我的文具盒作文

時(shí)間：2023-08-19 14:07:18 狀物作文我要投稿

我的文具盒作文（優(yōu)選）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的文具盒作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的文具盒作文（優(yōu)選）

我的文具盒作文1

　　在我的書包里，有一個(gè)伴隨我度過四年學(xué)習(xí)生活的長(zhǎng)方形文具盒。雖然因長(zhǎng)時(shí)間的磨損，文具盒已經(jīng)臟了許多，但我還是一如既往地珍惜它、愛護(hù)它。

　　文具盒的圖案五顏六色。瞧，美羊羊面帶笑容，兩個(gè)大大的眼睛正友好地注視著你，兩個(gè)手做出“YES”的手勢(shì)；后面緊跟著可愛的懶羊羊，兩個(gè)小眼睛和張得大大的嘴拼成一張笑臉，兩只手向上舉著，好象在歡呼著，后面有幾朵粉色的'小云，把文具盒裝飾的更加小巧玲瓏。

　　文具盒不但外表漂亮，而且內(nèi)涵豐富，為我學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。打開文具盒的第一層，三枝筆正躺在里面，一號(hào)位上躺著一支粉紅色的水筆，上面畫著愛心的圖案，十分美麗。一枝嬌艷的紅筆小姐正靜靜地在二號(hào)位上養(yǎng)神，那姿態(tài)立刻讓你聯(lián)想到公主的美麗。三號(hào)位上一枝使用方便的自動(dòng)鉛筆則靜靜地躺著，仿佛在沉睡。打開第二層，四把尺子正在玩耍，而修正帶和課程表卻在一邊打牌。噢，對(duì)了，還有一個(gè)最小的橡皮沒介紹到，它向來聽話，是“兄弟姐妹”最喜歡的伙伴。

　　文具盒內(nèi)的每一個(gè)成員和睦相處，在工作上的配合也非常默契。當(dāng)我準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，粉色的水筆急忙從位子上跑出來，讓我輕松地完成各種作業(yè)。在我做習(xí)題時(shí)，正在甜睡的鉛筆也從睡夢(mèng)中醒來，蹦我面前，自豪地說：“小主人，這回該用我了吧！”有時(shí)，我不注意寫錯(cuò)題時(shí)，聽話的橡皮也變得活潑起來，急匆匆地跳到寫錯(cuò)的題目上，三下兩下就把錯(cuò)題消滅干凈，然后得意地回到伙伴中間。數(shù)學(xué)課到了，這次要畫線段，尺子又鉆出文具盒，讓我用它畫出標(biāo)準(zhǔn)的線段，圓滿地完成作業(yè)。

　　文具盒身負(fù)重任，工作認(rèn)真，是一個(gè)稱職的“保管員”。有了它，我完成作業(yè)就格外迅速、順利。感謝你——我的文具盒。

我的文具盒作文2

　　我的文具盒是我收到的新年禮物，我可喜歡它了，每天上學(xué)放學(xué)都帶著它。

　　我的文具盒是用布料制成的，非常精致。它是一個(gè)長(zhǎng)方體，大約長(zhǎng)10厘米，寬8厘米，高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色，下面是優(yōu)雅的玫紅色，讓人感覺很甜蜜。只見文具盒蓋上印著一只可愛的凱蒂貓：一身又白又柔軟的毛，一雙水汪汪的眼睛，一對(duì)機(jī)靈的耳朵，一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著各種各樣的蛋糕，有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛心蛋糕，它無比愜意地享受著下午茶的美好時(shí)光。

　　我的文具盒不僅美麗，而且還很實(shí)用。它全心全意地為我服務(wù)，不信你們看：第一層住著尺子爺爺，每當(dāng)我畫畫時(shí)，尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來，在他的幫助下，我畫出又長(zhǎng)又直的`線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了，有鉛筆寶寶，橡皮姐姐，彩筆阿姨……每當(dāng)鉛筆寶寶寫錯(cuò)字，熱心的橡皮姐姐就來了，它幫鉛筆寶寶改正每一個(gè)錯(cuò)誤。第三層住著積分卡妹妹，它們可是我努力學(xué)習(xí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)我把它們收藏在文具盒里，我要兌換禮物時(shí)，就拉開拉鏈，積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來。

