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【必備】我的文具袋作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我的文具袋作文,希望能夠幫助到大家。
我的文具袋作文1
我有一個漂亮的文具袋。它是媽媽在網(wǎng)上買東西的時候送的,里面還放了四塊電池。文具袋對我的幫助很大,我非常喜歡。
文具袋是用PU皮做的,通體黑色,正面鑲了一塊白色的PU皮,上面還印著一只史努比。使看起來顏色黑白分明的.筆袋更漂亮了一些。
拉開大袋的拉鏈,里面的文具應(yīng)有盡有,當(dāng)我正發(fā)愁怎么寫作業(yè)時,鉛筆就“自告奮勇”地站了出來,幫我寫作業(yè)。當(dāng)我畫線不整齊的時候,尺子就來幫忙了。它主動躺在本子上面,等著我繼續(xù)下一個步驟。當(dāng)我把字寫錯了的時候,我急了,怎么辦,怎么辦?這時,橡皮說話了:“小主人,有了我,鉛筆寫什么,咱們都不用怕!闭f完,就在紙上跳起了“華爾茲”。我再一看,哇!已經(jīng)看不見前面寫錯的字了。真棒!
第二個小袋拉鏈拉開了,里面是一些小物品,都是平時一些我上課要用的小工具。比如,長方體、正方體、圓球、數(shù)數(shù)用的小棒……,我就不一一細(xì)講了。
雖然現(xiàn)在文具袋已經(jīng)很舊了,但我還是舍不得扔掉,它是我最忠實的朋友。
我的文具袋作文2
大家好,我的名字叫文具袋。我是長方形的,四個角圓圓的,這樣的造型不容易傷害到別人。我的正面中間有一只米老鼠,它正在跳著舞蹈呢!我的'側(cè)面繡著各種顏色的花邊,好看極了。
我是所有文具的家,共有三層。第一層是放各種顏色的備用筆心;第二層放有橡皮、圓株筆、水筆、鉛筆等;第三層放有三角尺和直尺。
有一次,小主人在考試的時候,筆突然沒水了。我心里想:“怎么辦?小主人剛寫完作文的題目,這樣下去他的作文會沒分的!”小主人急得像熱鍋里熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,小主人看了看我的第一層,!還有一枝藍(lán)色的備用筆心在那里哩!小主人馬上拿出備用筆芯并裝進(jìn)圓珠筆的身體里,繼續(xù)寫作文。
因為我給主人帶來了很多方便,所以他很喜歡我,時常把我?guī)г谏磉叀N蚁M肋h(yuǎn)陪伴在主人身邊,為主人保管好文具。
我的文具袋作文3
“當(dāng)~當(dāng)”是什么在唱歌呀?哦!原來是我的文具袋,它是黑色的,中間還有一個小足球。
文具袋摸起來非常的粗糙,像極了老人的手,當(dāng)它從高處掉下來時,就會“啪”的一聲。它好像在說:“哎呀!好疼呀!”文具袋味道多變,當(dāng)你細(xì)心照顧它時,文具袋心理就變得甜滋滋的,當(dāng)你傷心時,文具袋也會變得苦澀。上面的拉鏈也會變樣子哦!原先每一個拉鏈?zhǔn)蔷o緊擁抱在一起的'?墒钱(dāng)你把它打開時,文具袋“咝咝”作響,好像在說“放開我!我還沒跟它抱夠呢!放開我!”它們就分成兩部分,好像要打仗似得。
文具袋的里面是綠色的,最上面是一些鉛筆,橡皮之類的,第二層我放著一些油筆、鋼筆,最后一層就是我的可擦筆、尺子。有時候你把鼻子放進(jìn)去一聞還可以聞到一股濃濃的書香味兒。
這樣多的伙伴湊在一塊,爭吵不斷。鉛筆說:“我的功勞是最大的,主人用我的時間最長!”鋼筆不服氣地說;“不對,主人現(xiàn)在五年級了,用我的時間最長!”尺子瞇著眼說:“可算了吧!你們都算什么呀?還是我最強(qiáng),沒我看你們怎么畫直線?”橡皮說:“大家別吵了!我們都有各自的長處,所以我們大家都是最強(qiáng)的!”
