我喜愛(ài)的文具作文

時(shí)間:2023-03-16 14:01:16 狀物作文 我要投稿

我喜愛(ài)的文具作文精選15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我喜愛(ài)的文具作文,歡迎閱讀與收藏。

我喜愛(ài)的文具作文精選15篇

我喜愛(ài)的文具作文1

  你們應(yīng)該有自己喜愛(ài)的文具吧?我也不例外,我喜愛(ài)的文具分別有:鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。

  一天深夜,我的書(shū)包里傳出一陣陣的爭(zhēng)吵聲。起先,我聽(tīng)著很煩,但是,越聽(tīng)越有趣,就躺在床上聽(tīng)它們?cè)诔呈裁础?/p>

  鉛筆哥哥說(shuō):“我的功勞最大,要是沒(méi)有我,小主人就寫(xiě)不了字。”橡皮妹妹說(shuō):“我的功勞最大。小主人可以用你來(lái)寫(xiě)字,但是寫(xiě)錯(cuò)了,可以用我美麗的身體來(lái)擦掉!背咦拥艿苷f(shuō):“我的功勞大,做試卷的時(shí)候,小主人可以用我來(lái)畫(huà)角、畫(huà)直線(xiàn)、畫(huà)三角形……厲害吧?”文具盒姐姐得意洋洋地說(shuō):“嘿,我的功勞最大,你們一個(gè)個(gè)還不是被我包住了?小主人如果沒(méi)有我,只能把你們隨處一扔。”就這樣,為了爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大,它們一直在吵。

  這時(shí),我聽(tīng)得不耐煩了,就走過(guò)去。它們看到我來(lái)了,異口同聲地問(wèn):“小主人,你來(lái)說(shuō)說(shuō)我們誰(shuí)的`功勞最大!蔽覝睾偷貙(duì)它們說(shuō):“你們的功勞都不小,各有各的用處!彼鼈兟(tīng)了我說(shuō)的話(huà),都不好意思地低下了頭。

  我的文具們可愛(ài)吧!如果想有這樣可愛(ài)的文具,那就必須愛(ài)護(hù)它們,不要傷害它們!

我喜愛(ài)的文具作文2

  三歲的時(shí)候,我上學(xué)了,媽媽給我買(mǎi)了好多學(xué)習(xí)用品,后來(lái),它們就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手。

  其中,我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒———它是媽媽在六一的時(shí)候哥我買(mǎi)的。它長(zhǎng)22厘米,寬8厘米,高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的艾莎公主和可愛(ài)的'雪寶。每當(dāng)我看見(jiàn)我的文具盒時(shí),小雪寶好像在說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上!”

  我的文具盒非常實(shí)用。鉛筆們總是都默默地躲在第一層,而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。

  當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就毛逐自薦。當(dāng)我畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候,直尺就自告奮勇的說(shuō):“我來(lái)!”當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就挺身而出,幫我擦掉錯(cuò)字。

  文具盒的作用很大呢,我非常喜歡我的文具盒,這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴了我三年,雖然它已經(jīng)很破舊,但它依然我的好伙伴。

我喜愛(ài)的文具作文3

  我的文章里有很多東西,包括鉛筆、黑色的筆、紅色的筆等。其中我最喜歡的句子就是那支擦筆。

  那支直筆大約15厘米長(zhǎng),像橡皮一樣能擦掉字的東西。但是這東西的能力比橡皮還強(qiáng),可以刷鋼筆字。

  有一次我寫(xiě)錯(cuò)別字的.時(shí)候,筆上用了雞蛋一樣的“橡皮”。打開(kāi)了深藍(lán)色的“蛋殼”,里面有淺藍(lán)色的“蛋黃”,我迅速地用“蛋黃”擦拭了錯(cuò)別字。擦拭后發(fā)現(xiàn)筆記本上沒(méi)有一點(diǎn)痕跡,“蛋黃”也不臟,這塊橡皮真好用!

  “橡皮”好用,筆也不弱。我第一次用它寫(xiě)字的時(shí)候,筆芯有時(shí)深,有時(shí)淺,淺的時(shí)候像鉛筆寫(xiě)的字,深的時(shí)候像黑色的筆。但是現(xiàn)在筆芯不玩“惡作劇”。一刀切,乖乖地,在我的控制之下。

