敘事作文：吹泡泡

時間：2022-11-15 11:27:30 記事作文我要投稿

敘事作文：吹泡泡(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的敘事作文：吹泡泡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文：吹泡泡(15篇)

敘事作文：吹泡泡1

　　以前，我玩過很多游戲，有回頭看，變色龍……其中，我最喜歡玩的就是吹泡泡。

　　記得有一次，我和媽媽玩了一個游戲是回頭看，回頭看我玩過了80回了，所以不想玩了，媽媽提議說：“不如咱們玩吹泡泡吧！”我上蹦下跳的說：“好��！好��！我可不會輸給媽媽您的！”是嗎？媽媽笑著說：“咱們快去準(zhǔn)備材料吧！”

　　于是，我跑回了家，翻箱倒柜地找器皿，可是什么都沒有找到，忽然，我見爸爸在喝藥，我心想：“藥瓶肯定行，也只能將計就計了�！庇谑俏艺业搅藘蓚€藥瓶子，到了點水，又倒了點洗衣粉攪了攪，泡泡液終于制作好了。

　　現(xiàn)在，我和媽媽開始吹泡泡比賽。一開始，我小心翼翼的'只吹了一個大泡，可是媽媽一口氣吹出了十多個同樣的大泡泡，我羨慕極了。于是我用足勁吹啊吹，卻連一個小泡泡都沒吹起來。真是心急吃不上熱豆腐呀！急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。媽媽說：“那是因為你勁用的太大了，所以沒吹出來�！甭犃藡寢尩脑捨倚⌒牡卮党隽艘贿B串的泡泡。那透明的薄球上呈現(xiàn)出五彩的浮光，漂亮極了！

　　我比媽媽吹得又快又多，還更漂亮，今天我玩得真開心！

敘事作文：吹泡泡2

　　“加油！加油！”此起彼伏的聲音響徹了操場。我們正在進行吹泡泡比賽。我就像一位神奇的魔術(shù)師，拿起吸管，蘸了點肥皂水，深吸了一大口氣，輕輕地一吹，許多個小泡泡爭先恐后地鉆出了小腦袋，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

　　哇，泡泡真是千姿百態(tài)！有的又圓又大，像一個個晶瑩剔透的露珠，在荷葉上盡情表演，小動物們都在為它喝彩呢！有的'小巧玲瓏，它們一個挨著一個，就像一條十分美麗的水晶項鏈，如果我把它送給媽媽，給媽媽戴上，她一定會愛不釋手吧！有的三五成群，像一串串水晶葡萄一般，看得我口水直流三千尺，真想咬一大口啊，可風(fēng)兒一吹，泡泡便消失得無影無蹤了。在陽光的映照下，一個個泡泡五光十色，光影零亂。紅彤彤、黃燦燦、藍(lán)湛湛、紫瑩瑩，有的半黃半紅，有的藍(lán)中帶綠……看得我都眼花繚亂了。

　　這些泡泡可真是一個個淘氣包！有的覺得我很帥，便飛到我的臉蛋兒上，親了我一下，可能因為它害羞吧，所以馬上就消失了；有的好象飛累了，就坐在我的腿上，享受這快樂的時光；還有一個最淘氣的大泡泡，我正想抓住它，它卻飛得更高了，好像在說：“你這個小屁孩，還想抓到我，真是雞蛋碰石頭——自不量力！”可一個疏忽，它撞在了路燈上，轉(zhuǎn)眼間便不見了。

　　這些泡泡飛啊，飛啊，飛過一座座高樓大廈，飛上蔚藍(lán)的天空，帶著我的夢想，載著我的希望，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

敘事作文：吹泡泡3

　　今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽高興的說不出話來，語文老師還沒有叫我們開始吹泡泡，科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來吹，還吹出了一個個五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。

　　徐江南同學(xué)先擰開蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當(dāng)時教室就像泡泡世界。這時，英語老師連忙拿出手機把這夢境般美麗的泡泡拍了下來。同學(xué)們興高采烈地喊叫著，我也激動地愣住了。

　　這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁，有的小小的像一顆顆珍珠，有的.五顏六色可真美�。∮械男∨菖蒿w向了天空嘟的一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時候的我抱在懷里。

　　這些美麗的泡泡給我們大家?guī)頍o窮的快樂，也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠(yuǎn)的地方，我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會開心快樂。

敘事作文：吹泡泡4

　　無聊！奶奶因為今天是陰雨天，不讓我出去，只能在房間里看作文書，即使內(nèi)容有趣，也未能消除天空的烏云，我的心如上了幾十個大鎖，不能解脫，也無能解脫。當(dāng)看見冰心的《吹泡泡》才如一把大火把鎖鏈燃掉！

