寫人的事作文

時間:2022-12-30 02:46:42 記事作文 我要投稿

【必備】寫人的事作文十篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的寫人的事作文10篇,歡迎大家分享。

【必備】寫人的事作文十篇

寫人的事作文 篇1

  老師,我想對您說:“您是大海,我是小魚,在您爽朗的笑聲中成長!崩蠋,我想對您說:“您是松軟的土地,我是一顆種子,在您細心的呵護中成長!蹦拖褚晃荒赣H一樣無微不至地關(guān)心著我們,這就是我們大家敬仰的戴老師。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級了,記得有一次,我的手摔傷了,而且還是右手,我到學校寫金牌作業(yè)時,別的同學早早地寫完都下去上體育課了,教室里只剩下我和戴老師,戴老師說:“慢慢寫,不要急,寫難看不要緊!边問我怎么摔的,又說了些關(guān)心的.話語。過了三個星期,我的右手好了,這時我多了一只會寫字的手,那就是左手。

  老師為了讓我們對循環(huán)作文感興趣,利用中午休息的時間把寫得好的循環(huán)作文拍下來發(fā)到網(wǎng)上,還獎勵糖果。老師,我們做的一點一滴都看在眼里。

  老師,您辛苦了,我愛您。

寫人的事作文 篇2

  我現(xiàn)在要寫一個女孩子,叫東東。她是我的朋友。

  十年了。也許還不止。這是我們相遇并成為好朋友所走過的年頭。也不知秋天來了多少次。

  我們都是秋天生的,我們的性格相像。只是我比她大一歲,我初二,她初一。她生在國慶放假期間,真羨慕。不像我,不能好好過場生日。

  東東其實不是她的本名,她的名字叫東h,我喜歡叫她東東。然后,在我的號召下,這個外號傳開了。而她喜歡叫我媛媛姐,叫了很多年了。至少比我叫她東東的時間長。嗯,東東這個名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐,真親切呢。

  東東是個可愛的孩子,很單純。喜歡摸她的臉,很有彈性。你看她的眼睛,純凈得沒有一點瑕疵,讓你愿意放下心給她,然后被她體貼地照顧著。這種感覺叫貼心,對吧?東東真是個純凈的孩子,喜怒哀樂那么容易被人看到,又那么容易被我哄開心。她總是說我很有口才,但,到底是誰更相信誰呢。東東真是個干凈得透明,讓你感動的孩子。我不知道為什么她的思想受了那些男生的污濁,但是在你的面前的就是一個帶著干凈的陽光的孩子。

  你舍不得騙她。她不會生你的氣,只要你愿意道歉。但我喜歡逗她,然后娃娃大笑。喜歡她認真的樣子,喜歡她知道真相后那一臉愕然。很認真很認真,很單純很單純,狠不下心去欺騙她。你為什么要欺騙她呢?有時候她也很幼稚,那日,她在回家的路上向我抱怨一個同學,聽她很認真地說那些雞毛蒜皮的小事,我真想笑。我說她幼稚,又說了幾句,她就信服了。在她面前,我感覺我的口才真的好好噢。

  和東東玩得最好的不是我,是我們另一個共渡了十年時好友,TV。這個外號當然也是我起的。從前和她一直玩得很好,她只比我小五個月,她不叫我媛媛姐,她叫我媛媛。TV是個較瘦弱的'女孩子,她的媽媽與東東的媽媽都是護士,很忙。兩個小女生就喜歡在家里沒人的時候到對方家過夜。她們之間只有三層樓的距離。

  TV和東東來往很近,還有一樓的佑子。他們的父母走得近,三個初一小孩也走得近。我覺得他們很幸福,起碼他們不會覺得自己很悲慘。聽晚輩們說話是很有趣的,當TV和東東在一起時,她們熱情地融合,淡淡的無知,就覺得心里暖暖的。是不時覺得自己老了?