  “慢慢地”,那支筆“退休”。渾身難看,“雞蛋”也是我不小心掉下來(lái)的,破舊的樣子讓我受不了。

  但是它陪伴了我半年。我很喜歡它不忍心扔掉。把它放在我的舊文具盒里,每天回家的時(shí)候都要看它。

我喜愛(ài)的文具作文4

  我有一個(gè)文具盒,它是爸爸在節(jié)日給我的。它是一個(gè)長(zhǎng)20厘米、高9厘米、厚3厘米的汽車(chē)文具盒。

  這個(gè)文具盒下面有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子,車(chē)身是紅色的,里面坐著小人。這個(gè)小人笑嘻嘻地向我招手,好像對(duì)我說(shuō):“主人,快來(lái),我載你一程。”好像在說(shuō)。

  里面是三樓。樓上躺著我的鉛筆,中間一層是我的圓珠筆,樓下放著幾張橡皮、一把尺子和一把鉛筆刀。

  每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)突出來(lái)為我服務(wù)。我寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候橡皮突出來(lái),幫助我擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。我要畫(huà)橫檔的'時(shí)候,尺子突出來(lái)讓我畫(huà)橫檔。

  我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)原因。另外,每當(dāng)考試考得不好而灰心喪氣的時(shí)候,汽車(chē)文具盒都會(huì)安慰我!爸魅,不要傷心。失敗是成功之母而且,這只是一個(gè)小小的考試。這次考試沒(méi)考好,只要弄清楚哪里不對(duì)就行了。好好修理一下。下次還會(huì)有機(jī)會(huì)的!泵看温(tīng)完它的話(huà),我的苦惱就消失了。

  這個(gè)文具盒每天都和我在一起,是我的好伙伴。我愛(ài)我的文具盒!

我喜愛(ài)的文具作文5

  在我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒,這個(gè)文具盒精致漂亮,我非常喜歡它。

  這個(gè)文具盒是用鐵做成的長(zhǎng)方形,它全身穿著紅色的衣服,上面有許多許多的野花,野花叢中坐著一位白雪公主,看起來(lái)特別逼真。

  打開(kāi)文具盒,一共有三層,第一層放鋼筆和藍(lán)筆;第二層放黑水筆和尺子;第三層放鉛筆、橡皮、修正帶,它們每天生活在一起,真是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。

  它們也會(huì)隨時(shí)幫助我,記得有一次數(shù)學(xué)考試,做到最后一題畫(huà)圖的時(shí)候,我覺(jué)的麻煩,直接用鉛筆隨手畫(huà)了一下,正當(dāng)我準(zhǔn)備交試卷的時(shí)候,尺子立馬跳出來(lái)對(duì)我說(shuō):“小主人你這樣畫(huà)是沒(méi)分的呀!”我一聽(tīng),立即放下試卷,拿出橡皮擦了,重新用直尺畫(huà)了一遍,然后交卷了。第二天,老師發(fā)試卷,我是滿(mǎn)分,我特別高興,連忙把這個(gè)好消息分享給了文具盒。這時(shí)文具盒上的'白雪公主好像在說(shuō):“小主人,你真棒!不過(guò)不要驕傲哦,有一句話(huà),虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!泵慨(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,總會(huì)想起這句話(huà),我就會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),它們真是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我和它們是最要好的朋友。

  文具盒和我好像是一對(duì)形影不離的好朋友,我非常喜歡我的文具盒。

我喜愛(ài)的文具作文6

  我有一個(gè)好朋友,它天天陪著我一塊兒上學(xué).放學(xué),它就是我媽媽送我的文具盒。文具盒外表精致,你瞧,上面一個(gè)大問(wèn)號(hào)里坐著一只可愛(ài)的小熊,正在向我招手呢!他的底下還有一個(gè)個(gè)方窗,里面住著許多小動(dòng)物,噓!小聲點(diǎn),上面的小貓,小猴,小豬正在睡覺(jué)呢,只有小狗正在想問(wèn)題,頭頂冒出3+2=?的字符。文具盒不僅外表好看,打開(kāi)一看,里面的成員也不少,有活潑可愛(ài)的橡皮,盡職盡業(yè)的鉛筆,性格文靜的'尺子,還有性格爽朗的圓珠筆,細(xì)心的紅筆和規(guī)規(guī)距距的三角板。它們都能和睦相處。寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆快步的走到我跟前,讓我握著它寫(xiě)字,當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮就跳出來(lái)說(shuō):“小主人,該用我了吧!”當(dāng)中午到校練字的時(shí),圓珠筆就出來(lái)在走過(guò)的地方留下它的足跡,當(dāng)講評(píng)作業(yè)時(shí),紅筆就要大顯身手拉!