這就是我的文具袋,好玩吧!
我的文具袋作文4
在我快上三年級的時候,媽媽給我買了一個新文具袋,我特別喜歡它。
這個文具袋是用布做的,多層結(jié)構(gòu)。它全身都是我喜歡的粉色,正面印有白雪公主的圖案。每當(dāng)我不開心的時候,看到文具袋上白雪公主甜甜的笑臉,就告訴自己要開心的過好每一天。這個圖案的四周是用小花做成的`,上面還鑲著亮晶晶的東西,只要有光,上面就亮閃閃的。旁邊的絲帶上,還有一個可愛的蝴蝶結(jié),中間還鑲著一顆粉紅的鉆石,可好看了。
我的文具袋分為兩層,第一層住著:鉛筆家族、橡皮小弟、直尺大哥和小護(hù)士——修正帶。第二層住著鋼筆三姐妹和課程表阿姨。當(dāng)我要畫畫的時候,鉛筆家族就搶著來幫忙;當(dāng)我寫錯字的時候,橡皮小弟就跑過來,幫我把錯誤的地方擦干凈;當(dāng)我要畫直線的時候,直尺大哥就會挺身而出;當(dāng)我要寫作業(yè)了,鋼筆三姐妹都跳出來搶功勞,而修正帶護(hù)士也會時不時出來給我的作業(yè)本做起“手術(shù)”;當(dāng)我要做課前準(zhǔn)備了,課程表阿姨就走出來,幫我解除難題,讓我了解第二天的功課。
我的文具袋真是無所不能呀!
我的文具袋作文5
我有一個很漂亮的文具袋,是我10歲生日時媽媽送我的禮物。它和我在一起的時間不長,但我非常非常喜歡它。
它有獨一無二的圖案,墨綠色的仙人掌加上白色的仙人掌刺,仙人掌頂上開出幾朵紅艷艷的仙人掌花。文具袋正面的'正中間部位縫著一個白色的方塊,上面有藍(lán)色的英文字母“VARIOUS”,中間又畫了一棵藍(lán)色的仙人掌,之后又是幾個字母“CACTUS”。對了!還有它粉色的拉鏈和紫色的掛件,這兩者組合到一起,真的是“very perfect”(非常完美)!這個文具袋整體非?蓯,還很小巧玲瓏。
每每我寫作業(yè)的時候,鋼筆和墨水就會跳出來,它們兩個是一對情侶。橡皮和鉛筆是一對夫婦,鉛筆芯就是它們倆的孩子。還有熒光筆,它們會在數(shù)學(xué)課上被我用到。最后是單身貴族直尺和黑筆。哦!忘了給你們說了,它們的家就是溫暖、可愛、美麗的文具袋啦!
對了,我還忘了一個文具了,它就是云朵彩虹修正帶,它的功能可大著呢!它可以修(涂)鋼筆、鉛筆、彩筆、熒光筆等留下的痕跡。
這就是我可愛的文具袋和它可愛的朋友們啦!嘻嘻!
我的文具袋作文6
我有好幾款漂亮的文具袋,我最喜歡的一個是我過生日時爸爸送我的。它不僅漂亮,而且用途也很多,下面我就來介紹一下它。
我的這個文具袋帶有提示的功能,它穿著身粉紅色的衣服,它的衣服上有一個名叫萌小夏的`小女孩,還有幾朵小花。拉開拉鏈,你會發(fā)現(xiàn)它的容量很大,里面一共有四層,第一層可以裝各種各樣的尺子,第二層可以裝鋼筆,第三層可以裝鉛筆勾線筆之類的,為我畫畫做準(zhǔn)備,第四層可以裝便利貼,它可以幫助我記課后作業(yè)。
自從有了這款文具袋,我越來越喜歡學(xué)習(xí)了。有一次我不小心把筆掉在了地上,不想撿起來,心想:掉了就掉了吧,回頭再買一支新筆。我一低頭看見了文具袋的上的小女孩兒,好像在生氣地說:“小主人你不能浪費,浪費一支筆就等于在浪費你爸爸媽媽的血汗啊!庇谑俏疫B忙把筆撿起來。有時我的鋼筆水不小心弄到文具袋的衣服上,文具袋上的小女孩兒傷心極了,我就仔仔細(xì)細(xì)的把鋼筆水擦干凈。
我非常喜歡我的文具袋,我要把它當(dāng)做我的好朋友來保護(hù)。
我的文具袋作文7
在我的學(xué)習(xí)用品中,最喜歡的要數(shù)媽媽給我買的筆袋了。
筆袋的面料是皮的.,所以看上去很結(jié)實。全身由藍(lán)色和白色組成,形狀像一只扁扁的小白兔臉,兩只耳朵豎得直直的,臉上還有兩個又小又紅的酒窩,仿佛在跟我說:“加油!加油!”
