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小學(xué)記事作文3篇【精選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)記事作文 篇1
【苦練“騎功”】
在四年級(jí)下學(xué)期,最讓我難堪的就是我還不會(huì)騎自行車(chē),見(jiàn)別人正眉飛色舞地談著騎自行車(chē)有多么好時(shí),自己卻只能灰溜溜地站在一邊。于是,我下定決心,一定要在暑假里苦練“騎功”!
買(mǎi)好自行車(chē)后,我纏著老爸,說(shuō):“我最最親愛(ài)的老爸,麻煩您教我騎自行車(chē)行嗎?”不等老爸回答,我接著說(shuō):“要不我付您學(xué)費(fèi)!薄靶校∥铱隙ū=贪鼤(huì)!”爸爸回答說(shuō),還一個(gè)勁的吹牛,說(shuō)他小時(shí)侯在家里練,一下子就學(xué)會(huì)了。我有點(diǎn)不服氣地“哼”了一聲。
就這樣,我的“苦練騎功”在外婆家的地下車(chē)庫(kù)拉開(kāi)了帷幕。
一:新手上路
“孫錦瑩,記!想要學(xué)會(huì)自行車(chē),就必須先保持平衡。”爸爸說(shuō)罷,推起自行車(chē),把坐在自行車(chē)上的我嚇了一大跳,有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō):“你你干干干什么?”“少?gòu)U話(huà),開(kāi)始騎!”沒(méi)辦法,開(kāi)始騎了,我一會(huì)兒感覺(jué)要向右倒,一不小心摔了個(gè)四腳朝天;一會(huì)兒又朝左倒了,懷疑老爸沒(méi)把車(chē)子護(hù)正,緊張得心眼兒都提到了嗓子口……一連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈也不見(jiàn)效,老爸急了,直說(shuō)我悟性太低。后來(lái),老爸想出了一個(gè)法子:先護(hù)我轉(zhuǎn)一圈,然后悄悄地放了手,“啊啊。 彪S著我一聲尖叫,發(fā)現(xiàn)我居然騎了好一段路程,我簡(jiǎn)直不敢相信自已,又連續(xù)騎了幾次,哇噻!我真的.會(huì)騎了耶!我有點(diǎn)飄飄欲仙了,verygood!
二:拐彎處的成功
第二天,練怎樣轉(zhuǎn)彎!稗D(zhuǎn)彎時(shí),不要把車(chē)把手握得太緊,否則會(huì)摔到的。”我一邊心理不停地念叨著昨天老爸教導(dǎo)的話(huà),一邊琢磨著,一次、二次、三次……終于成功了!還可以繞S、8型呢。
三:芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高
以上學(xué)會(huì)了單純的平地騎技,還得學(xué)會(huì)上下坡。練習(xí)上下坡,我有幾點(diǎn)感受:
上坡---累,我得憋著氣用力踩,才能沖上去。
下坡---爽,那個(gè)刺激,真是我有生以來(lái)最爽的一次但不能太大意,得稍稍握緊點(diǎn)后剎車(chē),不然如遇特殊情況,后果就不敢想象了。
苦練“騎功”,樂(lè)趣多多,收獲多多!
