可愛的文具盒作文

時(shí)間：2023-03-24 13:58:06 狀物作文我要投稿

可愛的文具盒作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的可愛的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛的文具盒作文8篇

可愛的文具盒作文1

　　大家好，我是文具盒。我的外表可美啦！一個(gè)藍(lán)色長方形的鐵盒子，盒蓋上方印有喜羊羊和灰太狼勾肩搭背，一起并肩作戰(zhàn)的身影。

　　我不僅外表漂亮，而且功用還很大呢！我里面分為上下兩層。第一層主要是放亭亭玉立的'鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮妹妹和沉默寡言的直尺哥哥……，下面一層主要是放學(xué)習(xí)備用品。它們雖然性格不同，但相處的很融洽，保證了小朋友學(xué)習(xí)的需要。

　　上學(xué)時(shí)，我還是同學(xué)們必不可少的“百寶箱”。只要你們打開我的盒蓋，就可以拿到你們上課要用的學(xué)習(xí)用具，在我盒蓋背面還貼著一張精美的課程表。每當(dāng)不知道下節(jié)是什么課時(shí)，只要打開我，就可以一目了然。

　　我可是小朋友們成長中的好伙伴，陪伴著你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，請小朋友們好好愛情我哦！

可愛的文具盒作文2

　　我有一個(gè)可愛的文具盒，是我的老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

　　我的文具盒表面有一位美麗的仙女，是紫色的。文具盒上的仙女，我給它起名叫紫麗。

　　文具盒打開之后有兩層，第一層住著鋼筆姐姐、臭臭水爸爸和魔易擦哥哥，第二層住著鉛筆弟弟、橡皮妹妹、直尺媽媽，他們一家人非常和睦。

　　文具盒對我的作用可大了。有一次，我們數(shù)學(xué)考試我三下五除二就把試卷做完了，正當(dāng)我得意洋洋的.時(shí)候，這時(shí)我看見了紫麗一下子變得非常生氣，好像在說：小主人，趕緊檢查，發(fā)卷子的時(shí)候沒考好，可別怨我沒提醒你。我聽了趕緊拿起卷子檢查。紫麗看見了，好像在說：這才是我的小主人。當(dāng)發(fā)考試試卷時(shí)，我特別擔(dān)心沒考好，結(jié)果我竟然考了滿分。我興高采烈上去取試卷時(shí)，紫麗好像邊為我喝彩，邊說：小主人，你可別驕傲，這都是我的功勞。以后你也要注意檢查試卷。告訴你吧，其實(shí)我沒有檢查之前有五個(gè)錯(cuò)誤呢，幸好有我的紫麗在，要不然我連95分也拿不到了了。

　　這就是我的文具盒，一個(gè)可愛，漂亮，忠誠的文具盒。

可愛的文具盒作文3

　　我有一只可愛的文具盒，它是媽媽到“新世紀(jì)文具商店”買的。

　　這只文具盒是用鐵做的，它長的長長胖胖，外表有一只可愛的大南瓜，大南瓜上還有很多一閃一閃地小點(diǎn)點(diǎn)，在陽光的照耀下這些小點(diǎn)點(diǎn)仿佛就像無數(shù)地星星在閃動(dòng)。從南瓜里面生出了一顆金黃色的小豆子，這小豆子可是我的“開心果”經(jīng)常把我逗得笑開了花。把文具盒打開就能看到我的“子彈鉛奶奶”和“自動(dòng)鉛小姐”，還有“鋼筆先生”，“水筆爺爺”。這些東西的本領(lǐng)可大啦！比如說：鉛筆可以幫助我寫作文、日記等等�，F(xiàn)在我要打開文具盒的第二層了，呀！遭透了，我的文具盒的第二層可真亂��！怎么三角尺被自動(dòng)鉛筆芯壓住了，小刀也被自動(dòng)鉛筆芯給壓著了......

