文具盒里的故事作文

時(shí)間：2021-03-24 13:23:12 狀物作文我要投稿

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文具盒里的故事作文合集15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的文具盒里的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒里的故事作文合集15篇

文具盒里的故事作文1

　　一天晚上，小明剛剛睡著，文具盒里的筆就開始議論了．“哈哈，在筆中就屬我功勞最大，你們都比不上我．”鋼筆大哥驕傲的說．

　　鉛筆妹妹不服氣了，說：“憑什么你功勞最大？應(yīng)該是我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我來寫字，寫錯(cuò)了只要用橡皮擦就可以擦的干干凈凈的，你還要修正液，涂得亂七八糟的難看死了，寫下來的作業(yè)才得了一個(gè)Ｂ－，而小主人拿著我寫出的字個(gè)個(gè)都整整齊齊，漂漂亮亮的，拿到老師那里居然得Ａ星哦，鋼筆大哥，你不要逞強(qiáng)，你在努力也是白做！”

　　鋼筆大哥急急忙忙的說：“你……你是什么意思，你想獨(dú)站我的‘江山’的位置嗎？看你這小屁孩有什么法！哈哈哈哈！”

　　眼看鋼筆大哥和鉛筆妹妹就要吵起來了，就在這時(shí)，橡皮擦弟弟說話了：“你們兩個(gè)都不要爭(zhēng)了，看一個(gè)人是否功勞大，不能看表在的功勞，而要看內(nèi)在的功勞，要任勞任怨，刻苦做到自己的事情．”

　　聽完橡皮擦弟弟說的話，鋼筆大哥和鉛筆妹妹都低下了頭．

文具盒里的故事作文2

　　一天夜里，文具盒里面熱鬧極了，文具們都在爭(zhēng)論自己的勞動(dòng)大。

　　驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，驕傲地說：“在這兒我的本領(lǐng)都比你們大，我會(huì)寫字，也會(huì)畫畫，反正我想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，你們會(huì)寫嗎？”橡皮妹妹聽了，輕蔑地說：“你算什么呀？寫錯(cuò)了字還不是要我來涂掉。”

　　“你們的功勞都沒我大，你會(huì)寫字了不起，要不是我，你寫得了嗎？你會(huì)涂又怎么樣，要不是我就沒用了？”卷筆刀神氣十足地說。

　　第二天，他們各顧各的，誰也不服誰，誰也不理誰。做作業(yè)時(shí)，小主人一不小心把字寫錯(cuò)了，橡皮又不肯來幫忙，小主人只好放在那；不一會(huì)兒，鉛筆鈍了，卷筆刀還在呼呼大睡，不肯起來削筆，小主人只好用鈍鉛筆寫字，寫出來的字糊里糊涂的。老師看到這樣的作業(yè)，生氣極了，就狠狠地批評(píng)了他，他委屈極了。

　　晚上，文具盒對(duì)文具們說：“你們以前同心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)，讓小主人天天受到老師夸獎(jiǎng)，現(xiàn)在你們鬧別扭，害得小主人被批評(píng)了�！蔽木邆兟犃藨M愧地低下了頭。第三天，文具們團(tuán)結(jié)合作，小主人又得到了老師的夸獎(jiǎng)了。

　　從此以后，文具們團(tuán)結(jié)友愛，再也不爭(zhēng)功勞了。

文具盒里的故事作文3

　　我是一個(gè)可愛的文具盒，我穿著一身天藍(lán)色的外套，里面裝著鉛筆、尺子等文具。 6文具盒里的故事

　　每個(gè)人的文具盒里都有鉛筆，橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀，平時(shí)它們生活很和諧，但是有一天卻吵起來了下課了，文具盒的主人出去玩了。文具盒里的鉛筆發(fā)話說：“你們這些平民哦，什么也做不了，整天睡覺，不像我，勤奮的為主人工作，主人畫圖時(shí)，我?guī)退嫵隽藗€(gè)漂亮的圖形，我還幫他寫出了寫字，等等，我數(shù)都數(shù)不清了�？刹幌衲銈儭鞭D(zhuǎn)筆刀聽了說：“你筆尖粗的時(shí)候，還不是我?guī)湍阆鞯谋燃�，否則你怎么能幫主人寫出優(yōu)美的字呢？”鉛筆刀聽了很生氣的說：“我沒你的幫忙也行，誰說你定要幫忙的”轉(zhuǎn)筆刀聽了不理它，轉(zhuǎn)到另一邊去了。

