關(guān)于高中周記匯總七篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，制定一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的高中周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
春姑娘悄無聲息地來到了我們身邊，她留下了屬于她的足跡。
柳樹垂直了腰桿，伸展出了纖細(xì)的枝條。小草偷偷地從土里探出小腦袋張望著，到處是生機(jī)勃勃的景象。
不陰不晴的天氣，乍寒乍暖的時(shí)令，一會(huì)兒是襲襲和風(fēng)，一會(huì)兒是鎊鎊細(xì)雨，春是時(shí)哭時(shí)笑的，春是善于撒嬌的。樹枝間新透出葉芽，稀疏瑣碎地點(diǎn)綴著，地上黃一塊，黑一塊，又淺淺的綠一塊，看去很不順眼，但幾天后，便成了一片蓊然的綠云，一條綴滿星星野花的繡氈了。壓在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你氣悶，可是他轉(zhuǎn)瞬間會(huì)化為如紗的輕煙，如酥的小雨。新婚紫燕，屢次雙雙來拜訪我的矮椽，軟語呢喃，商量不定，我知道他們準(zhǔn)是看中了我的屋梁，果然數(shù)日后，便銜泥運(yùn)草開始筑巢了。遠(yuǎn)處，不知是畫眉，還是百靈，或是黃鶯，在試著新吭呢。強(qiáng)澀地，不自然地，一聲一聲變換著，像苦吟詩人在推敲他的詩句似的。綠葉叢中紫羅蘭的囁嚅，芳草里鈴蘭的耳語，流泉邊迎春花的低笑，你聽不見么?我是聽得很清楚的。她們打扮整齊了，只等春之女神揭起繡幕，便要一個(gè)一個(gè)出場演奏�，F(xiàn)在它們有點(diǎn)浮動(dòng)，有點(diǎn)不耐煩。春是準(zhǔn)備的。春是等待的。春是柔美的，春是剛強(qiáng)的，春是浪漫的，春是一年的開頭，一切都是新的。
大自然的美是觸摸不到的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，春天的小鳥在枝頭上唱歌，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使人不平靜的心，又變的自失起來。春天的花朵在土地中盡情的忘我，美麗，優(yōu)雅。
張開雙臂，心平氣和的觸摸大自然的春天，感受春天的美。
高中周記 篇2
今天的天氣陰沉沉的，就像我的心情 一樣——濕漉漉的。
我最喜歡 的阿婆要去上海照顧 我阿姨的寶寶 了。我知道后，特別傷心 。我想哭，但我又想忍住，眼淚 一直在眼眶中打轉(zhuǎn)兒……終于，我忍不住了，“嘩”！眼淚象斷了線的珠子落了下來。
媽媽 忙跑上前來，安慰我：“笑笑，乖！阿婆很快就回來。再說，爸爸 ，媽媽不也愛你嗎？”
“別哭了�！卑⑵抛叩轿疑磉呡p輕地?fù)е艺f，“阿婆很快就回來，阿婆每天都會(huì)給你打電話 。”我注意到，阿婆也哭了。
上學(xué)的時(shí)間到了，我走進(jìn)校門，我一邊走，一邊想著阿婆，眼淚就像頑皮的娃娃，又像雨點(diǎn)一樣不由自主地落了下來。我發(fā)現(xiàn)了，趕緊拿衣袖擦去，生怕被人發(fā)現(xiàn)�？墒菧I水 就像逗我玩似得，又從我的眼眶里蹦了出去……
我慢吞吞地走進(jìn)教室。下課了，我竟忍不住哭了起來，幸好周圍沒有人。
放學(xué)了，我回到家里。彈鋼琴時(shí)，眼淚一滴，一滴地落在琴鍵上。我不想彈鋼琴，不想吃飯 ，不想睡午覺，我躺在床上痛哭：“阿婆，你什么時(shí)候才能回來呀？”
這一天，我都沉浸在眼淚的世界中了，真希望 你快點(diǎn)回來啊！阿婆！
高中周記 篇3
本周的校園里多了一些喧鬧，因?yàn)楦叨貋砩险n了，高一年級(jí)的啟天精英特訓(xùn)營開始了，看著校園里來來往往的學(xué)弟學(xué)妹，高三的小學(xué)長們也頗有學(xué)長的架勢(shì)，用準(zhǔn)時(shí)的下午到班時(shí)間為高二年級(jí)做了很好的示范。慚愧的是在這周的觀察中發(fā)現(xiàn)自己班上還是有一兩個(gè)同學(xué)下午來教室非常晚，還需要做提醒與交流工作，高三的時(shí)間寶貴，一分一秒都應(yīng)該抓緊利用起來。本周的常規(guī)工作都在于執(zhí)行力，對(duì)于我的要求，同學(xué)們?cè)诋?dāng)前階段展現(xiàn)了比較高的執(zhí)行力，晚自習(xí)后的加時(shí)間，平時(shí)的問問題，作業(yè)進(jìn)度的不斷跟上，都體現(xiàn)了高三的緊迫感，非常好。針對(duì)接下來的學(xué)習(xí)，我對(duì)同學(xué)們提出了幾個(gè)方向的要求：