　　每當(dāng)我考試考的`很好時(shí)，我都會(huì)感謝我的文具盒，因?yàn)檫@里面也有它的一份功勞��！

可愛的文具盒作文4

　　我有一個(gè)陪了我三年的好朋友——可愛的文具盒！

　　它的外表十分好看，外表上鑲刻著一個(gè)偉人踢著一個(gè)球，好像在世界足球場上耀武揚(yáng)威，進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的足球，十分威風(fēng)！

　　這個(gè)“房子”有兩層，分別居住著很多人，第一層居住著性格直爽的鉛筆，威風(fēng)凜凜的椽皮和一把性格沉默的尺子。第二層居住著滿臉雪白的修正貼，和一支十分漂亮的鋼筆，分別住在他舒適的“房子”里。

　　只要我的.鉛筆子寫錯(cuò)了，橡皮馬上跳岀來，鋼筆字寫錯(cuò)了，修正貼馬上跑岀來，它們之間十分團(tuán)結(jié)。

　　有一次，我英語只考92分，太差了，我傷心極了，文具盒里的成員們都來安慰我，有的說：“你這次考的不好，不一定下次也不好”。還有的說；“好好的看一下試卷，錯(cuò)在哪里，把它弄明白，我相信下次一定會(huì)考好�！甭犃怂鼈兊脑挘业男那楹昧嗽S多。當(dāng)?shù)诙慰荚嚂r(shí)，我做得十分認(rèn)真，文具盒里的好朋友們也幫了不少忙。等那天分?jǐn)?shù)報(bào)岀來是100分時(shí)，我不敢相信自己的耳朵，文具盒里的好朋友們個(gè)個(gè)都來祝賀我。

　　就是它，就是他們，給我?guī)砹苏f不岀的高興，我太愛你們了——那可愛的文盒。

可愛的文具盒作文5

　　看！一只多可愛的“小狗”�。∶先フ媸娣�。呵！其實(shí)這是一個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒的確很好玩�！肮贰钡难劬﹄m大，但有一部分被它身上的毛遮住了。忽隱忽現(xiàn)�？裳劬Φ墓庠谀膬阂婚W一閃的，時(shí)刻都像是在盯著你。“狗”的鼻子和嘴巴是連在一起的，看上去更滑稽了�！靶」贰钡膬芍谎劬Ψ值煤荛_，額頭中間有一條淡淡的溝在這條溝的頂端，有一條別在褲帶上的鐵鏈�！肮贰钡亩涿兹椎�，再加上長，跟耷拉下腦袋的小草似的�！靶」贰钡纳眢w很長，中間還有幾條褶皺。它的腳短短的.，趴在地上，可雪白的肚皮卻還是那么干凈�！靶」贰钡谋成习挡匾粭l通道，打開一看，哈！里面的文具真不少：圓珠筆，鋼筆，橡皮，尺子……雖然有這么多的筆，可每一枝都安排的井井有條，沒有一點(diǎn)雜亂。

　　拉上拉鏈，便還是一只“狗”，一只可愛又調(diào)皮的“狗”。

可愛的文具盒作文6

　　在我小小的書包里，有一個(gè)文具盒，是我媽媽給我買的，我可喜歡它了。

　　它有著一個(gè)長方形的身子，里面有兩層，像個(gè)漂亮的小別墅，第一層是鉛筆和橡皮住的，第二層是尺子、水彩筆和鋼筆，它們都是和睦的一家人，讓人羨慕。

　　文具盒是我的小伙伴，它對我可謂是關(guān)懷備至，當(dāng)我寫錯(cuò)別字時(shí)，橡皮弟弟從文具盒里跳出來，好像自告奮勇地對我說：“讓我來幫你把錯(cuò)別字擦得干干凈凈的吧！”當(dāng)我上美術(shù)課畫直線時(shí)，尺子小姐從文具盒里走出來，好像在對我說：“小主人，難道你忘記我了嗎？現(xiàn)在正是我大顯身手的時(shí)候，讓我來幫助你吧�！蔽亿s快拿起尺子，把線畫得直直的.，如果半天不見面，它就很想我，真是一日不見如隔三秋。

