優(yōu)秀記事作文(合集)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀記事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀記事作文 篇1
春分拐過路口，清明迎面而來。
人們說這春天都快過了，怎么還聽不見它的腳步，看不見它的影子呢？
喜歡看天氣預報的朋友說：還有什么春天啊，昨天還是0－3度，今天便是10－13度了。一天的溫差為十度，還有什么春天不春天的。沒有“天街小雨潤如酥”的恬淡，也不見“草色遙看近卻無”的氣息，季節(jié)似乎要直接抵達夏天了。
其實，誰都知道，春是有雨水連連的季節(jié)，太陽偶爾的露臉自會讓人們欣喜若狂。而當它很快地隱沒于季節(jié)的河流時，人們又為之扼腕長嘆、傷心不已。在雨季里過得特窩心的是老人。很多老人是捱不過冬天的。因為氣血不通，偶爾的堵塞有可能會致命；即使不致命，他們也不敢馬虎，因為即使行走在平地上，有時也氣喘吁吁�？磥砑竟�(jié)對于生命有時也起著決定性的作用。
農人也都盼望晴天，他們要播種，要下耕，他們期待著一年的豐收。上天總是在雨水里憨著，不緊不慢地走著，他們又怎么能把種子灑到地里去呢？即使灑下了種子，如果持續(xù)下雨的話，種子也只能爛在田地里了。
透過雨簾，唯一興奮的就是那些頑皮的孩子。他們特喜歡在雨水里行走。不說淋在雨里的那種自由，那種灑脫。這些是他們小小年紀所難以感受到的。只說那偶爾濺起的水花就足以讓他們興奮不已。也許他們由自己小腳濺向四周的水花感受到了自己的力量并不微弱吧，他們接二連三地用力踩向那有水的小坑里，小鞋的四周便開了一朵朵光芒十射的水晶花。大人越是怕他們弄濕了褲腳，他們越是忘乎所以；大人越是生氣，他們越是高興。
還有那些戀愛中的人們，那些浪漫的小青年。他們在細雨手牽著手漫步，雨點稍大的時候，又共撐一把小傘，緊貼著身子，感受著對方的溫暖和溫馨的氣息。也許只有這種時大時小卻又不間斷的小雨，夾雜著偶爾的大雨，才能讓他們真正體會到愛情的細水長流吧。
屋檐下的燕子也是耐不住寂寞的。它們早早起床，在細雨中飛出去覓食。它們溫暖的窠里，還有幾只雛燕在嘰嘰喳喳地喚著母親。為了那些幼小的孩子，燕子媽媽起早貪黑地尋覓著，生怕餓著自己的寶寶們。這不禁又令人想起了曾經風里來雨里去的農人，此時的他們正心急如焚地等待著太陽的賞光呢。
看到迎春花悠然自得地綻放在雨中，是我走出校門的時候。我一直不知道春天已悄悄地降臨到我們身邊。只有走出小屋，走出大門，走進大自然，才能感受到季節(jié)的細微變化。難怪有人說：呆在城市里的人是感受不到季節(jié)的變化的，享受不到時令的精彩的；唯有那種走進了鄉(xiāng)村，走進了大自然，融入大自然的人，才能感受到自然的美好，體會到人生的精彩。
是的'，誰說今年沒有春天呢？當我們漫步在鄉(xiāng)間小道上，當我們看到那些五彩繽紛的小顆粒，當我們看到那些早已綠得發(fā)亮的小草們，難道我們還敢說季節(jié)沒有走過春天嗎？可見，不是春天沒有來過，而是我們的心對于季節(jié)太遲鈍了。
這又令我想起了曾透過雨簾看到的那些場景：孩子在雨中活潑跳躍的影子，戀人們攜手走過的親昵，細雨中母燕矯健而又忙碌地覓食的剪影，還有那些時而愁眉苦臉、時而眉開眼笑地徘徊于阡陌縱橫的彎曲小道上的農民�！按航喯戎�，對于季節(jié)變化最敏感的，在或疏或密的雨簾中，真正觸摸到了春天的，也許只有那些與大自然最親近的群體吧。
一種發(fā)自內心的羞愧油然而生。透過雨簾，一群農人正在田野勞作，他們的身子雖然彎曲成了一個直角，甚至縮小成了一個小點，然而在我眼里，他們竟然腳抵著地，頭頂著天。讓我高不可攀，我須昂起頭顱，仰視才行。
