安吉的屁股猛地踹了一腳，董安基站起來，只見他怒目猙獰，怒氣沖沖地對(duì)那個(gè)女生狠狠地瞪了一眼，就拿著音樂書打她�？烧l知，董安基的封面與書頁連的不結(jié)實(shí)。剛要打她，書頁一下子“飛”了出去，可書的封面還在他手中。書頁一下子飛到了對(duì)面同學(xué)孔維麗的'頭上，立了起來，空位里好像戴了個(gè)三角帽。
童年像一幅褪色的畫，貼在記憶的墻上；童年像一首歡樂的歌，訴說著那些過去的事情；童年像一只悠揚(yáng)的牧笛，吹奏這世間最美的樂曲......讓我們一起來珍惜童年吧！
中學(xué)生作文 篇3
我想，我一輩子都忘不了她。
初中三年，她做了我們?nèi)甑陌嘀魅�，又教我們歷史又教英語。曾經(jīng)，有人開過玩笑，你們班主任可真是全能，啥都能教。我們班的學(xué)生只笑笑，那笑容中帶著自豪。
初見，我感到不可思議。因?yàn)榘嘀魅螌?shí)在是太矮了，才僅僅一米五左右，我感到十分的詫異。她在我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，給我們留下的唯一印象就是矮。
她那時(shí)怕我們不注意聽她的話，總是把話說三遍。我們笑她，重要的事情說三遍。
她將我們所有人都當(dāng)成是她的孩子，付出熱情與汗水，以及她的心血。她總是寵著我們，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四樓三個(gè)班，我們班永遠(yuǎn)是最不會(huì)被束縛的。初三的最后一次春游時(shí)，學(xué)校明確規(guī)定了不給帶手機(jī)，因?yàn)橥砩嫌型碜粤?xí)。班主任悄咪咪將門關(guān)起來，叫我們安靜，和我們說，讓你們不帶手機(jī)吧，不太現(xiàn)實(shí)，你們肯定會(huì)偷偷帶。那這樣，你們帶不要緊，晚上晚自習(xí)的.時(shí)候把手機(jī)關(guān)機(jī)，放在講臺(tái)上，放學(xué)再還你們。我們?nèi)嚅_始鼓掌。班主任臉上的笑容，永遠(yuǎn)是那么溫暖。后來回去的時(shí)候，班主任并沒有收大家的手機(jī)，她說她相信我們，只是叫我們自己自覺關(guān)機(jī)，我們所有人都默默的照辦了，僅僅因?yàn)樗龑?duì)我們的那份信任。
畢業(yè)典禮的時(shí)候，學(xué)校也明確規(guī)定了不給帶手機(jī)。但我們班仍然沒有明確說明。于是，我們就趁著這個(gè)空子，偷偷的把手機(jī)帶到了學(xué)校。本來，班主任發(fā)現(xiàn)了，我們以為她會(huì)教育我們一番，她卻是笑了笑，沒有再秋后算賬。常常有人說，你們班人的性子，全是被你們班主任寵出來的。
她總是喜歡和我們開玩笑，拿著書裝作要揍我們的樣子。我們都清楚她的性子，總是笑嘻嘻的躲開，一點(diǎn)都不怕。
中考的那天，離開教室的時(shí)候，我默默地去抱了抱班主任。因?yàn)�，我真的很不舍，我想，我這輩子再也遇不到這么好的老師了。
老師說過，她頂多只能記住我們中的一部分人，一小段時(shí)間，然后就會(huì)遺忘了我們。但她不知道的是，我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住她啊。
我們幫她過生日的那天，班主任跟我們講她小時(shí)候的事。她說，她從小基本就沒過過幾個(gè)生日，也就吃個(gè)雞蛋意思一下。她聽說我們大家要給她過生日的時(shí)候，她心想，這個(gè)班的孩子雖然調(diào)皮，倒也不錯(cuò)。
啊，我回憶起許多與班主任一起度過的美好時(shí)光。我感謝當(dāng)年，命運(yùn)讓我來到了這個(gè)學(xué)校，來到了這個(gè)班，遇到了班主任。
中學(xué)生作文 篇4
放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。玉樹地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難, 但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的精神財(cái)富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。
14日早晨, 青海玉樹。7。1級(jí)地震突如其來, 寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。