　　我喜歡我的文具盒。它方便了我的學(xué)習(xí)，也幫我節(jié)約了很多時(shí)間。小朋友們，你們有這樣的文具盒嗎？

我的文具盒作文3

　　我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，它長(zhǎng)25厘米，寬10厘米，高5厘米。它全身大部分都是粉紅色的，有兩個(gè)包，一個(gè)大包，一個(gè)小包，邊還是銀色的呢！在小包上有一個(gè)可愛的洋娃娃圖案，她瞪著大眼睛，張著小嘴，披散著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，仿佛正看著我呢！我的文具盒上還有幾種不同的圖案，比如翅膀、魔棒、字母、鏡子、心、小姑娘、皇冠、梳子，漂亮極了。

　　文具盒外邊有美麗的圖案，里面有我的“文具大軍”。里面裝著顏色艷麗的圓珠筆，各式各樣的中性筆，喝墨水喝得飽飽的鋼筆，樣式新穎的自動(dòng)筆，穿著帶有喜羊羊圖案的“睡袋“的筆鉛，每天按時(shí)給我量體溫的體溫表，還有手機(jī)樣式的.橡皮，有時(shí)同學(xué)們還拿著它給別人“打電話”呢！

　　我的“文具大軍”們不是整天在里面睡懶覺的。我畫畫時(shí)，如果不小心畫錯(cuò)了，橡皮就會(huì)“跳”出來，自信滿滿地“說”：“小主人，我終于能派上用場(chǎng)了，我?guī)湍悴亮税桑　苯又驮诒咀由稀疤鸢爬傥琛眮恚粫?huì)兒就幫我解決完問題了。橡皮為我解決了這么多次問題，它的“身體”都縮小了。噢，自動(dòng)筆里沒筆鉛了，筆鉛從“睡袋”里“跑出來，它著急地“說”：“小主人，你怎么能忘了我呢？”說完，它就“跑”進(jìn)我的自動(dòng)筆里了。該寫作文了，用什么筆好呢？鋼筆又摘下“帽子”為我效勞。

　　文具盒，你日復(fù)一日地保管著我的文具，為我服務(wù)，謝謝你！

我的文具盒作文4

　　我十歲生日的那天,爸爸送給了我一個(gè)精致而又大方的文具盒。

　　文具盒蓋上印著的兩匹駿馬,一匹是棗紅色的,一匹是青白色的。棗紅馬前蹄蹬起,后腿彎成弓形,好像要凌空飛舞;青白色的駿馬,則回頭微笑,好像在和它身邊低飛的小鳥嬉鬧。兩匹馬的腳下,開放著無數(shù)朵小野花,構(gòu)成了一張小花床�？粗@些鮮艷的小花,我仿佛聞到了濃郁的花香。

　　文具盒的內(nèi)部分上下兩層。上面一層擺放著一支金光閃閃的鋼筆和三支削好了的彩色鉛筆。掀開第一層的活動(dòng)板,便可領(lǐng)略第二層的“風(fēng)光”了。在第二層的格子里,躺著一把粉色的塑料直尺。直尺的旁邊,有一把小刀正在安睡。在一個(gè)角落里,有一塊淡黃的小橡皮。小橡皮的`上面畫著一只小海豚。海豚頂著皮球,玩得正有趣。

　　別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),到了用它的時(shí)候還挺熱心呢。上午上語文課的時(shí)候,把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,

　　我要畫格了,直尺便會(huì)給我鋪出一條筆直的道路,讓我把線畫得又直又長(zhǎng);下午上作文課的時(shí)候,每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮便會(huì)自告奮勇,幫我擦去錯(cuò)別字;當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),文具盒會(huì)為我歡欣雀躍,并提醒我:“千萬不要驕傲吆!”;當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí),文具盒總會(huì)心平氣和地安慰我:“不要灰心,下次一定能成功�！�

　　在我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中,文具盒給了我很大的幫助。我愛我的文具盒。

我的文具盒作文5

　　一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，媽媽帶著我去文具店里精心挑選了一個(gè)漂亮的多功能文具盒。

　　文具盒的顏色是粉白相間的，上面有兩只活潑可愛的小狗，其中一只頭上戴著粉色帽子，手拉著行李箱，仿佛在和我告別：“再見，小主人！我要去旅行了！”另一只睜大眼睛微笑地看著我，似乎在提醒我：“上課要認(rèn)真哦！”