優(yōu)秀記事作文 篇2
淡藍的時光是屬于少年時代的。
淡淡的天，淺淺的云，你就出現在這里，不早不遲，不緊不慢。像早已排演過數百次，你微笑著向我走來。你就像天使從天而降，而我，什么都不是。可你牽過我的手，微笑著說：相信我，你也是天使。你如此輕松的把我?guī)ьI到一個并不陡峭的高度。從此，我便相信，我們，命中注定要攜手走過這段年歲。溫暖的天，鋪滿我們的笑靨；靜謐的夜，載滿我們的密語。
空中飄凌著蒲公英，落滿了記憶。
可是突然有一天，你變成了我不認識的模樣。時光的更迭流下琥珀的.厚重的汁水。定格作剎那間的悸動心傷。宛如新雨初霽，聽一朵花開的聲音。曾經的美好，如今卻成為了我們彼此傷害的武器。我們可笑的堅守著自己的陣地。結果呢？我們都敗得一塌涂地，傷痕累累。然后緊緊抱住對方哭泣，把所有的委屈傷痛苦累都哭出來。之后，依舊牽住對方的手，視如珍寶，惺惺相惜。
如今，我們相隔著并不遙遠的距離。我們守著距離拉成的相思，偶爾的相見卻更加舍不得分開。無法割舍的我愛你。卻終究無法解釋當初為何要彼此傷害。這便是青春吧，來不及細想。來生定要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢。
我想躺在向日葵上，這樣就可以永遠面對陽光。
陽光下，我們綻放成燦爛的樣子；藍天里，我們笑成明媚的光影。汗水留下，不禁抱怨教官的嚴厲。休息時，卻又不安分的嘻嘻哈哈。那個雨天，我們改為室內課，五十多個女生坐在教室，您微紅著臉，一首《彩虹》，博得了大家的掌聲。您說：大家也為我唱首歌吧，我已經兩年沒有和社會接觸了……我們動容，眼中閃著淚光為您唱了《童話》。您笑著說：這么老的歌，我都聽過了。
…………
往后的幾天，再看到您的背影，依舊挺拔，卻多了幾分溫暖，少了幾分抱怨。也隱隱感受到了您身上的責任。與您分別的前一夜，每個人都為您寫了一封信。忍不住流淚。這個年紀的我們，為了僅相處了10天的教官，哭到一塌糊涂。沒理由。心里想著，就做了。
您看到了么？如今的我們都綻放成最燦爛的向日葵，大朵大朵地盛開。
青春是一本太倉促的書。只是。還未來得及記下只言片語。
優(yōu)秀記事作文 篇3
我正在小區(qū)玩耍。這孩子這么瘦不拉嘰的。是的，你看看，她的腿都可以跟竹桿比了！幾位老爺爺老奶奶的'對話刺疼了我的心，我決定要增肥增肥再增肥！
要增肥，首先要大吃特吃。因此，我見什么都吃。有一次，我在奶奶家吃飯，我勉強吃下了兩碗飯，可是撐得我一天都在打飽咯。看來吃這個辦法好像行不通，肉沒長，反而得了腸胃炎，天天都吃藥，真是生不如死��！
聽說，運動可以讓瘦的變胖，胖的變瘦，我想試一試。我每個星期打羽毛球兩次，一次兩小時，另外如晚上有時間的話，和媽媽到江濱路走路半小時。一天，媽媽帶我到二中操場上跑步，說要跑三圈。我一算，三圈就一千多米，不管了，為了增肥，我豁出去了。跑了三圈，把我累得氣喘噓噓！
唉，我真想叫媽媽分我五斤肉��！不過累了半天，終于增了二斤，總算得了點成績。人人都說減肥難，我覺得增肥也不易��！
優(yōu)秀記事作文 篇4
今天早晨，我發(fā)現妹妹的語文書變了。原本我們的語文書是小小的，現在卻有數學書那么大了。并且里面的插圖很精美，色彩也變得非常鮮艷。封面上有四個小朋友在放著風箏。還有里面講的內容也變了。我們的語文書剛開始是學拼音，而新的語文書剛開始學的是簡單的識字。學完識字才開始學習拼音。這樣的過渡能讓小朋友們更好的.接受。等學到課文時，里面不僅有舊書的課文，還增加了許多的新的課文。
一年級的新書真漂亮啊!我拿著都愛不釋手，一口氣全部翻看了一遍。太精彩了!