災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國人民的心, 軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動(dòng), 投入到了緊張的救援中。與此同時(shí), 個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物, 愛心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū), 和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉, 無論是政府, 還是民眾, 都有了更豐富的'經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。
盡管科技日漸發(fā)達(dá), 地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi), 一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立, 也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說："一個(gè)聰明的民族, 從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。"汶川大地震之后, 防震減災(zāi)法獲得通過, 已經(jīng)于20xx年5月實(shí)施, 應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中, 公民精神隨之成長(zhǎng), 很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策, 對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹, 我們相信這些會(huì)在玉樹地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。
中學(xué)生作文 篇5
晚上，森林是黑魆魆的。似乎有影影綽綽的東西在我身后竄動(dòng)，我打了個(gè)寒噤，緊緊地捂著手中的單反相機(jī)，我一定要抓拍到怪獸，以向我的朋友證明在我們家附近的森林是有怪物的，并且我也是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)怪物的人！
我循著手電筒投射的光芒腳步緊緊地走著，我的身子有些顫栗，后背和額頭已經(jīng)沁出了細(xì)密的冷汗珠。
森林，是寂靜的。夜，是寂靜的。有幾種我不知道的鳥的叫聲從不遠(yuǎn)處傳來，也有不知名的夜行動(dòng)物發(fā)出了十分古怪的叫聲。我汗毛倒豎著，心里開始打了退堂鼓，愣了一會(huì)兒，咬了咬牙關(guān)，卻也還是加快了腳步，沿著荒草萋萋的羊腸小道走了去。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一棟奇怪的建筑物。它是一所被遺棄在森林中的小屋，被兩顆兩人高的闊葉樹掩映著，看得出來已經(jīng)荒廢了很久。那是木制的，現(xiàn)在小屋卻歪歪扭扭、淡藍(lán)色的油漆也掉了大半。
我的心都快跳到了嗓子眼兒，正猶豫著。有一只被無形的神秘力量操控的手引著我走進(jìn)了那所小屋子。我輕輕伸手想滿滿地推開小屋破敗的門，可我的指尖剛一觸碰，那扇陳舊的門便轟然倒下了，里面便騰起了好大一陣的灰塵，夾雜著令人窒息的惡臭像我撲鼻而來。我連忙揮動(dòng)著手臂驅(qū)散開這些骯臟的氣體。
待氣體散盡之后，我瞧見了地面上有幾堆黑色的糞便，我猜想那一定是狐貍留下的。父親曾告訴過我，像這樣的建筑，被遺棄后一般會(huì)成為動(dòng)物的避難所或棲息地，所以有動(dòng)物的糞便也不足為奇了。我只是擔(dān)心自己別被襲擊了。
驀地，我發(fā)現(xiàn)四周的墻壁上流滿了黑色的粘稠骯臟的東西，散發(fā)出非常濃重的惡臭。我湊近眼睛瞧了瞧，嚇了一大跳！原來是血！滿屋子的血！血是順著一個(gè)房間越聚越多的，那扇房間的`門虛掩著，里面有窸窸窣窣的聲響傳來。我咽了口唾沫，深深地吸了口氣，輕輕推開了這扇布滿灰塵的門，也一并將手電筒的光慢慢地自上而下往里面投射進(jìn)去。
看著眼中的這一切，我驚呆了！這是一個(gè)小小的洗手間，有一個(gè)便池和一個(gè)洗手臺(tái)，也不過十幾平米大，里面全都是黑色的凝固了的血液。在我頭頂上尖叫著的則是成百上千只聚在一起的吸血蝙蝠！它們用手肘支撐著爬走，大部分倒掛在狹小的洗手間頂上。它們見到了我，便一起沖著我呲出了尖牙，發(fā)出“吱吱唧唧”的聲音。我愣住了，這些血原來是它們排泄出來的廢物！它們是完全靠血生存的惡魔！
