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【實(shí)用】初二周記集錦6篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編整理的初二周記8篇，歡迎大家分享。
初二周記 篇1
剛踏入教室，里面并沒(méi)有朗朗的讀書(shū)聲，而是“乒乒乓乓”的追趕聲。沒(méi)辦法，這是咱們小學(xué)生的本性唄。
剛放下書(shū)包，才記起今天要打掃衛(wèi)生。我快速趕到衛(wèi)生間，拿起一把不大不小的拖把，像拎小豬似的把它硬塞進(jìn)水池。打開(kāi)水龍頭開(kāi)關(guān)，水“嘩嘩”的往下流，然后用盡全身力氣把拖把往里擠“123加油干啊，123加油干啊”不知不覺(jué)地哼起了“天鵝們”的號(hào)子。最難的關(guān)鍵時(shí)刻到了，因?yàn)樘鞖夂芾�，剛從水管中流出�?lái)的水刺骨的冷，所以我害怕用手去擠水�？墒�，老師一再跟同學(xué)們說(shuō)：“拖把洗干凈之后一定得把上面的積水?dāng)D掉，拖把輕了才能拖好地�！痹趺崔k呢？“用手?jǐn)D”還是“不用手?jǐn)D”？“擠？”“不擠？”這兩個(gè)詞語(yǔ)在我的腦海里打架起來(lái)，我想：這幾天陳老師已經(jīng)為班上幾位調(diào)皮學(xué)生的事操心透了，不想讓她再為班級(jí)值日的'事而煩心了；還有我想到陶行知先生講的“每天四問(wèn)”“我們要通過(guò)值日等工作來(lái)培養(yǎng)自己的責(zé)任感”，如果不堅(jiān)持下去，那我就會(huì)變成沒(méi)有責(zé)任心的孩子，那老師和家長(zhǎng)肯定不會(huì)喜歡我了�？墒钱�(dāng)我的手剛觸碰到那冰冰冷冷的水的時(shí)候，我的手又下意識(shí)的縮了回去，因?yàn)槟欠N冷真是鉆心的冷��！接下來(lái)又后悔，再伸出手，就這樣，經(jīng)過(guò)三番五次矛盾斗爭(zhēng)，最終還是下定決心要擠去拖把里的水。當(dāng)我再次擠水是雖然手冷的發(fā)疼，但同學(xué)的鼓勵(lì)。老師的鼓勵(lì)。爺爺?shù)墓膭?lì)還有紅領(lǐng)巾的鼓勵(lì)在我的耳旁回響：“宦嘉琦，你一定行！”。
終于拖完地了，我渾身冒汗，地面上干干凈凈。雖然手裂開(kāi)了嘴，但我不覺(jué)得疼，反而感到一陣陣暖流從心底散發(fā)出來(lái)。
初二周記 篇2
現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，我們也因該有創(chuàng)新意識(shí)了�，F(xiàn)在我就講一講我的小發(fā)明吧！首先我來(lái)講一講我這個(gè)小發(fā)明是關(guān)于什么來(lái)的。
幾周前，尹老師叫我和其它12個(gè)同學(xué)去聽(tīng)小發(fā)明課。聽(tīng)了以后，我深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書(shū)寫(xiě)擦。首先，我把目光瞄準(zhǔn)了飯盒。可左思右想也沒(méi)有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來(lái)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“能否加一個(gè)工俱箱呢？”晚上我就開(kāi)始了我的“秘密行動(dòng)”，趁爸爸媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進(jìn)我的“實(shí)驗(yàn)室”——廚房，把準(zhǔn)備好的'飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿著我的多功能飯盒對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)發(fā)明實(shí)用性很高，但上面的膠布用過(guò)幾次粘性就不強(qiáng)了，要在上面加個(gè)蓋子�！蔽夷弥业陌l(fā)明回家后，迅速找了個(gè)蓋子裝在飯盒上。
我到校后再把它交給了老師，我的這個(gè)發(fā)明也就勉強(qiáng)成功了。之后，我又準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)新的東西�！昂伲愊胩扉_(kāi)節(jié)目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎，我也要發(fā)明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來(lái)一塊長(zhǎng)15厘米、寬5厘米的長(zhǎng)條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個(gè)洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫(xiě)字了，同時(shí)還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學(xué)校的擦子。爸爸下班后，帶回來(lái)黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩(wěn)，怎么辦呢？我突然想出一個(gè)好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了�！昂昧�，完成了。擦拭不理想的問(wèn)題也解決了。”
連爸爸也說(shuō)我這個(gè)發(fā)明比上一次好，可不是嗎，我這個(gè)發(fā)明費(fèi)盡了三天兩夜才做出來(lái)的，能不好嗎。它既能書(shū)寫(xiě)不臟手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個(gè)發(fā)明交給老師。時(shí)間過(guò)得可真慢，總算等到第二天早上，二節(jié)課下課，我懷著喜悅的心情把發(fā)明交給老師，老師告訴我，如果把一個(gè)小缺點(diǎn)改了，也許能獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我一聽(tīng)，差點(diǎn)一蹦三尺高，喊出聲來(lái)“我成功了。”這是我第一次做小發(fā)明，沒(méi)想成功了。
這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂(lè)，也明白了這樣一個(gè)道理：如不經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察、認(rèn)真的思索和反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢？
初二周記 篇3
今天，我和媽媽去外婆家。
一來(lái)到外婆家，表妹劉丹就拉我去三樓玩飛行棋。她那神態(tài)自若、信心十足的`樣子，一看就是百戰(zhàn)百勝。我不想和她玩，可又沒(méi)什么理由拒絕，只好答應(yīng)了她。游戲開(kāi)始了，按規(guī)則擲子決定出棋次序，我先得走棋，所以我得意洋洋地說(shuō)：“看來(lái)，你這個(gè)高手也只有這點(diǎn)本事��！”劉丹什么也沒(méi)說(shuō)，而是在默默地走棋。讓我出乎意料的是，由于我的大意，劉丹竟然贏了！我氣急敗壞，劉丹則一蹦三尺高，太得意洋洋了。