　　我的文具盒不但漂亮，而且功能很多。它分為兩層，每層住著不同的`成員：第一層住著鉛筆弟弟們與鋼筆姐姐們，他們其樂融融，每天陪我寫作業(yè)；第二層住著水筆家族，他們每天伴我閱讀！最引人注目的當(dāng)然是文具盒右邊的五個(gè)按鈕了。其中三個(gè)是并列的。只要輕輕地按一下第一個(gè)按鈕，“啪”，跳出一個(gè)溫度計(jì)，這樣我就可以隨時(shí)隨刻地查看今天的溫度；“嚓”，第二個(gè)按鈕被我按開了，蹦出一個(gè)小巧玲瓏的抽屜，這里可以用來放橡皮；按下第三個(gè)按鈕，從底下鉆出一個(gè)放大鏡，我一試，還真能把書上的字放大呢！其余兩個(gè)按鈕中間隔著一個(gè)削筆刀，我一按左邊的按鈕，突然，一扇門開了，這是“鉛筆手術(shù)室”的門，寫粗的鉛筆一進(jìn)“手術(shù)室”就會(huì)變得又尖又細(xì)。還剩下最后一個(gè)按鈕了，我使勁地按著這個(gè)按鈕，咦？怎么打不開呢？難道壞了？于是我打開盒蓋，再次按了這個(gè)按鈕，��！居然支起了一個(gè)小架子，這讓我拿放鉛筆方便極了！

　　這就是我的文具盒，一個(gè)既漂亮功能又多的文具盒。

我的文具盒作文6

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，我非常喜歡它，那是我九歲那年爸爸送我的生日禮物。

　　文具盒是帆布材質(zhì)的，顏色是我最喜歡的藍(lán)色，耐看，低調(diào)，不張揚(yáng)。文具盒的外面有四個(gè)可受的小黃人貼紙，他們正擺弄著各不相同的姿勢(shì)，耍著酷和你打招呼呢。那個(gè)大大的蝴蝶結(jié)也是我文具盒獨(dú)特的標(biāo)記哦。

　　打開文具盒，里面有三個(gè)“吊床”，還有一個(gè)橡皮先生的“臥室”和尺子爺爺?shù)摹按病�。我的文具盒大樓里住著鋼筆哥哥、橡皮弟弟、鉛筆叔叔、尺子爺爺和紅筆姐姐。

　　這個(gè)文具盒就像我的朋友一樣，每天跟我一起去上學(xué)，天天陪我寫作業(yè)。寫語文作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥和鉛筆叔叔爭(zhēng)先恐后地來幫我書寫；寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，尺子爺爺和橡皮弟弟就為我挺身而出，各盡其責(zé)；當(dāng)我改作業(yè)時(shí)，紅筆姐姐就跳出來幫我指點(diǎn)了。每天當(dāng)媽媽檢查我作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)豎起大拇指，表揚(yáng)我書寫工整，卷面整潔。我心想：“這可少補(bǔ)了我的這些文具朋友的功勞呀，真的謝謝他們�！�

　　每天睡覺前，文具們要把自已“打扮”一番，為明天的形象提前準(zhǔn)備了。鉛筆叔叔去理頭房，把它的“頭發(fā)”理成尖尖的`火箭形狀；鋼筆哥哥和紅筆姐姐則去墨水池喝幾“杯”，把腹肌展現(xiàn)得一覽無遺；橡皮弟弟則去修身房鍛煉身體，好好瘦身一番；尺子爺爺比較低調(diào)，只沖個(gè)冷水澡就可以了。

　　我喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，它幫助我一天一天地進(jìn)步，它是我的好朋友。

我的文具盒作文7

　　在我過十歲生日那天，父親送結(jié)我一個(gè)嶄新的文具盒，我十分喜愛它。

　　文具盒的底色是紅色的，正面畫著一個(gè)小朋友穿著藍(lán)色的衣服，胸前掛著耀眼的金牌，頭上戴著博士帽，鼻梁上還架著一副眼鏡，這肯定是它平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)用眼不衛(wèi)生而造成的吧！小博士的右邊有一個(gè)小男孩牽著一條雪白的卷毛狗，他坐在椅子上，一邊觀賞著祖國(guó)的大好河山，一邊呼吸著新鮮的空氣，真是悠閑自得。

