我的文具盒作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的文具盒作文，希望對大家有所幫助。
我的文具盒作文1
我有一個文具盒，是我過六歲生日媽媽送給我的禮物。
那個文具盒十分漂亮，還是鉛筆型的，身體是藍色的，鉛筆頭是棕色的，活脫脫一個鉛筆！而且，它身體上還寫著字母，字母旁邊有個藍色的拉鏈。那個拉鏈像一個小汽車在一條藍色的大路上跑來跑去。
拉鏈一拉開，里面就呈現出一番熱鬧的景象，鉛筆弟弟拉著橡皮妹妹出去玩；鋼筆叔叔要和油筆阿姨去約會；尺子姐姐則挺著長長的背，像長頸鹿一樣，給學生上課。好不熱鬧！
你別看它們愛吵鬧，可做起事來卻是一板一眼，一絲不茍。
有次，我正在做數學題。突然，有一道題要用鉛筆作圖，我靈機一動，對鉛筆弟弟說到：“鉛筆弟弟，你先不要和橡皮妹妹玩了，現在是你們工作時間�！便U筆弟弟興奮的說道：“好呀！好呀！”我拿著它把這道題做完了�？墒牵@條我連的線歪歪扭扭的，怪不好看，我正愁沒不展之時，鉛筆給我出了一個好主意：找尺子老師！尺子老師聽見有人叫它，便知道了事情的經過，激動不已地說：“我愿意！我要工作！”說著，幫我把線連得直直的，十分秀氣。
當我期中考試卷發(fā)下來的'時候，哇！第一名，不過這全是文具盒和在里面居住的公民的功勞。
從此以后，我對它們越來越好，我經常會往這個大家庭里加一些新的成員。
我的文具盒還有給我提醒的功能，我只要眼睛離書本太近了，或者是長時間寫作業(yè)，它都會提醒我。
我愛我的文具盒，也愛居住在里面的成員。
我的文具盒作文2
我有一個漂亮的文具盒。那是我和爸爸在樂購超市里買來的。
這是個長方形的文具盒，藍色的底色，盒蓋上有5只可愛的叮當貓。左邊的這只比較大，大大的腦袋上有兩只大眼睛，紅紅的鼻子像顆紅寶石特意嵌上去，鼻子兩邊各有三根硬硬的胡須排得齊齊的，它正張著大嘴巴笑呢！右邊有四張不同的笑臉，正對著我笑。打開盒蓋，里面有兩層，第一層放著鉛筆，第二層放著橡皮和尺子。上課時，從里面拿出一支鉛筆用來寫字、畫畫、或做題目。如果有字寫錯了，我就會拿出橡皮來擦。
我非常喜歡我的文具盒，它是我學習的好幫手。
我的鉛筆盒是鐵制成的，長20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋的`彩色圖案：在一片綠油油的草坪上，有著大大小小的動物：有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水�！叛弁�，就像一只只動物在嬉戲。
打開盒蓋，即可領略下面的風光了。文具盒的"臥室"布置得簡單實用，在一個較長的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，它的右側分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計算時告知我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的好幫手而感到興奮。
我的文具盒作文3
我的文具盒已經跟隨我了多日，我一叫它，他就出來。
我的文具盒上面畫著三只小兔子，旁邊寫著“米菲”之家。在左邊有一座大房子，從外面看里面，有很多卡通人物公仔，有小的，也有大的，房子旁邊有兩棵高大挺拔的白楊樹�？茨侨恍⊥米诱诓萜荷咸咦闱颍媸翘蓯哿�。
我的文具盒因跟了我太長時間，上面的.畫幾乎都掉完了，現在只剩下一個小兔子了，但是我依然喜歡。
我的文具盒在學校里把筆放的津津有條。比如說：我的鋼筆，我用完之后，只要合上筆蓋，它就會快速地飛到自己的崗位上。我的尺子也是，我用它的時候，它就像“小李飛刀”一樣飛到我的作業(yè)紙上，“咔！咔……”用完之后，它向著出來的樣子回去。
我的文具盒也很方便，在我上學時，我可以把我所有用的筆放到它的肚子里。每次出去看風景，我可以拿著它，在拿一張紙，我用它肚子里的筆畫畫。