小學(xué)記事作文 篇2
今天下午,沈老師說(shuō)要帶我們?nèi)デ镉,我們都很高興。排好隊(duì)到操場(chǎng)上去集合,安校長(zhǎng)叫我們要注意安全。然后我們手拉著手出發(fā)了。今天的太陽(yáng)好大好大,可能是上次我們秋游它沒(méi)來(lái)上班覺(jué)得不好意思了。
我們過(guò)了馬路,走過(guò)一座小橋,沿著一條小路往前走,看到了很長(zhǎng)的城墻,我往墻洞里看了一看,原來(lái)兩邊都通的。又看到了綠色的竹子,我在想,這里面會(huì)不會(huì)有熊貓呀。我還看到了有的樹(shù)葉變黃了,有的樹(shù)葉變紅了,有的樹(shù)葉還是綠的,有的樹(shù)葉已經(jīng)掉了。秋天真美。∮屑t色,有黃色,有綠色,如果拍張照片的話(huà)肯定很美。
我們繼續(xù)往前走,又看到一座橋,這座橋和別的橋不一樣,它又有斜坡,又有臺(tái)階。過(guò)橋的時(shí)候看見(jiàn)烏蓬船從橋下劃過(guò)。過(guò)了橋以后,我們沿著河邊的小路走,看到很多烏蓬船在河上劃,有個(gè)小朋友說(shuō):“他們?cè)趺窗殉裟_丫都伸出來(lái)了。”原來(lái)是船老大光著腳在劃船。烏蓬船生意很好,有很多乘客在等著坐呢。然后我們就穿過(guò)馬路到城市廣場(chǎng)逛了一圈,沈老師和保安叔叔講話(huà)的.時(shí)候,我又撿了好幾片樹(shù)葉,我要看秋天的樹(shù)葉到底長(zhǎng)的什么樣,還可以用這些樹(shù)葉拼一幅畫(huà),還可以用它做書(shū)簽。城市廣場(chǎng)逛完以后我們就回學(xué)校了。今天的秋游真開(kāi)心!
小學(xué)記事作文 篇3
今天,老師讓我做小組長(zhǎng)。雖說(shuō)小組長(zhǎng)是一個(gè)七品芝麻官,但我還是壓力山大。
自從老師讓我做小組長(zhǎng)后,我每天兢兢業(yè)業(yè),按時(shí)檢查每一位組員的作業(yè),誰(shuí)知有一天今天,所有同學(xué)找小組長(zhǎng)檢查第四課,沒(méi)背過(guò)的同學(xué),統(tǒng)統(tǒng)留下來(lái)背,背過(guò)了才可以回家。老師皺著眉頭大聲喊道。我不知怎的,像晴天霹靂般震驚了,但是震驚歸震驚,該做的事還是要做的。
我先檢查了兩個(gè)女生,其中一個(gè)背得非常流暢,一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有,而另一個(gè)女生卻沒(méi)有那么流暢,幸好后面背的還不錯(cuò),但是后面兩個(gè)男生就沒(méi)有那么順利了。其中一個(gè)男生過(guò)來(lái),滿(mǎn)臉討好的表情,對(duì)我說(shuō):于夢(mèng)夢(mèng),你看咱倆平時(shí)關(guān)系還挺好,你沒(méi)帶鉛筆橡皮啥的,我也經(jīng)常借你,你就算我背過(guò)了好不好?不行,老師既然讓我當(dāng)組長(zhǎng),我就要做好這件事,不能讓你輕而易舉的過(guò)去。我堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)。那男生不屑地說(shuō):切,不就當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)嘛,看把你神氣的。我再一次堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō):你沒(méi)背過(guò),就趕快回去背,背不過(guò)你不許走。這件事就算這么過(guò)去了。
突然,有一只手朝我口袋伸過(guò)來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是我的組員王銳昌。≌l(shuí)知道他陪著笑臉,往我口袋一瞪。我伸手一撈,原來(lái)是我最喜歡的HelloKitty圓珠筆!他再一次陪著那招牌笑臉和氣的'盯著我。哦!我恍然大悟,原來(lái)他是在賄賂我啊,我這才明白。他笑著對(duì)我說(shuō):組長(zhǎng),這支圓珠筆送你,你只要算我背過(guò),我還可以送你HelloKitty的尺子套裝。說(shuō)著,他伸手給我看了看他買(mǎi)到的尺子套裝。我眼前一亮,這款尺子套裝可是我夢(mèng)寐以求的禮物!我咽了咽口水,對(duì)他說(shuō):身為一個(gè)小組長(zhǎng),是不可以收禮物的,你如果沒(méi)背過(guò),還是回去多背背吧!誰(shuí)知他翻了個(gè)白眼,留下一聲哼!就回去了。
后來(lái),他們通過(guò)自己的努力都背過(guò)了。雖然我得罪了朋友,放棄了套裝,但是,我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感!
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