優(yōu)秀記事作文 篇5
秋天是一個美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，五彩繽紛的季節(jié)。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我和幾個好友去蘋果園里摘蘋果、賞美景，去感受大自然賜予我們的奇妙世界。
我們一路上有說有笑，不久就來到了蘋果園。秋姑娘在蘋果樹上蕩秋千。不知對蘋果施了什么魔法，把蘋果變得又大又紅。遠遠望去，就好像紅彤彤的燈籠掛在枝頭，讓人垂涎三尺。蘋果好像在給我們打招呼：快來摘我呀！看看誰摘得多！我們爭先恐后地忙碌起來，小明個子最高，這次可發(fā)揮他的優(yōu)勢了。他一手提著大籃子，仰著頭，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，專挑又大又好的往籃子里放。不一會兒，小明的右手臂累酸了，他就換用左手摘，他心想：我一定不能落后，我要多摘一些送給我的老師，感謝他們的培育之恩。
淘氣的小紅被地上五彩繽紛的`落葉所吸引，蹲到地上仔細地觀察起來。有紅色的楓葉，黃色的蘋果葉，還有黃中帶綠的樹葉……小紅真想把它們收集起來做成標本。她挑來挑去，最后挑中了幾個五角形的楓葉收起來，她要送給當兵的哥哥，五角形的紅葉就像一顆顆閃閃發(fā)亮的紅星。
秋天帶給人們的是一首豐收的歌，一首歡樂的歌。我喜歡美麗的秋天！
優(yōu)秀記事作文 篇6
今天在學校寫下這個題目時，好幾個同學都說我撒謊：“你家就你一個孩子，哪來的姐姐？”說我撒謊，哼！才不跟你們解釋呢，等我作文寫出來拿給你們看，看你們怎么說？我有一個這樣值得驕傲的姐姐，你們就羨慕去吧！
晚上回家寫完作業(yè)，媽媽告訴我姐姐又幫我改了一篇作文，還幫我找到了寫人寫事寫景的好方法、好范文讓我學習，我感動加幸福著，姐姐馬上要升初中了，功課那叫一個重呀，時間那就是爭分奪秒。這時候就因為媽媽覺得我的作文沒有閃光處，給她留言讓她抽空幫我改改，姐姐答應了并幫我改了兩篇，我媽媽不會用漂亮的信紙，姐姐連信紙都幫我選好了。我能不感動加幸福嗎？
我們寫完了作業(yè)就可以看書或者看電視，可姐姐不行呀，屬于她的時間很少，一有空就要評博文，每個博友的`文風、寫作特點，可都裝在姐姐腦子里呢，我的姐姐厲害吧！還記得第一個點評我日記的人姐姐，第一個夸我的人姐姐，有時偷懶不想寫，媽媽說：“姐姐看著你呢，可別讓姐姐失望呀�！蔽揖蛠砹司瘢覑勐牨頁P，更愛聽姐姐的表揚。一篇作文寫完了，一遍又一遍修改，有時手都酸了，可想想姐姐鼓勵的話表揚的話，想想姐姐那么忙還不忘常常來看我，就覺得一切都不算什么。我要加油我要努力！努力做一個勤奮的人。
姐姐是一個多才多藝的人，作文那是頂呱呱，在我心里姐姐就是現在的小作家，將來的大作家，媽媽經常帶著我去姐姐空間學習佳作，寫作的路上姐姐既是我的好姐姐，更是我的老師。姐姐舞跳得好，跳舞那可是一滴滴汗水走過來的，今年還獲得了20xx全國啦啦賽小學組第一名的好成績，姐姐學習好，門門功課都是優(yōu)。英語班奧數班風雨無阻，學習那是一定加肯定的好。你一定會說你的姐姐有一樣不好，好學生把時間都用到學習上體育不好，哈哈你猜錯了，我的姐姐在學校立定跳遠項目中，一跳刷新了學校記錄呢！
怎么樣我有一個這么優(yōu)秀的姐姐，你們是不是羨慕的不行呀？想知道她是誰？我要先問問姐姐讓不讓告訴你們。先透漏一點兒姐姐是呼笑山莊的圈主，壞了那不是告訴你們了嘛，還沒征求姐姐意見呢。姐姐會不會生氣呢？
我的話：我寫的姐姐，連面都沒見過，就是因為校訊通走到一起，雖然遠隔千里，但我好像時時都能感覺到，姐姐就在我身邊，陪我一起幸福的成長。
優(yōu)秀記事作文 篇7
五一節(jié)到了，做些什么呢？我苦思冥想也想不出什么來，也許爸爸看出了我的心思，他忙說“學會做家務，體驗一下勞動的快樂吧！”
晚飯過后，我開始學做家務了。我先從收拾餐桌上拿碗筷，那碗筷亂的像剛剛“打完仗”似的，不過，我這“新手”也畢竟是“新手”�。�
開始洗碗了，其實實話說洗碗也比較好玩的，嘻嘻！我先圍上圍裙。戴上套補袖，準備工作開始在“戰(zhàn)場上決一死戰(zhàn)了。”我打開水龍頭之后，因為我開的太猛了所以那些水花都全部都濺在了我的衣服和圍裙上了。后來那水都滿出來了，把廚房搞了個“水漫金山”弄得我身上和地上都是水。然后，我又向“老將”（也就是我的.媽媽）請教。媽媽把方法都告訴我了，我有進行了一次“戰(zhàn)斗”。
我先在濕抹布上擠點洗潔精，再仔細的在碗的每個角落都擦過去，一碗一碟慢慢，盤上都冒出了七彩斑斕的泡泡，大大小小的泡泡像是一串葡萄，真想吃啊！接著我把這碗和碟子給放進水槽里（里面已有水了）我放進清澈的水里那些水在盤子旁邊流動著，過了一會那些油與一些菜渣眨眼間就像是變魔術似的。那些碗正像從浴室中剛剛凈凈的出來了，一個個容光煥發(fā)的碗像是新的一樣光滑、干凈。
一場“洗碗激戰(zhàn)”結束了，“碗兒們”的燈光的照射下，映出了我洗碗時那艱難的表情，那一張張帶著笑臉與喜悅，好似欣賞那勞動者的成果與激動！嗨，這次體驗對我來說收獲真不少，而且洗碗對我來說變成了一種樂趣和我的暢想！
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