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寫我的文具盒作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的寫我的文具盒作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫我的文具盒作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是圓柱體，圖文精美，自帶小白板，有兩只白板筆，一個(gè)白板擦。關(guān)鍵是有一個(gè)小型太陽(yáng)能板計(jì)算器！這是最值得我炫耀的了！旁邊還有一面小鏡子。
當(dāng)然，好的東西自然是來之不易的咯～這是偶然，記住！偶然一次發(fā)現(xiàn)了它。僅剩一個(gè)！天吶，只有一個(gè)了！我不搶，誰(shuí)搶�。康清X從哪里來？（死神）母親大人！請(qǐng)賜予我某某點(diǎn)某某元吧！可以，但你得想清楚，這是你等了很久之后還想買，還是一時(shí)起興想買？我哪顧得了那么多，搶過錢去把筆盒買了。那天我好開心好開心。
開學(xué)第一天。我將我那嶄新的筆盒帶到學(xué)校，很快，我成為了我們班最靚的女孩。我傲嬌得整個(gè)人都在發(fā)抖，卻多了一絲擔(dān)憂，等等！我心愛的文具盒會(huì)不會(huì)被他們弄壞了呢？
文具盒回到我的手中。最好的計(jì)算器被弄壞了，昨天才買的！強(qiáng)忍著淚水，蹲下，把掉落的筆撿拾起來。只隔一天，我從好開心好開心，變成了好傷心好傷心。我的筆盒，失明了，它沒有了最美好的.器官，我恨死其他人了！
時(shí)間長(zhǎng)了，我從愛護(hù)這文具盒到討厭這文具盒。它帶給我的災(zāi)難那是一波又一波呀！所謂的什么，誓死保衛(wèi)文具盒啊，都不做數(shù)了。三大災(zāi)難，聽完你絕對(duì)同情我：
1、天災(zāi)（不可挽回的）筆沒墨、碰地上、零件丟了。
2、人為災(zāi)害（同學(xué)搞的）筆弄斷、扔地上、亂涂亂畫3、活該難（自己干的）東放西放找不著、不好好愛護(hù)、不收拾。
這文具盒像水寶寶一樣，樣子圓圓的、QQ的。彈一彈的，滑滑的。被男生的水槍射上天，被女生的尖叫捧上天。它是光，它是神，它溫暖大地，照亮地球。
一旦你累了，叫不動(dòng)了，受不起了。下一秒，吧唧一聲，你還沒來得及落眼淚，就得先給它舉辦葬禮了。所以，我其實(shí)不喜歡它，我討厭它，是真的后悔當(dāng)時(shí)買了它。我就不應(yīng)該只看這個(gè)筆盒樣子乖巧，不管它的質(zhì)量如何，就買下它。哎我也只有嘆息一口氣的功夫了
那天媽媽說：你可以買，那你得想清楚，這是你等了很久之后還想買，還是一時(shí)起興想買？
后悔，十分后悔，萬(wàn)分后悔，追悔莫及呀
寫我的文具盒作文2
我有一個(gè)很精致的文具盒，我將它視為我的寶貝，因?yàn)榘�，這文具盒和我有著不解之緣呢。
最初，它是小商店的鎮(zhèn)店之寶，爸爸見我喜歡它，就將它買了下來當(dāng)做我的生日禮物。我歡喜得不得了。誰(shuí)知半路，我跑得一個(gè)趔趄，將它狠狠地摔在了地上，發(fā)出“哐當(dāng)”地一聲脆響，一直裝在文具盒里的筆摔碎了，而它卻憑著自己堅(jiān)硬的外殼，完好無損。
“哈哈，孩子啊，今天是你的生日，我看這文具盒都在為你送祝福呢！看吧，它將一支筆摔碎了，俗話說得好‘歲歲（碎碎）平安’�。∧憧词遣皇呛苡性⒁�！”我聽了，恍然大悟，我的寶貝文具盒啊，不惜將自己摔疼，也要為我祝福！
回到家，我將它好好地按摩了一下“筋骨”，以補(bǔ)償它。多么漂亮的一只文具盒��！外表是我最愛的海藍(lán)色，身著堅(jiān)硬的鐵皮，不驕不躁。打開文具盒，映入眼簾的便是一位美觀的人魚公主坐在沙灘上，金黃色卷曲長(zhǎng)發(fā)像海藻披散著，明亮的金黃色眼眸，雪白的肌膚嫩得可以掐出水來，一件紫色的小背心罩在人魚公主身上，她的下身，就是一條布滿金黃色魚鱗的美人魚尾。遠(yuǎn)處，是一望無際的蔚藍(lán)大海，海上有海鷗在歡快地嬉戲。
我合理地將文具盒分為三層，第一層主要放我的圓珠筆，第二層呢就放鉛筆，第三層呢，空間最大，就放一些小卡片和奇形怪狀的橡皮擦。
文具盒對(duì)我可忠心了呢。每天上學(xué)，它總能將文具整理得好好的，供我使用，考試時(shí)，它的功勞最大，我需要修正液，橡皮擦，它絕不偷懶，總是盡職盡責(zé)地為我服務(wù)，毫無怨言。記得一次考試，我丟三落四找不到修正液了，眼看考試時(shí)間快過去，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的文具盒發(fā)出清脆的聲響來安慰我了呢。它將自己的蓋子打開，露出潔白的.改正貼，瞧那美觀的人魚公主的微笑，不正在對(duì)我說：“加油，小主人！”嗎？
回到家做作業(yè)，文具盒就像我的隨身顧問一樣，我需要任何幫助，它都能及時(shí)地跳出來。而且，它管理文具們也很有一套呢！鉛筆哥哥偷懶了，它就狠狠地?fù)u晃小鉛筆的腦袋，讓它醒過來為我服務(wù)，鋼筆大哥不盡責(zé)了，它也義憤填膺，拼命顛簸，硬是要鋼筆大哥求饒才肯放過他。
我的文具盒，就像我最忠實(shí)的一位伙伴，默默地陪伴我度過這些學(xué)年，我愛你——我與眾不同的文具盒！
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