筆袋有兩層,大的一層能放一些常用的文具,如:活潑可愛的橡皮、性格直爽的鋼筆、沉默寡言的直尺、靈動的自動鉛筆……雖然各個成員的性格不同,但有鉛筆姐姐的調(diào)和,它們相處得很和睦。小的一層放了一些備用的鉛筆和筆芯等。
我之所以喜歡筆袋,有一個很重要的原因。因為筆袋很輕,不小心掉在地上不易響,所以不會影響小朋友的學(xué)習(xí),讓自己成為課上的“焦點人物”。每天我寫作業(yè)時,總把筆袋放在眼前,小白兔仿佛就在跟我說話。當(dāng)我取得好成績時,它好像在對我說:“你真棒!”當(dāng)我失誤時,它又像鼓勵我:“別灰心,還有機(jī)會呢!”
呵呵,小筆袋真的是我學(xué)習(xí)的好幫手呢!
我的文具袋作文8
我的名字叫文具袋,在開學(xué)的那一天,小主人買下了我。
每次小主人打開我,總要先看一下我表面的小兔子的花紋,因為那只小兔子頭上戴了一朵小紅花,臉上還帶著開心的笑容,好像在說:"快來打開我吧!"從遠(yuǎn)看我是長方形的`但側(cè)面還是圓圓的感覺,我是用布頭做成的,有好多粉色的小花。
我的內(nèi)部有上下兩層,上面我放了鉛筆、橡皮、直尺,下面一層我放了一個卷筆刀、兩支鋼筆和三支水筆。有一次,小主人寫了一個錯別字,可把小主人急壞了,突然,橡皮跳出來說:"我來幫你"只見他在紙上掃了幾下,紙上馬上干凈了,還有一次,小主人的鉛筆斷了,自動筆跳上來說:"用我寫吧"只見自動筆"唰唰"幾下,作業(yè)馬上寫好了。到了晚上,這些居民們在唱歌跳舞,這美妙的音樂讓我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
雖然小主人有很多筆袋,可她還是最喜歡我哦!