我再也忍受不住了惡臭的噴熏，那使得我頭腦發(fā)昏，而且看到那密密麻麻的吸血蝙蝠之后，我腦袋更暈了，我從來沒有這么想離開過一個(gè)地方。
于是我飛快地逃離了出來，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我的心許久都平靜不下來了，我奔跑著回到了家，躺倒在床上便呼呼大睡了。
后來我便知道了，它們白天在隱蔽處休息，晚上出來吸食家畜的血液（一想到這個(gè)我現(xiàn)在還感到一陣惡心），它們是單單靠著鮮血存活的生物之一。
我的心幾個(gè)月后終于平靜了，但當(dāng)我到那所小屋去的時(shí)候，已經(jīng)沒有什么小屋了，一眼望去全是黃土。我聽說那里正在建造什么新的住宅區(qū)，也許挖了罷。
另一個(gè)旮旯里，有窸窸窣窣的響動(dòng)。
中學(xué)生作文 篇6
在人生中，從也許會(huì)看到許多分岔口，有時(shí)你注定必須去選擇。當(dāng)你剛出生時(shí)，上天便賜予了你生命，命運(yùn)的大門向你打開，來到這個(gè)世界，欣喜的父母給予了你的姓為你取好了名，這是父母替你做的選擇，也許你只認(rèn)為姓名只是一代號(hào)，但是它卻要伴隨你的一生；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，便要自己去選擇。
在夢(mèng)想的大海中，你可以就近上岸，同時(shí)也可以繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)！
現(xiàn)在的我是一位中學(xué)生，不用我說你也知道初中那枯燥難捱的生活，一次考試的失意，不惜用慌話去騙來父母的笑臉和表揚(yáng)，自己卻換取了愧疚和不安，再后來便用力去挽回自己的慌言，希望自己的努力可以真正換回值得驕傲的成績(jī)。
在懵懂迷茫中，這個(gè)夢(mèng)想的方向終于正確了，天神爺爺終于夸我聰明了。在八年級(jí)下半學(xué)期中，我才明白人生的路途中不可能沒有艱難困苦，不要害怕犯錯(cuò)，就像做題，錯(cuò)了并可怕，只要能夠及時(shí)改正。我不甘墜落，不甘被落后，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向高中沖刺，媽媽在我耳旁不斷地鼓勁說；“孩子，在你學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間好好努力，在將來定能成為一定的氣候，我兒子最聰明，相信你一定行�！泵棵柯牭竭@番語重心長(zhǎng)的話語我不多一份自責(zé)與愧疚，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中每當(dāng)有困難時(shí)主退縮，不敢正視困難總想繞過去，我腦子中從沒想過去克服，去迎韌而解。在下學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試中，我終于戰(zhàn)勝了困難，達(dá)到了自己滿意的成績(jī)，也許對(duì)優(yōu)秀生這不算什么根本不值一提，但對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)偏差的我是多在的鼓勱呀！至少這一次我證明了自己的選擇不是錯(cuò)誤的'，我也有聰明的選擇，小生活同樣有大喝采。
人生就像一場(chǎng)旅行，并不只在乎目的，在乎的還有沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。我們生時(shí)不能帶來什么，死后也不能帶走什么，人生等同選擇，夢(mèng)想的人生等于聰明的選擇。
中學(xué)生作文 篇7
我，一個(gè)平平常常的中學(xué)生，在生活中、在學(xué)校中、在家中，總覺得處處不順心，憂愁是剪不斷，理還亂，心情整天像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
有一回在家中，我無事可做，便看起了書。此刻，媽媽像往常一樣，在客廳里正與幾個(gè)“麻友”在打麻將。中午時(shí)，媽媽叫我煮飯，可是我對(duì)煮飯是七竅通了六竅——一竅不通。結(jié)果煮好的飯更像是一鍋粥，因此我被媽媽好好地痛罵了一頓。
這些種種的不愉快郁積在心頭，日積月累，我覺得快要崩潰了。