　　這時(shí)候，在一旁默默無聞的橡皮擦發(fā)話說：“鉛筆小姐，沒了我，你寫錯(cuò)字誰幫你擦啊，要不是我?guī)湍�，你可能整頁都市錯(cuò)字了�！薄笆鞘鞘�，你有幫我，可是你們幫主人的忙還是不夠我多，我雖然嬌小，但比你們能干�！毕鹌げ敛环䴕獾恼f：“你不要狗眼看人低��！”“就是啊”轉(zhuǎn)筆刀回。鉛筆刀說：“我不想跟你們吵”在一旁的便利貼聽了后說：“我們是為主人服務(wù)的，而不是吵架。我們每個(gè)人都各有各的特點(diǎn)，每有一個(gè)人是完美的，有缺有優(yōu)，何必要爭(zhēng)吵呢？”它們聽了都懺悔的低下頭。

　　是啊，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每沒有一個(gè)人是十全十美的，所以我們要正確的看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

文具盒里的故事作文4

　　一天，文具盒里發(fā)出一陣吵鬧聲，我急忙打開文具盒一看，哦！原來是橡皮、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀相互吵鬧著。我聽著聽著，覺得有趣極了。

　　首先是淘氣的橡皮搶著說：為了主人，我用自己身上的肉擦掉錯(cuò)誤的字跡，使主人的字跡那么好看。橡皮說的話遭來一陣嘲笑。

　　自高自大的鉛筆拍著胸脯說：哼，為了主人，我高大的身材被變得越來越矮小。要是主人沒有我，他還能在紙上做題，寫文章嗎？主人會(huì)學(xué)到文化知識(shí)嗎？

　　轉(zhuǎn)筆刀聽了它們的爭(zhēng)吵后，慢條斯理地說：你們都有功，就是都沒有我的功勞大。橡皮和鉛筆聽后急得大聲追問：你有什么功？你敢說嗎？轉(zhuǎn)筆刀理直氣壯地打開嗓門總結(jié)式發(fā)言；‘有筆沒有我能寫字嗎？橡皮你還能擦字嗎？只有我把筆削尖了，才有你們要做的事。所以，我的功勞是不是比你們大？你們倆還有什么資格在我面前搶功呢？橡皮和鉛筆聽后，氣得跳出文具盒，不愿與轉(zhuǎn)筆刀在一起。

　　這時(shí)，文具盒公公見他們爭(zhēng)吵地休休不息，把橡皮和鉛筆拉進(jìn)了文具盒里，便輕言細(xì)語地說：孩子們，你們都很重要。但是你們之間只有相互協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮各自的作用，主人才能學(xué)到更多的知識(shí)。

　　孩子們聽了文具盒公公的話后，明白了其中的道理。它們手拉手開心地笑著說：我們今后要相互配合，發(fā)揮自己的作用，讓主人更好的學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人才。

　　你聽了這個(gè)故事，明白了什么道理？能說說嗎？

文具盒里的故事作文5

　　夜晚，我的鉛筆盒里發(fā)生了一件事，中性筆和鉛筆吵架了。

　　事情是這樣的，中性筆正在換筆心，中性筆沒站穩(wěn)，壓到了旁邊的.鉛筆，把鉛筆的筆心壓斷了，同時(shí)也把中性筆的貼紙戳破了，那可是中性最喜歡的貼紙��！

　　中性筆見了這事連忙說：“鉛筆兄弟你把我的貼紙戳破了，你要賠！”

　　鉛筆聽了這話不急不慢地說：“不就是一張貼紙嗎？用不著這種口氣說話�！�

　　“現(xiàn)在不是說話的問題，而是賠貼紙，你倒底賠不賠，不賠我就戳你。”

