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文具盒里的對話作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的文具盒里的對話作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文具盒里的對話作文1
夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫畫?我應(yīng)該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大,要不是我擦下你畫錯的`地方,你的畫怎么會那么美妙?我應(yīng)該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫出漂亮的直線?我應(yīng)該是你們的老大!”
彩筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么涂出漂亮的顏色?我應(yīng)該是你們的老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個,我們的畫就沒那么漂亮!”
文具盒里的對話作文2
我有一個精致的文具盒。有一天文具們居然開始對話了。橡皮妹妹說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有為我主人作業(yè)上的錯字會很多!便U筆哥哥不服說:“我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒有我主人就不能寫作業(yè)了!敝背呓憬阏f:“才不是呢!我的本領(lǐng)才是最大的。我可以在主人要畫直線或要畫波浪線的.時候幫主人畫線。”文具們的對話被文具盒奶奶聽到了她語重心長的對問具們說:“你們各有各的本領(lǐng),你們不能來比誰的本領(lǐng)大。文具里不能沒有其中的任何一個成員。”大家立即不吵了。
文具們只要團(tuán)結(jié)一心他們就是本領(lǐng)最大的了。
文具盒里的對話作文3
一天夜里,小主人入睡了,可文具盒里去炸開發(fā)鍋。鉛筆弟弟驕傲地說:“要是沒有我,小主人就沒法寫字了!
橡皮小子不屑地說:“要是沒有我,你寫錯了字怎么辦?還是得靠我呀!”就在它倆爭吵的時候,文具盒伯伯發(fā)話了:“大家各有各的`長處和短處,不要驕傲和嘲笑別人!
文具盒里的對話作文4
一天,文具們趁小主人睡覺的時候,把自己藏了許久的不滿一股腦的倒了出來。
鉛筆率先發(fā)話:“我是最重要的,小主人要是少了我,還怎么寫字?”
橡皮不滿了,立刻反駁說:“嘿,鉛筆!要是沒有我,小主人寫錯字了,怎么辦?”
尺子也插嘴道:“哼!要是缺了我,小主人畫的線條就會像蟲子一樣彎彎曲曲的。”
“嗨,還有我呢,你們都不如我高級,鉛筆還要削,真麻煩,有我自動筆就行了。”
“等等,自動筆要是沒有我,你也不能寫字!惫P鉛也發(fā)話了。
這時傳來了一個穩(wěn)重的'聲音,啊,是文具盒爺爺說話了:“大家都很重要,都有優(yōu)點,也有缺點,少了誰都不行,所以你們不必在爭吵了!
文具們聽了,都慚愧的低下了頭。
文具盒里的對話作文5
天黑了,小明睡著了可是他的文具盒可是吵吵鬧鬧的,長長的'鉛筆說:“我是你們中追重要的,沒有了我主人就不能寫字了!边@話橡皮可就不同意了,它說:“你寫錯的子還要讓我給你擦呢!边@時尺子說話了:“還是我把線給畫直了,要不然就畫不好了!眻A規(guī)說了:“還不是我能畫圓!变摴P說:“要不是我主人就不能寫鋼筆字了!
這時文具盒說:“你們都有用,主人沒了你們就不能寫字、畫直線、畫圓圈、寫鋼筆字,你們都很重要。
文具盒里的對話作文6
從前,有一個文具盒里住著一群好朋友。文具盒里有鉛筆、橡皮和圓珠筆。有一天它們吵架了。
鉛筆說:“我最有用,便宜又實用!毕鹌ふf:“要是主人用鉛筆寫錯了字,就要用我把寫錯的字改掉。 眻A珠筆說:“沒有鉛筆沒關(guān)系,我也能寫!闭诖蠹页车貌豢砷_交的時候,主人被驚醒了,他對文具們說:“沒有你們中的任何一個都不行的,是缺一不可的!
文具們聽了主人的'話都樂滋滋的。
文具盒里的對話作文7
小明的`文具盒里有鉛筆、橡皮,還有直尺……,有一天,它們吵起架來。
“咱們兄弟中我最棒!如果沒有我,小主人能考橡皮不服氣地說。
正在睡夢中聽見他們的爭吵,說:”胡說,如果小主好成績嗎!般U筆拍著胸脯驕傲地說。
”什么,如果沒有我,你寫錯了字,拿什么擦呀!“人遇到連線、畫圖題,怎么辦,還不是我動手!敝背唠p手插腰,生氣地說。
他們的爭吵聲,吵醒了文具盒爺爺,文具盒爺爺說:“你們各有各自的長處!彼鼈兟牶,羞紅了臉。然后,它們一個個互相道歉。
夜晚來臨了,文具盒里又恢復(fù)了安靜!
文具盒里的對話作文8
夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫畫?我應(yīng)該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大,要不是我擦下你畫錯的地方,你的畫怎么會那么美妙?我應(yīng)該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫出漂亮的直線?我應(yīng)該是你們的老大!”彩筆說:“我的`功勞最大,要不是我,你們怎么涂出漂亮的顏色?我應(yīng)該是你們的老大!”
文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個,我們的畫就沒那么漂亮!”