我的文具袋作文9
有人說筆盒又結(jié)實又美觀。其實,在我心目中筆袋可比筆盒好多了。筆袋在掉地時也不會有筆盒那么大的聲音,不會打擾同學(xué)上課。我就有一個粉紅色的文具袋。這是我姐姐給我的新年禮物,我很喜歡它。
它有一個小熊形的布蓋,上面還有一個蝴蝶結(jié),表情笑呵呵的。讓人看了很舒服。
打開蓋子,一個口袋里面裝了很多筆,背面也有一個袋,是拉鏈的,我把修正液和筆芯之類的用具裝在里面。下面也有拉鏈,還有一個帶子,可以提著,打開后,里面有筆套,下面有兜網(wǎng),筆穿過筆套,下面就裝在了網(wǎng)兜里。右面也有一個兜網(wǎng),我用來裝不常用的'鋼筆。筆套背面是一個小袋子,也可以裝東西,一些數(shù)學(xué)用具可以裝在里面,比如預(yù)習(xí)時剪下的圖形紙片。這個筆袋兜子有5個呢,可以裝很多東西。很實用。
我的筆袋就像我的好伙伴,我?guī)缀蹼S時都需要他,我也要愛護(hù)它。
我喜歡我的筆袋。
我的文具袋作文10
我有一個心愛的文具袋,這是我七歲媽媽送我的生日禮物。
它是長方形的,用粉色的帆布做成,文具袋正面的頂布是白色的,就像一個大大的帳篷,保護(hù)著下面那只可愛的小貓。瞧,小貓正睜著圓溜溜的大眼睛,咧著嘴,沖我笑呢!它的周圍有許多白色的桃心圖案,那可是小貓一片誠心,也是對我的祝福。
文具袋的`背面是網(wǎng)狀的布袋,我常把課程表放在里面,需要時一目了然。
打開文具袋頂部的拉鏈,里面放著各種文具。當(dāng)我需要寫字的時候,鉛筆弟弟自告奮勇地站出來,在本子上幫我寫出漂亮的方字;當(dāng)我粗心寫錯字時,橡皮妹妹會一馬當(dāng)先跳到我手中,把錯字清理的 一干二凈;當(dāng)我要畫線段時,尺子哥哥毫不猶豫地躍然紙上,讓我把線段畫得筆直……鋼筆、改正帶、轉(zhuǎn)筆等都是我的忠實朋友。
有時,我寫作業(yè)疲倦時,文具袋上的小貓會鼓勵我,說:“加油,你一定能行!”我就一鼓作氣把作業(yè)完成。
我和文具袋已經(jīng)成為形影不離的好朋友了!
我的文具袋作文11
如果有人問我最喜歡的文具用品是什么,我會毫不猶豫地告訴他,是我精致的文具袋。它是我一次考試考高分,媽媽買給我的。
文具袋的外表黑黃相間,被我寫了一個大大的“NO。1”,還有幾個臭屁蟲的搞笑圖案,好像在對我說:“小主人,加油哦,不要像臭屁蟲一樣!
打開文具袋的第一層,里面住著一位課程表先生,他會告訴我每天的課程。旁邊住著數(shù)學(xué)計算高手——乘法口訣表小姐,她能幫我提高運算速度。
打開深藏不露的第二層,小尺妹妹正在閉目養(yǎng)神,鉛筆哥哥和鋼筆大哥正在竊竊私語,橡皮檫小弟正在呼呼大睡。
如果沒有鋼筆和鉛筆,我們就無法學(xué)習(xí)。如果沒有魔筆和橡皮檫,我們的'練習(xí)本上就會烏煙瘴氣。而我的文具袋幫我保管好了它們,使我在學(xué)習(xí)上沒有后顧之憂。
雖然文具袋己褪色,沒有以前那么鮮艷了,但是,我對它的喜歡卻絲毫沒有減少。
我的文具袋作文12
在我十歲生日時,姐姐送我了一個文具帶,我十分喜歡它。
文具帶是一個小貓形狀的,這只小貓很可愛,兩只三角形的耳朵上,有一只可愛的蝴蝶結(jié),一雙水汪汪的大眼睛,六只又細(xì)又長的胡子,一只黃色的鼻子,可愛極了!
“小貓”不僅可愛,還能幫我許多“忙”呢 !
它每天都辛苦的'工作著,幫我看著我的筆,生怕它們出來“玩”,回來的時候就找不到“家”了,當(dāng)我用鉛筆左圖是畫錯了,我的文具袋就會派橡皮寶寶出列,幫助我解決問題,只要我需要什么,文具袋就會派什么文具出來。
每當(dāng)我打開文具袋開始寫作業(yè)時,文具袋就派出鋼筆、水筆、魔筆出來,由于他們?nèi)齻配合得好,所以,我就能把作業(yè)寫的又干凈、又工整,而且每次還都受老師的表揚呢!
我喜歡我的文具袋,我希望我有了它的幫助,能好好學(xué)習(xí),再接再厲,讓學(xué)習(xí)更上一層樓!