　　“什么聲音啊，這么吵！”橡皮擦被它們倆的對(duì)話吵醒了。

　　“橡皮擦，你來評(píng)評(píng)理，看誰是對(duì)的。”中性筆說．接著中性筆把全部事情一字不落的事說出來。

　　“我覺得中性筆做得不對(duì)，因?yàn)槭侵行怨P站不穩(wěn)才會(huì)倒置發(fā)生這種情況，”橡皮擦嚴(yán)肅地說。

　　中性筆不由自主地低下頭正在反醒自己的錯(cuò)誤．忽然鉛筆把自己最心愛的貼紙撕下來，貼在中性筆的身上。

　　中性筆說：“你的東西，我不能收�！�

　　鉛筆安慰它，說：“你以為就你犯了錯(cuò)嗎？我也犯了，這就是當(dāng)我彌補(bǔ)錯(cuò)誤的東西�！甭犃诉@句話中性筆被深深地感動(dòng)了。

文具盒里的故事作文6

　　一天夜里，文具盒里的兄弟們吵了起來。

　　尺子老大站起來，大聲夸耀自己：“對(duì)主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線畫的很直，要是主人沒有我……”尺子老大的花還沒說完，鋼筆老二就把他擠下了臺(tái)，夸起自己來：“我嘛，大家都很熟悉，功勞最大的當(dāng)然是我了，要是沒有我，哪有主人的第一�！备恼菏抢先�，大吼道：“我才是功勞最大的，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯(cuò)呀！要是沒有我主人的試卷就沒有那么整潔了！”“我才是……”“我才是……”一時(shí)間，文具盒里亂成了一團(tuán)。

　　紙先生被吵醒了，對(duì)它們說：“你們來比賽一次，看誰能在兩秒鐘內(nèi)在我身上寫出十個(gè)字，誰的功勞就最大！”

　　尺子在紙上比了又比，畫了又畫，可就是寫不出字來。鋼筆在本子上飛快地寫著，不聊，把紙先生的肚皮劃破了個(gè)窟窿，它也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了，改正液自然也寫不出字來。最后，它們互相幫助，在紙上寫出了工整、正確的字。

　　紙先生在一旁笑著，因?yàn)樗鼈兘K于明白了團(tuán)結(jié)就是力量！

文具盒里的故事作文7

　　在一個(gè)陽光明媚的日子里，當(dāng)橡皮姐姐從疲勞中解脫出來，眼前一片朦朧，在勞累中睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)中。

　　這時(shí)橡皮姐姐被一陣爭(zhēng)吵聲醒來，嚇得橡皮姐姐蹦了起來，橡皮姐姐趕快跑了過去，看了一下情況。只見，中性筆哥哥，魔筆和鋼筆姐姐已經(jīng)爭(zhēng)吵了起來，中性說道：“我才是最能讓主人喜歡的。”魔筆說：“不可能，主人是最喜歡我的。”鋼筆說：“我才是最受喜愛的�！边@時(shí)，橡皮姐姐靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意，說道：“你們自己動(dòng)手寫一篇作文，如果們誰寫得最好，主人就最喜歡誰�！庇谑�，鋼筆姐姐因?yàn)樘d奮了，寫到時(shí)第三個(gè)字就寫錯(cuò)了，她也沒有魔筆可以擦，在自己位置上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭頂上冒著一股煙。這時(shí)，中性筆也遇到了困難，也是急得像個(gè)猴似的，而魔筆在本上寫了幾個(gè)字，本子就變得濕漉漉的。鋼筆姐姐一看情況不對(duì)，就說：“如果，你們一起團(tuán)結(jié)寫一篇作文，看看會(huì)是什么樣子？”于是，它們一起團(tuán)結(jié)一心，不一會(huì)兒，就寫出了一篇完整的作文。鋼筆姐姐說：“看吧！只要你們團(tuán)結(jié)一心，主人才是最喜歡你們的。”