　　在文具盒的'反面畫著小博士的品牌，上面寫了“LITTLE—DOCTOR”十二個(gè)黃色英文字母。在它們邊上，畫著“bober”一家，他們正在津津有味地共進(jìn)晚餐，小"baby"正在看著大家如何用刀和叉，大“Jack”學(xué)著哥哥的樣子，正在吃著晚餐，他們一家真是其樂融融！

　　在文具盒的上層里躺著鉛筆兄弟，它們一個(gè)個(gè)你擠我，我擠你，好像覺得這屋子太小了。在下層里睡著鋼筆大哥、橡皮小弟和尺子妹妹。它們都無私地做出貢獻(xiàn)：每當(dāng)我要與語文作業(yè)時(shí)，鋼筆大可就會(huì)跳出來說："小主人，就用我為您寫出干凈整潔的作業(yè)吧！"每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮小弟就會(huì)來安慰我："小主人，就用我為您擦去錯(cuò)字吧！"說著，就在我的本子上跳起了迪斯科，錯(cuò)字就被它擦得干干凈凈。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)用尺子時(shí)，尺子姐姐就會(huì)文質(zhì)彬彬地走過來對(duì)我說："小主人，就用我為您畫出一條條直線吧l"不一會(huì)兒，我的本子上出現(xiàn)了一條條筆直的線。

　　我十分喜歡這個(gè)文具盒，它給我?guī)椭艽�，真是�?/p>

　　小小盒子外觀美，

　　肚里東西真齊全。

　　想要什么盡管拿，

　　方便留給你我他。

我的文具盒作文8

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，每天都陪著伴著我，顏色是紫色，它像一坐豪華城堡，總共有三層。

　　里面住著一家人，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽、尺子姐姐、鋼筆哥哥。

　　當(dāng)小朋友要寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆弟弟就會(huì)第一個(gè)跳出來，鉛筆弟弟一犯錯(cuò)，橡皮媽媽就會(huì)跳出來打它屁股，把它擦掉讓它重寫一遍，鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴會(huì)吐出墨水，會(huì)把字寫得漂漂亮亮的，尺子姐姐不愛運(yùn)動(dòng)，由于害怕挨打，會(huì)和鉛筆弟弟把活干得又好又快。

　　我喜歡尺子姐姐、鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、橡皮媽媽，我喜歡我的鉛筆盒。指導(dǎo)老師：方老師

　　點(diǎn)評(píng)：小作者通過自己細(xì)致的觀察，從外形、功能兩方面對(duì)鉛筆盒進(jìn)行了描述，寫出了自己對(duì)鉛筆盒的喜愛，真棒。不過特別要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用哦！我的鉛筆盒

　　謝卓橙

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，陪伴著我，它像小蝌蚪一樣黑，它也像一座豪華的房子，總共有三層。

　　里面住著五兄弟，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽

　　鋼筆哥哥、尺子妹妹、彩色筆姐姐。鉛筆弟弟很頑皮，做作業(yè)時(shí)，總是第一個(gè)跳出來。橡皮媽媽很勤勞，只要鉛筆弟弟一犯錯(cuò)，就跳出來揪屁股，把寫錯(cuò)的.擦掉，再讓他重寫一遍。鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴，會(huì)吐墨水，把字寫得漂漂亮亮的。尺子妹妹不愛運(yùn)動(dòng)，由于害怕挨打，會(huì)和鉛筆弟弟把活干的干干凈凈。彩色筆姐姐很愛漂亮，會(huì)吐出五顏六色的墨水。

　　這就是我的鉛筆盒。

我的文具盒作文9

　　那一天，是我的生日，爸爸說要給我一個(gè)生日禮物，我就等著爸爸。

　　“咚咚咚……”我聽到了敲門聲，是爸爸。他一進(jìn)門，就遞過來一個(gè)禮物盒，我趕忙接過來打開�！鞍�！好漂亮，好可愛，我太喜歡了！”我立刻愛上了它，你們猜那是什么？哈哈！是一個(gè)文具盒。

　　它“穿”著一件粉色的外衣，這衣服還挺好看呢。還有一個(gè)棕色的小猴子圖案。猴子旁邊有三個(gè)英語單詞——Iloveyou！好像小猴子真的在對(duì)我說呢。它說得那么和藹，那么溫柔。