  佑子比較瘋,比較壞。東東對他也很好,誰都喜歡東東。當然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。

  五層樓的孩子,都喜歡東東。佑子一樓,皎皎姐三樓,TV五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。

  分班后,東東和TV在同一個班,在舊教學樓二樓靠近陽臺的班級,東東和她的一些同學喜歡趴在陽臺上,偶爾見我經(jīng)過,便肆無忌憚地狂叫:“莫奕臻――!”我總會抬頭指著她們說:“哎呀,我的名字可真好聽。∧銈冞@些初一小朋友們!”她們爽朗地笑了。我抬頭看見東東一臉陽光。

  很多時候自己情緒化,都是東東安慰我。只要她夠得著,F(xiàn)在次數(shù)少了很多,但不是她變了。

  我大多數(shù)是把東東當妹妹看待的,所以對她很憐愛。不知這個詞用對了么。她挺容易受我影響的,我也是。她們說我是個樂觀的人,其實,誰更快樂呢。我像一個觀看幸福的旁觀者,只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個人都是主角。

  今年,三樓的皎皎姐要上初中了,要忙了。四樓的我要上初三,也要忙了。五樓的TV,二樓的東東,還有一樓的佑子要上初二了,也開始忙了。忙著忙著,樓頂上的聚會就少了。忙著忙著,見的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。

  我在寫一個女孩,她叫東東。她是我朋友。她住在二樓,住在一個住著五個幸福小孩的五層樓里。我只是在寫東東,其他人,是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但愿長久。

寫人的事作文 篇3

  外面雨下的很大,思緒亂的很。心中似乎有個大大的空洞,怎么填也填不滿,只能拿鍵盤發(fā)泄,打下自己的心情。

   題記

  憶起小時候,家里不敢給早餐費,怕我亂花。于是安排我在爺爺家。爺爺習慣了大半輩子的簡樸,家里家外,還洋溢著這種味道。親戚姐妹們再怎么勸,也改變不了老人,大家也就算了,每年節(jié)日,老人也是還會好魚好肉的奉上,只是改不了平時的節(jié)儉。

  每天上午,準時來到爺爺家,早餐沒什么好菜好飯,心中卻是無比期待,期待的是爺爺親手烹制的粥。只是普通的肉粥,白粥,白的似雪。加上小塊的`肉丁,稍微點綴,看似平凡無比,吃起來卻覺得十分可口香甜,似是比上山珍。一直不知其因,現(xiàn)在,卻知是因為里面,放了愛。于是最愛的,莫過就是爺爺?shù)闹唷?/p>

  爺爺老了,慢慢的沒有以前的精神,于是,粥,換成了早餐店永久不變的河粉,混沌只想再喝一碗粥,喝著里面的愛。這只是心中的秘密,不會透露,就讓老人去享受晚年吧。那愛,心中還在。

  小時候一直是由爺爺奶奶帶大的。

  后陽臺{爺爺家后面有個小后院},總是能看到爺爺和奶奶的影子,他們還在勞動,后院的小土地中永遠種著他們最新鮮的苦瓜,西紅柿。端上餐桌的,往往都是最新鮮的。七星瓢蟲飛到苦瓜花上,靜靜的享受陽光,汗水留在爺爺奶奶身上,換來的,是植物們的茁壯成長。朋友看到,說。簡直是個后花園。爺爺愛甜食,常常嘴巴上含著冰糖,過了癮,才安穩(wěn)的去做事。

  早上,兩個老人處理農(nóng)事,下午,去老年人活動中心打打球。打打牌。晚上,電視劇經(jīng)典劇場的觀眾中,不會少了他們的影子。還記得小時候和他們搶電視看,動畫片的時間總是也在晚上呵呵的笑聲中,遙控器到了我的小手上。

  回憶到這里,雨、停了。停下敲打這鍵盤的手。呵,突然想到,周末了,去看看爺爺奶奶吧。

  其實,暖在心中的,不止是粥,還有愛。

寫人的事作文 篇4

  今天,我特別高興,為什么呢?因為媽媽單位同事搞活動去摘楊梅,順便也帶上了我。

  摘楊梅當然要做好準備。什么防曬工作,什么驅(qū)蟲工作,反正只要你能想到的,我們都準備好了。

  出發(fā)了!一路風光如畫,一路歡歌笑語。我和同車的“芭比娃娃”又是成語接龍,又是才藝表演。坐我后面的叔叔叫喬豐,因為他年輕,我們都叫他喬大哥,又因為他屬猴,所以我和芭比都叫他“猴兒”。

  目的地到了,我和芭比,猴兒分在一組,由猴兒發(fā)現(xiàn)可以爬的楊梅樹,然后分別將我和芭比托上去,我們摘到了樹上又紅又大的'楊梅。我給這支三人組取了個名字,叫“爬樹三人組”。我們的口號是“楊梅,楊梅,我來了……”