突然，媽媽說(shuō)：“上來(lái)吃卷筒粉啦！誰(shuí)先到誰(shuí)就是勝利者�！眲⒌ぜ泵Υ┬樱乙膊桓适救�，機(jī)靈一動(dòng)，不穿拖鞋直沖上四樓。我美滋滋地說(shuō)：“哈哈！我贏了！我贏了！”劉丹氣呼呼地說(shuō)：“有什么呀，沒(méi)說(shuō)比賽規(guī)則，而且又沒(méi)有什么獎(jiǎng)品！要不，再來(lái)一次？”我回答：“算了，退一步海闊天空，還是不和你斤斤計(jì)較吧，也不算我贏！”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才平息了。
在外婆家發(fā)生的趣事實(shí)在太多了，我先講到這。
初二周記 篇4
我們又迎來(lái)新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
為實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的`分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。
其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻(xiàn)的國(guó)家。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì)成為我們的好朋友。
同學(xué)們，老師們，祝愿我們實(shí)中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
初二周記 篇5
“太好了！終于拿到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕后的第一個(gè)名次”我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員相視一笑，眼中有著滿滿的喜悅同時(shí)又有一閃淚光。雖然僅僅只是第五名，但252個(gè)的成績(jī)已經(jīng)超出了我們的預(yù)料。有人認(rèn)為我們這是運(yùn)氣好，也有人認(rèn)為這只是我們的超水平發(fā)揮而已，但我卻無(wú)比清楚的明白，這個(gè)成績(jī)是我們應(yīng)該得到的，這不是超水平而是我們努力
拼搏的結(jié)果。因?yàn)槲覀兊呐�，因�(yàn)槲覀兊母冻霾湃〉昧巳绱说氖斋@！
記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一個(gè)星期時(shí)，我們還不是很會(huì)跳大繩，100個(gè)就已經(jīng)稱得上是奇跡了，老師也毫不客氣的潑我們冷水說(shuō)，有的班可以跳200個(gè)！大家都驚呆了，雖然了解自己和他人的差距，但是并沒(méi)有想到竟然差了這么多，于是一場(chǎng)賽前賽開(kāi)始了。
我們得到消息的第二天就開(kāi)始了魔鬼般的練習(xí)。那一天中午，同學(xué)們頂著驕陽(yáng)就開(kāi)始了練習(xí)，伴著繩子打地的悅耳聲，大家都有一些堅(jiān)持不住了，豆大的汗水從額頭上流下，順著下巴一顆一顆地滴在跑道上，隨著體力的消耗我們的步子變得愈來(lái)愈沉重，嘴也在大口大口
的吸著氣，喉嚨也已經(jīng)干得冒煙了，有許多同學(xué)已經(jīng)因?yàn)楦鞣N原因下場(chǎng)休息，但我的心中只有一個(gè)信念，只要繩子不停止擺動(dòng)，我也絕不會(huì)停止跳動(dòng)！這是一場(chǎng)意念的'考驗(yàn)，我絕對(duì)不能甘拜下風(fēng)！
到了第三天的練習(xí)，大家的腳已經(jīng)酸了。動(dòng)作也變得遲緩，繩子重重地打在大家的身上發(fā)出清脆的聲響，把大家的手打得青一塊紫一
塊的了，但是所有的人都不約而同的咬緊牙關(guān)，毫不抱怨，繩子落地強(qiáng)而有節(jié)奏感的聲音與大家的心跳重合在一起了。
咚！咚！咚！
終于，比賽在大家的期望中如期而至。我的心卻并沒(méi)有想象中的緊張不已，因?yàn)槲颐靼孜覀兊呐σ欢〞?huì)有收獲的！因?yàn)槲仪宄覀円呀?jīng)盡力了，我們已經(jīng)不留遺憾了！
“1、2、3、4……252個(gè)”是啊，只要我們努力了就一定會(huì)有收獲就像陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
初二周記 篇6
告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛(ài)的母校，瞧，中學(xué)的大門正向我招手，步入中學(xué)的大門。我來(lái)到了前進(jìn)路中學(xué)，開(kāi)始了中學(xué)的新生活，也開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)。
來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，新的同學(xué)，新的'老師，新的面孔，我覺(jué)得一切都是那樣新奇。來(lái)到操場(chǎng)，我能感覺(jué)到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞，許多同學(xué)在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩著，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是因?yàn)榻坏搅诵碌呐笥�。�?lái)到教室，只見(jiàn)教室窗明幾凈，一塵不染，課桌與椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長(zhǎng)條狀的，雖然看起來(lái)不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發(fā)書(shū)的時(shí)候到了，瞧同學(xué)們那高興的樣子，真是可愛(ài)極了！這次一共發(fā)了38本書(shū)，看著這些新書(shū)我情不自禁的高興起來(lái)。
我的初中生涯就從今天開(kāi)始了。也就是說(shuō)；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴(yán)格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭(zhēng)取在初中的第一學(xué)期里成績(jī)一鳴驚人，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì)做得非常好。我堅(jiān)信一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識(shí)的海洋里盡情快樂(lè)的飛舞。讓老師與父母對(duì)我滿意，希望我這三年的初中生涯能開(kāi)心，快樂(lè)的度過(guò)。我要對(duì)著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”
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