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精選反思周記模板集錦5篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,這一周里,大家都有不少感想吧,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的反思周記5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
反思周記 篇1
本周沒有講新課,是對(duì)第五課的復(fù)習(xí)。我在復(fù)習(xí)課的處理上,比以前有了進(jìn)步,之前總覺得孩子們什么都會(huì),復(fù)習(xí)的時(shí)候就是讀讀課文而已,現(xiàn)在我會(huì)給孩子把這一課的知識(shí),梳理出一個(gè)框架,并且這個(gè)過程,是由我和同學(xué)們一起完成的,比如我寫出一個(gè)詞nature(自然),然后同學(xué)們來(lái)說都有哪些單詞上屬于nature這一類的,我會(huì)邊總結(jié)邊板書,讓孩子們?cè)倏匆槐,加?qiáng)記憶。句子的復(fù)習(xí),我會(huì)給出語(yǔ)境讓孩子說句子,而不是我說漢語(yǔ),孩子說英語(yǔ),這樣有助于孩子對(duì)學(xué)過的'句子活學(xué)活用。但在試卷的講解上我還需要改進(jìn),試卷的講解問題一直困擾我,學(xué)生們錯(cuò)的題不一樣,他會(huì)只關(guān)注他錯(cuò)的那一個(gè)題,所以就算我講卷子,他們的聽課狀態(tài)也不好,思考后我決定,以后嘗試著在發(fā)試卷之前把卷子中出錯(cuò)較多的知識(shí)點(diǎn)寫在黑板上,講一講,練一練。然后再發(fā)卷,給他們幾分鐘時(shí)間自己改,接著我再統(tǒng)一講,并且講好要求,我講到哪題,都要一起看那道題,我決定讓同學(xué)來(lái)講題,這樣讓每人都有參與的機(jī)會(huì),聽得也會(huì)更認(rèn)真,同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)能力。
反思周記 篇2
我,初三中一個(gè)忙忙碌碌的女生,已不再幻想初一的彩虹橋,不再向往初二的'七彩路,想的只是初三的奮斗標(biāo),在眼前,我看到一片荊棘,一根根刺好疼,但我卻不怕,因?yàn)槌跞闹该鳠粢颜樟亮宋业男,照我向那燦爛一點(diǎn)前進(jìn)。
初三是一道風(fēng)景線。
初三是美妙的音樂。
初三是道路,艱辛。
但我堅(jiān)信,艱辛風(fēng)景才美麗,艱辛音樂才美妙。
這是初三的故事,有酸更有甜;這是初三的暢想曲,有悲更有歡;這是實(shí)三的唱響曲,唱響每一個(gè)音符,唱響每一個(gè)節(jié)奏,唱響生命中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折……
反思周記 篇3
星期三的早晨我們懷著激動(dòng)和緊張的心情來(lái)到潘南小學(xué)三年級(jí)六班,等待期末考試的到來(lái)。
我們女生要轉(zhuǎn)到四年級(jí)五班考試,所以我們就要離開教室,來(lái)到四年級(jí)五班。
第一門考數(shù)學(xué),時(shí)間一共七十分鐘,我把前面的題都寫完了,只剩下最后的附加題還沒有做,我看了幾遍,不知道答案,就先檢查完前面的題,我正想附加題的時(shí)候,七十分鐘到了,要收卷了,我只能交卷,復(fù)習(xí)語(yǔ)文了。
第二門考語(yǔ)文,時(shí)間一共九十分鐘,很快,正面幾分鐘就寫完了,剩下的是反面的閱讀苑和作文,我用大約三分鐘的時(shí)間讀短文,五分鐘的時(shí)間做題,就剩下最后的`作文了,這次要寫我和小動(dòng)物的故事,要求必須寫滿格子、書寫認(rèn)真、不寫錯(cuò)別字。我寫的是我和小貓湯圓的故事,寫完之后,我又仔細(xì)的檢查了一遍,收卷的時(shí)候,我們就把自己的東西拿走,回到教室。
中午放學(xué)了,我們回到家,等待下午的英語(yǔ)考試。
下午,我們又來(lái)到四年級(jí)五班,考英語(yǔ),時(shí)間一共是五十分鐘,開始播放三年級(jí)聽力部分的錄音了,我們一邊聽,一邊仔細(xì)地寫,寫完了聽力部分,我們就抓緊做筆試部分,一整張?jiān)嚲韺懲炅,我認(rèn)真地檢查了一遍,就交卷了。
試卷發(fā)下來(lái)了,我這次考試的成績(jī)不理想,數(shù)學(xué)95分,語(yǔ)文97、5分,英語(yǔ)100分,這次考不好,下次我一定要好好考,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望!
