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【必備】三年級(jí)周記4篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)周記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)周記 篇1
在今天，我們興高采烈，因?yàn)榕瓮丫玫那锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了。
隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)響起，我們整整齊齊地排著隊(duì)伍，到指定的場(chǎng)地上坐好。戴著小黃帽，好像忘卻了頭頂上的炎炎烈日。孟老師給我們拍了幾張照片，第一排拿著橫幅，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡快的笑容。運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備就緒后，就來(lái)到跑道上，身體向前傾斜，左腿彎曲，眼睛盯著前方。只聽(tīng)“砰”的一聲，他們像離弦的箭似的，向前沖去。我們喊著：“xxx加油！xxx加油！”即使把嗓子喊啞了，我們也不顧及，還是照樣吶喊助威。比賽結(jié)束后，有的班垂頭喪氣，有的`班強(qiáng)顏歡笑，還有的班歡呼雀躍。
到了下午，比賽項(xiàng)目是女子800米跑。只見(jiàn)金佳怡來(lái)到跑道上，做好準(zhǔn)備動(dòng)作，“砰”發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員就沖向終點(diǎn)。比賽還沒(méi)結(jié)束，金佳宜就有點(diǎn)支撐不住了，孟老師在旁邊為金佳怡加油，我們也喊起來(lái)了。比賽結(jié)束，800米第二名是金佳怡，我們高興得上躥下跳。
總的結(jié)果下來(lái)，在五年級(jí)中，我們班得到了第四名，但也很開(kāi)心。因?yàn)槲覀冎溃罕荣惒辉诿�，重在參與。正因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的大集體，才取得了這樣優(yōu)秀的成績(jī)。就像美國(guó)教育之父韋伯斯特所說(shuō)的：“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧＋雙手＋力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的�！�
三年級(jí)周記 篇2
今天我生日，繆都送給我兩條泥鰍，一黃一黑。泥鰍的眼睛像兩個(gè)小黑點(diǎn)，長(zhǎng)著六根胡須，腦袋下方有兩片像船槳一樣的鰭，尾巴扁平，全身呈流線型。我把泥鰍帶回了家，裝進(jìn)了一個(gè)玻璃花瓶里。
兩條泥鰍靜靜地趴在瓶底，一動(dòng)也不動(dòng)，好似一只獵豹埋伏在草叢里，虎視眈眈的盯著自己的獵物；嘴巴一張一合，又像一個(gè)人急速奔跑后，正氣喘如牛。
我站在門口，扯著嗓子大喊，又猛烈地跺腳，泥鰍依然一動(dòng)不動(dòng)，像被麻繩捆住似的，動(dòng)彈不得。我脫了鞋子向它們躡手躡腳地靠近。就在這一剎那，泥鰍忽然像熱鍋上的螞蟻，活蹦亂跳起來(lái)，想要躍出水面，重獲自由。這真是雞蛋碰石頭，自不量力呀！
我拿起書本敲擊床鋪發(fā)出“砰砰砰”聲，又用腳踹踹書桌發(fā)出“咚咚咚”聲，還悄悄湊近泥鰍發(fā)出陣陣的尖叫聲？？泥鰍被我嚇得魂飛魄散，像跳跳糖似的上下亂竄。
終于泥鰍被我折騰得精疲力竭，無(wú)論我怎么玩耍，它們都聞聲不動(dòng)，像被催眠了一樣，毫不理睬。這兩條泥鰍來(lái)我家已將近兩個(gè)月了。我只是偶爾給它們換換水，也沒(méi)有給它們喂食，它們居然安然無(wú)恙。泥鰍的生命力真是讓人驚嘆不已呀！
三年級(jí)周記 篇3
暑假的清早，媽媽忙著洗衣服。我寫完作業(yè)后玩了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，想做些什么。對(duì)啊，媽媽這么忙碌，我可以為媽媽做些家務(wù)。洗菜？媽媽昨天就把菜洗好放冰箱了。拖地？媽媽洗衣服前就已經(jīng)拖過(guò)。對(duì)了，媽媽還沒(méi)有收拾屋子呢！正巧房間很亂，就讓我來(lái)收拾屋子吧！
我來(lái)到房間，首先把玩具放回原來(lái)的位置。因?yàn)樽蛱烀妹脕?lái)看我，我們玩的玩具都沒(méi)放好；接著我又掃地，地上臟兮兮的，我拿來(lái)吸塵器，把地面打掃得干干凈凈。最后，我又將扔得滿地都是的書一本本放回書架上……
房間收拾好了，正巧媽媽也洗完了衣服。當(dāng)她看見(jiàn)被我收拾得整整齊齊的房間時(shí)，不由得大吃一驚，還激動(dòng)地將我抱起親了一口，我可真高興��！
從那以后，我經(jīng)常幫爸媽干些家務(wù)活，爸爸媽媽更愛(ài)我了。我心里比吃了蜜還甜！
三年級(jí)周記 篇4
我最喜歡上數(shù)學(xué)課啦！
今天，準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課了。大家都迫不及待地拿出老師讓我們提前準(zhǔn)備好的橙子、水果刀，還有球狀類的物品。
切橙子了，首先老師叫我們將橙子平均切成兩份。瞧，同學(xué)們眼睛瞪得大大的，但現(xiàn)在還不能吃，要觀察其特點(diǎn)。然后老師要求我們把橙子平均分成四份，并觀察其特點(diǎn)。這時(shí)，許多同學(xué)早已等不及了，一個(gè)個(gè)是又舔又吃，狼吞虎咽，好像餓了幾天似的。我也不甘示弱周記本，舔了一舔，味道好極了，酸酸甜甜！同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小饞貓一樣，吃得嘴巴都臟了。老師看到我們“丑態(tài)百出”，忍不住笑個(gè)不停，教室成了歡樂(lè)的海洋。
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