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智能文具作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的智能文具作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
智能文具作文1
現(xiàn)在我們用的文具不好,用鋼筆或圓珠筆寫錯(cuò)字也擦不下去,所以我想發(fā)明智能文具,它能讓學(xué)生們用起來很方便。
智能文具全裝在一個(gè)特殊的文具盒里。這個(gè)文具盒左上角有一個(gè)小屏幕,能查到諺語、古詩名句等,它還能查字,只要按下字典那個(gè)鈕,你就會(huì)看見拼音查字法和部首查字法,可以象字典一樣查到字,可方便了。如果你考試要查,它就會(huì)什么也不顯示。
智能文具也很厲害。先說自動(dòng)鉛筆吧,它的鉛總是“吐”不完,因?yàn)樗约褐沏U,它制造的鉛很結(jié)實(shí),不容易斷;還有橡皮,它不但能擦鉛筆字,也能擦鋼筆和圓珠筆寫的字;尺子更是不得了,別看它在鉛筆盒里只有兩分米,若伸長可以達(dá)到一米,夠長了吧;圓珠筆它能用到永遠(yuǎn),筆芯沒水了,它能往里灌,這些水也是它自己制的`;鋼筆灌一次墨水能用一個(gè)月呢;圓規(guī)的“兩條腿”可以自由伸縮,它可以分開一百六十度,畫出的圓很大。這些文具的兩邊都有一個(gè)小燈,在漆黑的夜晚,你只要打開你要用的文具的燈,就可以在晚上照明了,如果用電燈要浪費(fèi)電,而它們卻是用的太陽能。
我長大了一定要將智能文具發(fā)明出來,進(jìn)入市場。讓學(xué)生們不再為擦不掉的鋼筆字而苦惱。
智能文具作文2
我特別想發(fā)明一種智能文具盒,它的外形看上去和普通的文具盒一樣,但是它的功能可跟現(xiàn)在的文具盒大不一樣!
智能文具盒的.外形是長方體的,表面有一塊電子顯示屏,在你初次使用它的時(shí)候,需要輸入姓名、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。之后你的基本信息會(huì)顯示在電子屏幕上,要是一不下小心丟失了,別人也能及時(shí)聯(lián)系到你。電子顯示屏上你還能輸入每天的作業(yè),或者你需要完成的其他任務(wù),他都會(huì)及時(shí)提醒你去完成。你還得錄入聲音和指紋,用于聲音解鎖和指紋解鎖,別人就不能隨意使用你的文具盒啦。文具盒表面的材質(zhì)是太陽能板,利用太陽能供電,是不是很節(jié)能呢?
打開智能文具盒的蓋子,可以看到內(nèi)部分成兩個(gè)區(qū)域。右邊小一些的格子是存放橡皮、膠帶紙等小東西的;左邊是存放各種筆的,其中一邊有插鉛筆的三個(gè)圓孔,它不光能自動(dòng)識(shí)別筆芯是否太短了,還能自動(dòng)幫你卷筆呢!再也不用擔(dān)心每次用卷筆刀卷完筆,手都弄得黑乎乎的啦!
這個(gè)文具盒最特別的功能是它可以和爸爸媽媽的手機(jī)聯(lián)通。如果你在學(xué)校有急事需要聯(lián)系爸爸媽媽,就可以啟動(dòng)一鍵呼叫功能。但是,你在上課時(shí)間多次擺弄文具盒,沒有認(rèn)真聽課,它就會(huì)向爸爸媽媽打“小報(bào)告”。真是個(gè)讓人“又愛又恨”的文具盒呀!
這個(gè)小小的文具盒集筆記本、電話、筆盒三種功能于一體,是不是特別神奇又方便呢?真希望在未來的某一天,我能真正擁有這么智能的文具盒!
智能文具作文3
“主人,你的鉛筆被遺忘了!”我早上一起床,我的`鉛筆盒就發(fā)出了提醒。當(dāng)我走向我的小書桌時(shí),鉛筆盒自動(dòng)張開了嘴。當(dāng)我看著它的時(shí)候,我真的忘記帶鉛筆了。我檢查并整理了一遍。早飯后,我拿起書包向?qū)W校走去。
我一走到學(xué)校門口,書包就震動(dòng)了。我迅速打開書包,把鉛筆盒"擦"了一下,跳了出來,對(duì)我說:"老師,你忘了系你的紅領(lǐng)巾,否則你應(yīng)該扣分。"我低頭一看,發(fā)現(xiàn)我真的忘記系紅領(lǐng)巾了。我很快從書包里拿出來,綁在校園里。
在學(xué)校,鉛筆盒仍然提醒我要有禮貌和文明。在課堂上,只要我不注意聽課,它就會(huì)打開紅色警示燈,把他的皮膚變成電視屏幕,然后打出一行字:“老師,你一定要注意聽課!”