�、賳枂栴}時(shí)候注意時(shí)間的有效利用，在等待的時(shí)候足夠你解決其他科的作業(yè)，又或者可以一起聽聽別的同學(xué)的問題，嘗試為同學(xué)進(jìn)行解答。聽得懂說得出還要?jiǎng)e人也能聽懂，那就是學(xué)習(xí)的第四層境界了。
�、谠缟系谝还�(jié)課下課課間同學(xué)們十分疲憊，這反映出晚上休息時(shí)間不合適，經(jīng)過了解男生這邊還是有集體用手機(jī)打爐石傳說的活動(dòng)，十分浪費(fèi)時(shí)間，破壞宿舍內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍。接下來要專門找積極分子談?wù)�，爭取換掉手機(jī)。手機(jī)問題在當(dāng)今社會(huì)值得我們思考，學(xué)生為什么那么依賴手機(jī)？手機(jī)能否多起到學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用？這里面可能會(huì)有很多文章可做。
③作業(yè)的分類問題，有些作業(yè)是進(jìn)度型的，必須每天都做，因?yàn)槊魈焐险n就會(huì)講到，不寫的話聽課效率就很差，所以這類作業(yè)的優(yōu)先度比較高。有些作業(yè)屬于長期型的，這兩周老師講到這里，講完就該做完，否則練習(xí)量就達(dá)不到，對(duì)相關(guān)類型題目不夠熟練。還有的作業(yè)屬于自主型作業(yè)，在學(xué)習(xí)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，對(duì)本章內(nèi)容進(jìn)行反思，是否所有的考點(diǎn)我都熟悉了？所有的題目類型我都能掌握相應(yīng)的`解題技巧？在這樣的思考后，往往需要用具有針對(duì)性的練習(xí)套題來徹底突破知識(shí)點(diǎn)。
下一周進(jìn)行和柳高的聯(lián)考，看看是領(lǐng)先對(duì)手還是落后，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。相信通過12班的共同努力可以為孩子們搭建一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)！
高中周記 篇4
十八歲的歡笑，十八歲的憂傷，十八歲低沉的眼淚，十八歲的種種……
笑容或眼淚，幸�；虮瘋家驯贿@一年的雨季模糊了焦影，十八歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，別人都不懂十八歲的我想要的是什么，最害怕一個(gè)人，卻每天都要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)心底里隱藏的某些東西，夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄卑微的青春。每一次，我都不厭其煩地回頭張望我走過的日子，佇足，然后，時(shí)光和開心都狠心地扔下我，轟轟烈烈地追逐著自己的腳步，我寫不完自己十八歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也編不完對(duì)十八歲的所有愿望……。
我好喜歡回頭張望自己走過的路，盡管每看一次，心都會(huì)被拉扯出止不住的疼痛，喜歡在黑夜里，閉上眼睛懷念著某一個(gè)人，或許只有在如此暗淡的夜里，我才敢這么肆意地想念，想象著自己未來的成就與幸福，但從不曾想過那幸福會(huì)與我有關(guān)。
倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì)說“我想回到，我希望回到，”但我不會(huì)，我不會(huì)選擇回到過去，盡管在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點(diǎn)。這么的輾轉(zhuǎn)反側(cè)有什么意義？？所有的快樂與悲傷也只不過是平分秋色而已；或留戀、或忘記；只是在這過程里，心會(huì)被回憶莫名地絞痛，時(shí)間久了、便習(xí)慣了、然而――也被潛移默化了，
有些想說的話，放在心里就好了；有些幸福的過往，讓它走過久算了。不管是愛情還是友情，最在乎的一方，往往都是傷得最深，輸?shù)米顟K的一方。盡管知道是這樣，也常常忍不住偷偷地在乎著、想念著，但也只是偷偷的，這么拼命地掩飾，我只是為了保護(hù)自己那點(diǎn)點(diǎn)卑微而早已被別人冷落的自尊。
