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記事作文600字【大全6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的記事作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
記事作文600字 篇1
臘月里，冬天像是一臺(tái)年久失修的鼓風(fēng)機(jī)，粗糙的北風(fēng)沒(méi)完沒(méi)了地刮著，周?chē)囊磺卸枷癖槐鶅隽怂频�，到處都被冰雪裹的�?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，沒(méi)有人敢出來(lái)。
下午天氣奇跡般的變得白青了，，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空還飄著幾朵云，太陽(yáng)也出來(lái)了，照得身上暖暖的，很舒服，心想，今天終于可以回家了。
我之所以想回家是因?yàn)槲铱梢砸?jiàn)到爺爺了，更確切的說(shuō)是終于可以讓陪我玩了，每一次放假我都要急著回去，可是這次卻不行了，因?yàn)檫@次下了很大的雪，雪把路都給堵了，回不去，只能在這干等著，等待雪停。沒(méi)想到老天爺真給面子，終于停了，我就更加迫不及待地想趕回家，趕回我那向往已久的家，回到我那盼望已久的爺爺?shù)纳磉叀?/p>
回家的路坎坷難行，但我卻不覺(jué)得，因?yàn)槊孔咭徊蕉紩?huì)離家越來(lái)越近，由于路途有些遙遠(yuǎn)加上昨晚興奮的一晚上沒(méi)睡著，于是就在車(chē)上迷迷糊糊地睡著了，不知睡了多久，被一陣手機(jī)鈴聲給吵醒了，我一看來(lái)電顯示是媽媽?zhuān)透吲d的'接了，然后說(shuō)：“媽?zhuān)艺易吣兀粫?huì)就到了，等著吧�！闭f(shuō)完后，竟沒(méi)有聽(tīng)到一絲回音，我不知道這是怎么了，心中涌現(xiàn)出一種不好的預(yù)感，后來(lái)漸漸的聽(tīng)到一絲哭泣聲，很悲傷，不知為什么，我也跟著哭了起來(lái)，后來(lái)聽(tīng)到媽媽說(shuō)，爺爺去世了。我的心如碎了一般的痛，泣不成聲，回憶起我們?cè)黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在只能當(dāng)成美好的回憶來(lái)珍藏，不能遺忘，抬頭看窗外不知何時(shí)又下起了鵝毛般的大雪，打開(kāi)車(chē)窗，也已感受不到冬日的寒冷、或許是剛才的消息已經(jīng)把我的心冷卻了吧，眺望那遠(yuǎn)處的雪仿佛又看到了爺爺那慈祥的面孔又看到了我在爺爺?shù)耐壬先鰦沙蕴牵挚吹搅宋易谇锴�，爺爺使勁的搖啊搖......
萬(wàn)千思緒的回憶將永沉于心底！
記事作文600字 篇2
一說(shuō)起難忘的事，我有很多件，但令我真正難忘的事，就是偷西瓜的事。
那一天，我和宋春雨，李帥鵬在坑里玩，火辣辣的太陽(yáng)照得我們滿(mǎn)頭大汗，于是，我們?nèi)齻�(gè)就打起了偷瓜的.主意。
到了瓜地里，我一看，四周沒(méi)有人，就趕緊抱著一個(gè)大西瓜，一下子把西瓜藤給弄斷了。我正要跑，不料，腳踩住了一個(gè)大石頭，摔在地上，西瓜摔得四分五裂，帶不走了。我有抱起一個(gè)很大的西瓜，又是撕又是扯，終于弄斷了瓜藤。
這時(shí)，宋春雨慌慌張張地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)跑，有人來(lái)了！”我想：“西瓜摘了，也得享受呀！”于是，我對(duì)李帥鵬說(shuō)：“把你的上衣脫下來(lái)包住瓜�！崩顜淁i皺起了眉頭，說(shuō)：“我不干！”我又急忙說(shuō)：“快點(diǎn)吧！一會(huì)兒就來(lái)不及了。”宋春雨說(shuō)：“就是，為了吃到瓜，就先委屈你了！”李帥鵬被我們說(shuō)服了，連忙把上衣脫下來(lái)包瓜，然后李帥鵬抱著就走了。
當(dāng)我們和那個(gè)看瓜女人面對(duì)面時(shí)，我非常害怕，因?yàn)槿f(wàn)一被識(shí)破，我們都沒(méi)有好果子吃。突然，那個(gè)女的笑著說(shuō)：“他抱的是啥東西呀！”我說(shuō)：“他抱的是石頭，圓的石頭�！蔽夷罅艘话押�。那個(gè)女的沒(méi)有懷疑，我們才松了一口氣。