我有一個有用的文具盒，也有一個漂亮的文具盒，還有一個方便的文具盒，但它更是一個具有樂于助人的文具盒，它幫助了我。不光只有我的文具盒會樂于助人，什么文具盒都可以。
我的文具盒作文4
開學了，媽媽給我買了一個新的文具盒，奶黃色的，就像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒上那幅風景畫真是美麗迷人：藍藍的天空，一塵不染，草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花；遠處是一片樹林，似乎有微風陣陣吹來，綠葉沙沙作響；樹林邊的草地上坐著一個放牛娃，他正用短笛吹著動聽的樂曲。
文具盒的上面還有一個小地球儀呢！成片的綠色代表平原，淡黃的是高原；深黃的是山脈；海洋是藍色的，怎么樣，我的文具盒好看吧？
文具盒不光外表美，里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮，有性格爽直的鉛筆，有剛正不阿的直尺，還有活潑開朗的水筆……雖然各個成員性格不同，可他們相處得很融洽。
每當下課，我就整理好下一節(jié)課用的東西，我換好削尖的`鉛筆，橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課，他們就活躍起來了，你們猜，為什么？沒錯，是老師開始講課了，鉛筆在書本上歡快地跳躍，有時候它還帶上其他小伙伴一起出來嬉戲，比如尺子、水筆、膠水……
我喜歡我的文具盒，它幫了我許多忙，是我學習的好伙伴，是我形影不離的好朋友。
我的文具盒作文5
我的生日快到了，媽媽給我買來一個美觀大方、精致的文具盒。
文具盒大約三十厘米，寬十厘米，有四個黑板擦大，文具盒的盒蓋封面上畫著一只可愛的小白兔，一只拿著鮮花歡呼的烏龜，還有一只拿著藍旗的`，看樣子他們是在賽跑。從畫面的情境看，好像狐貍喊了一聲：“預備—跑”。小白兔飛快的跑啊跑，一會兒把烏龜甩了個“十萬八千里”了。小白兔回頭一看，連烏龜的影子也瞧不見了，就躺在樹蔭下，美美的睡覺了�？傻刃“淄盟褋�，睜眼一看，烏龜已經取得了勝利，拿著一束美麗的鮮花眉開眼笑。對！這就是家喻戶曉的《龜兔賽跑》。這個文具盒之所以畫著這個故事，是因為讓我們小學生懂得學習做事一定要堅持不懈，持之以恒，不能半途而廢，不然什么事都做不成。
文具盒的套子是鉛筆妹妹的；右邊舒適的“小房間”是給橡皮弟弟的；反面豪華的“大別墅”是給尺子姐姐和鋼筆哥哥同住的。文具盒真實寬容啊，有“海納百川，有容乃大”“十年樹木，百年樹人”��！
文具盒真是我的好朋友呀！他不僅能讓我更加便利的利用文具，而且還教會我許許多多大道理。謝謝你——我的好朋友文具盒。
我的文具盒作文6
我有一個文具盒，樣子跟雙層公共汽車差不多，只是變小了，左下邊有一扇長方形的門，門的上方有一排窗戶，里面探出幾個小腦袋，好像很調皮的樣子，車后面有一根拉條，拉一下，放一下，“公共汽車”就可以開起來。
打開文具盒，頂層住著五個調皮鉛筆寶寶，一位橡皮大叔，這幾個鉛筆寶寶太調皮了，老是寫錯字，害得橡皮大叔又消瘦了許多。第二層住著圓規(guī)大爺和水筆、鋼筆小弟。圓規(guī)大爺一絲不茍，畫著圓，從未出過錯。水筆小弟太可憐了，前幾天墨還滿滿的，今天所剩無幾。第三層住著尺子家族，霸占了文具盒的.三分之一，誰也不讓誰，上次橡皮大叔去第三層，可是因為它太肥，門關不上，所以被轟了出來。每天寫作業(yè)的時候，勤快的鋼筆大哥總是自告奮勇去寫字，時不時鉛筆寶寶從鉛筆盒里滾下來，去搗亂，有時還把頭給弄破了。做數學作業(yè)時，一向霸氣的尺子家族卻變了樣，畫直線的畫直線，量角的量角，有時連調皮的鉛筆寶寶也認真起來。
別看文具盒一言不發(fā)，它可是稱職的保護神，保護著文具家族中所有的成員。這個文具盒無論在學校上課，還是去輔導班學習，我都帶著它，因為它是我學習的好幫手。