　　團(tuán)結(jié)一心才能贏得成功，如果，你們自己孤軍奮戰(zhàn)，不但完成不了工作，也不能贏得大家的喜愛。

文具盒里的故事作文8

　　有一天，我在書房里寫作業(yè)，忽然聽見一陣陣噪雜的響聲。我仔細(xì)一聽，原來是我的文具們?cè)谖木吆欣镩_“慶功會(huì)”哪！

　　我仔細(xì)一聽，只聽見鉛筆高傲地說：“我是小主人的得力干將，他每次都用我來寫字、畫畫。還在繪畫比賽得過一等獎(jiǎng)呢！”

　　橡皮迫不及待地插上去說：“鉛筆呀，你不要太高傲，如果不是我，主人寫錯(cuò)的字也不會(huì)變成正確的字，沒有我行嗎？”

　　只聽見一句細(xì)小的聲音，原來是驕傲的自動(dòng)鉛筆，他說：“你們也讓我說句話，好嗎？”其他文具讓他發(fā)言。自動(dòng)鉛筆就說：“我是一只和鉛筆相似的筆，可是我頭上有一個(gè)按鈕，只要主人按這個(gè)按鈕，我就能像鉛筆一樣使用，可比鉛筆方便多了。”

　　鋼筆憤怒地說：“我說你們，不能忘記我呀！要不是我，小主人能得書法比賽一等獎(jiǎng)嗎？”

　　它們喋喋不休的爭(zhēng)吵，一刻也沒離開自己是功臣的話。

　　我聽不下去了，打開文具盒氣憤的說“你們都是我的小幫手，都是我的得力干將。你們各自都有長(zhǎng)處也都有短處。只有你們互相團(tuán)結(jié)，互相配合，才能為我更好的服務(wù)，你們的功勞都非常大，離開了誰我也不能完成任務(wù)。”

　　文具們聽了我說的話，都羞愧地低下了頭，好像在說：“我們知道錯(cuò)了�！�

文具盒里的故事作文9

　　在一個(gè)晚上，從文具盒里傳來一陣響聲，原來是卷筆刀，鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大。

　　鉛筆說：“伙伴們，你們知道我們?nèi)齻€(gè)之中誰的本領(lǐng)大嗎？當(dāng)然是我啦！因?yàn)橹魅艘菦]有我，那主人的作業(yè)就空白了�！�

　　橡皮說：“我的本領(lǐng)才是最大的，如果鉛筆寫錯(cuò)字了，沒有我，那主人的作業(yè)就不工整了�！�

　　卷筆刀說：“我的本領(lǐng)才是最大的，如果鉛筆的筆尖斷了，那主人就寫不了字了�！�

　　后來，鉛筆把橡皮和卷筆刀氣走了。到了明天，主人帶著文具盒去參加了數(shù)學(xué)比賽。發(fā)了試卷后，主人拿起試卷開始做了，主人不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，主人打開文具盒，連忙找橡皮，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，現(xiàn)在鉛筆暗暗地說：“橡皮你在哪？快出來幫主人��！”主人只好打個(gè)差，在旁邊寫答案。然后，鉛筆的筆尖斷了，主人打開文具盒，連忙找卷筆刀，發(fā)現(xiàn)卷筆刀不見了，鉛筆暗暗地說：“卷筆刀你在哪？快出來幫主人��！”鉛筆想，哦！橡皮和卷筆刀被我氣走了。倒是見了，主人只好交了卷。后來主人考了個(gè)不及格。鉛筆把橡皮和卷筆刀找來對(duì)他倆說：“對(duì)不起�！边@時(shí)文具盒笑了笑說：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，才能取得成功�！甭犃诉@話，鉛筆，橡皮和卷筆刀很慚愧。

