我的壞習(xí)慣敘事作文

時(shí)間:2022-12-09 09:58:39 記事作文 我要投稿
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我的壞習(xí)慣敘事作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的壞習(xí)慣敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的壞習(xí)慣敘事作文

我的壞習(xí)慣敘事作文1

  每個(gè)人的生活中都有許多缺點(diǎn)和壞習(xí)慣,我也不例外。在我的生活中,有一個(gè)形影不離的.“壞朋友”粗心。

  記得有一次,補(bǔ)習(xí)之前,我去寫作業(yè),不一會兒就寫完了,老師說寫完了還要叫自己家長簽字。我拿著書本,走到媽媽面前,說:“我已經(jīng)把作業(yè)寫完了,老師說要家長簽字。”媽媽隨手拿起一支筆簽起字來。簽完了,媽媽叫我把書本放到書包里。

  “哦!我知道了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說到。結(jié)果,到了補(bǔ)課的地方,我打開書包一看,哦!我的天!我忘記把鉛筆盒放書包里。我只好打電話給媽媽,叫媽媽把鉛筆盒送了過來。還沒等媽媽送來,老師已經(jīng)借來了一支鉛筆給我。媽媽到達(dá)時(shí),我出去接過鉛筆盒,媽媽對我搖了搖頭,我慚愧地低下頭。

  還有一次,在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,碰上了一道口算題,本來是約等于的,可我卻寫成了準(zhǔn)確的得數(shù)。雖然那次考了九十五以上,可是我都錯(cuò)在不該錯(cuò)的地方。我回到家,被媽媽一頓罵。

  “壞朋友”我要和你絕交!

我的壞習(xí)慣敘事作文2

  我有兩個(gè)壞習(xí)慣,一個(gè)是玩起電腦來沒完沒了,另一個(gè)是上課不認(rèn)真聽講,愛說話。下面就給你們說說我第一個(gè)壞習(xí)慣吧。

  我非常喜歡玩電腦,玩起來總是忘記了時(shí)間。有一天,剛吃過早飯,我就坐到電腦前開始玩游戲。開始,我還給自己定了時(shí)間:八點(diǎn)半到十點(diǎn)半?墒牵嫫饋砭筒皇俏伊,轉(zhuǎn)眼到了十一點(diǎn)多了我還在玩。這時(shí)候媽媽過來了,看見我玩了一上午了還在玩,就對我說:“看時(shí)間長了你的眼睛會看不清楚的!蔽艺f:“沒事的。”又過了好一會兒,我的眼睛很難受,真的有點(diǎn)看不清楚了,我心想:媽媽說的對,我不應(yīng)該玩這么久,還是出去逛逛吧,說不定會好起來的。我就出去逛去了,往遠(yuǎn)處看了一會兒,看了看田野里的'景色,眼睛就慢慢舒服了,看東西也看得很清楚了?磥,如果再不限制一下自己看電腦的時(shí)間,我的眼睛真的就要近視了。

  我下定決心了,從今往后,看電腦一次不能超過規(guī)定時(shí)間,讓媽媽來監(jiān)督我,如果超時(shí)了,就罰我打掃房間五天。

我的壞習(xí)慣敘事作文3

  我有一個(gè)不好的習(xí)慣,那就是喜歡啃手指頭。說起啃手指頭,其實(shí)我并不喜歡這樣做,可不知道為什么我不知不覺就這樣做了,我老是克制不住自己。

  媽媽發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)壞習(xí)慣后,每隔幾天就會檢查我的小手,原以為我缺鈣,給我買電視廣告中介紹的那種“藍(lán)瓶的”讓我喝。一段時(shí)間后經(jīng)檢查是壞習(xí)慣在作怪,為此媽媽說了我很多很多次。后來我開始留意自己在什么時(shí)候啃手指頭,我終于發(fā)現(xiàn)了啃手指頭的`秘密,并總結(jié)了三個(gè)原因:

  1、當(dāng)我玩耍時(shí)不小心把手指碰出許多倒鉤刺時(shí),我喜歡用牙把他們咬掉。

  2、寫作業(yè)時(shí)我會不自覺地把手指放到嘴里。

  3、想問題時(shí)我也會不自覺地把手指放到嘴里。

  現(xiàn)在,在媽媽的指導(dǎo)和監(jiān)督下,我已經(jīng)知道手指上有很多細(xì)菌,而且吃手指也很不文明,在新的學(xué)期里,我決心徹底改掉這個(gè)壞毛病,爭做健康、文明的好少年。

我的壞習(xí)慣敘事作文4

  我是一個(gè)備受父母關(guān)愛的女孩,父母把我捧在手心里,對我的要求言聽計(jì)從。這樣的溺愛讓我滋生了許多不好的習(xí)慣!

  媽媽,給我拿衣服;媽媽,給我拿書包;媽媽,給我盛飯……這些口頭禪經(jīng)常出現(xiàn)在我身上。我曾試著改掉這些壞習(xí)慣,可就是改不掉!

  壞習(xí)慣沒改掉,還又滋生了更壞的壞習(xí)慣,脾氣漸長,對爸爸媽媽經(jīng)常大呼小叫,讓爸爸媽媽很是傷心!

  一切的一切,都源于爸爸媽媽的溺愛。以前我一直是個(gè)聽話的`孩子,可在爸爸媽媽的溺愛下,在初中學(xué)習(xí)的壓力下,經(jīng)常和爸爸媽媽對著干,壞習(xí)慣愈演愈烈,導(dǎo)致無法控制自己的情緒!

  我靜下心來細(xì)想,我不能這樣了,爸爸媽媽很不容易,我不能老長不大了。從今往后,我一定要把這些壞習(xí)慣鏟除,做一個(gè)全新的自我!

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