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關(guān)于最后的寒假作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的最后的寒假作文3篇,希望對大家有所幫助。
最后的寒假作文 篇1
讀了近6年的書,考了近6年的試,上了近6年的課,竟沒在期末考試前有過那樣讓我難以忘懷的回憶。
臨考試還有一天,而今天就是最后的復(fù)習(xí)日了,大家準(zhǔn)備發(fā)起最后的沖鋒。第一節(jié)下課鈴聲剛響,同學(xué)們還沒來得及休息,第二節(jié)語文課的鈴聲就已打響。語文老師滿面笑容地走進(jìn)教室,手里并不是我們學(xué)生所想象地拿著一大沓復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們都深深地呼了一口氣,心情似乎也變得愉快、輕松。
李老師并沒讓我們復(fù)習(xí),他所說的第一句話讓全班同學(xué)歡呼雀躍。“今天我們不復(fù)習(xí),來玩成語接龍好不好?”接下來,便是一番寂靜,同學(xué)們好像被定住了似的。鐵桿朝我耳邊悄悄地說了一句話:“不是耍我們吧!”我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭:“也許!崩蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊男乃,接下去說:“我不會騙你們的,我想我們該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)了,我們應(yīng)以良好的心態(tài)迎接考試,這樣才能考得好!”一陣掌聲此起彼伏,感動著在場的每一位學(xué)生。此時,我想老師和同學(xué)的心已牢牢地黏在了一起。
因?yàn)轳R上就要過新年了,所以我們的`成語頭就是新年快樂,“樂不思蜀”,“蜀……鼠年大吉”……游戲在一片歡呼聲進(jìn)行著,享受著游戲的過程,真是世界上最美妙的事情,看著同學(xué)們一個個喜笑顏開,昨日對考試的恐懼也就早已消失的無影無蹤了!
雖然后來并沒考試,但我相信,每每考試前想到那堂課,我們的心情就都會變得舒暢。
最后的寒假作文 篇2
寒假慢慢的飛遠(yuǎn)了,再也找不回來。留下的是我那歡笑和悲傷的時光,這畢竟是小學(xué)最后一個寒假,里面有我許多美好和快樂的事,它是永遠(yuǎn)也帶不走的……
夜,慢慢的沉下來。月亮高高掛在天空,這是多么安靜的.一個夜晚。我坐在一張板凳上,不由的唱起:月亮在高高天空上面游蕩。我們坐在……唱著唱著,我回憶起以前的時光,雖然一次次悲傷和寂寞。我最后還是在大家快樂的歌聲中,張開大嘴,笑起來。可惜,只剩下最后一個學(xué)期了,馬上就要初中了,時間過的好快,好快?峙戮驮僖矝]有這么美好的時光。我長聽見媽媽說:“你不是小孩了,已經(jīng)是大人了,要懂事!辈还軏寢屨f了幾遍,我就是聽不進(jìn)去,為什么大人就不能有快樂的時光,就不能和朋友一起歡笑。我也做過幾件幼稚的事,最后還是以歡笑結(jié)束,可媽媽的那句話還是整天在我耳邊晃動。也許,是媽媽錯了,我們應(yīng)該用歡笑來結(jié)束生命,不應(yīng)該每天愁眉苦臉[注: 皺著眉頭,哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的面對生活,我常常想用歡笑的語言對爸爸媽媽說,可最后還是那句話:你不是小孩了,已經(jīng)是大人了,要懂事。有些時候,我說的話有道理,可媽媽還是不懂,這是為什么呢?
不知不覺,已經(jīng)到凌晨12點(diǎn)。我慢慢的合上眼睛,過了一會兒,一道亮光把我驚醒,啊!竟是一顆流星。就在這寧靜的夜晚,我閉上眼睛,許下了一個心愿:希望這美好的時光再停留一點(diǎn)時間,讓我再次用歡笑來結(jié)束。
不管是快樂也好,消沉也好,歡笑也好,寂寞也好,我們都要用微笑來面對生活!
最后的寒假作文 篇3
別了,小學(xué)生涯中最后的一個寒假。2月25日,我再次被上沉重的書包,瞥了一眼六年級上的舊書,告訴自己:我將不再用這些書了,它們是我永恒的回憶!我匆匆的走了。在公交車上,我打開書包,看見了一本本嶄新的教科書,的確,一切都是新的,它們正等待著我去翻閱。我聽見廣播里在說:“今天是學(xué)生們開學(xué)的日子……”我的心跳加速,有一種說不出的、莫名的激動和悲哀。
公交車向前行駛著,十分遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則。不錯,人的一生中有很多規(guī)則。我馬上就要和小學(xué)生涯說“再見”了,是的,不到一百天,告別小學(xué),告別六年同窗的同學(xué)們。我不愿意,可是這也是規(guī)則。
馬路兩旁的人行道上,滿是背著書包的小學(xué)生。早晨的陽光照耀在他們的臉上,愈發(fā)顯得朝氣勃發(fā)。他們的書包沉甸甸的,知識的海洋是他們的'娛樂所,使他們彎下腰,認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。
別了,小學(xué)的最后一個寒假,小學(xué)生涯中最后的一個寒假。
我無法面對小學(xué)最后一場大考所帶來的壓力,更無法承擔(dān)一本本作業(yè)本的沉重。我累了,可是我還得向前沖。我人生的“中轉(zhuǎn)站”就在前方,我的拼了命向前沖!
在我上四年級的時候,我好羨慕六年級的大哥哥大姐姐。因?yàn)樗麄儌子高,知識淵博(對那時的我而言),是學(xué)校的火車頭!這種羨慕,就好像現(xiàn)在我想回到過去的感覺。因?yàn)閴毫,我不斷地在夢中聽到體育陳老師對我們講的那個故事——那個墻頭種菜的故事。命運(yùn)掌握在自己的手中。掌握它,控制它,改變它!
這就是我的誓言。
我經(jīng)常嘗試著說:“你好,我親愛的初中時代。”我期待著這一天——期待著這一時代早點(diǎn)到來!
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