  時間如流水一樣流逝,一去不復(fù)返,很快,我們便要回家了,我和猴兒,芭比依依不舍地分手了。

寫人的事作文 篇5

  對于校園相信誰都不陌生,校園記錄著我們成長的腳步,也是我們第二個家,這里既有著我們的歡笑,也有我們的悲傷。這里有我們的朋友,也有我們的敵人。在他們的伴隨中我們長大了。雖說有時我們會吵架,在這時,我們會很討厭對方,但一旦分開,還是會有些舍不得,畢竟在一起生活了好幾年。

明年就要上六年級了,真的不想上。因為那代表我們將要分離,要向朋友告別,要向老師告別,要向?qū)W校告別,要向同學告別,還要向童年告別,F(xiàn)在以上五年級,但一年級好像就在昨天,并沒有那么遙遠?墒俏覀円呀(jīng)告別五年了。轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。在學校里,所謂是酸甜苦辣,還記得那是三年級的一天下午

在我們班組成了一個快樂七姐妹組合,當時我也在里面,過了兩個星期就解散了,因為我們組合里有朱越寒的緣故,他的反對只是這個組合解散,這件事讓我很難過。在班級里我有兩個很要好的'朋友,他們是孟欣然和楊一雯。雖說在班級里他們學習很差,但我覺得我們在一起很快樂,我其實很討厭學習,尤其是語文,但每次語文都站班級第一,平時測驗,是我最討厭的。因為我如果沒考第一,有些同學就會對我說,你怎么能沒考過某某某。祝愿班級的所有同學能在最后一年生活愉快。

寫人的事作文 篇6

  今天是開學第一天。早上,我早早地來到學校,又見到好朋友了,好開心啊!

  第一節(jié)課,有位新老師走進了教室,她年紀有些大,戴著一副眼鏡,她很開心地問:“我姓什么,你們知道嗎?”我和蔡榆涵大聲說:“季,季老師!”大家也跟著說:“季老師!”季老師上課上到一半的時候,一位同學瞇著眼睛,搖搖晃晃、慢慢吞吞地走了進來。原來是董珍惜霓啊!她一定是開學第一天早上起不來。只見她把杯子重重地敲在課桌上,還懶洋洋地說:“什么課啊?”大家看著她都哈哈大笑起來,也心不在焉了!季老師急著問:“這樣的小孩態(tài)度好嗎?”大家一起說:“不好!”“為什么?”老師請到我的'時候,我說:“沒精神!”而且我覺得她太不禮貌了,真希望董珍惜霓能改正錯誤、克服困難,明天早點來學校哦!

寫人的事作文 篇7

  你看了題目之后一定會問:“你最喜愛的老師是誰呀?”我回答:“我最喜愛的老師是教語文的王老師。”你又會問:“王老師是教語文的,應(yīng)該是班主任吧?”我回答:“是的。王老師的確是我們的班主任,你猜對了!

  下面我就來介紹一下王老師吧!王老師中等身材,一頭烏黑的長發(fā)披在她的肩頭。臉上的表情經(jīng)常是一種帶有幾絲威嚴的笑容。王老師的眼睛有些近視,但我們卻對她不戴眼鏡的.形象司空見慣。王老師平時對我們比較好,布置的作業(yè)比別班要少一些。但批改起作業(yè)來,不知為什么,她那雙近視眼居然變得比“火眼金睛”還要厲害一萬倍,絕不會放過任何一個錯字或錯題。當我們遇到難題的時候,她會給我們細細講解,直到我們聽懂為止;當我們犯了錯誤的時候,她會給我們指出錯誤并說出道理,叫我們心服口服。

  記得有一次,我被一個同學踢了兩腳,我使出絕招“飛石攻”撿起一塊石頭手一揮一下打中對方太陽穴,那個同學差點被打傷。事后,我被王老師叫去了辦公室。王老師聽罷事情起因后語重心長地對我說:“古話說得好:忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。如果你當時忍一下,你還能犯錯嗎?萬一把人打傷了,你的錯不就更大了嗎?以后這種害人害己的賠本生意千萬不要做了!蔽矣X得老師說得有理,便老老實實低頭認錯:“王老師,我錯了。以后我再也不會犯這種錯誤了!

  王老師,你不但交給我們知識,更交會了我們?nèi)绾巫鋈,您永遠是我心中最喜愛的老師!

寫人的事作文 篇8

  我想對環(huán)衛(wèi)工人說:工人,你們辛苦了!