　　說完外貌。下面說說它的功能吧！

　　上課時(shí)，我需要用鋼筆了，它就會(huì)把鋼筆“吐”給我，我用完了，它就會(huì)“吞”回去，是不是很神奇呀！

　　我的文具盒有四層，如果不細(xì)心，還真看不出后面也有一個(gè)小口袋呢。這個(gè)小口袋可以裝我的'“變化萬千”�！白兓f千”是我的彩紙。小口袋對(duì)應(yīng)的當(dāng)然是我的“雙胞胎姐妹”了。這“雙胞胎姐妹”，真是倆“大胃王”，什么都“吃”，我的鋼筆、魔力擦、鉛筆、橡皮、圓珠筆……各種各樣的筆全被她倆給“吞”了。最后一個(gè)小口袋沒有太大用，只裝我的“信息”，“信息”是我的作業(yè)記錄。

　　文具盒是我的學(xué)習(xí)助手，我做什么“工作”都離不開它。哎！誰讓它是我的藝術(shù)品呢。

　　我的寶貝——文具盒，我永遠(yuǎn)愛你哦！

我的文具盒作文10

　　我的文具盒呈長(zhǎng)方體，帶藍(lán)貓圖案，像一座童話世界里的美麗的小房子。這座小房子里住著三個(gè)小主人。一個(gè)是身體瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的鉛筆，一個(gè)是長(zhǎng)著硬硬長(zhǎng)鼻子的鋼筆，再一個(gè)是每天都噴滿身香水、周身香氣四溢的'橡皮。它們不僅是這座美麗小房子的主人，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的小幫手。

　　別看它們的個(gè)子小，但對(duì)完成好作業(yè)的作用可不小。如果你好好的關(guān)心、愛護(hù)它們，它們就會(huì)十分乖順地配合你完成好各項(xiàng)作業(yè)的書寫、修改任務(wù)，并且樂此不疲。如果你對(duì)它們不夠關(guān)心、愛護(hù)，它們則就會(huì)不留半點(diǎn)情面地向你發(fā)脾氣、耍威風(fēng)或跟你暗中較勁——不讓你把作業(yè)寫好。你不小心把鋼筆掉到地上，它立刻就會(huì)面沉似水地撅起長(zhǎng)鼻子給你來個(gè)下馬威或污塵滿面、淚眼巴巴躺在地上跟你耍賴；你不小心把鉛筆掉到地上，寫作業(yè)時(shí)它就會(huì)故意用斷鉛來戲弄你；橡皮掉到地上后，它就會(huì)不聲不響地把你修改錯(cuò)字的地方弄臟。

　　它們不僅脾氣大，有時(shí)也很不聽話。當(dāng)你背著書包走在路上時(shí)，它們?yōu)榱藸?zhēng)最上面的座位，經(jīng)常會(huì)大吵大鬧，大打出手，不是鋼筆抹鉛筆一身鋼筆水，就是鉛筆把橡皮的裙子刺破；不是橡皮打掉鋼筆的帽子，就是鉛筆搶走鋼筆的帽子不還，結(jié)果三敗俱傷。

　　這三個(gè)小主人中屬鋼筆最嬌氣、挑皮。如果你忘記給它戴帽子，它就會(huì)感冒，流一小房子鼻涕。如果每天不讓它吃飽肚子，它就會(huì)不配合你寫作業(yè)，讓你寫不出字來。如果你不給愛講衛(wèi)生的它定期洗澡，當(dāng)你寫字時(shí)，它肚子里有水，也不給你往外吐，不讓你把字寫好。

　　為完成好作業(yè)，我只好每天像關(guān)心、愛護(hù)小弟弟、妹妹一樣照顧它們。

我的文具盒作文11

　　我有一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料泡沫文具盒，它長(zhǎng)23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是淺藍(lán)色的，美觀大方，引人注目。

　　尤其是蓋上的那副色彩鮮艷的風(fēng)景畫，更是美麗迷人；藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染；草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處是片樹林，微風(fēng)陣陣吹來，綠葉颯颯；樹林邊的草地上坐著一個(gè)放羊娃。他正用短笛吹奏著動(dòng)聽的樂曲，一串串悠揚(yáng)的笛聲在原野上空回蕩，離他不遠(yuǎn)的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗，而且樣式新穎，使用方便，輕輕打開盒內(nèi)分上下倆層，上層有性格爽直的`鋼筆，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆，被削得塵塵的放在插袋里。