我的自尊被他們撕得零零碎碎了，最后，卻是自己一個(gè)人無力地蹲下，一片一片撿起，像拼拼圖一樣拼好，之后，再用冷漠把自己包裹起來，明明心里并不想這么做的，卻偏偏把謊話說得那么冠冕堂皇，曾經(jīng)他說“我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友”我就真的以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友，曾經(jīng)她說“我不會(huì)離開你的”我也就真的以為她不會(huì)離開我了。而現(xiàn)實(shí)卻用最刺耳的聲音告訴我，我是個(gè)白癡��！而我、卻還慢條斯理地安慰自己“沒關(guān)系，習(xí)慣就好”。
可是，我覺得自己的自尊心被她們拿在手里，丟到地上，摔了個(gè)粉碎。那種痛開始層出不窮，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，我，只是惻然――
我的十八歲真的是個(gè)多雨的季節(jié)，我卻那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天；我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的憂郁都沖去，但卻不曾這么做過。因?yàn)槲业呐笥驯任疫�要擔(dān)心我的身體，他們從小聲地關(guān)心我，到提醒我，最后到警告我，都在說“一定要注意身體，一定要按時(shí)吃飯”所以啊��！我不能那么自私，不能老是讓他們擔(dān)心，我要好好聽話，因?yàn)槲遗滤麄円矔?huì)像某些人一樣狠心地丟下我，不要我。因?yàn)槲遗涯�，我任性，我不聽話，我無法把她們對(duì)我的關(guān)心表達(dá)地琳瑯滿目，但只有在他們的面前，我的悲傷才顯得那么淋漓盡致，因?yàn)樗齻兞私馕�，我是幸運(yùn)的，雖然我丟失了心里面很重要的東西，可她們是我最重要的朋友，她們陪我成長，關(guān)心我，幫我，她們對(duì)我那么好、那么好，讓我如此依賴，盡管不在我身邊，但卻從來不曾覺得遠(yuǎn)……。
高中周記 篇5
每個(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)想，但遺憾的是，有的人沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，往往只有一紙空談，或僅僅只是紙上談兵，光說不練吧!
臥龍有夢(mèng)，隱居山中，便可知天下事，為出山打好準(zhǔn)備;雛鳳亦有夢(mèng)，才華橫溢，半天可辦一月事，最后因遭嫉妒慘死落鳳坡。夢(mèng)想固然美好，才華固然重要，努力和心性也必不可少。人生亦是如此，正如孔廟中的水壺，過于自卑，因不穩(wěn)而傾斜，過于自傲，因太滿而側(cè)翻，只有自信才能平局中正，好好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想如同一塊香甜誘人的蛋糕，我們就好比一步步前行的人，努力便是步子的大小，而心性便是負(fù)擔(dān)，只有平衡才能咬下那塊蛋糕。在追逐夢(mèng)想的道路上物質(zhì)上的奮斗固然重要，可心靈上的奮斗卻更為突出，因?yàn)樗鼘Q定你道路的艱難與否。
努力過，奮斗了，夢(mèng)想也非就能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還要切合自己的實(shí)際。烏鴉天生擁有一身黑衣，可是如果它擁有夢(mèng)想成為一只漂亮的孔雀，披上家羽毛，它注定會(huì)遍體鱗傷，烏龜天生就擁有一套綠甲，可是如果非得夢(mèng)想飛翔，并在鷹的幫助下飛上天空，它注定會(huì)墜落死亡。夢(mèng)想如同自己溫馨的家，你正向你家走去，奮斗便是路，指引你走向家的方向，可錯(cuò)誤的方向和目標(biāo)便如同岔路一般只會(huì)讓你離家越來越遠(yuǎn)，在不切實(shí)際的夢(mèng)想的指引下，付出再多努力依舊無法成功。
我們就像迷失的航船，想達(dá)到夢(mèng)想中光明的彼岸，努力就像夜空最亮的星指引我們不斷前行。夢(mèng)想如同茫茫草原中的一只野兔，我們的才華與學(xué)識(shí)是手中的槍和不斷追逐的步伐，而奮斗讓自己的心變得空靈，只有奮斗，讓自己看到心中的野兔。比爾.蓋茨有夢(mèng)，為了夢(mèng)想，毅然退學(xué)創(chuàng)業(yè)，最終成為世界富翁;萊特兄弟有夢(mèng)，為了夢(mèng)想，終身未娶，終讓人類插上飛翔的翅膀;王杰有夢(mèng)，為了夢(mèng)想，堅(jiān)持奮斗，十多年打拼之后，《一場游戲一場夢(mèng)》唱響大江南北。
人生的夢(mèng)想便如同茶葉一般，從種子開始，奮斗便要一路相伴，當(dāng)夢(mèng)想需要水滴，奮斗便聚成一抷雨露;當(dāng)夢(mèng)想需要溫暖，奮斗便撒下一縷陽光;當(dāng)夢(mèng)想受到炙烤，奮斗便化作一絲綠蔭。即使夢(mèng)想如同茶葉一般長出來之后，奮斗如影隨形，奮斗不斷將茶葉細(xì)心烘烤，翻炒，曬干最后才能完成夢(mèng)想，形成回味濃郁的茶香。