  它活蹦亂跳地走到作業(yè)本上煮起了拿手菜--面條煮湯圓(打勾是面條,圓卷是湯圓),當(dāng)上幾何的時(shí)候,尺子和三角板這對(duì)好朋友手拉著手走來(lái)說(shuō):“小主人,俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,快用我們吧!”我愛(ài)我的文具盒,因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)做出了貢獻(xiàn)。

我喜愛(ài)的文具作文7

  一天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒。鉛筆盒表面畫(huà)著米老鼠的頭上綁著用粉色的彩帶打成的`蝴碟結(jié),寫(xiě)著字母MINNEMOVSE“這叫米老鼠!

  文具盒有一層軟皮,摸上去 有很舒服,也不容易摔壞。打開(kāi)文具盒,文具盒,文具盒蓋子的背面可以放獎(jiǎng)券,課程表,文具盒有兩層,兩層都可以鉛筆,橡皮,尺子,剪刀……文具盒里有吸鐵石,可以把文具盒正反兩面的蓋子,菁菁地吸住。

  我特別喜歡這個(gè)鉛筆盒,因?yàn)樗粌H漂亮,還對(duì)我?guī)椭艽,它里面的鉛筆,橡皮,是我悶必備的學(xué)習(xí)用品,沒(méi)有了這東西,我們就不能寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),做再錄……

  我上課的時(shí)候,想用鉛筆,鉛筆馬上跳出來(lái)說(shuō):“用我吧!用我吧!”當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候橡皮就跳出來(lái)說(shuō):“讓我來(lái)幫你改正錯(cuò)誤吧!”

  這個(gè)鉛筆盒又漂亮,作用又大,我很喜歡它。

我喜愛(ài)的文具作文8

  我有一支自動(dòng)鉛筆,是在我八歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的生日禮物。每天放學(xué),我都用它來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

  它是一支深藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆,筆桿上畫(huà)有一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。圖案下面有一個(gè)圓圈形的橡皮圈,上面還有一個(gè)小弧度,我的小手握著它可舒服了。而且還可以寫(xiě)出漂漂亮亮、干干凈凈的字。自動(dòng)鉛筆的長(zhǎng)度大約有十六厘米長(zhǎng),我非常喜歡它。

  它是可以甩鉛的,如果鉛斷了,只要我使勁一甩,鉛就出來(lái)了,就可以再寫(xiě)字了。在考試的時(shí)候,如果寫(xiě)錯(cuò)了,可以把鉛筆屁股上的蓋拔下來(lái),然后用小橡皮擦干凈。如果自動(dòng)鉛筆沒(méi)鉛了,可以把屁股上的'蓋和小橡皮拿下來(lái),放上幾根鉛,然后就又可以用了。有一次,我寫(xiě)卷子的時(shí)候鉛斷了,我趕緊甩了一下,鉛就出來(lái)了。我快速地把卷子寫(xiě)完了。

  怎么樣,我的自動(dòng)鉛筆好吧?如果你也想要一支和我一樣的自動(dòng)鉛筆,可以來(lái)找我,我?guī)闳ベI(mǎi)!

我喜愛(ài)的文具作文9

  文具盒,它不僅能讓筆不亂放一地,還是我們學(xué)習(xí)上的好幫手。

  在文具盒中,有很多不同的種類(lèi):筆袋、塑料筆盒、多功能筆盒、鋼鐵板筆盒,而我的文具盒是一個(gè)多功能筆盒。

  我喜愛(ài)的文具盒長(zhǎng)21厘米,寬10厘米,面積210平方厘米。表面是戴著蝴蝶結(jié)的米妮,旁邊有一個(gè)古老的數(shù)字:1928,還有一個(gè)映入眼簾的`英文:minnie。其他的地方都是粉紅色。

  我這文具盒有五個(gè)神奇的按鈕,第一個(gè)按鈕:方向指南針;第二個(gè)按鈕:畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字板;第三個(gè)按鈕:數(shù)學(xué)計(jì)算器;第四個(gè)按鈕:超級(jí)放大鏡;第五個(gè)按鈕:快速削筆器。

  打開(kāi)文具盒,里面的東西應(yīng)有盡有。有機(jī)智的自動(dòng)鉛筆弟弟,在我繪圖時(shí),他總會(huì)及時(shí)趕到;有美麗的彩虹姐姐,在我涂色時(shí),她邁著高雅的步伐走到我的手中;有穿藍(lán)色海軍服的藍(lán)筆,為我寫(xiě)上一手漂亮的字;有頑皮的橡皮弟弟,自告奮勇地為我擦掉印記……

  我愛(ài)我的文具盒,更愛(ài)他們無(wú)怨無(wú)悔地勞動(dòng),堅(jiān)守自已的崗位,默默無(wú)聞地工作……

我喜愛(ài)的文具作文10

  我有一個(gè)喜愛(ài)的文具盒,在我七歲生日的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)的。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,它身穿藍(lán)色大衣和藍(lán)色長(zhǎng)褲,上面有一只卡通狗,狗緊緊地握著骨頭,好像有人跟它搶似的。