　　把洗衣粉、肥皂溶到杯子里，拿一根吸管，這一套吹泡泡所需的就準(zhǔn)備好了，雖然顯得寒酸，但已能滿足我的要求。輕輕地吹著吸管，一個五彩繽紛的小泡泡就誕生了，無比美麗，也無比可愛，它純凈得就像一個剛出生的嬰兒，可是這個可憐的家伙碰到了墻壁，“啪”，隨著一聲小小的破碎聲，一切都沒了。

　　我毫不灰心地吹了一個泡泡，可惜這個泡泡沒有任何顏色，它渾身全是白的，“不應(yīng)該是這樣的”我喊到，這個泡泡也在我的質(zhì)疑下破碎了。

　　事后，我開始想：那一個小小的五彩繽紛的.泡泡正如一個乳嗅未干的少年，如果一開始就根基不穩(wěn)，外表絢麗，內(nèi)心卻空虛脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，受到一些挫折就自輕自賤，自怨自艾，感嘆自己的不順，就會像那白泡泡四分五裂。

　　我從吹泡泡中明白，人必須干干凈凈、腳踏實地才會變得堅強，才會獲得永恒的燦爛。

敘事作文：吹泡泡5

　　今天是星期天，寫好作業(yè)以后，我就沒事干了，就干脆玩起了吹泡泡的游戲。

　　我拿了一瓶洗潔精和一碗水，在碗里倒了一些洗潔精，再用筷子把它們攪混在一起，可是還沒攪好，碗里已經(jīng)開出了一朵朵泡泡花，晶瑩剔透，美麗極了。攪好后，我用吸管沾了一下，用力一吹，吹出來的卻不像我想像的那樣大，而是許多小泡泡，可這些泡泡并沒有讓我失望，我看見它們在搖晃著往上升，然后攢在一起，像一朵銀花，在陽光的照耀下，顯得五彩繽紛。突然，中間的一個泡泡炸了，剩下的幾個泡泡搖搖欲墜，落了個空。因為這些小家伙在著地之前就去見上帝了。我呆了幾秒鐘，心想這是多么稀罕的泡泡舞呀！我又用力一吹，不看不知道，一看嚇一跳，我竟不知不覺的'吹了一個龐然大物！它拖起胖胖的身子慢慢地向上升，可能因為它太重了，沒走多遠(yuǎn)就掉下去爆了。

　　我又吹了一個泡泡，這個泡有點特殊，泡泡里面還有個小泡泡，這個大泡泡像是個懷孕的“母親”，我用手指輕輕的碰了一下它，外層的“母親”好像為了保護孩子光榮的“犧牲”了。嬰兒也落在了鉛筆頭上，被奪去了生命。

　　隨后我又吹了許許多多的小泡泡，把我的家里裝扮成了珍珠的世界。

敘事作文：吹泡泡6

　　開始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著的嘴前，我輕輕地對著小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈里飄了出來。它圓圓的，晶瑩透亮，通過太陽的'折射，一個個都是五彩的，真美麗！妹妹說：“這像珍珠！”

　　我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來了。我看見好幾個泡泡連在一起，成了個“火車”，“火車”左飄飄，右飄飄，好像在環(huán)游世界。妹妹跳了起來，興奮地說：“我要坐著‘小火車’去非洲，把我曬得黑黑的！”

　　我笑了一聲，又吹了起來。這次，我被一個很小的小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的一個大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當(dāng)小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……

　　我被打動了，靜靜地看著小泡泡。而妹妹卻對著我做了個鬼臉，我被她逗笑了，一個勁兒地拍打著她的小手。

　　我們倆個又開心地笑了起來。

　　這篇文章帶我們回顧了童年最樂于做的游戲——吹泡泡。文章沒有華麗的語言，但卻充滿了童真童趣，讓我們著實感受到了快樂和感動，各種各樣的泡泡在我和妹妹的眼里變得豐富多彩，讓人回味無窮！

敘事作文：吹泡泡7

　　陽光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們帶著歡笑聲走進了教室。過了一會兒，王老師面帶笑容地走進了教室，王老師說：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖荩瑢W(xué)們高興嗎！”“高興！�。　蔽覀兟牶笠槐娜吒�。

　　我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥“飛”到了操場上。我拿著吹泡泡的工具：一個裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個吹泡泡的小塑料棒。我看見有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的.泡泡水……我開始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個個小泡泡�？墒�，我的泡泡比別的同學(xué)的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰知，泡泡還沒出來就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡��！一個接著一個，真是太美了！它們就好似一個個五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。

