小學(xué)五年級周記匯編15篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級周記1
我是電腦迷。我?guī)缀趺恐芰荚诰W(wǎng)上玩游戲。當(dāng)然，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料。我能正確地學(xué)習(xí)和玩游戲。
因為我喜歡上網(wǎng)，所以我開了很多玩笑，比如：有一天，我在家上網(wǎng)沖浪，不知不覺是時候吃飯了，媽媽告訴我吃，我剛說“哦”，過了一會兒，媽媽叫我去吃飯，我還是說“哦”，最后大家都吃完了，我只是覺得餓了，隨便問：“媽媽，你吃晚飯了嗎？”媽媽說：“大家都吃完了！”就在那時，我知道我母親剛剛讓我做的事。上網(wǎng)也有好處，例如：有一天老師讓我們?nèi)フ谊P(guān)于我家鄉(xiāng)變化的信息。我翻閱了所有的書，但沒有找到相關(guān)的信息。我在趕時間。我不知道該怎么辦。這時，我匆匆忙忙地想出了一個好主意--在網(wǎng)上查找信息。我打開電腦，上網(wǎng)檢查，很快就找到了。這真的是“不找地方就把鐵鞋弄壞了，根本不費吹灰之力。”
小學(xué)五年級周記2
陽光明媚的今天，我和媽媽還有幾位同學(xué)和他們的家長一起去了櫻花園觀賞櫻花。櫻花園在石峰公園中心，是石峰公園最美麗的景點之一。
來到石峰公園內(nèi)，我們就看到公園里擠滿了人，一邊走一邊看到路都擠得水線不通，不時擠住了幾輛要來往的汽車，都不是人山人海了，是“擠山擠海”啊!還聽到幾個回來的路人說櫻花園真美，心想：我怎么忘帶相機了，下次一定要帶相機,拍下這美景。櫻花園其實不是一個園子，而是一個小山坡，大概有兩千多平方米。
我們走了近半小時才到目的地，來到櫻花園，哇!這里果然名不虛傳，一眼望去，幾千棵櫻花樹挺立在這個小山坡上，怪不得會有這么多人來賞花。
看著一棵棵小樹就像一個個粉紅色的小姑娘偶爾還有幾個白色的姑娘在比美，這些樹在風(fēng)中襟飄帶舞，象一片花海，一片片花瓣掉落時猶如波浪，慢慢的波動著�；ㄖ虚g是白色的花心，被粉紅色的花瓣包圍著，我還看到很多含苞欲放的小花苞，看著那些可愛的花苞，相信一定比他的爸爸媽媽開得更鮮艷，花旁邊幾片不起眼的樹葉，只有一個小拇指那么大，上面有許多小毛和齒形一樣的邊。
我和幾位同學(xué)盡情的奔跑著，享受這“花海”帶給我們的樂趣，時間就這樣悄悄地溜走了，我們在石峰公園不知不覺的賞了兩小時花。
現(xiàn)在我相信花一定綻放得更嬌艷了。
小學(xué)五年級周記3
今天，是個令人激動的日子。因為，20xx（3）班歷史上第一次辯論會，將在下午第一節(jié)課拉開序幕。
我們從上午等到下午，時間一分一秒流逝著。終于，到了下午第一節(jié)課。。辯論會開始了！一場口水仗即將打響。我方觀點是：開卷未必有益。對方觀點是：開卷有益。
首先，正方反方開始陳述自己的觀點。我是反方的辯手之一。當(dāng)雙方都陳述完自己的觀點后，主持人一聲令下，開始進(jìn)入最緊張、刺激的階段：辯論階段。
“戰(zhàn)爭”打響了。雙方你一言我一語地爭論起來。翁岳彤說：“我認(rèn)為大家把‘開卷有益’理解錯了�！_卷有益’指讀書都有好處，而沒指讀書一定無害。”我也站起來說：“我認(rèn)為大家也把‘開卷未必有益’理解錯了。
糨指的是讀書不一定有益，而不是說讀書無益。”劉軒銘說：“不健康的書就像一把刀子，人用它對殺人，總不能怪在刀子上，而是人的問題�！蔽矣址瘩g說：“可如果沒有這把‘刀’，人就不能用它‘殺人’了�！鞭q論會如火如荼地進(jìn)行著。到了下半節(jié)課，對方有人說了一句：“雖然漫畫不好，但你可以從里面獲取一些生字和繪畫技巧�！�
我方立即予以反駁：“那請問，現(xiàn)在的人讀漫畫，會注意不健康的故事情節(jié)，還是會注意那一星半點的知識呢？要是真想獲得知識，還不如直接去讀一些對你有益的健康讀物�！�
辯論會隨著下課鈴響起而結(jié)束。但我相信，我們有理有據(jù)，只要再堅持一會兒，他們就會理屈詞窮，我們就會勝利！
小學(xué)五年級周記4
飯后，媽媽給我端來一碗中藥，還沒走近，那濃重的清苦味便霸占整個房間，呈現(xiàn)出的清黑色如同夢魘，讓人不寒而栗。
“大難”臨頭。我心不甘情不愿，那好比巫山老妖的毒藥，放青蛙腿，蜘蛛毒，大蟒蛇，老鼠尾，蝎子鉗，老妖拿著沾滿毒液的木棒，攪啊攪，念著咒語，眉目間閃著寒光，那顏色從赤至紫，又成青黑，冒著邪惡的泡泡，散發(fā)惡心的氣息。如今擺在我面前，房間烏煙瘴氣，鳥不拉屎。
我咽咽口水，絕望的閉上眼，深深吸一口氣，哆嗦著手，把中藥遞到嘴邊，咬咬牙，大口大口的苦咽下去，那熱熱。苦苦的味兒透過唇間，穿過牙縫，在味蕾怦然綻放，舌尖如同被潑硫酸般苦不堪言。馬上，那令人懼怕的苦澀吞噬一切，從鼻子，喉嚨，舌尖上紛紛散發(fā)出來，胃里像有千萬個容嬤嬤在扎針，又像孫悟空在里頭翻跟斗。
此時此刻我意識到糖的存在多么重要，它如太上老君的仙丹。糖在口中如趙云在世，將肆虐的苦澀一掃而光。解放的舌尖將糖來來回回的洗刷個遍，融化的糖汁將腸子帶回生機，“毒解”!
回想那段辛酸史，眼淚又不自覺得涌出來。
中藥的苦澀讓我學(xué)會面對困難，戰(zhàn)勝困難，也讓我體會到有苦才有甜，戰(zhàn)勝困難才會別有洞天。
小學(xué)五年級周記5
好多天了，總是在夜深人靜的時候記憶如刀光劍影般迅速的充斥我的腦海及心靈，總是感到自己是那樣的孤獨，又常常感到一種來自內(nèi)心的疲憊，倦怠，沮喪，所有開心的不開心的往事一幕幕輪流上演，曾經(jīng)的多少人，多少情，多少事早已醞釀成酒，醉了自己，也傷了自己。其實知道自己沒有經(jīng)過多少塵事，可也沒有錯過人生里必不可少的風(fēng)景，為什么自己卻這樣的疲憊呢？倦怠呢？沮喪呢？常常自問，沒有答案。
心里很傷感，總是在期待著什么，常常想自己真的很累，總是在思索，思考的邊緣里糾纏，糾結(jié)，走不進(jìn)歲月留給自己的成熟。常常覺得自己還不夠成熟，我已經(jīng)十九歲了，莫非還長不大嗎？是不是世界的誘惑太多，使我還沉浸在童年時代的歡笑中？
其實，好懷念以前的快樂時光，雖然有時也會有煩惱和哀愁，但畢竟曾經(jīng)真的快樂過，瀟灑過。不象現(xiàn)在，越長大就越感到寂寞彷徨，終日郁悶不樂，滿面的失落感，不知道該何去何從。
好像一個人，靜一靜，關(guān)上門，光上窗，關(guān)上所有這個世上的關(guān)聯(lián)。然后，把自己丟在一個角落里，盡情的吐露積壓在心里的悶氣。
一直以為自己是多么的堅強，最后還是要跌倒，就連爬起的力氣都沒有。傷感的我，只能在傷感中度過，真正的我還是那么的渺小。回頭看看走過的路，除了悲哀就剩傷感，原來傷感，真的來自于自己的內(nèi)心深處。
小學(xué)五年級周記6
周末的時候我和小伙伴們一起去茶葉博物館參加活動。我學(xué)泡龍井茶，有一位嬸嬸教我們泡綠茶。她告訴我們綠茶要用80度的熱水沖泡。茶具有茶巾、水壺、茶葉罐和茶杯等。
泡茶首先要洗杯，把熱水倒入杯子1/4的地方，拿起來輕輕轉(zhuǎn)動，再把水倒掉，杯子就變得又干凈又溫暖。用茶勺取一些茶葉放入杯中，以鋪滿杯底為宜。再倒入1/4的熱水，用雙手捧著杯子輕輕搖晃，這就是“搖香”。這時你可以聞到一股淡淡的茶香。我一手用茶巾托著水壺，一手拎著壺把，慢慢提上放下三次，一股細(xì)細(xì)的水流沖進(jìn)茶里。聽嬸嬸說，這叫鳳凰三點頭。等水差不多倒七分滿時，茶葉就泡好了。