后來，我的一個(gè)“死黨”帶了一張暴力游戲光盤給我。我回到家后，便直奔自己的天地。打開電腦，安裝游戲，不到兩分鐘就搞定。進(jìn)入游戲后，我拿著大刀沖進(jìn)敵陣，聽著一聲聲慘叫，看著一堆堆尸體，踏著一攤攤鮮血，我內(nèi)心陡然升起了一股興奮，一股快樂。生活中的種種不愉快頓時(shí)煙消云散。這樣維持了一個(gè)月，我漸漸迷上了游戲，并有點(diǎn)不能自拔了。我的成績(jī)也因此一落千丈，不過我的心情卻在從黑暗走向陽光。
媽媽發(fā)現(xiàn)了這一變化后，立即采取斷然行動(dòng)，強(qiáng)行將我的游戲光盤通通扔進(jìn)垃圾桶，電腦上的游戲也被通通送進(jìn)回收站。媽媽做完這些驚天動(dòng)地的大業(yè)后，還不忘聲色俱厲地教訓(xùn)我兩句，然后得意洋洋地走了。我坐在沙發(fā)上，看著垃圾桶里的碎片，我的心也碎了。
我開始被逼走上遠(yuǎn)離電腦游戲這條路，我的心情又回到了以前的黑暗與深沉。不過這次我很快從生活中找到了快樂。在學(xué)校老師的培育中，我領(lǐng)悟到了為人處事的道理，在家里父母的指導(dǎo)中，我學(xué)會(huì)了煮飯燒菜的技巧。而每當(dāng)初見成效的時(shí)候，我的心情比玩電腦游戲時(shí)，殺掉一個(gè)守關(guān)大將還要舒暢，還要開心，只不過是沒有了那樣的興奮。好奇心的`驅(qū)使，又使我又時(shí)不時(shí)地偷偷地玩起了電腦游戲。這次，由于我的機(jī)智，終于瞞了天，過了海，媽媽竟一直沒有發(fā)現(xiàn)。不過這也使我養(yǎng)成了一個(gè)惡習(xí)，就是我一見血就興奮，所以我的臉經(jīng)常充血腫脹，消腫后又高低不平，都快趕上月球表面那樣坑洼了，都快不像人形了。
這樣下去也不是個(gè)活法。靜下心來，痛定思痛，就是媽媽沒有發(fā)覺，我覺得我自己也該懸崖勒馬了，并應(yīng)該試著從其他方面來消解心中的不快。慢慢地我又重拾了生活中的快樂。遠(yuǎn)離電腦游戲的日子，我的成績(jī)又上去了，父母看了很高興，此刻，我也從內(nèi)心深處感到高興�？吹絼e人有困難，我去幫助他，他說了聲“謝謝”，我同樣也感到高興。
自從我經(jīng)歷了被逼遠(yuǎn)離電腦游戲到自愿遠(yuǎn)離電腦游戲的艱難歷程后，我真正體會(huì)到了生活中快樂的源泉，也領(lǐng)悟到了自己所需要的真正的快樂。只有快樂來自自己的心得體會(huì)，那么這才是助我解除憂愁的真正良藥。
中學(xué)生作文 篇8
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在聲聲叮嚀和無微呵護(hù)中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵聣殉砷L(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它展翅飛翔的空間;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫⑽《搿乙卸骼蠋�，因�(yàn)槔蠋熥屛以谥R(shí)海洋中遨游，讓我在困難挫折中勇往直前。
同學(xué)們，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利悾阂驗(yàn)橛辛死蠋�，一批又一批青少年才能茁壯成長(zhǎng)，奔向美好的明天。
如果沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng);如果沒有雨露，就沒有百花的芬芳;如果沒有老師，就沒有我們成長(zhǎng)的今天。
老師，誨人不倦，無私奉獻(xiàn)，把愛灑向我們每一個(gè)心靈，引領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。老師，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，把祖國的花朵培育成華夏的棟梁。
把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的贊美。老師不是綠葉，卻在滋潤花朵;老師不是紅燭，卻能照亮心靈。如果我是作家，我會(huì)用燦爛的文字為老師撰寫世上最美的文章;如果我是歌唱家，我會(huì)用最美麗的歌喉為老師唱最動(dòng)人的歌曲。讓感恩的情感在我們的心里默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
此刻，讓優(yōu)美的`旋律再次響起，我們?cè)俅纬鹉鞘浊呷诵钠⒌母瑁焊卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
師恩難忘，感謝你們，我親愛的老師!