反思周記 篇4
20xx年X月X日 X天
一次考試結(jié)束了,又一次考試迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說不出來(lái),只知道,這一次真的很差勁!
翻開試卷,一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯(cuò)了的題目,“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”,更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒看見!除了沉默,我不知道還能做些什么!
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信,現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底,很深,很深……看到這分?jǐn)?shù),我的眼淚就這么不爭(zhēng)氣的'落下來(lái);哭過之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來(lái)的收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué),之后對(duì)自己期望這么高,還不是自己造成的!
只是說想趕上這個(gè),想趕上那個(gè),別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的成績(jī)啊!
一天一天過去,只能把握住時(shí)間不讓它溜走,只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人,藍(lán)天下的我顯得如此渺小,何時(shí)才能向別人一樣?
反思周記 篇5
說起反思,我有太多的事要反思。反思自己在學(xué)校,在家和朋友之間的一些事。每個(gè)人個(gè)人都是在做過后才知道自己的缺點(diǎn)與自我反思。
在學(xué)校里的那一幕幕令人難忘的情景,使我記憶猶新。還記得在以前的兩年學(xué)習(xí)生活中的那種令人回味的聽課情景。那時(shí)的我上課總是愛發(fā)呆,思路總是不跟老師走。在一次物理課上,發(fā)著呆。老師也沒注意到我,就這樣在兩年的物理課上,我偶爾也會(huì)發(fā)一會(huì)呆。以前沒怎么太注意,可到了初三我才真正領(lǐng)悟到。如果上課不跟著老師的思路走,那么到最后難過的人是你而不是別人。我現(xiàn)在時(shí)常在想如果以前我不怕苦,堅(jiān)持下去,結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣呢?可是現(xiàn)在我才反思會(huì)不會(huì)太遲。不過不管是現(xiàn)在還是以前,自己能反思總比不反思要更加的高尚。
我現(xiàn)在上的每一節(jié)物理課都很認(rèn)真的去聽,去記。這也包括了其他的科目。我只想對(duì)物理老師說一句:“老師,我徹底的反思了,我以后會(huì)更加的努力。請(qǐng)你原諒以前不好的我,重新接受一個(gè)全新的我!
在家里發(fā)生的一件事也是讓我反思最深的一次。腦海里還出現(xiàn)那一幕,在屋里和母親吵架的那種無(wú)法想象的情景。我和母親看著電視,母親叫我去睡覺,明天還要上學(xué)。可是我卻把母親的好意與關(guān)心理解錯(cuò)了,便與母親吵了起來(lái)。結(jié)果我們都傷害了對(duì)方,我們都哭了。在這一剎那,便有一把劍刺在我的心中,怎么用力的拔都拔不出來(lái),那種痛是穿心刺骨的。事后我便向母親道了歉,母親也原諒我了?墒且?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)與成熟,我便覺得對(duì)不起母親。我現(xiàn)在好想再用我最貼心的話語(yǔ)向我的母親再一次的`道歉。母親希望我的反思能讓你感受到,我以后一定會(huì)做一個(gè)又乖又聽話的孩子,母親對(duì)不起,我錯(cuò)了,原諒我,母親。
還有朋友之間的反思,我就不一一舉例了。畢竟要反思的事太多了。
希望我的反思不會(huì)太遲,希望我的反思能讓那些曾經(jīng)被我傷害過的人能用心感受到。反思是我們成長(zhǎng)的一條必經(jīng)之路,只要堅(jiān)持走完這條路我們才會(huì)成熟。
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