我的文具盒作文7
我有一個漂亮實用的多功能文具盒，那是媽媽在六一兒童節(jié)時送給我的禮物，我可喜歡了！
我的文具盒外觀是長方體的，長約二十五厘米，寬約九厘米，它是用塑料制成的。文具盒的外蓋上畫著威風凜凜的史蒂仔，那是小朋友們喜聞樂見的動畫片《星際寶貝》中的.主人公，它可是一個力大無窮的外星人哦！畫面上的史蒂仔四手舉槍，真是神通廣大呀！
我的文具盒上有五個按鈕。按下藍色的按鈕，左下角會彈出一個卷筆刀。按下黃色的，會跳出一個日歷表，他會告訴我日期和星期幾。按下綠色的，會出現一張小床，我的橡皮寶貝正在里面呼呼大睡呢！按下紫色的，會翻出一個溫度計。最后，按下橙色按鈕，我的鉛筆妹妹們就會一一登場亮相，爭先恐后地向我展示她們苗條的身材。翻轉文具盒，我的直尺大哥和胖乎乎的鋼筆小弟正在里面閉目養(yǎng)神呢。我的文具朋友們住在這樣舒適的環(huán)境里，他們和睦相處，快快樂樂地生活著。
我的文具盒不僅美觀，而且實用。當我寫作業(yè)時，鋼筆小弟就挺身而出，幫我寫出一手漂漂亮亮的字；當我想畫畫時，鉛筆妹妹就來助我一臂之力，讓我畫出栩栩如生的作品；當我寫錯字愁眉苦臉時，橡皮寶貝會毫不猶豫地把錯別字清掃出去；當我畫等號時，直尺大哥會自告奮勇地奉獻出一條條筆直的線條。
我的文具盒如同一位忠實的朋友，時刻陪伴著我，鼓勵我不斷進步、奮發(fā)向上。我愛你，我的文具盒！
我的文具盒作文8
有的人喜歡可愛的鬧鐘，有的人喜歡漂亮的書包，有的人喜歡美麗的筆袋，而我喜歡漂亮又可愛的文具盒。
文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主，她站在雄偉而壯觀的城堡前，更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著粉紅色的公主裙，裙子上有閃亮的藍寶石，她長著紅彤彤的'頭發(fā)，頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個蝴蝶結狀的密碼，上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結，還有三個公主頭像。有了這個密碼誰都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個有鉆石的相框里，后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。
文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個可擦筆妹妹，兩個美麗的自動筆妹妹她們在整齊的排著隊。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥，他們經常在竊竊私語。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們，尺子姐姐經常去照顧著他們。
每當我學習走神的時候，文具盒會對我說：“時間去流水，一去不復返，你一定得珍惜時間呀！”于是我排除了雜念聚精會神的投入到學習中……
就這樣文具盒陪我走過了一個又一個春夏秋冬，她每天都不知疲倦地提醒我學習。我愛我的文具盒！
我的文具盒作文9
我有一個漂亮又實用的文具盒，是我8歲生日時爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。
這個文具盒是長方形的，由塑料制成。它長約24厘米，寬約8厘米，全身穿著藍色的外衣。拿起文具盒，首先映入眼簾的是一只快樂的喜羊羊，它戴著一頂藍白相間的'小帽子，胸前掛著一個黃色的鈴鐺，腳上穿著一雙藍色的鞋子。右手握成拳頭，高高舉起，好像得勝的冠軍。這個文具盒很先進，正面的左下角有一排三個白色的按鈕和一個藍色的按鈕，它們各有不同的功能。正面的左上角有一個小型指南針，它可以識別方向，左下角還有一個鉛筆刨刀。文具盒的反面圖案是喜羊羊和沸羊羊，它們倆站在極速航行在大海上的一艘帆船的甲板上，雙眼炯炯有神地眺望著遠方。