我們趕快跑到大樹(shù)后面，把西瓜一拳錘成兩半。哇！紅紅的瓜瓤，甜水不停往外流。我口水都流了出來(lái)。
我們正要吃時(shí)，那個(gè)女的卻追過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你們敢偷我的瓜！看我把你們抓住，將你們統(tǒng)統(tǒng)拴在樹(shù)上！”我們嚇得趕緊放下瓜，拔腿就跑。幸虧我們跑得快，要不然就被抓住了，真是不幸中的萬(wàn)幸。
雖然這件事過(guò)去了很久了，但我仍記憶猶新，當(dāng)我想起這件事時(shí)，心里就會(huì)有些不安。
記事作文600字 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”直至今日我們也不得不驚嘆于古人的神奇，他們?cè)谇暌郧皩?xiě)下的詩(shī)句于今竟仍適用。
每逢清明必下雨，這確實(shí)有點(diǎn)邪門(mén)，可等您搗騰一番找到傘后，雨停了，您就只得唾罵老天爺了，您也大可不必放在心上。
還有，就是當(dāng)您問(wèn)候完老天爺及其祖宗十八代后，千萬(wàn)還把傘帶上，否則，當(dāng)您搭不上車(chē)，惱羞成怒地決定步行或乘坐小型機(jī)動(dòng)車(chē)回鄉(xiāng)時(shí)，突然在一個(gè)前不著村后不著店的地方天降暴雨…畢竟老天爺是不能指望的。
注意，就算您幸運(yùn)地成功地?cái)D上了車(chē)，也不要高興得太早。因?yàn)槎萝?chē)也不是可以忽視的：就算您思鄉(xiāng)心切，在車(chē)上已是一覺(jué)醒來(lái)，伸伸懶腰，打打哈欠之時(shí)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，放眼所見(jiàn)卻是一片蔚然壯觀的車(chē)海且還在以龜速蠕動(dòng)時(shí)，會(huì)作何感想？
有了以上所有的.層層阻礙，使我用了先輩們長(zhǎng)征的精神才得以成功返鄉(xiāng)。在去往祖墳的路上，我撿到了一種谷物，自以為無(wú)所不知，即云：“此必稻米也�！痹廪r(nóng)人笑，大怒，遂駁之，卻沒(méi)奈何，強(qiáng)舌而不能對(duì)矣。
鬧出以上笑話之后，我受到了極大的打擊，游玩興致頓時(shí)全無(wú)，準(zhǔn)備燒點(diǎn)冥幣就閃人，可卻被拉住掃墓，原本不知道掃墓是什么意思，后來(lái)才明白是給墓地除草、植樹(shù)。又鬧了一場(chǎng)笑話。冥幣已盡，陵園中燒完了冥幣的方鼎中涌起一陣青煙，剛剛還在喧鬧的人群頓時(shí)陷入平靜，不管是男女老少，都不約而同地仰視那青煙，目光虔誠(chéng)。要是讓那些所謂的專(zhuān)家、學(xué)者們看到了，他們應(yīng)該不會(huì)相信，也不可能相信這些鄉(xiāng)下人會(huì)如此心有靈犀、如此有組織、如此這般超越自然，不朽的信仰。
雨下了起來(lái)，淅淅瀝瀝，打在每個(gè)人的頭上、肩上、腳上。居然沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)，甚至沒(méi)有一個(gè)人講話。這些被人看成沒(méi)有文化的莊稼漢卻懂得知行合一，也許他們不懂得那些繁文縟節(jié)，卻敬畏萬(wàn)物生靈。他們把成績(jī)優(yōu)秀的我贊為“王秀才”羨慕之情溢于言表，但其實(shí)，卻是他們那純潔樸實(shí)的目光顛覆了我的世界觀。也給了我一次靈魂的洗禮。
記事作文600字 篇4
爺爺奶奶，我想你們了！
賞月是中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，但今年的中秋節(jié)卻下起了傾盆大雨！
烏云把美麗的星月一掃而盡，狂風(fēng)夾雜著暴雨野獸般兇狠地咆哮著，那窗外街道旁柔弱的樹(shù)枝可憐地"扭來(lái)扭去"，讓我心情變得格外的濕潤(rùn)。
想起往年的`中秋節(jié)，我都是和爺爺奶奶、還有爸爸媽媽一起過(guò)的。每到這時(shí)，我就會(huì)依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)她講關(guān)于中秋的傳說(shuō)和傳統(tǒng)的故事，其樂(lè)融融。
今年，我和爸爸媽媽都沒(méi)有回家！
