文具盒里的悄悄話作文

時間:2024-03-09 07:33:53 狀物作文 我要投稿

【熱】文具盒里的悄悄話作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的文具盒里的悄悄話作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱】文具盒里的悄悄話作文3篇

文具盒里的悄悄話作文1

  漆黑的夜晚,空氣靜的讓人發(fā)顫,而就在一個文具盒中,它們正吵的不可開交。

  這個文具盒中正住著鉛筆小妹,鋼筆小姐,尺子爺爺,橡皮弟弟還有熒光筆哥哥。在晚上,小主人躺在床上睡著后,鉛筆盒中的筆們想要開一次“大合唱”。尺子爺爺摸了摸自己的胡須問:“誰大合唱站在第一個?”鋼筆小姐迫不及待的說:“我當(dāng)然要站在第一個啦!你們看看你們一個個的,橡皮弟弟和鉛筆小妹雖說讓一好聽,可一定還不如我,熒光筆哥哥嗓子又那么難聽,不是我是誰?”鉛筆小妹本也想當(dāng)主唱,可是一聽鋼筆小姐的冷落,羞愧的低下了頭。熒光筆哥哥聽了就不樂意了,正想沖上去,可惜被橡皮弟弟攔住了。橡皮弟弟對鋼筆小姐說:“鋼筆小姐,可是我覺得鉛筆妹妹唱的挺好的,要不讓她當(dāng)主唱吧?”聽到橡皮這話,鉛筆的眼神又恢復(fù)了之前的明亮?墒,鋼筆小姐又立馬數(shù)落起鉛筆,馬上拒絕了讓鉛筆小妹當(dāng)主唱。鉛筆小妹的眼神又黯淡了下來。鋼筆依然堅持自己當(dāng)主唱的想法。誰也拗不過她,最后,她被定為主唱。

  第二天,夜晚,熒光筆哥哥為了訓(xùn)練鉛筆小妹的自信心,便對鉛筆小妹說:“你不是喜歡唱歌嗎?那你就在這唱吧!鉛筆小妹擔(dān)心地說:“哥,我怕,我不敢!睙晒夤P哥哥對鉛筆小妹說:“沒事的,天塌下來還有哥哥幫你頂著呢!”鉛筆小妹自信的點了點頭開口唱歌。剛開始,書包里的嘈雜聲并沒有因為鉛筆美妙的歌聲而停止?墒呛髞,書包中沒了嘈雜聲,取而代之的則是一陣陣鼓掌聲。后來,鋼筆聽了鉛筆的歌聲后。羞愧了低下了頭,并向鉛筆小妹道了歉:“對不起。我之前不應(yīng)該那樣數(shù)落你和大家!我以前一直驕傲的`以為自己是最好的,可我并沒有想到如此默默無聞的你竟然那么厲害。我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然是了!”鉛筆小妹自信的說道。

  從此以后,鉛筆小妹把自己唱歌的方法教給了鋼筆小妹,更教給她一種謙虛不記仇的精神。

文具盒里的悄悄話作文2

  一天晚上,當(dāng)人們還在呼呼大睡的時候,文具盒里發(fā)出了一陣陣聲音,沒想到文具盒里的文具竟然奇跡般的活了起來,他們正在議論一個話題,他們在說誰的用途最大。

  主持人鉛筆先發(fā)話了:“我們今天來開一個小會,看一看誰的用途最大!睕]想到鉛筆一點都不公正,竟然先開始說了:“哥是最有用的了,我可以幫小主人寫字、畫圖,不要迷戀我呀!”結(jié)果,剛剛還安安靜靜地文具盒里頓時“熱鬧”起來了,橡皮又去沾光了呢!“是啊!我和鉛筆是最好搭檔,而且我們還能合體呢!”一道光閃過,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),我是橡皮鉛筆!”

  “切,有什么得意的。”鋼筆、可擦筆和復(fù)寫筆(中性筆)走了過來,“現(xiàn)在流行高科技產(chǎn)品,就你那根爛木頭,幼兒園小孩才用呢!現(xiàn)在不管是學(xué)生還是大人都用我們呢!你們真的老土呀!”