　　它們安靜地“躺”著，一點(diǎn)聲音也沒有，好像正在甜睡。掀開下面一層又分好幾格：沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床上”，多自在呀！中間比較窄的格子里，放著一塊活潑可愛的白色橡皮上畫著一個(gè)小黑熊抱著圓皮球。雖然這些成員的性格、用途都不同，可相處得還挺和睦。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我的橡皮就去會(huì)對(duì)我說：“小主人”，不要急，我來幫你改”。“咦，這條線怎么畫不直了呀！”

　　這句話吵醒了正在休息的小尺子，它揉揉眼睛，說：“你怎么把我給忘了呢？我?guī)湍惝嬛本€吧！”對(duì)呀，我怎么把你給忘了，于是我沿著直尺的身子一畫，嘿，真直�！斑青暌宦暋便U筆斷了，這可叫我怎么辦呢？我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在嘲我“笑”呢！它好像在對(duì)我說：“小主人呀！有我在啊”。過了一會(huì)兒，鉛筆又露出了小腦袋，它們?yōu)閹椭�，奉獻(xiàn)著自己。�。何木吆校闳諒�(fù)一日，年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光。

我的文具盒作文12

　　我有一個(gè)精致、漂亮、可愛的文具盒。它是我10歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡。

　　我的文具盒是用鋼鐵做成的，一共兩層。盒子上面有許多美麗的花，如：玫瑰花、牡丹花、菊花、桃花等等。還有一棵梅樹，上面有兩只孔雀，它們的頭上戴著王冠，身上穿著五彩繽紛的衣服。孔雀展開的尾巴非常的漂亮，就像一把扇子一樣。梅樹的旁邊還有一張桌子，桌子上面有許多漢堡和甜甜圈。甜甜圈圓圓的，中間是一個(gè)圓孔，就像一個(gè)游泳圈一樣。盒子的顏色很鮮艷，圖案也很美麗。

　　打開文具盒有密碼的蓋子，里面裝滿了鉛筆、鋼筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具。它們安安靜靜地躺在那里，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。一支閃爍耀眼的金色鋼筆，也靜靜地?cái)[放在那里，那支鋼筆也是我生日時(shí)媽媽送我的生日禮物，我也很喜歡它。掀開上層，寬闊的盒子里面，躺著一把紅色的塑膠直尺，你不管怎樣折都折不斷它。中間還橫放著一支很漂亮的紅色自動(dòng)鉛筆。在自動(dòng)鉛筆的旁邊擺放著一個(gè)小汽車模型的卷筆刀。盒子里面還放著一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮，橡皮上面畫著一個(gè)五顏六色的彩虹，看著美麗極了。

　　你們別看文具盒里的這些學(xué)習(xí)用具平時(shí)都老老實(shí)實(shí)地，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，它們可都是我的好幫手呢！我一打開練習(xí)本，金色的鋼筆就立馬跳出來，幫我把作業(yè)完成；當(dāng)我上美術(shù)課的時(shí)候，我一畫錯(cuò)，橡皮就立馬跳出來幫我把畫錯(cuò)的.地方擦掉；在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，紅色的直尺就緊緊地貼著我的練習(xí)本，幫我畫出直直的橫線，清晰的圖案，還能幫我測(cè)量出直線的長(zhǎng)度，它們可都是我學(xué)習(xí)時(shí)不可缺少的好朋友呢！

　　我的文具盒不僅色彩鮮艷、漂亮，而且還是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我喜歡我的文具盒！

我的文具盒作文13

　　我現(xiàn)在的這個(gè)布文具袋，是兩年前媽媽送我的生日禮物，她希望我勤奮學(xué)習(xí)并且好好愛護(hù)這個(gè)文具袋。文具袋是深藍(lán)色，正面有是動(dòng)畫片《京東食尸鬼》的兩個(gè)動(dòng)畫人物：一個(gè)穿著禮服，戴著白色眼罩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，遮住了額頭；另一個(gè)穿著黑色的`衣服，還戴著一個(gè)黑色的眼罩和口罩，威風(fēng)凜凜，好像是文具袋的守護(hù)神，在他們的旁邊有一個(gè)骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤上，好像一輪太陽，又好像一枚徵章，光芒四射，熠熠生輝。