  把吃完零食的袋子隨手一扔的時候,您就在后面幫我們掃掉。把牛奶盒隨手一扔的時候,您就在后面幫我們掃掉。我們把塑料膠袋隨手一扔的時候,您就在后面幫我們掃去。把吃剩的殘渣隨手一扔的時候,您在后面幫我們掃掉。把用過的廢紙隨手一扔的時候,您在后面幫我們掃掉。把飲料瓶隨手一扔的時候,您在后面幫我們掃掉。

  不是您,我們的城市就不會有現(xiàn)在這么美麗,道路的垃圾堆積如山,天上垃圾袋擋住了太陽,讓地球只有黑夜沒有白天。如果沒有了白天,植物就生長不了,植物生長不了人類就會滅亡。大家想一想,環(huán)衛(wèi)工人的.責任多么多么的重大呀!

  想提醒一下各位環(huán)衛(wèi)工人,你們還要抽出一點時間來學習,因為隨著現(xiàn)在科技越來越發(fā)達,使得很多東西里想含有重金屬,比如電池里有:水銀、鎘、鉛等一些重金屬。你們學習好了,按要求處理包含重金屬的東西。否則,就會對自己的身體有害,甚至造成環(huán)境污染。我們所有的同學都不會亂丟垃圾,而且我們會把垃圾分類,減輕您的負擔。我們相信,經(jīng)過我們共同的努力,一定會還我們一個蔚藍的天空,碧綠的草地,天藍色的海水,清新的的空氣。

寫人的事作文 篇9

  第一次讀《老人與!,便覺得體內(nèi)有一股沖動,有一種被長期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。?

  他出海連續(xù)84天沒有捕到魚,后來斗智斗勇,終于捕到了一條大馬林魚,返航途中又一路與鯊魚搏斗,結(jié)果,大馬林魚還是被鯊魚吃掉了,最后只剩下一副魚骨架——“足有18英尺長”!独先伺c!凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說,更像是一部寓言小說。作者借助老人桑提亞哥的故事,表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗,以表現(xiàn)主人公“在重壓下的優(yōu)美風度”。?

  “打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現(xiàn),也是小說的主題之一。譬如說,他與大馬林魚相持一天半的時間,左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說:“不壞,痛苦對一個男子漢來說不算什么!痹谂c大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭,他頭暈?zāi)垦,仍自言自語:“斗不過你嗎?你是永遠不會垮的嗎?”海明威把世界看成一個競技場,任何英雄的行為都是可以實現(xiàn)的。正如作品所說,人可以被消滅,但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的精神是永遠不會垮的,這就是人的尊嚴所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我,才能證明自身的價值。?

  讀完小說,讓我們回到現(xiàn)實中來。常聽人說:現(xiàn)在的學生很累。不錯,升學壓力,社會壓力,甚至還有家庭壓力,被壓得喘不過氣來。因此,有人逃避了,退縮了,他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見,他們也不是硬漢;有些人僥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,他們更不是硬漢。真正的'硬漢子是跌倒了爬起來,爬起來后更想跳起來的人。?

  在小說的結(jié)尾,作者故意安排了一個情節(jié):老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解,老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個結(jié)尾似乎有點兒凄涼,但小說帶給我的那股沖動是抹不去的。做一個硬漢,我對自己說。

寫人的事作文 篇10

  在我的眼里,我的`爸爸很孝順。

  每當爺爺奶奶有事情,他總會第一個到達爺爺奶奶家,爺爺奶奶一生病,他急的團團轉(zhuǎn),是呀!爺爺奶奶老了,應(yīng)該需要關(guān)心!每年五一放假,爸爸帶我們?nèi)ビ瓮,他會帶上爺爺奶奶,盡管,車上很擠,他滿不在乎的說。沒事擠擠就行,有時候,回來的路上,會在路邊小店里買一只燒雞,或者,要帶他們?nèi)ゲ蛷d吃飯呢!

  爺爺奶奶過生日時,他會早早的到家,給爺爺奶奶收拾,買小菜,他都很積極,如果媽媽生日時,他有事不在家吃飯,我問他,為啥爺爺奶奶生日時你就在家,爸爸總會說,因為他們老了,幫助他們,給他們關(guān)愛!我也無話可說。

  爸爸還是笑話家,吃飯時,他會講笑話,弄得我和弟弟笑得都出淚了,有時,還差點把飯吐出來,他自己也笑了。他特別幽默!

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