中學(xué)生作文 篇9
晚上，清幽的月光透過窗簾照在我臉上，風(fēng)鈴清脆的聲音令我陶醉，媽媽的嘮叨仿佛又在我耳邊響起……
在我九歲那會(huì)，每天起床后，我聽見的總是媽媽的嘮叨聲。記得有一次，媽媽又開始說起總嘮叨的那一連串話�！翱禳c(diǎn)起床，再不起來，你就要遲到了，一日之計(jì)在于晨，你看你慢吞吞的……”這一次我沒有一如既往地服從命令，而是反駁道：“清早叫我起床干嘛？學(xué)校7點(diǎn)多才打遲到鈴，嘮叨死了�！蔽艺f完這句話后，立刻意識(shí)到不應(yīng)該這么說。我從媽媽的眼里看見了深深的落寞。
吃完早餐后，媽媽騎著電動(dòng)車，送我到學(xué)校。我靠在媽媽溫暖的臂膀旁，想起了那一句句關(guān)心的話語，我竟然這樣對(duì)待媽媽。送到學(xué)校門口后，媽媽并沒有與以往一樣嘮叨。只是深深地嘆息著，不停地嘆息……
放學(xué)后，媽媽下班接我回家。選擇買了我最愛吃的菜，我羞愧萬分�；氐郊�，我依靠在書桌旁，心里忐忑不安。媽媽給我沖了一杯熱牛奶，端進(jìn)我的房間。我激動(dòng)萬分地抱著媽媽。為自己的.無知，為自己的年少而讓媽媽傷心，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。
媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“別哭了，都這么大了，還好意思哭。人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要你不是一而再、再而三地犯錯(cuò)，就可以原諒�！薄笆钦娴膯幔俊薄皨寢屧趺磿�(huì)騙你，好了，趕緊寫作業(yè)吧！要不然明天又完不成了，完不成老師又會(huì)批評(píng)你，批評(píng)了你就不是好學(xué)生了，就會(huì)在老師心里留下壞印象……”雖然媽媽又嘮叨了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，但是這次我心里充滿了幸福的味道，我也明白了媽媽話中的句句關(guān)心及呵護(hù)。
現(xiàn)在媽媽去外地工作三年了，我已是一名初中學(xué)生。媽媽雖然不在我身邊照顧我，陪伴我，不在我耳邊“嘮嘮叨叨”了，但是我依然會(huì)按照媽媽的話去做。
我相信，通過我的努力及家人的陪伴一定會(huì)使我更加優(yōu)秀，更加出色。我要證明我自己，證明給媽媽看。她的努力并沒有白費(fèi)；她的關(guān)心并不是烏有；她的聲聲“嘮叨”并不是空虛的。
親情永不下崗！
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