　　從此，卷筆刀，橡皮和鉛筆再也不吵架了。

文具盒里的故事作文10

　　文具盒里住著尺子弟弟、橡皮哥哥、鉛筆妹妹和卷筆刀姐姐。他們都是一家人。

　　今天非常平靜。卷筆刀姐姐先打破平靜，她說：“我們誰的用處最大呀？”話音剛落，鉛筆妹妹就搶著說：“是我，是我！我可以寫字，也可以畫畫，所以我的用處是最大的了！”卷筆刀姐姐立刻反對(duì)：“哼！你要是沒有我就不能寫字，也不能畫畫。我削了你這么多次，你才可以干事呀，現(xiàn)在又與我搶功勞，大家說是不是？”橡皮哥哥不甘落后，說話了：“什么嘛！當(dāng)鉛筆妹妹寫錯(cuò)字的時(shí)候，你們可以幫她嗎？只有我，對(duì)吧？所以我的用處最大了！”尺子弟弟平時(shí)很安靜，見他們爭(zhēng)得面紅耳赤，也說話了：“我可以量出物品的長(zhǎng)度，可以畫直線，也可以畫曲線，所以是我的用處最大了！”

　　文具盒叔叔說話了：“你們別吵，你們所有的人的用處都一樣，是沒有大小的，所以你們可以不要再吵了嗎？”大家個(gè)個(gè)低下頭，臉紅了：“我們?cè)僖膊粸樾∈鲁臣芰�，我們要做和諧的一家人，如果以后再為小事吵架的話，我們就太小氣了。謝謝鉛筆盒叔叔的教育�！�

文具盒里的故事作文11

　　小明的書包里有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著鉛筆，橡皮和尺子，三個(gè)好朋友，他們共同盡心盡力的幫助小明學(xué)習(xí)。

　　一天小明正準(zhǔn)備睡覺，突然聽到鉛筆盒文具們里正在竊竊私語。

　　鉛筆說：不知道，近來小主人怎么了？遇到不會(huì)的題就狠狠的把我向地上摔，思考問題的時(shí)候還咬我的頭，弄得我傷痕累累。尺子又說話了：我委屈著呢，小主人，把花花綠綠的貼紙貼在我身上，把我身上清晰的刻度都遮住了，我都快不能正常工作了。我更糟糕，小主人無聊的時(shí)候我就變小了，拿著我到處亂蹭，蹭的我連一塊完好的皮膚都沒有，嗚嗚橡皮委屈的說。

　　文具盒說：是啊是啊，小主人再傷害我們，我們就不幫助他學(xué)習(xí)了。

　　小明聽了心里后悔極了，他抱起文具盒，后悔地說：我不傷害你們了，好好愛護(hù)你們。你們能原諒我嗎？文具盒他們說：好的，我們?cè)從懔�，以后我們一定盡心盡力的幫你學(xué)習(xí)。

文具盒里的故事作文12

　　文具盒里住著鋼筆爸爸、簽字筆媽媽，是還有鉛筆哥哥、鉛筆姐姐和鉛筆弟弟。他們?nèi)齻€(gè)都很調(diào)皮。

　　有一次，鋼筆爸爸出去辦事了，而簽字筆媽媽也去出差了，家里只有他們?nèi)齻€(gè)人。鋼筆爸爸臨走前還和他們說了：“你們要聽話，不要調(diào)皮�！笨墒卿摴P爸爸剛走，他們就坐不住了。

　　鉛筆哥哥提議說：“不如我們?nèi)フ蚁鞴P刀叔叔，讓他把我們削尖，然后我們?cè)偃ギ嬕环嫞冒职诌€沒回來，再溜回家�！�

　　鉛筆姐姐說：“可是哪兒有紙呀？”

　　鉛筆弟弟說：“爸爸文件包里有�！庇谑撬麄冮_始行動(dòng)了。

　　他們先去拜訪了削筆刀叔叔。削筆刀叔叔同意把他們削尖，因?yàn)樗芟矚g他們。削筆刀叔叔幾下就把他們?nèi)骷饬�。他們告別了削筆刀，手拉手來到了文件包。

　　他們拿走了那一張帶文字的紙，那可是爸爸辛辛苦苦寫的文件呀，可他們卻不知道這文件很重要，并在上面畫了一張漂亮的畫，畫上有鋼筆爸爸、簽字筆媽媽和三只小鉛筆幸福的在一起的情景。