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，不知怎么的，我突然想起這句略帶傷感的詩(shī)句。我猜想：此時(shí)此刻，遠(yuǎn)方的爺爺和奶奶也一定對(duì)著飯桌在思念我們……
爸爸看著我有點(diǎn)失落的樣子，關(guān)切的問(wèn)：“是不是想爺爺奶奶了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那還不快點(diǎn)去打個(gè)電話！”
對(duì)呀，電話也可以祝福爺爺奶奶呀！我趕緊拿起電話撥了過(guò)去。
“喂，是昱含呀……”，電話那頭傳來(lái)奶奶驚喜的聲音，“你吃過(guò)了嗎？”“爸爸有沒(méi)有給你買(mǎi)最?lèi)?ài)吃的“泡芙”呀？”“有沒(méi)有買(mǎi)中秋月餅呀？菱角呀？”“你最?lèi)?ài)吃的“糖醋排骨”有沒(méi)有給你做呀？”“我在家也燉了排骨……”奶奶很關(guān)切的不住問(wèn)我，我都來(lái)不及回答奶奶。
然而問(wèn)著、問(wèn)著，我突然聽(tīng)到奶奶的聲音有些顫抖、有些哽咽……
我知道，每年的中秋節(jié)我們都是在家過(guò)的，這是第一次爺爺和奶奶獨(dú)自在家孤單的過(guò)節(jié)。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您不用擔(dān)心，我在這邊很好，吃的也很好，這個(gè)中秋節(jié)是因?yàn)橐咸岣哒n，所以沒(méi)有回來(lái)，但我向您保證，再過(guò)幾天，國(guó)慶節(jié)的時(shí)候呀，我一定回家！”
記事作文600字 篇5
教室里十分安靜，靜得一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，空氣仿佛凝固了。唯一可以顯示出時(shí)間推移的，怕是只有教室天花板懸掛的鐘了……這節(jié)課是班會(huì)。本來(lái)一切正常，班干部有條不紊地上去發(fā)言、總結(jié)，底下同學(xué)也積極提出意見(jiàn)，隨后是老師總結(jié)。在一句句總結(jié)里，我了解了班級(jí)狀況，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是這么和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符，再平靜的地方也有波濤洶涌的時(shí)候，再優(yōu)秀的機(jī)體也有拖后腿的.個(gè)體……這不，就有一個(gè)人小聲說(shuō)話了。老師立即停下剛說(shuō)的話，把她叫起來(lái)“請(qǐng)”到前面“發(fā)言”老師問(wèn)她：“你剛才在說(shuō)什么呢？”同學(xué)支支吾吾，半天擠出一句：“問(wèn)同學(xué)還有幾分鐘下課�！崩蠋熣f(shuō)：“既然你那么想下課，那現(xiàn)在就出去�！蓖瑢W(xué)搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話。老師隨后說(shuō)：“那你總得給大家一個(gè)說(shuō)法吧！”過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)人應(yīng)聲，老師于是說(shuō)：“那我們大家就等�！蔽夷贸鲂掳l(fā)的少年報(bào)，開(kāi)始這等待。一秒、兩秒，一分，兩分……我不禁回頭看了想、那只天花板上的鐘。我看見(jiàn)好多人拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)了，也有人干自己的事了，老師也在一邊批改作業(yè)。教室里靜極了，的確一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，鴉雀無(wú)聲，十分肅靜。