文具盒的正反面各有一層。正面一層里“住”著課程表弟弟，鋼筆哥哥和鉛筆家族，他們挨挨擠擠，一聲不吭，好像在睡大覺呢。左邊有一個小抽屜，按第三個白色按鈕就可以快速彈出來，這里是橡皮妹妹的“臥室”。反面一層“躺”著三角尺兄弟、直尺大叔和修正帶姐姐。整個文具盒就像一個快樂的大家庭。
當我要練習寫鋼筆字時，鋼筆哥哥就會跳出來，幫我完成作業(yè)；當我寫錯字時，橡皮妹妹就挺身而出，犧牲自己，錯字就消失了；當我畫分數格時，直尺大叔就平躺在本子上，和鉛筆配合，幫我把線畫得直直的。
文具盒真是我學習的好幫手，雖然它現在有點舊了，但我還是很喜歡它。
我的文具盒作文10
說到文具盒，大家一定不陌生吧，我今天就來介紹一下我的文具盒。
我的文具盒不大也不小，是布做的，深藍色的外衣上裝飾了著明麗的.圖案，可好看了。文具盒兒一共有四層，每層都可以放很多文具。第一層有3張修正貼，第二層放了很多備用筆芯，第三層放了幾只備用的筆，第四層就是主體部分了，空間最大，有一套尺子，兩只黑筆，一支紅筆。
我的文具盒雖然看起來普通，但是我特別珍愛它，說起來還有一段故事呢。去年冬天放寒假快要開學的時候，媽媽照例幫我買文具。當時我一眼就相中了這個文具盒，但是因為期末考試成績不理想，所以沒有膽量和媽媽說。第二天媽媽似乎察覺到了什么，就問我：小毛，你是不是想要一個文具盒兒呀？媽媽怎么知道我想要那個文具盒兒呀，難道我倆心有靈犀。我忙答道：是的是的，我想要昨天看到的那個深藍色的文具盒！后來媽媽就給我買了這個文具盒，我知道這不僅是一個文具盒，還包含著媽媽的期待和鼓勵。直到現在，這個文具盒還陪伴著我，高興時與它一同分享，難過時，它給予我安慰，受挫時，它給予我力量。
我愛我的文具盒。
我的文具盒作文11
在星期天的時候，我在寫作業(yè)，但一件奇怪的事發(fā)生了，我的`文具突然都不見了，連我的圓珠筆也一起消失了，可文具盒沒有消失。
我問文具盒為什么它們一下子全消失了？文具盒說：“因為你在用文具時一點也不會用，你用橡皮時，你把橡皮用尺子切成三塊了，過不了幾天你就把它們扔掉了，又拿一個新的。在你用自動鉛筆時把很多零件弄丟了，不一會兒就壞了，你就扔了，其他的文具一看很害怕，決定去找新主人了。我感到你就是一種喜新厭舊的人�！蔽乙宦牪胖朗亲约哄e了。我就和文具盒說：“你能把它們叫會來嗎？”“能是能，可是你要答應我一件事，一定要給文具們道歉”文具盒說。我說：“它們回來了我一定道歉�！蔽木吆型蝗蛔兂闪巳�，他用魔法杖把文具變了回來，文具也都變成了人說：“你發(fā)誓，以后不會再把我們弄壞扔了。”我說：“我發(fā)誓，一定好好使用你們�！蔽木邆円煌卮穑骸昂玫�，我們現在馬上變回去。”說完它們一起回來了。
這個故事告訴我們，什么東西都有尊嚴，所以不要刻意的傷害它們。
我的文具盒作文12
這學期我有一個非常美麗的文具盒。
文具盒的形狀是長方形的，分為兩層，文具盒的表面里有幾只可愛的小鳥，有的植樹，有的捉蟲，還有的在玩耍……它們在文具盒里無憂無慮，你說多好��！
文具盒不光外表好看，在里面居住的人可真不少，有活潑的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默的尺子，還有散發(fā)出香味的香水鉛筆，還有很多很多，說也說不完。雖然它們的性格都不一樣，但相處得挺和睦的。
每當我需要寫字時，鋼筆就得意洋洋地跳出來，好像再說：“小主人，你的功課就用我來完成吧！我也毫不在意�！蔽揖湍弥摴P，認認真真地做起作業(yè)來，不一會兒，作業(yè)完成了。