每當(dāng)我有任何壞習(xí)慣,它總是提醒我,警告我,使我成為一個(gè)好學(xué)生。
“嘟……”我的鉛筆盒發(fā)出警報(bào),“哦,沒電了!”我立刻坐起來,卻發(fā)現(xiàn)這是另一個(gè)夢。唉!我親愛的“智能文具盒”什么時(shí)候出生?
智能文具作文4
。⑽梗“职盅,我已經(jīng)到學(xué)校了!蹦阋宦犨@聲音,肯定會(huì)驚奇地想:小學(xué)生怎么會(huì)有手機(jī)呢?讓我來告訴你吧,這個(gè)“手機(jī)”是我發(fā)明的“智能文具”中的文具盒。
這個(gè)文具盒和別的文具盒不一樣,它的右上方有一個(gè)小方框,這個(gè)小方框是一個(gè)小型電腦。它可以儲(chǔ)存文字、信息。如果你有哪個(gè)字不會(huì)寫,只要輕輕一點(diǎn),這個(gè)字就會(huì)出現(xiàn)。要是你需要哪條信息,它也能顯示出來。
更奇妙的是,它能夠打電話。你只要用手在方框的上面掠去,它就成為了一個(gè)手機(jī),你再按幾下旁邊的數(shù)字,它就會(huì)給你接通通話人的電話。打開文具盒,里面放著各種文具,每種文具都有它獨(dú)特的.特點(diǎn)。就拿自動(dòng)鉛筆來說吧,不管你用了多少根鉛筆芯,它總能往外送,因?yàn)樗茏约褐圃旃P芯;再說鋼筆,它好像總是有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得了,別看它在文具盒里只有20厘米,若要是把它伸展,足足可以達(dá)到50米,夠長了吧;還有圓珠筆,它的兩邊分別有兩個(gè)小型臺(tái)燈,就是在停電的夜晚,也能幫助你寫作業(yè);最后是橡皮了,普通橡皮只能擦掉鉛筆字,這塊橡皮不僅能擦掉鉛筆字,還能擦掉圓珠筆、鋼筆等多種墨跡。
這就是我發(fā)明的智能文具。如果你用了這種智能文具,將會(huì)給你的生活帶來更多方便和樂趣。
智能文具作文5
我的同學(xué)們覺得自己的文具盒太普通了,想要一個(gè)多功能文具盒,我便想:假如我是智能文具盒,我會(huì)擁有什么功能呢?
假如我是智能文具盒,我首先要具有提醒功能。我會(huì)用鬧鐘叫主人起床,不讓他遲到,然后帶我一起去上學(xué)。我還會(huì)提醒主人什么時(shí)候去做作業(yè),什么時(shí)候出去玩,什么時(shí)候睡覺。
當(dāng)鬧鐘響了,小主人立馬跑過來打開臺(tái)燈,拉開書包,拿出作業(yè)本,準(zhǔn)備寫作業(yè)。而我則拿出了一支筆、一塊橡皮和一把尺遞給主人,讓主人開始寫作業(yè)。當(dāng)主人握筆姿勢不對(duì)時(shí),我會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,提醒主人這樣做會(huì)近視的。當(dāng)主人不聽時(shí),我會(huì)讓筆寫不出字來,讓他沒法寫作業(yè)。
過了兩個(gè)小時(shí),文具盒的`鬧鐘再次響起,主人作業(yè)寫完了。這時(shí),小主人可以到客廳里去玩了。主人玩了一個(gè)小時(shí)候,鬧鐘響了,主人就會(huì)把玩具放好,去洗手吃飯了。最后我會(huì)提醒小主人按時(shí)上床睡覺,保證他有充足的睡眠,第二天有精力聽課學(xué)習(xí)。我喜歡我的主人,我的主人也喜歡我。這樣主人就可以養(yǎng)成好習(xí)慣,讓爸爸媽媽和老師都省心。
如果能有這樣的智能文具盒該有多好。
是蝙蝠俠
智能文具作文6
“喂!爸爸呀,我已經(jīng)到學(xué)校了!蹦阋宦牭竭@聲音,肯定會(huì)驚奇地想:一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,怎么會(huì)有移動(dòng)電話呢?讓我來告訴你吧,這個(gè)“移動(dòng)電話”是我發(fā)明的智能文具中的文具盒。