　　看到了那張畫在文件上的畫，他心想：是誰畫了一張這么漂亮的畫。正在這時(shí)，他看見了三個(gè)調(diào)皮的孩子。他心想：這不是我們家的孩子嗎？他趕緊跑上去追問：“那幅畫在文件上的畫是你們畫的么？”他們異口同聲的說：“對(duì)不起，是我們畫的。”

　　鋼筆爸爸看到孩子們緊張的樣子，趕緊說：說：“沒關(guān)系，我會(huì)再重新寫一份的，不管你作錯(cuò)了什么事，只有誠(chéng)實(shí)才是最重要的。

文具盒里的故事作文13

　　夜深人靜，小主人的文具盒里傳來陣陣爭(zhēng)論聲。

　　原來，小主人考試取得第一名的好成績(jī)，為了爭(zhēng)得頭功，四位戰(zhàn)友吵得面紅耳赤。

　　鋼筆傲慢地說：“如果不是我辛勤的耕耘，小主人的卷面將是一片空白，我的功勞最大�！�

　　尺子也不甘示弱：“如果不是我，小主人是畫不出題中所要求的圖形，我的餓功勞最大�！�

　　鉛筆更是不甘落后：“沒有我，尺子怎樣比劃也畫不出來，我的功勞最大。”

　　橡皮不慌不忙的上場(chǎng)了：“你們都別爭(zhēng)了，要我看，第一非我莫屬，你們都有錯(cuò)的時(shí)候，如果不是我，誰來糾正你們的過錯(cuò)？”

　　正在大家爭(zhēng)得不可開交的時(shí)候，文具盒姐姐生氣了：“你們都別爭(zhēng)了，你們對(duì)自己的評(píng)價(jià)是事實(shí)，但是，你們都不能獨(dú)立的幫助小主人完成任務(wù)，沒有鋼筆不成字，沒有尺子不成線，沒有鉛筆不成圖形，沒有橡皮無法改正錯(cuò)誤，大家的功勞是一樣的，只有同心協(xié)力，才能使小主人取得今天的好成績(jī)�！�

　　大家聽了都很慚愧。從此，文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵聲了。

文具盒里的故事作文14

　　一天晚上，小主人睡著了，她的文具盒里卻熱鬧起來，他們都在討論一個(gè)問題——誰的功勞最大。

　　鋼筆首先發(fā)言：“我們的功勞當(dāng)然是最大的。每天小主人都用我們寫作業(yè)、記筆記，不信的話，就去看看她的作業(yè)本和筆記本吧！”橡皮和涂改液扭動(dòng)著一身肥肉走了過來，對(duì)鉛筆和橡皮說;“要不是我們把你的錯(cuò)誤改正了，小主人的作業(yè)本和筆記本上就會(huì)亂的一塌糊涂，效率也會(huì)特別低，也不可能有‘優(yōu)’的出現(xiàn)！”正在雙方吵得不可開交的時(shí)候，傳來了一個(gè)深沉的聲音：“別吵了，你們都不是功勞最大的，只有我才是！”鉛筆、鋼筆、橡皮和涂改液都一起轉(zhuǎn)過頭，又都異口同聲地說：“為什么呀？你們才不是功勞最大的呢！”只見轉(zhuǎn)筆器和墨水瓶緩緩地走了過來，然后說：“我們整天整夜都是默默無聞地辛勤工作著，功勞最大的不是我們那會(huì)是誰？”轉(zhuǎn)筆器走到鉛筆面前，傲氣地對(duì)她說：“如果不是我，你的頭沒有了也沒人管你的！”接著，墨水瓶走到鋼筆面前，驕傲地對(duì)她說：“如果不是我，你餓了也會(huì)沒有人管你的！”這三方又吵得不可開交。此后他們?cè)僖膊焕聿菍?duì)方了，而且也不互相幫忙了。

　　從此，小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，她一天比一天傷心了。后來，這群小家伙們知道了自己的錯(cuò)，并且改正了，小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)又恢復(fù)了，小主人又開心起來，文具盒里的這群小家伙們，變得更加團(tuán)結(jié)，更加積極向上了。