上美術課了，老師叫大家畫一副自由畫，老師沒說完我就動筆了，差不多畫完了，同桌突然動了一下，我把人畫歪了，怎么辦？橡皮剛睡醒，看見我不知在干什么，一看，原來畫歪了一筆，橡皮就出現在我面前，我看了看，原來我有帶了橡皮，我真沒記性，我用橡皮擦了擦，那歪了的一筆立即變直了，橡皮真好用。
我的`香水鉛筆不尖了，寫字很滑，小刀動了動，讓我集中在它那里，就想起小刀的用處，我用小刀把鉛筆弄尖了，寫起字來漂亮多了。
……
我盒文具盒里的居民有了密切的關系，我離開了每一樣都會七手八腳，就是這些文具，它們對我的成績有很大的關系，我愛我的文具盒！
我的文具盒作文13
一個粉袋子，肚里有乾坤，文具收整齊，永遠不分離。你們猜猜這是什么東西？你們猜不到吧，這就是我的文具盒，是我的好朋友，也是我的好陪伴。
我非常喜歡這個文具盒，它披著粉紅底色外套，有一個白色的拉鏈，上面有愛心的圖案，看起來漂亮極了。旁邊還有一個穿著藍色連衣裙的可愛的小女孩，她擺著跳舞的姿勢正要跳舞呢。
在它的肚子里面就是文具的世界了。文具盒的肚子里面一共分兩層，第一層是鉛筆的家，第二層是魔筆、油筆、紅筆和橡皮的家，每天它們都很快樂，并且為我提供不少的幫助。
我記得有一次，在我寫作業(yè)的時候，我需要橡皮了，文具盒將橡皮提供給我。我需要格尺的時候，它也會提供給我，只要我需要它，它都在我的`身邊幫助我，陪伴我。它一直都是我最好的朋友。
寫著寫著我的眼睛不知不覺地就閉上了，在夢里，我看見我的文具盒在動。它拉著我的手來到了一個美麗的世界，它帶著我參觀、冒險，一起快樂的玩耍。我慢慢睜開眼睛，剛才的景色忽然沒了，但夢里的場景又是那么的真實。
玩具盒是我的好朋友，它陪伴著我，我也要愛護它！
我的文具盒作文14
同學們，你們最喜歡什么文具呢？是環(huán)保型的自動鉛筆，是一支鋼筆，還是一把格尺呢？要選我最喜歡的，必然是我的文具盒了。
這個文具盒的底色是梅紅色，它一共有三層，第一層的`周圍圍著白色的花形花邊，正中間有個可愛的小女孩，她有著一頭咖啡色的卷發(fā)，戴著一頂白色的帽子，帽舌是淡粉色的，還戴著一副墨鏡。她還用一只手扶著墨鏡，看上去很優(yōu)雅文靜。
第二層是個大筆袋，筆袋的中間有一條桃紅色的拉鏈，拉鏈還是心形的。這個筆袋可以放不少文具，什么鋼筆、圓珠筆、尺子呀都能放。第三層是一個小小的筆袋，可以放置一些小物件。這個文具盒整體上看十分可愛。
這個文具盒十分實用，第一層可以放一支鉛筆盒一塊橡皮，第二層可以放一些文具，而且可以放不少呢！第三層可以放一些筆芯之類的。是不是十分實用呢？
我十分喜歡這個文具盒，不僅因為它十分實用，而是因為它的表面還用五顏六色的小圓點做裝飾，這讓它看上去更加可愛了。
我喜歡它還有一個原因，因為它是我的同學送給我的，這使我更加愛惜這個文具盒了。同學們，你們喜歡我這個文具盒嗎？
我的文具盒作文15
我有一個藍色的文具盒，我很喜歡它，它是爸爸為了我裝文具而買的。
它長長的，像一個長方形，很寬，給我十支鋼筆我都可以裝下，所以我對它愛不釋手。
我的文具盒還可以背面裝，很智能，還有我的文具盒可以用來計算哦！如果上課被老師發(fā)現，那我的頭就呆不住了。
有一次我就用我的文具盒來計算一道題，我的文具盒仿佛對我說：“你不可以用我來計算，要不然你會吃大虧的'�！钡俏覜]有聽，還是拿文具盒計算。突然，飛來橫禍，被老師抓了起來，老師問我：“你在什么？”我說：“沒什么�！崩蠋熆戳宋乙谎郏挚戳艘幌挛易雷由系奈木吆�，發(fā)現了計算機，老師問了一下我同桌，他說：“我用計算機算題來了�！蔽艺f：“對不起老師，我是因為不會寫所以用了一下計算機，我沒有用它來干其它事情，我只是用它來計算我不會的題。”老師溫柔的對我說：“你要善于思考，不要老用計算機，知道了嗎？”我高興的說：“我知道了！”
這就是我最最最喜歡的文具盒。
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