開學周記匯編六篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的開學周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學周記 篇1
轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真仔細地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
由于上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
開學周記 篇2
開學了今天開學，我高高興興地背著嶄新的書包來到學校。
因為我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學了，我又緊張又興奮。來到教室，看到同學們都有說有笑的。我也很開心的和大家打招呼。這時老師來了，我說了聲“老師好”。老師笑了笑說“你好”！開始發(fā)書了，有語文書、數(shù)學書、英語書、美術書、科學書……我一邊寫名字，一邊整理書，忙得我不亦樂乎，一點也不覺得累！開學的感覺真好！
放學時，我走在回家的路上，邊走邊想：我已經三年級了，一定要更加認真刻苦學習，將來長大成為一個有用的人，把我們的祖國建設的更強大！
開學周記 篇3
過年的喜悅還沒過去，新的學期又開始了。
星期二的.時候，我懷著既高興又緊張的心情來到了學校。高興的是馬上就要見到我親愛的老師和同學們了，緊張的是不知道會不會像上學期那樣又換老師了。就這樣懷著復雜的心情來到了學校，一進教室，我首先望向講臺去尋找那張熟悉的臉，還好，我看到了，還是她——我敬愛的雷老師。不知為什么只要一看到老師還是那個老師，同學還是那些同學，我就非常高興。
我跳著輕松的步伐回到座位上，以最好的狀態(tài)迎接新學期的開始。
開學周記 篇4
一晃開學已經兩周了，我終于見到了我日思夜想的老師和同學們，這學期課堂的內容又難了不少，數(shù)學已經開始學習小數(shù)了。你知道嗎，我非常懷念我們上幼兒園的時候，和小朋友在幼兒園一起玩兒，一起外出郊游 ，想想那時的我們是多麼無憂無慮，開心快樂啊！我常常盼著快快到周末、節(jié)假日，有爸爸媽媽帶咱們去好玩的游樂場、解饞的必勝客……說到這兒，你看沒看最近播放的‘爸爸去哪兒’這個節(jié)目，我最喜歡聽節(jié)目里面的主題曲，旋律優(yōu)美，朗朗上口，一聽道這收歌仿佛就能看見我和爸爸在家嬉鬧玩耍，聽到我和爸爸歡樂的笑聲，可以感受到爸爸濃濃的愛意。
“謝謝你光顧，我的小怪物……”有一種特別溫暖和被爸爸媽媽疼愛的感覺？記得幾年前第一次聽爸爸叫我“怪獸”時，還大哭一場，后來雖然媽媽說那是爸爸喜歡我才那樣叫，但每次爸爸這樣叫的時候還是忍不住去捂他的嘴巴，現(xiàn)在知道里面蘊含著有爸爸親切的疼愛，覺得自身當時真有些可笑……
看了這個節(jié)目，我對我們家的“天”（媽媽整天這樣叫爸爸呢）越來越崇拜了哦… ，也讓我不由得想起以前的事兒，從小我特別黏爸爸，特別喜歡爸爸的背，記得有一次周末，白天玩得太瘋了，晚上回到家的時候就不肯爬樓梯了，不管媽媽怎樣哄我，我都不肯移動半步。最后爸爸心疼我，輕聲對我說：“上來吧，爸爸背你”，“奸計得逞”的我，立馬沖過去趴在爸爸的背上，靜靜地看著爸爸的后腦勺，心里面覺得爸爸的背好溫暖�，F(xiàn)在想想才發(fā)現(xiàn)我的爸爸也是一棵又高又帥的大樹呢。我最喜歡那句“寶貝 寶貝 我是你的大樹 一生陪你看日出……” 現(xiàn)在他們是我的大樹，等我長大，我會成為他們的大樹……
花生，我想說的話已經全告訴你了，希望能在回信中看到你最近的生活噢。
開學周記 篇5
兩個月的假期很快就結束了，我又回到熟悉的學校。開學不久發(fā)生了很多的事情，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是開學的第一天，為了把我們還在暑假中“遨游”的心“請”回來，英語老師說順便檢查下我們在假期中有沒有認真學習，準備和我們玩?zhèn)�游戲——英語單詞接龍。
這個游戲是模仿“成語接龍”的方式，由老師說出一個單詞、詞組或句子，然后下一個同學要說的單詞的第一個字母，是老師之前說的單詞末尾的字母。第一堂課就是玩游戲，同學們個個興奮不已。
比賽開始了，英語老師先說了一個單詞“apple”，曹同學很快接上“each”，“hot”另一個同學接上。就這樣，一個接著一個，游戲在緊張的氣氛之中進行著。
輪到我們班的“開心果”了，他是要接首字母是“o”的單詞，但他站在那里抓頭搔腦的，嘴里還不斷地喃喃自語：“……j、k、l……”只見他眼珠一轉說道：“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他成功地緩解了班級里緊張的氣氛，接下去的游戲在一陣陣的笑聲中進行……
下課的鈴聲早就響了，但是我們還津津有味地玩著游戲。原來課堂上除了緊張的學習，還有歡樂！
開學周記 篇6
這一周是開學第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來。
在第一天到校的時候，我就已經觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現(xiàn)在都快超過我了，可真有點擔心。再看賴同學，經過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥砦业眉訉帕恕�
再說說我們的活動。開學第一天，我們舉行了“福田區(qū)中文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領導、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學文明禮儀教育活動啟動！”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領導嘉賓與各個年級的同學代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應該學禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
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