　　這時，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天！

敘事作文：吹泡泡8

　　“我們快點抓住它!快點!”這聲音是從哪兒來的?仔細(xì)聽聽，原來是從我們教室里傳出來的!我們今天玩了一個游戲，吹泡泡。

　　這個游戲可好玩了!規(guī)則是:老師在上面提問題，回答對了就可以上臺吹泡泡。

　　第一個上臺吹泡泡的是小明，只見他鼓起腮幫子努力的吹，結(jié)果泡泡像一只只小精靈，歡樂的跳了出來和小朋友游戲，有的飛到小朋友的臉上，有的飛到了小朋友的衣服上，有的飛到了天上，有些跳到了步步高去買東西，有的給到北京去看天安門廣場，還有的躲到角落里聽我們朱老師講她那動人的課呢!

　　泡泡真是五彩繽紛，有的是紫中發(fā)紅，有的是綠中帶紫，真漂亮!泡泡真是千奇百怪，有的許多合在一起，像一串串小葡萄呢!悄悄告訴你們，我?guī)退鼈內(nèi)×艘粋€名字，叫泡泡隱身人!

　　老師一口氣吹出了許多泡泡，同學(xué)們都跳起來抓，有的'用風(fēng)扇吹，有的用腳踢，還有的鼓著嘴巴使勁吹，最有趣的是，有的人情不自禁地爬上桌子吹了起來。啊!泡泡一下子就爆了!小小的泡泡真可愛，我覺得這節(jié)課，可是泡泡的樂園，是歡樂的海洋。

　　我真喜歡這些泡泡，你們是不是也喜歡它呢?

敘事作文：吹泡泡9

　　“吹大點，再大點”這聲音是從哪兒傳來的？哦！原來是作文班的小朋友在吹泡泡，我們叫��！喊��！快樂極了！

　　只見同學(xué)們拿著葫蘆形的吹管，有的拿出喇叭形的吹管，把它放在嘴邊輕輕一吹，只聽“噗”的一聲響管口里就飛出了許多美麗的小泡泡，上下飛舞著。

　　泡泡的顏色五光十色，有紅艷艷的，像火，有紫微微的像瑪瑙，有綠油油的如青草，還有七彩的泡泡，在陽光的照耀下顯得格外美麗，因為泡泡上有一張張笑臉。

　　泡泡的形狀各式各樣大小不一。有的像水淋淋的葡萄，有的如透亮的珍珠，有的仿佛就是一個花皮球，還有的像乒乓球，在半空中飛舞著。泡泡有的落在地上“噗”的一聲破了，有的落在肩上，有的.落在頭上像一個花發(fā)夾，落在鼻子上我就變成了一個小丑，有的落在臉上涼冰冰的讓我感到舒服極了，有的飛向藍(lán)天像一個自由自在的小鳥一直往上飛，還有的飛到了樹枝上被樹枝扎破了。

　　��！泡泡越飛越高，看著看著我覺得自己仿佛就是一個泡泡，越飛越高，飛過云朵，我看見了一只小鳥，我對它說：“小鳥，你和我一起玩吧�！毙▲B說：“好��！我正想找個朋友玩一玩了。”于是，我和小鳥歡快地玩耍起來，我和小鳥玩了很久才分開。于是，我又飛到了宇宙去探索奧妙。只聽“噗”的一聲響，泡泡破了，把我從幻想中驚醒。原來我不是泡泡，而是在吹泡泡呢！

敘事作文：吹泡泡10

　　今天的國學(xué)課上，王老師讓我們在教室舉行了一個很有趣的游戲——吹泡泡。

　　我們拿出吸管，準(zhǔn)備出泡泡水，開始了吹泡泡比賽。王老師一聲令下：“開始”，同學(xué)們就爭先恐后的吹起泡泡來。我很著急，可怎么也吹不出來。王老師說：“心急吃不上熱豆腐，慢慢學(xué)，才能學(xué)會”。