杯子里有的茶葉舒展開了，像一朵朵綠色的花漂浮在水里；有的沉到杯底，懶洋洋地躺在杯底睡覺；還有的浮在水面上，一動不動。這時候原本澄清透明的茶湯微微泛出一股青青的翠綠色，像春天的池水。茶香更濃了，沁人心脾。
我把泡好的茶小心翼翼地端給母親，恭恭敬敬地遞給她。母親那么辛苦，我就把這杯新泡的茶奉給母親喝。
母親喝了我泡的茶，不住地夸贊這茶又香又好喝，我聽了心里樂開了花。我以后可以多給父親母親泡茶喝，讓他們更開心。c
小學(xué)五年級周記7
以前，我看過一則小笑話，《稱呼在變化》，內(nèi)容如下;我視力不好，戴上了眼鏡，三年級時，又陌生的老師來上課，舉手時，老師說：“請那個帶眼鏡的同學(xué)來回答�！绷昙墪r，陌生的老師上課，舉手時，老師說：“請那個帶眼鏡的女同學(xué)來回答�！背跻粫r，老師說;“請那個第一排帶眼鏡的你同學(xué)回答問題�！背跞龝r，我改戴了隱形眼鏡，老師說：“請那個沒戴眼鏡的同學(xué)來回答問題�！�
作者說了，三年級時‘請那個帶眼鏡的同學(xué)來回答問題’，證明他們班只有他一個人戴眼鏡，六年級，“請那個帶眼鏡的女同學(xué)回答問題�！闭f明他們班男生女生都有戴眼鏡，初一時，老師的話變成了‘請第一排戴眼鏡的女生回答問題�！C明他們班每一排男生女生都有戴眼鏡。初一時，變成了‘請那個沒有戴眼鏡的女同學(xué)起立回答�！敲矗麄儼嗑椭挥兴粋�人是沒戴眼鏡的。
同學(xué)們，這僅僅是一則小笑話嗎 不，他反應(yīng)這一個社會問題，大家有時候周末玩電腦，看電視，會嚴(yán)重影響視力，讓我們一起來保護(hù)我們的眼睛把!
小學(xué)五年級周記8
老媽不知從哪兒買來一只風(fēng)箏，我們便在海風(fēng)中放起了風(fēng)箏。抬眼望去，海邊放風(fēng)箏的人真不少！五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地向天空跑去。
我迫不及待地放長風(fēng)箏的線，讓老媽站在較高的海石上，把風(fēng)箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風(fēng)箏是否成功起飛，但是它的尾巴卻不停地轉(zhuǎn)，怎么回事？我堅持不懈地跑著，可風(fēng)箏卻不聽話，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過”風(fēng)箏嘗試放飛，結(jié)果和我的情況差不多！
這次我們改變了“方案”，我拿線團(tuán)在前面跑，老媽舉著風(fēng)箏在后面緊跟著跑，看準(zhǔn)時機“啪”地放手，強勁的海風(fēng)“呼”地將風(fēng)箏吹上了藍(lán)天。“呀!”我們歡呼起來，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷的風(fēng)箏像一個調(diào)皮的孩子乘風(fēng)而來，乘風(fēng)而去，忽上忽下。我的心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來，吹著海風(fēng)放風(fēng)箏，愜意無比��！
夕陽西下，太陽把最后一絲陽光送給了風(fēng)箏，我們帶著愉悅的心情踏上了回家的小路。
小學(xué)五年級周記9
一聲春雷叩響萬物的大門，一場春雨的滋潤，萬物生長。
我的學(xué)�！聭严ＭW(xué)，大家一起來看看它吧。
春雨的滋潤下，小學(xué)就像新的一樣。圍墻的藍(lán)色，旗子的紅色，墻壁的白色，一切都是新的。走進(jìn)校園，是一條寬闊的水泥大道。路面上散落著大大小小的花瓣，有著花瓣的清香。道路兩旁是齊腰的灌木叢，油綠綠的，一入眼便格外清新。旁邊是一棟青磚辦公樓，春風(fēng)吹過，幽靜、淡香、醒人。