高中周記 篇6
我有一頭青絲，長長的青絲。
花開花落，青絲已伴我四個(gè)春秋了。
每當(dāng)心情好的時(shí)候，我總愛撥弄它們，讓輕柔的發(fā)絲從指間幽幽滑過，仿佛這樣也能使它們感受到我的愉悅;每當(dāng)心情不佳時(shí)，我也愛撥弄它們，以此排遣愁緒。所以，我一直固執(zhí)地認(rèn)為頭發(fā)分叉的原因是它們承受了太多的憂愁。
進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)校園中擁有像我這樣一頭長發(fā)的人很少，更多的是齊耳的短發(fā)。起初，我并不十分在意，認(rèn)為可能是那樣易于梳理吧，而我是向來不嫌長發(fā)難于梳理或懶于洗頭的人。直到后來，同學(xué)們的長發(fā)大多被短發(fā)替代的時(shí)候，我才意識(shí)到：這是一種潮流，或是一種時(shí)尚，我已是絕對(duì)的“少數(shù)民族”。
我有些動(dòng)搖了，也想把自己的一頭青絲剪去。而另一方面又有許多的不舍，這畢竟是自己最心愛的長發(fā)啊!于是，我在剪與不剪之間徘徊。無奈之下，我向室友征求意見，她們有的舉雙手贊成，理由是大家都這樣做;有的卻竭力反對(duì)，說是剪掉太可惜了。她們花了一個(gè)午休時(shí)間討論的結(jié)果，竟是由我自己決斷。就這樣，關(guān)于長發(fā)的問題始終懸而未決。
或許還是從眾心理占了上風(fēng)，我心中的天平逐漸向剪發(fā)的一邊傾斜。暑假時(shí)，我來到街上的理發(fā)店，想請(qǐng)理發(fā)師剪發(fā)�？烧驹陂T口，心中的不舍又開始蔓延，畢竟要剪掉的是伴隨了自己四年、花費(fèi)了很多時(shí)間和精力呵護(hù)的長發(fā)啊!
午后的陽光在街上靜靜地流淌，我無聊地走來走去，看著南來北往的行人：
匆忙的腳步、一臉的倦容、相似的發(fā)型，有種被定格的感覺，讓人覺得窒息，猛然間，一個(gè)長發(fā)飄逸的女孩兒迎面走來，一臉的燦爛，似乎在對(duì)我笑。長長的發(fā)絲在清風(fēng)的撫摸下，掩飾不住內(nèi)心的喜悅，隨風(fēng)飄舞，一種帶著青草味的芳香在空氣中彌漫。我驚詫于眼前突然出現(xiàn)的美麗畫面，心中的取舍一下子明朗起來。
從某種角度說，一個(gè)人要堅(jiān)持自己的立場，凸顯自己的個(gè)性非常不易。但只要堅(jiān)持住自己的抉擇，就會(huì)有一份屬于自己的獨(dú)特美麗。陶淵明在那個(gè)對(duì)官場趨之若鶩的時(shí)代，“不為五斗米而折腰”，毅然辭官歸隱，于是有了“采菊東籬下，悠然見南山”的超脫恬淡;周敦頤在那個(gè)“世人甚愛牡丹”的社會(huì)里，獨(dú)愛蓮花，于是有了“出淤泥而不染”的君子秉性。
古人云：“不以物喜，不以己悲�！钡拇_，無論外界怎樣變化，我們要堅(jiān)持善良的操守，堅(jiān)守自己的原則立場。在萬變的社會(huì)中，給自己一片天空，這才是真正的“個(gè)性”。
長頭發(fā)，飄起來!
高中周記 篇7
高中的生活非常的忙碌而緊張，每一次的考試，每一次的教導(dǎo)，每一次的成績，都關(guān)系著——高考。老師和家長都在時(shí)刻督促我們不停地學(xué)習(xí)，也許有的人會(huì)說高中生需要的是從題海的牢獄中獲得自由，有的人會(huì)說高中生需要的是從忙碌的考試中解脫出來，但是我們需要的僅僅是老師和家長的一句表揚(yáng)。
表揚(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是我們的最好的心靈雞湯，有了表揚(yáng)，才有我們不斷的努力進(jìn)步學(xué)習(xí)，才有我們光輝的成績。
但是老師與家長是多么苛刻他們的表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生，子女考了好成績或者做了好事來報(bào)喜時(shí)，他們雖然心里是高興的，可他們的臉上卻依然一副無所謂的樣子，或者只說幾句話就打發(fā)我們，或者給我們潑一盆冷水，霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底。
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
我們需要有人能真正聆聽一下我們的心意;我們需要有人能真正關(guān)心一下我們想要什么;我們需要?jiǎng)e人的一句贊揚(yáng)和肯定，我們需要......
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