  我的文具盒有三層。第一層是放鉛筆哥哥的,鉛筆哥哥是用生命幫我積累知識(shí),不管是上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課還是英語(yǔ)課、美術(shù)課,鉛筆哥哥都在本上跳舞,我的知識(shí)越來(lái)越多,鉛筆哥哥卻越來(lái)越短,我很感謝它。

  第二層是放橡皮妹妹和削筆刀弟弟的。它們兩個(gè)是輔助鉛筆哥哥的。橡皮妹妹可以幫助鉛筆哥哥在跳錯(cuò)舞步時(shí),給它改正錯(cuò)誤的。削筆刀弟弟可以幫助鉛筆哥哥把頭削得又細(xì)又長(zhǎng),讓它舞姿更優(yōu)美。

  第三層是我的暗室,它是有密碼的。因?yàn)槲业牧慊ㄥX(qián)在里面,我生怕把它們給弄丟了,所以我把它們放在第三層我的'暗室里,這樣有文具盒的保護(hù),我會(huì)放心很多。

  這就是我的文具盒,一個(gè)我很喜愛(ài)的文具盒。

我喜愛(ài)的文具作文11

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具袋,那是媽媽過(guò)生日時(shí)送給我的,到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我兩年了。

  我的文具袋非常精致,是用布做成的。文具袋是粉紅色的,呈長(zhǎng)方形,袋上繡著各種各樣的小熊。我最喜歡穿公雞外套的那個(gè)小熊,它有一對(duì)大大的翅膀,水汪汪的大眼睛,樣子很可愛(ài)。

  我的.文具袋是一個(gè)富麗堂皇的“王宮”。到了夜晚,鋼筆、中性筆、鉛筆睡在舒適的“王宮”里,長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺和三角板睡在“長(zhǎng)廊”上,軟軟的橡皮則睡在“臥室”里。

  每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),“王宮”的大門(mén)就打開(kāi)了,鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來(lái),助我一臂之力,讓我把字寫(xiě)的整整齊齊,每當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí),我的作業(yè)本上總會(huì)有一個(gè)“優(yōu)”字;上數(shù)學(xué)課時(shí),直尺和三角尺一搖一擺地從“長(zhǎng)廊”里出來(lái)了,幫我畫(huà)出精確無(wú)誤的圖形;每當(dāng)上美術(shù)課畫(huà)錯(cuò)畫(huà)時(shí),橡皮就從“臥室”里挺身而出,幫我把畫(huà)錯(cuò)的地方擦干凈,好像在提醒我:“千萬(wàn)別畫(huà)錯(cuò)了。不然我的生命會(huì)減少的!

  文具袋,我喜歡你,是你讓我的好朋友有了一個(gè)舒適的家。啊,文具袋,我的好朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你。

我喜愛(ài)的文具作文12

  我家有許多文具袋,可我最喜歡的文具袋還是那個(gè)粉紅色的。

  它是用布做的,穿著一身粉紅色的衣服。它是長(zhǎng)方體的,上面有兩只可愛(ài)的小兔子,一只是黑色的,一只是白色的。小黑兔的左耳朵上有一個(gè)“Love”的單詞,小白兔的右耳朵上也有一個(gè)“Love”單詞。小白兔長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,橢圓形的眼睛散發(fā)著智慧的`光芒,脖子上系著一個(gè)蝴蝶結(jié),正朝我們笑呢!小黑兔的長(zhǎng)耳朵上同樣系著一個(gè)蝴蝶結(jié),手里拿著一個(gè)心形的卡片,笑瞇瞇的非?蓯(ài)。

  這個(gè)文具袋里有四層,很像一棟小別墅。第一層住著五彩斑斕的水彩筆娃娃,第二層住著鉛筆小姐和鋼筆先生,第三層住著美麗的熒光筆公主,第四層住的都是一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的橡皮寶貝。

  它每天都在保護(hù)著文具們,真像一位偉大的母親。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí),它派出了熒光筆和水彩筆;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),它派出了橡皮;當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),它派出的是鋼筆和鉛筆。

  這就是我最喜愛(ài)的文具袋。

我喜愛(ài)的文具作文13

  我有一個(gè)文具盒,那是爸爸在過(guò)節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米,高九厘米,厚三厘米的汽車(chē)文具盒。

  這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子,車(chē)身是紅色的,里面坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你快來(lái)呀,我?guī)愣碉L(fēng)去!