　　我照著老師的話，一點兒一點兒得吹，終于吹出了一個個大泡泡。那泡泡五顏六色的`飛向上空，好像一個個飄在空中的氣球。這時，我看見楊勁把吸管插在泡泡水里，用力一吹，吹出了許多小泡泡，像一個圓形的水立方。再看要芷琪，他把吸管正對著桌子，小心翼翼的吹出了一個像小蟲子樣子的泡泡，他又用力吹那個泡泡，泡泡便緩緩地前進，他得意洋洋得說：“看，我的“小蟲子”還會走呢！”同學(xué)們聽了哄堂大笑�！巴郏炜�！她吹了一個葫蘆形狀的泡泡，真漂亮！”我回頭一看，原來是徐逸菲吹了一個葫蘆泡泡。我也學(xué)著她的樣子，一下一下地吹，也吹了出來。還有一個同學(xué)吹了個像糖葫蘆一樣的泡泡，那泡泡一個接一個，接了四個呢。接下來，老師又讓我們玩泡泡接力，泡泡一個個在教室上空飄動著，好看極了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，快樂的游戲結(jié)束了。我從中懂得了一個道理，做事不能著急，心急吃不上熱豆腐。要耐心仔細(xì)的做，才能把事情做得更完美。

敘事作文：吹泡泡11

　　“丁零零……”一陣悅耳的上課鈴聲響了，今天的體活課非同以往，胡老師要帶我們做一個有趣的游戲——吹泡泡。

　　我們迫不及待，像快樂的小鳥一樣“飛”出了教室，操場上一下子熱鬧起來。我擰開瓶子，用吹管蘸了一下泡泡水，用嘴巴對準(zhǔn)吹管使勁一吹，什么也沒有，卻被泡泡水濺得滿臉都是。我不氣餒，用吹管輕輕地攪拌了一下，慢慢地提起，不輕不重地吹，一個大大的.泡泡誕生了。我別提有多高興了。

　　有人建議來個吹泡泡比賽，大家斗志昂揚，看誰的泡泡吹得大，飛得高。

　　看！不一會兒，操場上空成了泡泡的海洋。小的泡泡只有花生米大小，而最大的泡泡像個拳頭。最好玩的要數(shù)異形泡泡，有的像愛心，有的像葫蘆，還有的像不倒翁……在陽光的照射下五光十色、晶瑩剔透，真漂亮！一陣風(fēng)兒吹過，泡泡上下飛舞。飛得高的好像在和蝴蝶玩耍，飛得低的好像在和花朵聊天，落在地上的，好像在親吻大地媽媽。

　　我們的笑臉都映在了泡泡上，泡泡帶著我們的心愿飛向遠(yuǎn)方，我希望每個小朋友的愿望都能實現(xiàn)。

敘事作文：吹泡泡12

　　吹泡泡可有趣了。

　　一個星期天，我閑著沒事干，就想起吹泡泡。我找來一只小小的瓶子，先裝上半瓶清水，再加上點“加香”洗衣粉，用小木棍一攪，原來清澈的水變渾濁了，水面上還浮起許多泡沫，這樣，“泡泡水”就制成了。我用一根細(xì)細(xì)的管子插進瓶子沾上泡泡水，拿出來用嘴輕輕一吹，一個胖乎乎的泡泡娃就從管口鉆出來了，你瞧他搖頭晃腦的，直沖我笑呢！

　　泡泡在陽光的照射下，全身披上了五顏六色的彩衣，有檸檬黃、翡翠綠，胭脂紅……光彩奪目，美麗極了。我禁不住伸出雙手，追逐著泡泡，想把它捧住。不料，我的.手剛碰到它，它就炸破了，泡泡水濺了我一臉，還有許多小泡沫紛紛揚揚從空中飄落下來。

　　我想，一定要吹出更多好看的泡泡來。我拿起沾好泡泡水的管子，仰著頭，鼓著小嘴，吹呀，吹呀，一個、兩個、三個……泡泡爭先恐后地從管口誕生，只見空中布滿了各種形狀的泡泡，圓圓的像乒乓球，橢圓的像雞蛋，兩個連在一起的像葫蘆。瞧，那還有一個“三胞胎”呢。泡泡在空中自由地飄著，引得周圍的小伙伴都跑過來看，他們歡呼著，跳躍著。房子映在泡泡上，小樹映在泡泡上，連我們也映在泡泡上了。

　　我望著色彩繽紛的泡泡，仿佛自己就是其中的一員，正在廣闊的天地間飛翔呢。

敘事作文：吹泡泡13

　　今天，我穿著漂漂亮亮的衣服，歡歡喜喜地和爸爸媽媽來到表弟家做客。剛一進門，表弟便拉著我的衣服來到了陽臺上。他要干什么呢？我像個丈二的和尚摸不著頭腦。忽然，他從口袋里拿著泡泡水，說道：“表姐，我們倆一起來吹泡泡吧！”“好��！好��！”我高興地答應(yīng)了。我們倆就在陽臺上吹起泡泡來。你看，表弟吹得多認(rèn)真�。∷钠鹑鶐陀昧σ淮�，一串串泡泡就吹出來了。“表姐，你快來看，我吹了一個巨大的泡泡。”我連忙跑過去一看，啊，這個泡泡可真大啊，就像一個大大的氣球。我情不自禁地夸贊他：“你可真行�。　贝蹬菖菡嫱τ幸馑嫉模覀兇档呐菖萦写笥行�，有的像氣球，有的'像一串串冰糖葫蘆；還有的像兄弟姐妹親熱地抱在一起……它們在陽光下發(fā)出了五顏六色的光，十分神奇！