  “住口!”小型削筆刀、墨囊和筆芯也跑了過來,“我們是你們的后備資源呀!假如小主人上課筆斷了或者沒水了,都是我們幫助了他,要不然他的本子上就是一片空白。

  尺子一族出現(xiàn)了,他們說:“我們的功能可多了呢,每一個都有不一樣的功能,我是直尺,我是專門畫線的,它是三角 尺,是用來畫角的,它是圓尺,是用來量角度也可以畫圓形的。我們的功能很強(qiáng)大,你們根本不能與我們比!

  圓規(guī)也來說話了,我是專門畫圓的,小主人可以畫不同大小的`圓形,而且就算我的筆斷了,也有備用的,而且我的針正好在最中間,小主人可以直接畫對稱線了。

  會是開不成了,現(xiàn)在直接是吵架了,一只小蟲子聽到吵架聲聞聲趕來,使勁勸架,結(jié)果架沒勸成,反而被鋼筆一腳踢了出來,蟲子大吼道:“你們等著瞧!我一定會回來的!”不一會兒,那只蟲子帶著“大兵”來了,正當(dāng)不知所措的時候,文具盒把嘴巴關(guān)上了,蟲子沒有進(jìn)來,于是就回家了,眾文具慚愧地對文具盒說:“原來您才是最有用的,要不是您,我們可能會掉到書包里,小主人找不到就會很著急,我們要好好謝謝你!拔木吆姓f:“我們大家都有用處,我們以后要好好配合小主人寫作業(yè),不要再吵架了。”

  大家慚愧的低下了頭,這時,天亮了,小主人又要帶著這些文具上學(xué)了。

文具盒里的悄悄話作文3

  一天晚上,當(dāng)人們還在呼呼大睡的時候,文具盒里發(fā)出了一陣陣聲音,沒想到文具盒里的文具竟然奇跡般的活了起來,他們正在議論一個話題,他們在說誰的用途最大。

  主持人鉛筆先發(fā)話了:“我們今天來開一個小會,看一看誰的用途最大!睕]想到鉛筆一點都不公正

  竟然先開始說了:“哥是最有用的了,我可以幫小主人寫字、畫圖,不要迷戀我呀!”

  結(jié)果,剛剛還安安靜靜地文具盒里頓時“熱鬧”起來了,橡皮又去沾光了呢!

  “是!我和鉛筆是最好搭檔,而且我們還能合體呢!”一道光閃過,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),我是橡皮鉛筆!”

  “切,有什么得意的!变摴P、可擦筆和復(fù)寫筆(中性筆)走了過來,“現(xiàn)在流行高科技產(chǎn)品,就你那根爛木頭,幼兒園小孩才用呢!

  現(xiàn)在不管是學(xué)生還是大人都用我們呢!你們真的老土呀!”

  “住口!”小型削筆刀、墨囊和筆芯也跑了過來,“我們是你們的后備資源呀!假如小主人上課筆斷了或者沒水了,都是我們幫助了他,要不然他的本子上就是一片空白。

  尺子一族出現(xiàn)了,他們說:“我們的功能可多了呢,每一個都有不一樣的功能,我是直尺,我是專門畫線的

  它是三角尺,是用來畫角的,它是圓尺,是用來量角度也可以畫圓形的。我們的功能很強(qiáng)大,你們根本不能與我們比!

  圓規(guī)也來說話了,我是專門畫圓的`,小主人可以畫不同大小的圓形,而且就算我的筆斷了,也有備用的,而且我的針正好在最中間,小主人可以直接畫對稱線了。

  會是開不成了,現(xiàn)在直接是吵架了,一只小蟲子聽到吵架聲聞聲趕來,使勁勸架,結(jié)果架沒勸成,反而被鋼筆一腳踢了出來

  蟲子大吼道:“你們等著瞧!我一定會回來的!”

  不一會兒,那只蟲子帶著“大兵”來了,正當(dāng)不知所措的時候,文具盒把嘴巴關(guān)上了,蟲子沒有進(jìn)來,于是就回家了

  眾文具慚愧地對文具盒說:“原來您才是最有用的,要不是您,我們可能會掉到書包里,小主人找不到就會很著急,我們要好好謝謝你。

  “文具盒說:“我們大家都有用處,我們以后要好好配合小主人寫作業(yè),不要再吵架了!

  大家慚愧的低下了頭,這時,天亮了,小主人又要帶著這些文具上學(xué)了。

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