  里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆,中間一層是我的圓珠筆,最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。

  每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)候,鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。我要畫(huà)橫線(xiàn)時(shí),尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫(huà)橫線(xiàn)。

  我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@些原因。還因?yàn)槊慨?dāng)我考試沒(méi)考好,垂頭喪氣的.時(shí)候,汽車(chē)文具盒就會(huì)安慰我說(shuō):“小主人,不要難過(guò)了,失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒(méi)考好,不要緊只要找出哪兒出了問(wèn)題,改正好,下次還有機(jī)會(huì)的!泵看温(tīng)完了它的話(huà),我的煩惱便會(huì)煙消云散了。

  這個(gè)文具盒天天陪伴著我,是我的好伙伴。我愛(ài)我的文具盒!

我喜愛(ài)的文具作文14

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是我剛上學(xué)時(shí)買(mǎi)的,它伴我度過(guò)了幾個(gè)春秋,我非常喜歡它。

  它長(zhǎng)20厘米,寬6厘米,高3厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。一見(jiàn)到它,首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案:在一片遼闊的草原上,開(kāi)滿(mǎn)了大大小小的野花,紅的、綠的、黃的、白的......就像綠毯子上繡著五顏六色的美麗花朵,又像天空中閃爍的小星星。草原上住著小熊一家人,熊姐姐正騎馬飛馳而來(lái),馬兒那雪白的鬃毛也隨著它的奔馳一起一伏。我的文具盒不光外表美麗,里面的內(nèi)容也很豐富,住著一個(gè)大家族。打開(kāi)來(lái)看看,居住在他里面的成員還不少呢:有活潑可愛(ài)的`小橡皮,有性格直爽的鋼筆,有沉默寡言的直尺,還有鋒利的小刀等等。雖然它們的性格不同,但它們卻相處得挺和睦。

  別看它們平時(shí)一聲不響,到了我需要它們的時(shí)候,鋼筆就馬上站到我手中,聽(tīng)從我的指揮,幫我寫(xiě)完作業(yè);當(dāng)我要用直尺時(shí),直尺便迎上來(lái),幫我把線(xiàn)條劃直;當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),小橡皮也會(huì)毫不猶豫地挺身而出,舍己為人,為我換來(lái)完美的答案。

  啊!可愛(ài)的文具盒,我真的太喜歡你了!

我喜愛(ài)的文具作文15

  我有一個(gè)好朋友,它天天陪著我一塊兒上學(xué)。放學(xué),它就是我媽媽送我的文具盒。

  文具盒外表精致,你瞧,上面一個(gè)大問(wèn)號(hào)里坐著一只可愛(ài)的小熊,正在向我招手呢!他的底下還有一個(gè)個(gè)方窗,里面住著許多小動(dòng)物,噓!小聲點(diǎn),上面的小貓,小猴,小豬正在睡覺(jué)呢,只有小狗正在想問(wèn)題,頭頂冒出3+2=?的字符。

  文具盒不僅外表好看,打開(kāi)一看,里面的'成員也不少,有活潑可愛(ài)的橡皮,盡職盡業(yè)的鉛筆,性格文靜的尺子,還有性格爽朗的圓珠筆,細(xì)心的紅筆和規(guī)規(guī)距距的三角板。它們都能和睦相處。

  寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆快步的走到我跟前,讓我握著它寫(xiě)字,當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮就跳出來(lái)說(shuō):“小主人,該用我了吧!”當(dāng)中午到校練字的時(shí),圓珠筆就出來(lái)在走過(guò)的地方留下它的足跡,當(dāng)講評(píng)作業(yè)時(shí),紅筆就要大顯身手拉!它活蹦亂跳地走到作業(yè)本上煮起了拿手菜——面條煮湯圓(打勾是面條,圓卷是湯圓),當(dāng)上幾何的時(shí)候,尺子和三角板這對(duì)好朋友手拉著手走來(lái)說(shuō):“小主人,俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,快用我們吧!”

  我愛(ài)我的文具盒,因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)做出了貢獻(xiàn)。

【我喜愛(ài)的文具作文】相關(guān)文章:

我喜愛(ài)的文具作文03-09

我最喜愛(ài)的文具作文03-27

我最喜愛(ài)的文具作文03-27

我喜愛(ài)的文具作文15篇03-09

我喜愛(ài)的文具作文(15篇)03-09

我喜愛(ài)的文具盒作文06-07

我喜愛(ài)的文具作文(精選25篇)10-23

我喜愛(ài)的文具作文(集合15篇)03-16

我喜愛(ài)的文具作文合集15篇03-16