經(jīng)過大道，我們來到校園內(nèi)部。環(huán)顧四周，明亮寬廣�；▔宀世_紛，一位位花仙子把自己裝點得耀眼。蘇醒的蟲兒們四周走走，走過草叢，走過樹林，走到花仙子的世界。每一棟教學(xué)樓的走廊上，都有一個走廊的長的花壇。在那里有著同學(xué)們種的'花，每一朵花都有自己的姿彩�；ù蠖嘟胁簧厦郑峭瑢W(xué)們?nèi)ソ纪獠傻�，格外美麗�?/p>
最美的是這時候的畫墻。學(xué)校的圍墻會被刷成白色，每個班都會有一塊墻用于畫畫。每個班都會讓班里的畫畫能手來畫這副畫，在每個班里，它都有著特殊的意義，將陪著我們度過漫長歲月。
春天的校園，真美！
小學(xué)五年級周記10
媽媽注重外表，她為了能讓自己的皮膚光滑細(xì)膩，家里便栽種了許多蘆薈。
每天一到家，首先映入眼簾的就是綠油油的蘆薈啦，當(dāng)然為了證實媽媽對蘆薈的夸贊，我特地了解了一下蘆薈。
蘆薈屬百合科，多產(chǎn)于熱帶地區(qū)，有名“油蔥”。它的根細(xì)又密，毛茸茸的好似老爺爺?shù)暮�，根上，一根主莖通向葉片，它的任務(wù)，就是給蘆薈輸送養(yǎng)分。蘆薈的葉片富有光澤，葉片兩邊有許多短而尖的小刺，葉片中央綠油油的葉皮上有一些淡色的的長斑，那可是美容良藥呢！蘆薈最神奇的地方是它葉片的厚度，最厚的地方足有15毫米，好似一個灌滿水的綠氣球，輕輕一碰就會漏出來汁。要知道，這些黏黏的汁用途大著呢！它不僅可以怎加皮膚彈性，預(yù)防雀斑，還可以涂抹被蚊蟲叮咬的地方，敷化傷口。最近，美國航空航天局的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，常青的觀葉植物以及綠色開花植物中，很多都有消除建筑物內(nèi)有毒化學(xué)物質(zhì)的作用。在臥室擺上兩盆蘆薈，可以可以吸收1立方米空氣中所含的90%的甲醛。
蘆薈少有開花，從不結(jié)果。卻利用她那飽滿的葉為萬物服務(wù)。就像泰戈爾說的那樣：“花的事業(yè)是美麗的，果實的事業(yè)是甜美的，請讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉的事業(yè)是謙遜而樸實的。”
它從不挑剔地盤，也從未放棄生命，樸實的性格帶給他肥碩的葉莖，頑強的生命擁有到永恒的青春！
小學(xué)五年級周記11
天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負(fù)著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非�？蓯�。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。
有時太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了明亮的了。這不是很偉大的奇觀么？
小學(xué)五年級周記12
一天，我看見奶奶在院子里種菜。覺得很新鮮，就立馬跑過去也想種。奶笑咪咪地看看我。我像模像樣地拿起鐵鍬在泥土上挖了一個小坑，那時，奶奶已翻過土，施好肥了，我把一粒菜種子撒在坑里，我學(xué)著奶奶的樣子把坑用鍬填平，壓緊，再澆上水。這樣有利于種子吸收更多養(yǎng)份，奶奶忙得熱火朝天，我忙了一陣子，就汗流滿面了，終于種好了，我長長地嘆了一口氣，想到農(nóng)民伯伯在田里種莊稼真辛苦啊!
我期待著……每天放學(xué)回家后，我先把作業(yè)寫完就去看看我的菜，一天天種子在雨的滋潤下，在陽光的照射下，發(fā)芽了，長出兩片小小的葉子。我興奮極了，我更是小心翼翼地，一看見野草就趕忙把它拔掉，一發(fā)現(xiàn)有小蟲子就把它捉掉，就這樣，它長成一棵綠油油的大白菜了。看著我的勞動成果，心里別提有多高興了!