文具盒里的對話作文9
我的文具盒里有許多文具,有鉛筆弟弟,有橡皮哥哥,還有尺子姐姐……
有一天,鉛筆弟弟對橡皮哥哥說:“瞧,你那白白胖胖的身子,難看死了!看,我的身子多苗條。〖(xì)細(xì)的腰,小小的嘴,多好看啊!”橡皮哥哥可不服氣地說道:“你寫出來的字,我可以擦掉。而我弄出來的東西,你卻擦不掉,反而弄得越來越臟!”直尺姐姐聽了它們的爭吵,說道:“你們倆個說得都不對。鉛筆弟弟雖然身體苗條,但是寫錯字擦不掉,橡皮哥哥雖然白白胖胖,可以擦掉錯誤,但是寫不出字來。你們不應(yīng)該爭吵,每個人都有自己的長處和短處,要正視自己的短處,也要善于發(fā)現(xiàn)別人的'長處!
聽了直尺姐姐的話,鉛筆弟弟和橡皮哥哥慚愧地低下了頭。
文具盒里的對話作文10
早上,我剛想打開文具盒,突然聽到我的文具盒里傳來說話聲,仔細(xì)一聽,原來是文具盒里的文具們在悄悄說話呢。鉛筆說:“我們的小主人真好,每天把文具盒收拾的干干凈凈,把我們擺放得整整齊齊,住在這樣的屋子里,真舒服!”橡皮擦一聽,連忙接上話,愁眉苦臉地說:“你舒服,我才不舒服呢!小主人有時用手指頭扣我的皮,我身上痛痛的,很難受!”尺子在一旁也說話了:“小主人給我安排了文具盒的樓下住,確實很舒服,環(huán)境也挺干凈的?墒,幾天前,小主人用水彩筆在我身上畫了幾條線,我總覺得身上臟臟的,很難看!”
聽了文具們的對話后,我的`臉紅了,以后我再也不破壞它們了,我要好好的愛護(hù)他們。
文具盒里的對話作文11
有一個文具盒,里面吵吵鬧鬧。
鉛筆說:“我最棒,小主人用我能寫好多字!
橡皮說:“我最棒,小主人寫錯了字,可以用我來擦!
直尺說:“我最棒,小主人可以用我畫很直很直的線。”
它們?nèi)齻爭吵起來。
文具盒說:“孩子們,你們都很棒,但你們團(tuán)結(jié)起來就會更棒!
文具盒里的對話作文12
文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。
有一天,鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業(yè)、畫畫都需要我!”
“要是主人用你寫錯了,怎么辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”
直尺說:“沒有我你們再擦,再寫也畫不出直線!
“你們不要說了!”文具盒大聲叫道。
鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。
文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的`本領(lǐng),可是你們要合作才能做好每一件事情!”
最后鉛筆、橡皮和尺子一起認(rèn)真地說:“我們知道了!
文具盒里的對話作文13
在一個伸手不見五指的夜晚,文具盒里的'文具們在悄悄地說話。
一個尖銳的聲音十分刺耳:“你有我厲害嗎?白橡皮?我能寫文章,你又能干什么呢?”這是鉛筆。
之后,又一個聲音傳出來了,是橡皮,它說:“鉛筆兄弟,只要你能寫,我就能擦,你畫什么,我就擦什么,你寫什么,我就擦什么,你有我厲害嗎?……”
“住嘴!你擦了,我還會寫,遲早有一天,你就會擦沒了的!”鉛筆對橡皮的回嘴很不高興,就這樣,它們就吵起來了。
“你們都別吵了!別吵了!你們各自都有自己的長處和短處,應(yīng)該看見別人的長處,當(dāng)然也要看見自己的短處呀!”原來,尺子說話了。
尺子把橡皮和鉛筆兩個都說得低下了頭,它們在沉默中思索著。
文具盒里的對話作文14
大家都有自己的文具盒吧。它就是學(xué)習(xí)用品的家一樣。它們在里面會發(fā)生很多有趣的故事。
有一天,我無意中聽見了我的.學(xué)習(xí)用品在爭吵!翱次页咦佣喔叨嘀,你們就是一個個矮冬瓜!薄拔毅U筆可以寫出漂亮的字!薄澳阕皱e的還不是我橡皮幫你擦掉的!彼鼈兙瓦@樣爭吵得不可開交。
我打開文具盒說:“我少了你們誰都不行。少了鉛筆,就不寫字,少了橡皮,就不能擦掉錯字,少了尺子就不能把直線畫直了。所以我不可以少了你們?nèi)魏我粋!
它們高興地笑了,每天更熱心地幫我服務(wù)。
文具盒里的對話作文15
晚上,家里很安靜,但是文具盒里的文具還在吵鬧!
鋼筆說:“我比你們誰都辛苦,一天17個小時我都在工作,只有晚上才有休息的時間!
膠布說:“小主人一寫錯就要用我貼,又不給我洗澡。”
尺子說:“小主人拿鋼筆畫在我的`身上也不給我洗澡:”
鉛筆說:“小主人把我用禿了,就要用小刀削我的身體,痛死了!”
“住嘴,:文具盒公公惱怒了”快睡覺,不然明天就沒精神工作了!“
第二天,文具們又在忙碌地工作了!
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