一會(huì)兒，老師說(shuō)：“都別干自己的事了！”同學(xué)們只得無(wú)奈收筆，靜靜地注視著前邊。又是一秒、兩秒，一分，兩分，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地消磨著。這時(shí)，音樂(lè)聲響起，下課了。隨后，老師叫上一名同學(xué)，說(shuō)：“你去給美術(shù)老師說(shuō)，下節(jié)開(kāi)班會(huì)，叫他不用來(lái)上課了。”隨后傳來(lái)了一聲聲嘆氣聲，一聲聲抱怨聲……那次班會(huì)一直開(kāi)到下午第三節(jié)上課后一會(huì)兒，歷經(jīng)了一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)時(shí)老師就說(shuō)：“本來(lái)你給全班道個(gè)歉，也就幾秒的時(shí)間，現(xiàn)在你卻用了了一個(gè)小時(shí)！”是呀，犯錯(cuò)一定要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，整成這個(gè)同學(xué)這樣，何苦呢！
記事作文600字 篇6
去年的六一，是我最難忘的兒童節(jié)。
這天，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是一片歡樂(lè)的海洋，我們都穿著漂亮的裙子和禮服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校的表演。透過(guò)教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開(kāi)著。
為了慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)目，學(xué)校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室里，氣球跳躍著，小朋友歡笑著，老師們忙碌著，一切都是那么的歡快。我們一年級(jí)的小朋友，在老師的組織下，來(lái)到了學(xué)校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節(jié)目只有四個(gè)，經(jīng)過(guò)個(gè)人報(bào)名和老師挑選，最后，陳老師選擇了我們四位同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)演出。
經(jīng)過(guò)前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后，終于輪到我們班了。這個(gè)時(shí)候，我們高興極了。
前面出場(chǎng)的是帆和霖，她們表演的節(jié)目分別是舞蹈課上的節(jié)目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時(shí)間很短，但大家聽(tīng)后都開(kāi)心的鼓著掌。第三個(gè)輪到我了，我的心情太激動(dòng)了。我穿著綠色的舞蹈裙，在向著觀眾群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大聲的對(duì)所有觀眾說(shuō)道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的節(jié)目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。于是，我拿出了看家的本領(lǐng)，盡力地展示我對(duì)小蜜蜂辛勤勞動(dòng)的理解，隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現(xiàn)著蜜蜂的舞姿，時(shí)而勞作，時(shí)而嬉戲，時(shí)而歡快，時(shí)而傷心。我的舞蹈跳完后，陳老師高興的.摸著我的頭說(shuō)，琪琪，你真棒。我高興的對(duì)陳老師說(shuō)，謝謝老師。
后面出場(chǎng)的是詩(shī)、悅和點(diǎn)點(diǎn)，他們表演的節(jié)目是《蟲(chóng)兒飛》，隨著鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚(yáng)著。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的演出，我們都非�？鞓�(lè)，由于表演了節(jié)目，這個(gè)六一成為了我最為難忘的六一兒童節(jié)。
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