　　可是，有一天，我的文具盒不見了蹤影，我非常難過，可我突然一想，一定是奶奶家的小狗麻豆干的，說時(shí)遲，拿是快，我趕緊跑到奶奶家，看見麻豆正叼著我的文具盒，對著我“汪汪”地叫著，我趕快跑過去搶了過去，但是，已經(jīng)掉了一塊顏色了，可它還是我的小寶貝，我心疼得不得了。

　　有一次，我拿著95分的卷子開心地放到了文具盒里，文具盒說：不要開心了，你75分的卷子還在這呢，我的臉頓時(shí)感覺熱辣辣的，不好意思地低下了頭。

　　這就是我的寶貝文具盒，你喜歡它嗎？

可愛的文具盒作文7

　　我有一個(gè)文具盒，它長得非�？蓯邸�

　　文具盒共有3層，第一層上面有一只可愛的小雞，小雞的頭上還有一小塊小蛋片，像剛從蛋殼里爬出來似的。第二層的外面有一顆大大的、圓鼓鼓的、粉紅色的，上面還寫著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的字呢！它激勵(lì)著我。第三層也就是最后一層，最后一層的'背面，有著八條花花綠綠的條紋，那里面呀，還住著一群可愛的小文具寶寶呢。有尺子一家，黑水筆哥哥、原珠筆姐姐、紅筆弟弟、鉛筆妹妹，你可別看它們長得小，其實(shí)呀，用處可大了。

　　你看，上語文課時(shí)。老師要求寫作文，哎，原珠筆姐姐又跑哪里去了？“我在這兒呢！”呀！這不是原珠筆姐姐嗎？你可算來了！

　　美術(shù)課到了呀！鉛筆妹妹呀，這回又要麻煩你了呢！開工啦！我左一筆呀，右一劃，就畫畫畫！“�！毕抡n了！我把鉛筆妹妹放回了它的家---文具盒。

　　文具盒，我離不開你！

可愛的文具盒作文8

　　我有一個(gè)可愛的文具盒，我可喜歡它了！它是我過生日的時(shí)候，媽媽在超市里千挑萬選給我買回來的。

　　我的`文具盒是一個(gè)長方體，長19厘米，寬7.5厘米，高3.5厘米。仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是透明的，透明的蓋子上畫著一直可愛的米菲兔，正和她的朋友們興高采烈地玩耍呢！瞧，他們有的在拍皮球，有的在劃船，有的在捉迷藏，真開心呀！每當(dāng)我看到可愛的米菲，疲倦便一下子煙消云散了，又精神百倍地投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

　　打開文具盒，會(huì)發(fā)現(xiàn)它有“兩層樓”。里面的鉛筆兄弟在唱著歌兒，橡皮妹妹在跳著舞，鉛芯在竊竊私語，鋼筆在閉目養(yǎng)神，尺子在呼呼大睡。在第一層的“天花板”上還住著課程表呢。

　　我的文具盒不僅好看，還很實(shí)用哩。該寫作業(yè)了，我便從文具盒中拿出鉛筆大哥，鉛筆大哥便在作業(yè)本上“沙沙”地舞蹈起來。呀！不好，寫錯(cuò)字了！我趕緊從文具盒中請出橡皮妹妹，只見她飛快地跳上作業(yè)本，消滅了錯(cuò)別字。做完作業(yè)，要畫計(jì)分格了，尺子小弟和鉛筆大哥默契配合，留下了一個(gè)工工整整的計(jì)分格。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)中的小幫手，為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。我非常愛惜它，經(jīng)常給它洗澡換衣服，它已經(jīng)陪伴我兩年了，我愛我的文具盒。

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