我的文具袋作文13
我有一個心愛的文具袋,那是媽媽過生日時送給我的,到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我兩年了。
我的文具袋非常精致,是用布做成的。文具袋是粉紅色的,呈長方形,袋上繡著各種各樣的'小熊。我最喜歡穿公雞外套的那個小熊,它有一對大大的翅膀,水汪汪的大眼睛,樣子很可愛。
我的文具袋是一個富麗堂皇的“王宮”。到了夜晚,鋼筆、中性筆、鉛筆睡在舒適的“王宮”里,長長的直尺和三角板睡在“長廊”上,軟軟的橡皮則睡在“臥室”里。
每當(dāng)我寫作業(yè)時,“王宮”的大門就打開了,鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來,助我一臂之力,讓我把字寫的整整齊齊,每當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來時,我的作業(yè)本上總會有一個“優(yōu)”字;上數(shù)學(xué)課時,直尺和三角尺一搖一擺地從“長廊”里出來了,幫我畫出精確無誤的圖形;每當(dāng)上美術(shù)課畫錯畫時,橡皮就從“臥室”里挺身而出,幫我把畫錯的地方擦干凈,好像在提醒我:“千萬別畫錯了。不然我的生命會減少的。”
文具袋,我喜歡你,是你讓我的好朋友有了一個舒適的家。啊,文具袋,我的好朋友,我會永遠(yuǎn)愛護(hù)你。
我的文具袋作文14
我的文具袋里有許多我喜愛的文具,其中我最喜歡的就數(shù)這支漂亮的圓珠筆了!
這支圓珠筆身著一件粉紅色和灰色的外衣,上面印著許多花紋:JUREN、巨人教育和“巨人”學(xué)校的電話和網(wǎng)址。在眾多文具袋里的文具中,它可是最引人注目的'了,每當(dāng)我用它時,它就會乖乖的伸出小腦袋來;每當(dāng)我不用它時,它就會縮在“殼”里休息。
關(guān)于它,還有一個有趣的來歷呢!我在巨人奧數(shù)學(xué)校上奧數(shù)課,那里今年有一個活動----交學(xué)費,抽大獎。我抽到了這支圓珠筆。雖然這不是什么大獎,但是我仍然很高興!因為只有他對我的學(xué)習(xí)有幫助。∮幸惶,我像往常一樣背著書包來上學(xué)。過了一會,我看見一名同學(xué)拿著鋼筆在桌子上劃來劃去?粗@可憐的桌子和鋼筆,我想:要使人們都能好好對待文具就好了!回家了,我拉開書包拉鏈,只聽見一陣陣微小的聲音,原來是文具們正在熱火朝天地討論呢!一支鋼筆說:“人類一點也不愛護(hù)我們,我們還是他們制造出來的!”
“是啊是!”另一支鋼筆說。
“我們的主人對我們真好!”那一支圓珠筆說。
聽了他們的對話,我心里不禁多了一絲喜悅。
這就是我的圓珠筆,大家喜歡它嗎?
我的文具袋作文15
我有一個可愛的奧運文具袋,這是我媽媽去北京帶給我的禮物。
它是我的好幫手,也是我的好朋友。它的正面有五個福娃,分別是:貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮,其中我最喜歡妮妮了。在福娃的旁邊還有2008年奧運會的標(biāo)志呢!當(dāng)我第一次看見它,我就產(chǎn)生了愛慕之心。
他一共分為兩層。他的第一層,也是最主要的一層。里面放著我的小幫手。我心愛的圓珠筆小姐一共有十位,一般人可沒有我多。里面還有我的三位修正帶和修正液妹妹。還有一枝自動筆哥哥和一位橡皮爺爺。第二層放的都是我的`尺子和一些小玩意。我的文具袋主要還是我的信息袋。信息袋里主要是放一些今天學(xué)校里的重要信息。
每當(dāng)我寫作業(yè)時,他們便要開始工作了。圓珠筆小姐回跑出來,我便拿起她工工整整的寫完作業(yè),假如我寫錯字時,修正帶妹妹便會跑出來,施展自己的魔法,錯字一眨眼就不見了。
這就是我可愛的奧運文具袋,我愛我的文具袋。
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