這個種菜的經(jīng)歷告訴我：只要付出辛勤的勞動，就會換來美好的收獲。
小學(xué)五年級周記13
今天，爸爸媽媽帶我和表妹去杭州樂園，杭州樂園又稱兒童樂園。
我們費了九牛二虎之力才找到了兒童樂園，那里的游戲項目可真多，有水上樂園、蹦床、過山車、海盜船……。
最刺激的要算水上樂園了。在那里，一個個充滿氣的空氣球漂浮在水面上，我和表妹一起鉆了進(jìn)去，在空氣球里爬來爬去，只要往上爬空氣球就會轉(zhuǎn)起來，如果使勁的往上爬，那就會更加刺激，它會隨著你的動力一起連轉(zhuǎn)好幾圈，水花就會隔著一層透明塑料皮往你臉上直奔來，水波一圈圈的大起來，又慢慢的消失了，再看看表妹嚇得一直哭個不停，你瞧我們倆都成落湯雞了。
當(dāng)然刺激的還在后頭呢，現(xiàn)在我上了海盜船，就要成為一名海盜了。我用手握緊欄桿，生怕摔跤，海盜船越蕩越高，越蕩越刺激，這往上一蕩就像蕩上天空一樣刺激，往下一蕩就像飛下地獄一樣低。我還看見有些人閉著眼睛發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也下意識地把眼睛閉緊了。
這么刺激的兒童樂園真好玩，兒童樂園——兒童游玩的地方，你將永遠(yuǎn)留在我的童年里。
小學(xué)五年級周記14
我的同學(xué)，個子中等，短頭發(fā)，瘦瘦的，高個子。長長的睫毛下長著一雙會說話的大眼睛。她就是我班的同學(xué)徐丹妮。
別看外表柔柔弱弱的她，但有很多的優(yōu)點。她善解人意，樂于助人。和她在一起，我學(xué)到了很多很多。
記得有一次，老師收成績單，老師提前說過的。第二天老師收的時候，很多人忘帶了，包括徐丹妮。老師很生氣，懲罰我們抄寫詞語五遍。我當(dāng)時很是委屈，心里認(rèn)為老師小題大做。很不愿意抄寫。但我看到徐丹妮下課了已經(jīng)開始再抄寫了。他回頭安慰我。老師是為了我們，讓我們吸取教訓(xùn)，要長點記性。聽了她的話，我高高興興的完成了詞語抄寫。
徐丹妮不僅善解人意，而且對人細(xì)心，熱情，樂于助人。記得有一次我數(shù)學(xué)其中檢測沒有考好，整個早上我一直悶悶不樂。我自以為自己偽裝的很好，但還是被細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，放學(xué)了。和我不同一個方向的她，繞道和我同路，她熱情的問我原因，安慰我一次沒有考好，要認(rèn)真的找原因，并且做好反思，到底差在什么地方，平時注意查漏補缺。聽了她的話，心里舒服多了。
她，就是這樣一位善解人意，樂于助人的好個姑娘。
小學(xué)五年級周記15
今天爸爸媽媽一大早就出門了，我醒后，穿好衣服，梳洗完畢，開始給自己做早餐——煎荷包蛋。
我首先把煤氣灶打開，一點火，“呼”的一聲，藍(lán)藍(lán)的火焰噴射而出，漫漫向四周散開，我不由向后退了幾步，鎮(zhèn)靜下來我用手拍了拍胸膛，給自己鼓氣。過了幾秒鐘，我這才把鍋放在火上。等鍋燒熱之后，我就往鍋里倒了一勺油。
不一會兒，鍋里冒起了白煙。我趕忙從冰箱里取出一枚雞蛋，學(xué)媽媽的樣子，在鍋沿上輕輕一敲，可雞蛋不聽我的話，沒有敲開。我心想：肯定是力度不夠。我試著再一次在鍋沿上一敲。雞蛋張開了一張“小嘴”，我兩手一掰，蛋黃蛋清都滑進(jìn)了鍋里。頓時鍋里便噼里叭啦想個不停，同時還冒起了白色的小泡泡。它們有單個的，成群的，大小不一，形態(tài)各異，多像一個個頑皮的孩子在嬉笑著，追逐著。過了一會兒，泡泡便消失在鍋里了。
該放鹽了，我左手拿起鹽缸，右手拿著勺子，不知如何下手。鹽多了怕太咸，鹽少了怕太淡。我心想淡就淡吧。我隨意挖了一小勺鹽，往鍋里撒。然后灑了一些水，一會兒鍋里“噗、噗”地響了，我小心翼翼地用鏟子在荷包蛋四周鏟了鏟，又用鏟子輕輕的把荷包蛋一翻，荷包蛋翻身了。
我反復(fù)地給荷包蛋翻身，翻了幾次后，灑上了一些蔥花，荷包蛋基本成形了，過了幾分鐘，一只綠色點綴金黃色的荷包蛋便煎好了。
我從碗柜取出一個盤子，把蛋盛進(jìn)了盤子里，一個香噴噴的荷包蛋做好了。我吃著自己煎的荷包蛋，心里美滋滋的。
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