這個(gè)文具盒和別的文具盒不一樣,它的左上方有一個(gè)小方框,這個(gè)小方框是一個(gè)微型的電腦,它不僅可以儲(chǔ)存文字,信息,還能打電話。如果你有那個(gè)字不認(rèn)識(shí),只要在上面寫出那個(gè)字,它就能顯示出這個(gè)字的讀音筆順,部首、組詞……更奇妙的是,它能打電話。它就能變成一個(gè)移動(dòng)電話,這個(gè)文具盒表面圖案是隨著世界的特點(diǎn)而改變的。春天變成鳥語花香,百花盛開,生機(jī)勃勃的綠色,夏天變成烈日炎炎、驕陽似火的紅色,秋天變成秋高氣爽、大雁南飛的金色,冬天變成白雪一片,寒風(fēng)凜冽、銀裝素裹的白色。打開文具盒,里面放著各種文具,每種文具都有它獨(dú)特的特點(diǎn)。比如:鉛筆,只要鉛筆掉地上了,鉛摔掉了,它還會(huì)繼續(xù)給你“長”出鉛來,鋼筆,它好像有“吐”不完的墨水。尺子就更了不起了,別看他在文具盒里只有 20厘米,拿出來的把它伸展,足足長50厘米,夠長了吧。還有圓珠筆,它的'兩邊分別有兩個(gè)小型電燈,就是在停電的晚上也能夠幫助你寫作業(yè)。橡皮,一般的橡皮只能夠擦掉鉛筆字跡,這種橡皮不僅能擦掉鉛筆字跡,還能擦掉鋼筆,圓珠筆等多種字跡。
這就是我發(fā)明的智能文具,如果你用智能文具,相信智能文具能給你的學(xué)習(xí)生活帶來很大的方便。
智能文具作文7
“喂!爸爸呀!我已經(jīng)到了學(xué)校了!蹦銜(huì)想小學(xué)生怎么會(huì)有電話呢?其實(shí)這是23世紀(jì)的智能文具盒。我發(fā)明了很多的東西有文具盒、鋼筆、尺子、橡皮擦。
我發(fā)明的文具盒它可以打電話,還可以像電腦一樣,你可以讓它幫你學(xué)習(xí),老師講的你不會(huì),就回家可以用它,把老師說的話回放一遍,可以把它制造成動(dòng)畫片形式,這樣讓你學(xué)習(xí)起來即輕松又有趣。文具盒它可以變色,假如你用煩了這個(gè)顏色,你可以讓它變色,變成你喜歡的另一個(gè)顏色。
我發(fā)明的鋼筆,它有吐不完的墨水,也可以變筆喲,變成圓珠筆、鉛筆等等,只有你想不到的,沒有它變不了的。也可以自動(dòng)修理,無論你從多高的地方掉下來也沒事。它還可以變成你喜歡的外殼呢。
我發(fā)明的尺子,它放在文具盒里有20厘米,如果一拉長它可以變成你想要的`那么長了,還有一個(gè)動(dòng)畫的風(fēng)景圖。
我發(fā)明的橡皮擦,它可以擦掉鉛筆、鋼筆......看都看不出來,它可以變成粉紅色、藍(lán)色、綠色等等,還帶有你喜歡的水果味喲。你用完了這一塊,它會(huì)變出新的一塊,它可追蹤,你再也不用怕會(huì)把它丟了。
這就是我發(fā)明的智能文具,它可以給你生活帶來許多的方便。你是否現(xiàn)在就想要了呢?
智能文具作文8
“主人,你的鉛筆忘記裝了!”早晨剛剛起床,我的文具盒就發(fā)出了提醒的語句。我走到到我的`小書桌前,文具盒自動(dòng)張開了嘴巴,我一看,鉛筆果然忘記裝了。我檢查并且又收拾了一下,收拾完吃過早飯,就背起書包向?qū)W校趕去。
我剛走到學(xué)校門口,書包就震動(dòng)了起來,我趕緊打開書包,文具盒“蹭”的一下跳了出來,又對(duì)我說:“主人,你的紅領(lǐng)巾忘系了,要不然該被扣分了。”我低頭一看,紅領(lǐng)巾真的忘系了,我趕緊從書包里拿出紅領(lǐng)巾系上,向校園走去。
在學(xué)校里,文具盒依舊提醒我要注意禮貌、注意文明。在課堂上,我一不注意聽講,它馬上就會(huì)亮起紅色的警告燈,并且把他的皮膚變成像電視屏幕一樣,然后打出一行字:小主人,你要注意聽講呀!
每當(dāng)我有什么不良習(xí)慣時(shí),它時(shí)刻提醒我、警告我,使我成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
“嘟……”我的文具盒發(fā)出警報(bào),“糟了,要沒電了!”我一下子坐起來,才發(fā)現(xiàn)又是做夢。唉!我親愛的“智能文具盒”什么時(shí)候才能出世。
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