　　有一天下午我做完作業(yè)，隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了，當(dāng)我再次做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)筆沒有了。在書桌上抽屜內(nèi)翻了個(gè)遍都沒有找到，明明就放在桌子上了，怎就找不到了？是不是媽媽當(dāng)垃圾收拾了。估計(jì)不可能吧？媽媽知道是我的筆啊！要不問一下媽媽？唉，算了吧，找不到了我就不要了，反正我還有筆。當(dāng)我從文具袋再次找筆時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)動(dòng)畫人物好像偷笑我無能和沒耐心，又好像責(zé)備我浪費(fèi)，不懂節(jié)約，好好的一支筆找不上就不要了……這時(shí)，我拉上文具袋的拉鏈，去問媽媽。媽媽說，她沒看見，讓我把書桌挪一下，是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐，我挪了一下書桌，那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。

　　我的文具袋，是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風(fēng)港灣，更是我朝夕相處的良友。

我的文具盒作文14

　　我有一個(gè)文具盒，是我七歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。

　　這個(gè)文具盒做得很精致，形狀看起來很普通，就是一個(gè)扁扁的長(zhǎng)方體，像一塊切好的長(zhǎng)餅。顏色是粉紅色的，還加了一些閃粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一個(gè)閃閃發(fā)光的鉆石。

　　文具盒的長(zhǎng)度有二十厘米，就是一個(gè)飲料瓶那么高的長(zhǎng)度，上面畫著一個(gè)公主，那就是睡美人，她坐在青青草地上，她的長(zhǎng)發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，頭上的皇冠像星星一樣，粉色的長(zhǎng)裙一下子變成了太陽。

　　打開這一扇粉色的“門”，有許多鉛筆和橡皮正在呼呼大睡，當(dāng)我打開“門”時(shí)，它們好像在說：“小主人，用我吧！用我吧！”文具盒的.左邊有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按一下時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小抽屜開啟了，里面放著一張小紙，是我手工課用的彩紙。第二個(gè)按一下，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)溫度計(jì)，它是用來量溫度的。第三個(gè)就神奇了，里面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)課程表，而且里面被推開了，下面竟然有個(gè)“地下室”，里面就是我放珍貴又重要的東西的地方。

　　有一次，我考試考得不好，被媽媽批評(píng)了一頓，我傷心地把自己反鎖在小臥室里，當(dāng)我拿出我的文具盒時(shí)，它就像在說：“沒關(guān)系，小主人，我們可以再努力呀！失敗是成功之母嘛！”我的心情開始慢慢平復(fù)了。

　　我喜歡我的文具盒，它一直陪伴我成長(zhǎng)。

我的文具盒作文15

　　這學(xué)期我有一個(gè)非常美麗的文具盒。

　　文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的，分為兩層，文具盒的表面里有幾只可愛的小鳥，有的植樹，有的捉蟲，還有的在玩�！鼈�?cè)谖木吆欣餆o憂無慮，你說多好啊！

　　文具盒不光外表好看，在里面居住的人可真不少，有活潑的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默的尺子，還有散發(fā)出香味的香水鉛筆，還有很多很多，說也說不完。雖然它們的性格都不一樣，但相處得挺和睦的。

　　每當(dāng)我需要寫字時(shí)，鋼筆就得意洋洋地跳出來，好像再說：“小主人，你的功課就用我來完成吧！我也毫不在意�！蔽揖湍弥摴P，認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來，不一會(huì)兒，作業(yè)完成了。

　　上美術(shù)課了，老師叫大家畫一副自由畫，老師沒說完我就動(dòng)筆了，差不多畫完了，同桌突然動(dòng)了一下，我把人畫歪了，怎么辦？橡皮剛睡醒，看見我不知在干什么，一看，原來畫歪了一筆，橡皮就出現(xiàn)在我面前，我看了看，原來我有帶了橡皮，我真沒記性，我用橡皮擦了擦，那歪了的一筆立即變直了，橡皮真好用。

　　我的香水鉛筆不尖了，寫字很滑，小刀動(dòng)了動(dòng)，讓我集中在它那里，就想起小刀的用處，我用小刀把鉛筆弄尖了，寫起字來漂亮多了。

　　……

　　我盒文具盒里的'居民有了密切的關(guān)系，我離開了每一樣都會(huì)七手八腳，就是這些文具，它們對(duì)我的成績(jī)有很大的關(guān)系，我愛我的文具盒！

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