　　表弟和我有說有笑地吹著，越吹越覺得有趣。他見我吹了一個在一起的泡泡，捂著肚子哈哈大笑起來。后來，他又伸出手去抓泡泡，可就在這時，泡泡破裂了�！鞍Γ媸强上Я�！”我看到表弟那沮喪的樣子，禁不住笑起來。接著我又吹了一個又大又圓的泡泡，它就像一個營養(yǎng)過剩的大胖子。我想戲弄這個泡泡，把它往上吹，只見這個大胖子一顫一顫的，好像在說：“哎呀，別再吹啦，我的肚子都快爆炸了！”“呼”的一聲，這個大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。

　　吹泡泡游戲太好玩了，我今后還想玩這個游戲。

敘事作文：吹泡泡14

　　作文課上，老師說要和我們一起玩吹泡泡。聽到這個消息，同學(xué)們立刻歡呼起來。

　　開始吹泡泡了。我們先拿起吹管，再醮了一點泡泡水，然后放在嘴邊，瞇著眼睛，鼓起腮幫子，嘟著嘴巴，最后輕輕一吹，吹出來一個“胖娃娃”。“胖娃娃”慢慢地飛向空中，它好像對我們說：“謝謝你們把我吹出來，我要去天空旅行了，再見！”說著它在天空跳來跳去，可愛極了。我又吹了一下，好多泡泡爭先恐后地擠出來，它們在陽光的照射下變成了一個個五光十色的“小仙女”。有的“小仙女”親到了玻璃，有的`親到了天花板，還有的親到了我們的小臉蛋，“啪”的一聲，一會兒就爆炸了，在我們臉上留下了一團泡沫。

　　看著這些可愛的泡泡，教室里炸翻了天，同學(xué)們興奮不已。有的用手抓泡泡，有的跳起來打泡泡，還有的張開手掌等泡泡落到自己手里。此時我也不由自主地去抓泡泡，我邊抓邊想：如果我也能變成泡泡，在天空中自由自在地飛翔，那該有多好��！

　　泡泡世界真好玩，我喜歡泡泡，更喜歡吹泡泡。

敘事作文：吹泡泡15

　　小朋友們，你們都吃過泡泡糖嗎?平常我媽都不讓我吃，說泡泡糖沒有營養(yǎng)，都是色素和糖分。今天,我和小朋友們在阿姨家可享福了，不僅可以吃泡泡糖，還可以吹泡泡糖。阿姨讓我們每人挑選兩個泡泡糖。第一次我選的是紅色的可愛草莓味的，上面印著三個粉色的比巴卜字樣，顯得更加好看，第二次我選的是紫色的`神秘草莓味的。我拿在手里聞著泡泡糖的香味，直咽口水，感覺口水都快流光了。

　　阿姨說：小朋友們，可以開動了，比比誰吹的泡泡大哦!我們都迫不及待地把包裝紙撕開了，一股股濃濃的草莓香味撲鼻而來。我們不約而同地說：泡泡糖一定又甜又好吃。我飛快地把泡泡糖塞進圓圓的嘴巴里。我左嚼嚼，右嚼嚼，很快濃濃的甜味不見了，變得淡淡的。阿姨說：小朋友們，泡泡糖甜味變淡了，就可以進行吹泡泡糖比賽了哦，看看誰的泡泡吹得大。只見可可第一個慢慢地吹出了一個大泡泡，接著雙雙也吹出了一個大泡泡只聽撲撲聲此起彼伏�？煽纱盗藗€大泡泡，正得意時，泡泡卻泄氣了，她臉上蓋滿了泡泡糖，像一個白胡子老爺爺。雙雙吹出了一個大泡泡，把嘴巴給粘住了。思思用力過猛沒有吹出泡泡，反而把泡泡糖給吐了出來。我吹了一個中等大小的泡泡，泡泡破了，把我的鼻子也變白了。大家笑得都直不起腰來了。

　　吹泡泡糖真好玩，泡泡糖也很好吃，我下回一定要吹一個大大的泡泡。

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