寫(xiě)班里的事作文

時(shí)間:2022-11-17 04:21:45 記事作文 我要投稿

寫(xiě)班里的事作文三篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的寫(xiě)班里的事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)班里的事作文三篇

寫(xiě)班里的事作文 篇1

  五一放假,這是我們班同學(xué)在五一前最盼望的事!

  一天我聽(tīng)見(jiàn)幾名同學(xué)在私下竊竊私語(yǔ)好像在說(shuō)著:“五一,我們?nèi)ァ?/p>

  原來(lái),五一他們要去步行街玩兒,而且不帶家長(zhǎng)!這一件不起眼的事在我們班里可傳開(kāi)了,各自都在商量著:你和誰(shuí)組一伙兒,我參不參加你們的活動(dòng),我們?cè)谑裁磿r(shí)候去……雖然全班都知道了,但我們的保密工作做得還是很好的,老師硬是沒(méi)知道!我們也不例外,我們四個(gè)女生組了一個(gè)小組,決定在五一上午10點(diǎn)鐘在新華書(shū)店集合一起去步行街玩兒。這回,盼望的可就不單純是放假了,還有這次小組“旅行”!

  盼望的五一終于來(lái)到了,我們準(zhǔn)時(shí)在新華書(shū)店集合了,一起向步行街進(jìn)發(fā)!我們?nèi)チ舜笊绦卢斕,去了步行街溜達(dá),去了新華書(shū)店看書(shū)……我們?nèi)フ樟舜箢^貼,去買(mǎi)了文具,還去了大商玩電子游戲……哎?說(shuō)到玩游戲,還真是巧,碰上了我們班的大胖子劉大盟,還有繪畫(huà)能手林萌……原來(lái)他們也來(lái)玩兒呀!

  一眨眼,一上午過(guò)去了,分別的時(shí)刻到了,我們都依依不舍,但還是離別了!半天的快樂(lè)時(shí)光過(guò)去了,雖然做了很多事,但卻覺(jué)得過(guò)得很快!這件發(fā)生在我們班的.新鮮事就這樣過(guò)去了,我盼望下一次的到來(lái)!

寫(xiě)班里的事作文 篇2

  說(shuō)起我們班的新鮮事,呵!那可是天天都有!這不,好戲又開(kāi)場(chǎng)了。

  “嘿!聽(tīng)說(shuō)沒(méi),今天公布班級(jí)名次了!”這個(gè)消息如同初春的驚雷,在班級(jí)里炸響。霎時(shí)間,班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人在大呼“救命”,有人在大喊“老天保佑”,有人在墻角哀怨地畫(huà)著圈圈“為什么是今天”,甚至還有一個(gè)想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句?蓱z了那張掌握著我們“命運(yùn)”的成績(jī)公布單,孤零零地“隨風(fēng)起舞”,無(wú)人問(wèn)津。

  人們說(shuō),第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個(gè)敢看那張成績(jī)公布單的人則是個(gè)偉人。因?yàn)檫@個(gè)“偉人”帶著頭,敢于挑戰(zhàn)自己。第一個(gè)人看完后如果是笑瞇瞇的,那便會(huì)給之后的人帶來(lái)極大的信心。這成績(jī)單可不像其他東西那樣,眼不見(jiàn)心不煩。成績(jī)單可代表著自己,是家長(zhǎng)非常關(guān)心的事,是非看不可得。萬(wàn)一你沒(méi)有看,回家對(duì)大人說(shuō)個(gè)謊,家長(zhǎng)一個(gè)電話(huà)打給班主任那里,便不再是成績(jī)的問(wèn)題,而是你自己的`品格的問(wèn)題了。

  往往那些看過(guò)成績(jī)單的人,回來(lái)時(shí)都是一副心石落地的神情?刹皇敲矗恐懒嗣,雖然或多或少有些不太滿(mǎn)意,但它至少證明了自己是誠(chéng)實(shí)的孩子,不會(huì)去騙人。想到前面的那些同學(xué),自己也多少有些不甘心。既然不甘心,那便更加努力吧!

  排名看完了,傷心過(guò)去了,壓力到來(lái)了。壓力,我們要把它轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,去更加努力地學(xué)習(xí),去盡自己所能超越其他人。

  人說(shuō),班級(jí)里的事就像一部連載的書(shū),它悠久而長(zhǎng)遠(yuǎn),它從還在讀幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě),文中的地點(diǎn)在不斷變化。一直寫(xiě)到何時(shí),我們自己也說(shuō)不清楚。這本書(shū)一天更新一章,從來(lái)不定字?jǐn)?shù)。有時(shí)是短短的一句話(huà),有時(shí)是長(zhǎng)篇大論,但它們都記載了每天的生活。我們就是寫(xiě)那本書(shū)的人,時(shí)光就是印出那本書(shū)的印刷機(jī)。要想知道班級(jí)里的新鮮事?那么——請(qǐng)翻開(kāi)這本書(shū)吧!

寫(xiě)班里的事作文 篇3

  咬出來(lái)的‘畫(huà)’‘咔嚓’‘咔嚓’312班里怎么傳來(lái)了一陣‘咔嚓’聲,是有老鼠嗎?去看看!哦!原來(lái)他們?cè)凇М?huà)’。

  同學(xué)們帶來(lái)的餅干好多;有王子餅干、好吃點(diǎn)、牛奶餅干,當(dāng)然還有我最喜歡的奧利奧。老師說(shuō)‘我們來(lái)咬三角形’

  話(huà)音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始咬了,只見(jiàn)常瑞同學(xué)將她那正方形的餅干左一咬又一咬,很快就咬成了三角形,曹洋把他的王子餅干磨呀磨,也磨成了一塊三角形。我也不甘示弱,拿起我的好吃點(diǎn)就咬,快咬成三角形的時(shí)候一個(gè)角斷了,變成了兩角形。哎!沒(méi)辦法,我只好又咬,咬到比較小的時(shí)候才咬好。我想:咬餅干好難。老師說(shuō):這只是熱身運(yùn)動(dòng),下面我們咬自己喜歡的'圖形,我準(zhǔn)備咬衣服,因?yàn)槲蚁胱寷](méi)有衣服的人都有衣服穿。我先咬領(lǐng)子,領(lǐng)子咬好了然后咬衣袖,我咬啊咬,終于把袖子咬好了,準(zhǔn)備咬身子,身子一咬,不好了!袖子斷了,我只好又咬,咬牙咬,和前一次是一樣的,袖子也斷了,這個(gè)餅干又‘殘廢’了。我又拿出一塊餅干,這次,我吸取了教訓(xùn),小心翼翼地咬,成功了,我正在欣賞我得‘衣服’時(shí),我的同桌朱雨悅正拿著她的‘裙子’給我看,我突然產(chǎn)生了一種想法,對(duì)朱雨悅說(shuō):“我們兩個(gè)的作品合起來(lái)看看是什么”。我們兩個(gè)一合,咦!一件連衣裙就形成了,正巧老師走過(guò)來(lái),看了我們的作品說(shuō)我嗎兩個(gè)很有創(chuàng)意。我們聽(tīng)了,高興極了!

  咬餅干不僅讓我們展現(xiàn)了自己的‘牙攻’,而且還讓我們動(dòng)了腦筋。咬餅干大賽真有趣!

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